Learning Activity Worksheets 3

Araling Panlipunan10

Pangalan : _______________________________ Petsa : _______________ Marka : ____

Gawain 1: CROSSWORD

Panuto:: Sagutan ang CROSSWORD PUZZLE

1 2 6

Pahalang
1. Ang gawaing_____ ay tumutukoy sa mga proyekto na nakatutulong sap agpapaunlad
ng mamamayan at bansa.
3. Malaki ang naitutulong ng pakikilahok sa mga NGOs at POs sa ating _____.
5. Sa pagsunod ng mga mamamayan sa mga batas at alituntunin ng pamahalaan ay
makapamumuhay ng matiwasay at ____ ang bawat isa.

Pababa:
1. Nalilinang ng pakikilahok sa mga gawaing pansibiko ang _____ ng bawat
mamamayan.
2. Ang Civil _____na isang sektor ng lipunan na hiwalay sa pamahalaan at kung saan
nakikiisa ang mga mamamayan upang makatulong na makamit ang kanilang mga
adhikain at layunin
4. Mahalaga ang gampanin ng mga _____ sa pagkamit ng pambansang kaunlaran.
6. Mahalaga ang ____ ng mga mamamayan sa mga gawaing pansibiko upang
makamit ang kaunlaran at kabutihang panlahat
Gawain 2: KABAHAGI AKO!
Panuto: Gamit ang talahanayan, isulat kung paano ka makikilahok sa mga gawaing
pansibiko sa inyong komunidad.

Mga Programa at Paraan ng Pakikilahok

Proyekto
Feeding Program

Clean and Green

Campaign

Plant a Tree Project

Waste
Management
Project

PampresesongTanong:

1. Ano ang mga maaari mong magawa na makatutulong sa pagpapaunlad at

pagsasaayos ng inyong komunidad?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. Bakit mahalagang makilahok sa iba’tibang programa at proyekto sa inyong

komunidad?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________2___________________________________________
Markahan4 Week-5-6
Kasanayan:1. Natatalakay ang mga epekto ng aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa mga gawaingpansibiko sa kabuhayan,
pulitika at lipunan. 2. Nasusuri ang epekto ng pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan at politika

Tala para sa Guro:

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

 3. Paano makatutulong ang iyong pakikilahok sa mga gawaing pansibiko sa iyong
komunidad?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Gawain 3: Nagawa…Di Magagawa… Magagawa

Panuto: Gumawa ng kanta o tula na nagpapakita ng mga gawaing pansibiko na iyong
nasubukan nang gawin, di kayang gawin, at maaari pang gawin. Gamiting batayan ang
Rubrik sa paglikha.

PamprosesongTanong:

1. Naranasan mo na bang makilahok sa mga gawaing pansibiko?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. May nagawa ka na bang nagdulot ng maganda sa iyong komunidad?

Pangatwiranan.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. Paano mo isasagawa ang mga gawaing pansibiko na pinaniniwalaan mong kaya

mo pang gawin o iyong magagawa pa?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________3___________________________________________
Markahan4 Week-5-6
Kasanayan:1. Natatalakay ang mga epekto ng aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa mga gawaingpansibiko sa kabuhayan,
pulitika at lipunan. 2. Nasusuri ang epekto ng pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan at politika

Tala para sa Guro:

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

 4. Sa iyong palagay, ano ang maitutulong ng mga naiisip mong magagawa mo pa
na gawaing pansibiko sa iyong komunidad?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5. Sa iyong palagay,ano ang mga balakid o hadlang kung bakit hindi mo magagawa
ang ibang gawaing pansibiko?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Rubrik sa Pagmamarka ng Kanta o Tula

PAMANTAYAN DESKRIPSYON PUNTOS NAKUHANG

PUNTOS
Nilalaman Ang nilalaman ng bawat 7
saknong ay nakatuon sa
paksa.
Orihinalidad Ang mga ibinahaging 7
kaisipan ay orihinal at
walang kinuha sa ibang
akda.
Organisasyon Maayos at malinaw ang 6
pagtalakay sa paksa.
KABUUAN 20

