‫المناهح الكشفية‬

‫مفهىمها ‪ ،‬قيمتها التربىية ‪ ،‬أسس بنائها ‪ ،‬مكىناتها ‪،‬‬

‫تقىيمها وتطىيرها ‪ ،‬ونماذج لها ‪.‬‬

‫دكتورة‬
‫نجـــــالء النـحـــــاس‬
‫أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا‬
‫جامعة االسكندرية‬ ‫بكلية التربية ‪-‬‬

‫‪2102‬‬
 ‫فهــرس المحتـىيات‬
‫الصفحة‬ ‫العــنــــــىان‬
‫‪............................................................................‬‬ ‫آية قرآنية‬
‫اهداء ‪.................................................................................‬‬
‫المقدمة ‪................................................................................‬‬
‫الفصل األول ‪ :‬الحركة الكشفية ‪.......................................‬‬
‫أوالً‪ :‬ربسٌخ انحشكخ انكشفٍخ‪...................................................‬‬
‫ثانياً‪ :‬يفهىو انحشكخ انكشفٍخ‪......................................................‬‬
‫ثالثاً‪ :‬سسبنخ انحشكخ انكشفٍخ‪......................................................‬‬
‫رابعاً‪ :‬يجبدئ انحشكخ انكشفٍخ‪.....................................................‬‬
‫خامساً‪ :‬طشٌقخ انحشكخ انكشفٍخ‪..................................................‬‬
‫سادساً‪ :‬انىػذ وانقبَىٌ انكشفً‪..................................................‬‬
‫سابعاً‪ :‬انًشاحم انكشفٍخ‪..........................................................‬‬
‫ثامناً‪ :‬يُظًبد انحشكخ انكشفٍخ انؼبنًٍخ وانؼشثٍخ‪...........................‬‬
‫تاسعاً‪ :‬انحشكخ انكشفٍخ انًصشٌخ‪................................................‬‬
‫عاشراً‪ :‬صىس نجؼض انشؼبساد وانزقبنٍذ انكشفٍخ ‪.........................‬‬
‫الفصل الثاني ‪ :‬األهداف التربوية لمحركة الكشفية العالمية ‪.‬‬
‫أوالً‪ :‬يقذيخ‪.........................................................................:‬‬
‫‪ -1‬األهذاف انُهبئٍخ‪.............................................................. .‬‬
‫‪ -2‬انخصبئص انًُبئٍخ نهشجبة انكشفً‪....................................... .‬‬
‫‪ -3‬األهذاف انىسٍطخ‪............................................................ .‬‬
‫‪ -4‬خصبئص األهذاف انىسٍطخ (انزشثىٌخ نكم قسى)‪.................... .‬‬
‫ثبٍَبً‪ :‬يجبالد انًُى انسزخ نهشخصٍخ‪.......................................... :‬‬
‫‪ -1‬انزًٍُخ انجسذٌخ ‪..... ...............................................................‬‬
‫‪ -2‬اإلثذاع‪...........................................................................‬‬
‫‪3‬انشخصٍخ‪.......................................................................‬‬
‫‪ -4‬انزًٍُخ االَفؼبنٍخ ‪...............................................................‬‬
‫‪ -5‬انزًٍُخ االجزًبػٍخ ‪.............................................................‬‬
‫‪ -6‬انزًٍُخ انشوحٍخ ‪...............................................................‬‬

‫‪-4-‬‬
‫الفصل الثالث ‪ :‬المناهج الكشفية ‪.....................................‬‬
‫أوالً‪ :‬يفهىو انًُبهج انكشفٍخ‪.....................................................‬‬
‫ثانياً‪ :‬انقًٍخ انزشثىٌخ نهًُبهج انكشفٍخ‪...........................................‬‬
‫ثالثاً‪ :‬أسس ثُبء انًُبهج انكشفٍخ‪.................................................‬‬
‫رابعاً‪ :‬يكىَبد أو ػُبصش انًُبهج انكشفٍخ‪....................................‬‬
‫خامساً‪ :‬رقىٌى انًُبهج انكشفٍخ ‪ ،‬ورطىٌشهب‪....................................‬‬
‫سادساً‪ًَ :‬برج نجؼض انًُبهج انكشفٍخ انًصشٌخ وانؼشثٍخ‬
‫واأليشٌكٍخ‪.‬‬
‫مراجع الكتاب ‪.....................................................................‬‬
‫فهرس الكتاب ‪...............................................................‬‬

