‫نوفمبر ‪9102‬‬ ‫المستوى ‪ :‬الثالثة متوسط (‪)3AM‬‬

‫الفرض األول في اللغة العربية‬

‫السند‪:‬‬
‫‪ -‬إنه الوباء الذي قضى على األنفس واألموال‪ ،‬وأتى على كل البشر على اختالف ألوانهم‬
‫وأجناسهم ولغاتهم وطبقاتهم‪ ،‬الوباء الذي أثمر قلوبا سقيمة‪ ،‬أنفسا مضطربة‪ ،‬وأذهانا كليلة‪،‬‬
‫وأعصابا ثائرة‪ ،‬وحياة قصيرة مرهقة‪ ،،‬ذلك القاتل البطيء‪ ،‬والموت المحقق إنه الوباء الذي بات‬
‫ظاهر ة مقلقة في المجتمع‪ ،‬يحرق الدين والصحة والمال استكانة للشيطان في لحظات يغيب فيها‬
‫العقل عن التفكير السليم والنظر المستقيم‪ ،‬إنه التدخين‪.‬‬
‫إن التدخين ظاهرة مزعجة تفتك بالصغار قبل الكبار‪ ،‬وبالرجال قبل النساء‪ ،‬ظاهرة زينها‬
‫الشيطان‪ ،‬مع أن فاعلها ال يخفى عليه قبحه وضررها‪ ،‬أضرم نارها أصدقاء السوء‪ ،‬فأعطبوا بذلك‬
‫محركات األمة‪ ،‬وخدروا قلبها النابض – الشباب – إنها ظاهرة رسخ جذورها انقالب الموازين‪،‬‬
‫وتبدل المفاهيم‪ ،‬فظن الكئيب والقلق أن في نار السيجارة إطفاء لحرارة القلق واالكتئاب فغدا‬
‫مستجيرا من الرمضاء بالنار‪.‬‬
‫أيها المدخن‪ ،‬أقتل التدخين قبل أن يقتلك‪ ،‬واهرب منه قبل أن يغتالك بسمومه‪ ،‬وارحم نفسك‬
‫وعائلتك ومجتمعك ومالك قبل أن تكون أنت الجاني الظلوم‪...‬‬
‫أثري لغتي‪ :‬الرمضاء‪ :‬شدة الحر‪.‬‬
‫اقرأ النص قراءة متأنية ثم أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬
‫أفهم النص (‪ 6‬ن)‪:‬‬
‫‪ -1‬ما الفكرة العامة للنص ؟ ‪ 1( ............................................................................‬ن)‬
‫‪ -2‬استخرج من السند أخطار التدخين على الفرد والمجتمع‪ 1( ..................................... .‬ن)‬
‫‪ -3‬في النص ذكر لبعض أسباب اإلدمان على التدخين وضحها‪ 1( ................................ .‬ن)‬
‫‪ -4‬دعانا الكاتب في آخر النص إلى قتل التدخين‪ ،‬كيف يكون هذا في نظرك؟ ‪ 1( ................‬ن)‬
‫‪ -5‬اشرح الكلمين‪ :‬االستكانة – أضرم‪ 2( ............................................................... .‬ن)‬
‫أتعرف على قواعد اللغة (‪ 4‬ن)‪:‬‬
‫‪ -1‬أعرب ما تحته خط في النص‪ 1( ..................................................................... .‬ن)‬
‫‪ -2‬استخرج من الفقرة الثانية‪:‬‬
‫‪ ‬فعال ماضيا مبنيا على الضم‪ ،‬مبينا السبب في ذلك‪ 1( ..................................... .‬ن)‬
‫‪ ‬حرف معنى موضحا فائدته وداللته‪ 1( ....................................................... .‬ن)‬
‫‪ ‬اسم فاعل‪ 1( ...................................................................................... .‬ن)‬
‫أتذوق النص (‪ 2‬ن)‪:‬‬
‫تأمل العبارة التالية‪ :‬أيها المدخن أقتل التدخين‪ ،‬قبل أن يقتلك‪.‬‬
‫استخرج منها‪:‬‬
‫‪ -1‬صورة بيانية واشرحها‪ 1( ............................................................................. .‬ن)‬
‫‪ -2‬أسلوبا إنشائيا وبين نوعه‪ 1( ........................................................................... .‬ن)‬
‫الوضعية اإلدماجية (‪ 8‬ن)‪:‬‬
‫السياق‪ :‬أنهيت دراسة مقطع اآلفات االجتماعية وكلك إصرار على التصدي لها في أوساط شباب‬
‫الحي الذي تسكنه‪.‬‬
‫التعليمة‪ :‬حرر فقرة من عشرة أسطر تشارك بها في اإلذاعة المدرسية تتناول فيها آفة المخدرات‪،‬‬
‫معدد بعض أخطارها على الشباب مبينا طرق الوقاية منها موظفا ما أمكن من المكتسبات‬
‫المدروسة‪.‬‬

