Weekly Home Learning Plan

Araling Panlipunan 7
Quarter 1 Module 3

Learning
Day & Time Learning Areas Competency and Learning Task Mode of Delivery
Objectives
MONDAYQQ
6:30-7:30 Wake up Time, Prayer, Morning Exercise, Breakfast
7:30-11:30 MATH 7
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-5:00 FILIPINO 7
TUESDAY
7:30-11:30 SCIENCE 7
1:00-5:00 ARALING Kumpetensi: Paunang Gawain Ang mga magulang
PANLIPUNAN 7 ang kukuha ng mga
Nailalarawan ang a. Panalangin mga modyuls sa
mga yamang likas b. Pagbati paaralan.
ng Asya. c. Pagsusuri ng pagdalo
(AP7HAS-Ie-1.5) d. Paalala

Layunin: Pamamaraan

1.Naipapaliwanag A. Elicit (5 min.)

kung ano ang Likas
na Yaman Gawain 1:
Hulaan ang tinutukoy ng bawat larawan.
2.Nakakikilala ng
pagkakaiba ng iba’t
ibang uri ng Likas B. Engage (10 mins.)
ng Yaman. (Yamang
Lupa, Yamang Gawain 2:
Tubig, Yamang Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Anong
Mineral at Yamang mga likas na yaman ang tinutukoy dito?
Gubat)

3.Nailalahad ang Bilang isang mag-aaral, paano mo

Likas na Yaman na mapapangalagaan ang mga likas na
taglay ng iba’t- yaman?
ibang rehiyon sa
Asya. C. Explore (15 mins.)

Basahin at unawaing mabuti ang teksto.

Gawain 3
Maglista ng mga likas na yaman na
matatagpuan sa rehiyon sa Asya.
(10min.)
Gawain 4

Likas na Yaman Challenge

Tukuyin ang uri ng yaman ng mg

salungguhit na salita sa pahayag.
Maaaring isulat kung ito ay Yamang Lupa,
Yamang Tubig, Yamang Lupa o Yamang
Gubat. (3min.)

D. Explain (15 mins.)

Gawain 5
Pamprosesong Tanong

1. Paano makatutulong ang yamang likas sa

pamumuhay ng mga tao sa Asya?
2. Paano mo pahahalagahan ang inyong
yamang likas?
3. Sa paanong paraan ka makatutulong sa
pagpapanatili at pag prepreserba ng likas
na yaman?

E. Elaborate (15 mins.)

Gawain 6
Concept Map

Punuin ng mga impormasyon ang concept

map ng mga likas na yaman na makikita sa
mga rehiyon sa Asya.
 F. Evaluation (5 mins.)

Gawain 6
Basahin at piliin ang pinakaakmang sagot

G. Extend (Kasunduan)

Gawain 7
Panoorin ang video gamit ang link na ito
https://www.youtube.com/watch?
v=kSiLGeUxR60 tungkol sa sustainable
development at gumawa ng reaction
paper tungkol sa napanood.

Maaaring ipasa ang output gamit ang

messenger o e-mail.

WEDNESDAY
7:30-11:30 ENGLISH 7
1:00-5:00 MAPEH 7
THURSDAY
7:30-11:30 T.L.E. 7
1:00-5:00 E.S.P. 7
FRIDAY
7:30-11:30 POST TEST
1:00-3:00 OTHER LEARNING ACTIVITIES
Remarks:

Reflection:

A. No of learners who reached 80% on the formative

assessment.
B.No. of learners who require additional activities for
remediation.
C.Did the remedial lessons work? No. of learners who
have caught up with the lesson.
D.No of learners who continue to require remediation.
E.Which of my teaching strategies works well? Why did
this work?
F.What difficulties did I encounter which my principal or
supervisor help me solve?
G.What innovation or localized materials did I discover
which I wish to share with other teachers?

Prepared by: Reviewed by: Noted by:

DIANNE H. JACINTO RODUARD E. BELGIRA MANUEL M. ESPERANZA

Teacher I Academic Head Principal III