Gawain 4: HALIKA AT MAGKAPIT BISIG

Panuto: Gumawa ng flyer o brochure na nagpapakita ng mabuting epekto sa lipunan

ng pakikilahok sa mga gawaing pansibiko upang makahikayat ng mga mamamayan.
Gamitin ang Rubrik bilang gabay sa paggawa ng gawain.
PamprosesongTanong:
1. Ano-anong mga gawaing pansibiko ang maaaring lahukan ng mga mamamayan
sa inyong komunidad?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________
_______________________________________________4___________________________________________
Markahan4 Week-5-6
Kasanayan:1. Natatalakay ang mga epekto ng aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa mga gawaingpansibiko sa kabuhayan,
pulitika at lipunan. 2. Nasusuri ang epekto ng pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan at politika

Tala para sa Guro:

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

 2. Bakit mahalaga ang pakikilahok ng mga mamamayan sa inyong komunidad sa
iba’tibang gawaing pansibiko?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. Paano mo mahihikayat ang mga mamamayan sa komunidad na makilahok sa

mga gawaing pansibiko?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Rubrik sa Pagmamarka ng Flyer o Brochure

NAKUHANG
PAMANTAYAN DESKRIPSYON PUNTOS
PUNTOS

Organisasyon Maayos ang pagkakalapat 5

ng mga teksto at larawan

Kalidad ng Malinaw at tama ang 5

mgalarawan perspektibo ng mga ginamit
na larawan

Kaayusan Kaakit-akit ang flyer o 5

brochure dahil tama ang
ginamit na kulay, larawan,
estilo at font.
Bisa ng Ang flyer o brochure ay 5
Pagkakagawa may kakayahang himukin
ang mga mamamayan na
gawin ang mga
nakapaloobdito
KABUUAN 20

_______________________________________________5___________________________________________
Markahan4 Week-5-6
Kasanayan:1. Natatalakay ang mga epekto ng aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa mga gawaingpansibiko sa kabuhayan,
pulitika at lipunan. 2. Nasusuri ang epekto ng pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan at politika

Tala para sa Guro:

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

Gawain 5: EXTRA NEWS!

Panuto: Isa kang kolumnista sa isang pahayagan. Susulat ka ng isang maikling

sanaysay tungkol sa mga aktibidad ng isang people’s organization/group na
nagtataguyod ng isang payapa at maunlad na lipunan na nagpapakita ng pagiging
isang aktibong mamamayan. Tukuyin ang mga sumusunod:

Ø Pilosopiya ng grupo
Ø Mga Programa at Proyekto
Ø Sinusuportahang adhikain

Pamantayan sa Kahanga – Mahusay Magaling Pagbutihin pa

Pagmamarka hanga (40) (30) (20) (15)
Nilalaman Ang kalinisan Ang May kaunting Walang
(kalinisan at ay nakita sa nilalaman ng bura sa kabuluhan at
kahalagahan) kabuuan ng sanaysay ay sanaysay kalinisang nakita
sanaysay makabuluhan gayundin ang sa sanaysay
gayundin ang at malinis nilalaman ay
nilalaman ay hindi gaanong
makabuluhan makabuluhan
Pagkamalikhain Ang kabuuan Ang Ilan sa mga Walang
ng sanaysay sanaysay ay salitang ginamit pagkamalikhaing
ay makulay, masining at ay karaniwan na nakita sa
masining at natatangi paggawa ng
natatangi sanaysay
Istilo Ang ginamit na Ang istilo sa Ilan sa mga Walang
(pagsusulat) istilo ay pagsusulat ay salita ay hindi kalinawan at
malinaw, malinaw at malinaw pagkamalikhain
masining at nababasa ang nakita
nababasa
Tema Ang kabuuan Karamihan sa Ilan sa Walang kaisahan
ng sanaysay nilalaman ay nilalaman ay at kaugnayan sa
ay may kaugnay sa hindi kaugnay tema ang
kaisahan at tema sa tema nilalaman
kaugnayan

Gawain 6: CONTEXT ANALYSIS

Panuto: Basahin at ianalisa ang nilalaman ng artikulo. Pagkatapos ay sagutan ang

diyagram batay sa hinihingi ng bawat parisukat. Isulat ang sagot sa loob nito.