‫بالتوفيق‬
 ‫التصحيح النموذجي لفرض مادة اللغة العربية‬
‫المستوى‪ :‬الثالثة متوسط‬
‫التنقيط‬ ‫عناصر اإلجابة‬ ‫الوضعيات‬
‫‪ -1‬الفكرة العامة للنص‪:‬‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫أخطار التدخين وأضراره على الفرد والمجتمع‪.‬‬
‫‪ -2‬أخطار التدخين على الفرد والمجتمع‪:‬‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫‪ -‬يحرق الدين والصحة والمال‪.‬‬ ‫الوضعية‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫سوء – غياب العقل – تبدّل المفاهيم‬ ‫‪ -3‬أسباب اإلدمان‪ :‬مرافقة أصدقاء ال ّ‬ ‫األولى‬
‫‪ -4‬يكون قتل التدخين‪ :‬اإلعراض عنه – عدم مرافقة أصدقاء السوء‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫ملء الفراغ بالمطالعة والرياضة‬
‫‪ 12‬ن‬ ‫‪ -5‬الشرح‪ :‬االستكانة‪ :‬االستجابة ؛ أضرم‪ :‬أشعل‬
‫‪ -1‬اإلعراب‪:‬‬
‫‪ 1,5‬ن‬ ‫ظاهرة‪ :‬خبر "إن" مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره‪.‬‬
‫يقتلك‪ :‬فعل مضارع منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة‪ ،‬والفاعل ضمير مستتر‬
‫‪ 1,5‬ن‬ ‫تقديره "هو" والكاف ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به‪.‬‬
‫‪ -2‬استخراج‪:‬‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫‪ ‬فعال ماضيا مبنيا على الضم‪ :‬أعطبوا ‪ :‬ألنه اتّصل به واو الجماعة‪.‬‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫‪ ‬حرف معنى‪ :‬الواو‪ :‬تفيد مطلق االشتراك والربط‬
‫الوضعية‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫‪ ‬اسم فاعل‪ :‬ثائرة‪ ،‬القاتل‪.‬‬ ‫الثانية‬
‫تذوق النص‪:‬‬
‫‪ّ -3‬‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫أ‪ .‬الصورة البيانية هي‪ :‬أيها اإلنسان أقتل التدخين قبل أن يقتلك‬
‫مثل الكاتب التدخين باإلنسان فحذف المشبه به (اإلنسان) وترك لنا قرينة تدل‬
‫عليه (أقتل) على سبيل االستعارة المكنية‪.‬‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫ب‪ .‬األسلوب اإلنشائي‪:‬‬
‫اهرب منه قبل أن يغتالك‪ ،‬ارح ْم نفسك ‪...‬‬
‫نوعه أمر‬
‫‪ 12‬ن‬ ‫‪ -1‬المالءمة‪.‬‬
‫التطرق إلى مفهوم المخدر‪ ،‬ثم ذكر بعض أخطارها‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫‪ -2‬التدرج في الطرح حيث يت ّم‬
‫‪ 12‬ن‬ ‫على اإلنسان بصفة خاصة والمجتمع على وجه العموم‪.‬‬ ‫الوضعية‬
‫‪ 12‬ن‬ ‫ثم اإلشارة إلى سبل الوقاية من هذه اآلفة المهلكة‪.‬‬ ‫اإلدماجية‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫‪ -3‬توظيف بعض المكتسبات القبلية في القواعد واألساليب مع جودة الخط والحرص‬
‫‪ 11‬ن‬ ‫على عدم اإلكثار من األخطاء المتنوعة بشكل عام‪.‬‬