MAHIRAP MAGING MAHIRAP, NAKAMAMATAY

Posted on March 18, 2020 by Ica Fernandez

Pinaaalahanan ang lahat ng tao na ugaliing maghugas ng mga kamay at manatili sa kanilang mga
tahanan para maiwasan ang lalong pagkalat ng sakit na COVID-19. Pero paano ito magagawa kapag
wala kang tubig, pagkain, pera, o tirahan?
Isa itong malaking kakulangan sa mga hakbang ng pambansa at local na pamahalaan sa kanilang
pagtugon sa pandemiko. Mula sa naunang ‘enhanced community quarantine’, nagkaroon na ng
pagkakataong pagbutihin ang mga hakbang ng pamahalaan sa ikalawang bersyon nila ng ‘enhanced
_______________________________________________6___________________________________________
Markahan4 Week-5-6
Kasanayan:1. Natatalakay ang mga epekto ng aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa mga gawaingpansibiko sa kabuhayan,
pulitika at lipunan. 2. Nasusuri ang epekto ng pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan at politika

Tala para sa Guro:

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

community quarantine,’ ngunit patuloy na napababayaan ang kapakanan at kaligtasan ng pinakamahirap
na mga mamamayan. Habang patuloy na isinasaisang-tabi ang pangangailangan ng mahihirap,
nakapipinsala ang patuloy na pagpapatupad ng mababaw at insensitibong lockdown. Lalo lang nitong
napapalalim ang hindi pagkakapantay-pantay at kawalan ng hustisya sa lipunan, pinaiigting ang
kahirapan at kagutuman, at pinalalala ang pangkalusugang panganib sa buong populasyon.
Napakabigat na ng pasanin ng mga maralitang komunidad, at mayroon pang isang buwan bago matapos
ang lockdown. Hindi pwedengi sawalang-bahala ang problemang ito.
Noong Marso 17, 2020 idineklara ng pamahalaang ang National State of Calamity para maibsan ang
paglaganap ng COVID-19. Inilagay ang Metro Manila at ang buong Luzon sa “enhanced community
quarantine.” Pinagbawalan ang mga tao nalumabas ng kanilang mga bahay. Ang pagbiyahe ng lahat ng
uri ng pampublikong transportasyon, mula MRT, bus, at maging mga tricycle, ay suspendido. Inatasan
ang militar at pulisya na bantayan ang mga checkpoint sa lahat ng pangunahing mga daanan.
Kahalintulad ang lockdown na ito sa ginawa sa China at iba pang mga bansang apektado ng COVID-19.
Layunin ng lockdown na mabawasan ang dami ng mahahawa para maagapan pa ito ng mga hospital ng
bansa. Noong Marso 19, 193 na kumpirmadong kaso na ng COVID-19 ang naitala sa bansa. Ayon sa
isang pag-aaral ng mga eksperto sa Asian Institute of Management, tinatayang 26,000 na Pilipino ang
mahahawa sa COVID-19 sa katapusan ng Marso kung hindi mapipigilan ang pagkalat nito.
Mahalaga ang “social distancing” Nguni tkapuna-puna kung paano kinikulingan ng mga pangkalusugang
polisiya ang mayayaman at makapangyarihan– nauuunang magpa-test sa COVID-19 ang mgapulitiko at
artista, kahit na taliwas ito sa patakaran ng DOH. Mahal din ang pagproseso ng mga test sa mga
pribadong hospital (libre ang mismong testing kit). Pinahihintulutan ang mga pribadong sasakyan na
byumahe sa Maynila habang napipilitan ang mga arawan na manggagawa at pasyente ng dialysis na
maglakad ng ilang kilometro at dumaan sa maraming mga checkpoint. Naarestona ang ilang mga taong
walang tirahan. Mayroon pa ngang viral video ng lalaki na naninirahan na lang sa may Roxas Boulevard
at nagmamakaawa na isipin din sila ng pamahalaan lalo na sa ganitong panahon. Aniya, walang puso
para sa mahihirap ang mga patakaran ng gobyerno. Suot ang maruming mask at nakatingin direkta sa
kamera, sinabi niyang “kinalimutan na kami ng Gaano kalawak at kalalim ang problemangi to? Isa ang
Metro Manila sa pinakamasikip at mataong lunsod sa buong mundo. Mas maraming naninirahan sa
Metro Manila kaysasa Delhi sa India, Paris sa Pransya, o Tokyo sa Japan. Ito ang sentro ng pulitikal,
kultural, at pang-ekonomiya ng buong Luzon. Halos 70% ng output ng ekonomiya ng bansa ay galling sa
Luzon. Tinatayang 12.8 milyon ang kabuoang populasyon ng Metro Manila, ngunit umaabot ito ng mahigit
15 milyon sa umaga dahil sa pagpasok ng mga manggagawa mula sa ibang lunsod. Kung titingnan ang
kabuoang populasyon na umaasa ng kanilang kabuhayan sa Metro Manila, masasama ang mga karatig
na lunsod at aabot sa 21.3 milyon na tao ang nakadepende sa Metro Manila. Tinataya na mga 2.5 milyon
na tao sa Metro Manila ay nakatira sa mga impormal na komunidad, habang 3.1 milyon naman ay walang
matirhan. Ayon sa opisyal na datos ng National Household Targeting System ng DSWD, mayroong 15.1
milyon na mahihirap na pamilya sa buongPilipinas, at 300,000 noon ay nasa Metro Manila. Ang
karaniwang mahirap na pamilya ay mayroong 5 hanggang 6 na miyembro.
Ang mga manggagawa mula sa ibang lunsod na nagtatrabaho sa Metro Manila ay ang pinaka-
apektado ng mga checkpoint sa mga hangganan ng Metro Manila. Sa NCR, maraming tao ang
naninirahan at naghahanap-buhay sa mga karatig na lunsod– lahat ng ito ay apektado ng pagsuspinde
ng pampublikong mga sasakyan. Tinataya ng JICA na halos 88% ng mga commuter ay walang pribadong
sasakyan. Napakaraming mga mamamayan ang nabubuhay ng isang kahig, isang tuka, at napipilitang
ilagay ang sarili sa panganib ng pagkahawa para lang matugunan ang pang-araw-araw na
pangangailangan ng kanilang mg apamilya dahil sa mga no-work, no-pay na polisiya. Makikita sa Figure
1 at 2 ang mapa ng opisyal na bilang ng kahirapan at kawalan ng tirahan sa National Capital Region.
Ang mga pamilyang naninirahan sa mga maralitang komunidad ay madalas nakararanas din ng
pagbaha, demolisyon, at sunog. Sila rin ang hirap makakuha ng mga batayang serbisyo sa kalusugan at
tulong pinansyal. Madalas sa masusukal na komunidad sa malalaking mga lunsod ng Pasig,
Mandaluyong, Quezon City, at Maynila, karaniwang maaabotl ang ito sa pamamagitan ng tricycle
o habal-habal.
Mahirap mabuhay nang mahirap. Karaniwan malalaki ang mga pamilya sa maralitang komunidad. 3-5
ang dami ng mga anak nila at dagdag pa rito ang ibang mga kamag-anak at mga lolo at lola na nakatira
sa iisang bubong. Madalas, iisa lang din ang kumikita sa mg apamilyangito. Sa kanilang masisikip na
tirahan, imposible ang “social distancing.” Kahit noong wala pang kumakalat na COVID-19, hindimaayos
ang kundisyon sa kanilang mga tirahan at madali kumalat ang sakit,

_______________________________________________7___________________________________________
Markahan4 Week-5-6
Kasanayan:1. Natatalakay ang mga epekto ng aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa mga gawaingpansibiko sa kabuhayan,
pulitika at lipunan. 2. Nasusuri ang epekto ng pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan at politika

Tala para sa Guro:

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)

Lalo na sa matatanda at mga bata. Ito ay pang-araw-araw na realidad ng karamihan ng ating mga kapwa
Pilipino.
Ang patong-patong na pasakit ng lunsod ang siyang nagtutulak para maglakad ang mga lola na may
sakit sa ilang checkpoint at ilagay ang sarili sa paganib na mahawa ng COVID-19 para matiyak na may
kakainin ang kanilang mga apo. Sa oras na mapabaya ang kumalat ang COVID-19 sa masusukal na
maralitang komunidad, mas mahirap na itong agapan at pigilan.

Gawain 7: FISHBONE ORGANIZER

Panuto: Umisip ng isang pahayag na nagpapakita ng pagtataguyod ng mamamayan sa

kaunlaran ng bansa. Gamit ang fish organizer kung saan nakasulat sa itaas na tinik
kung paano ito maisasagawa. Sa ilalim naman, isulat kung ano ang mga dapat iwasan
upang hindi maging hadlang sa kaunlaran ng bansa.

PAHAYAG: ___________________________________________________________

_______________________________________________8___________________________________________
Markahan4 Week-5-6
Kasanayan:1. Natatalakay ang mga epekto ng aktibong pakikilahok ng mga mamamayan sa mga gawaingpansibiko sa kabuhayan,
pulitika at lipunan. 2. Nasusuri ang epekto ng pakikilahok ng mamamayan sa mga gawaing pansibiko sa kabuhayan at politika

Tala para sa Guro:

(Pag-aari ng Pamahalaan. Hindi ipinagbibili.)