‫‪-5-‬‬
 ‫مقــدمــة‬
‫إن الحمددهلل ن محمددهللنن عمند ونمهن عمند عوذنن عموددعر رددن مددن ددذعذ مونددمنن‬
‫عننئنت عمنلمنن من نىهللن ا فد ملدل لدهن عمدن نلدمل فد ودنهللأ لدهن ع دىهلل‬
‫ن ال إله إال ا عحدهللن ال دذنل لدهن ع دىهلل ن محمدهللاه عردهللن عذندعلهن دم ا‬
‫عمندده ععم د ولدده ع ددحنرهن عمددن ددروى ر حنددنن إل د نددع الددهللننن عنددم نددمنمنه‬
‫كثن اهذن من روهلل‪:‬‬

‫اند هلل الومددا اليددهللنذ ددك اهذ عحمددهللاه عمد ددعفني ن عاعددنم عمد ا مددن وددرا‬
‫ن دن‬ ‫الك نبن وممد ن ن دهلل دهللد لدهللد اليدنئمنن عمد مدذ الممدنوة الك دون‬
‫نع مون ددرا ن ع ددعن اذ ن فنلحم ددهلل حم ددهللاه كثند د اهذ نرد دنه مرنذكد دنه فن دده م ددل الن ددمنعات‬
‫عمل األذض عمل من رنمىمن عمل من ئت من ا روهلل‪.‬‬
‫نىددهلله وددرا الك ددنب ال د م ددذ ثينف د الممددنوة الك ددون الينئم د عم د األوددهللاه‬
‫ال ذرعن لمحذك الك ون الونلمن ن عالمننوم فا ال ممن ال نمم لمو ن عال درنب ن‬
‫كأف اذهلل معا منن منئعلنن ن عكأعلن ف الم مونت المحمن عاليعمند عالونلمند ن‬
‫عالمننوم ف ال ومن المن مذ لم رنب ؛ كمن ة ل هللذنس الممنوة الك ون ‪.‬‬

‫وانحشكخ انكشفٍخ ‪ Scout Movement‬هى ‪ :‬حشكخ رشثىٌخ غٍش سسًٍخ‪،‬‬

‫رزكبيم يغ األسشح وانًذسسخ‪ ،‬وهذفهب هى‪ :‬انًسبهًخ فً انزًٍُخ انشبيهخ نهفزٍخ‬
‫وانشجبة يٍ خالل يشاػبح يجبالد انًُى انسزخ وهً‪ :‬انزًٍُخ انجسذٌخ‪،‬‬
‫واالثذاع‪ ،‬وانشخصٍخ‪ ،‬وانزًٍُخ االَفؼبنٍخ‪ ،‬وانزًٍُخ االجزًبػٍخ‪ ،‬وانزًٍُخ‬
‫انشوحٍخ‪ ،‬كأفشاد يىاطٍٍُ يسئىنٍٍ‪ ،‬وكأػضبء فً انًجزًؼبد انًحهٍخ وانقىيٍخ‬
‫وانؼبنًٍخ‪ ،‬وانًسبهًخ فً انزؼهٍى انًسزًش نهشجبة‪ ،‬ويجبدئهب هً‪ :‬أداء انىاجت‬
‫َحى‪ :‬هللا‪ ،‬واَخشٌٍ‪ ،‬وانزاد‪ .‬وهذف انكشفٍخ ويجبدئهب نٍسذ يىوىػب ً نهزيٍٍش‪،‬‬

‫‪-6-‬‬
‫ونكٍ انزفكٍش فً كٍفٍخ يالئًزهب الحزٍبجبد انًجزًغ انزي رخذو فٍه انجًبػخ‬
‫انكشفٍخ هى َقطخ انجذاٌخ ػُذ رصًٍى انًُبهج انكشفٍخ نهًشاحم انكشفٍخ انًخزهفخ‪.‬‬

‫والمنهح الكشفي ‪ Scout Curriculum‬هى‪ :‬يجًىع انخجشاد انزشثىٌخ‬

‫انزً رهٍؤهب انًجًىػخ انكشفٍخ نهفزٍخ وانشجبة فً يخزهف انًشاحم انكشفٍخ‪:‬‬
‫(األشجبل – انكشبف – انكشبف انًزقذو – انجىانخ)‪ ،‬نًسبػذرهى ػهى انًُى‬
‫انشبيم نجًٍغ جىاَت انشخصٍخ وهً‪( :‬انزًٍُخ انجسذٌخ‪ ،‬واالثذاع‪ ،‬وانشخصٍخ‪،‬‬
‫وانزًٍُخ االَفؼبنٍخ‪ ،‬وانزًٍُخ االجزًبػٍخ‪ ،‬وانزًٍُخ انشوحٍخ)‪ًَ ،‬ىاً ٌؤدي إنى‬
‫رؼذٌم سهىكهى‪ ،‬ورحقٍق األهذاف انزشثىٌخ نهحشكخ انكشفٍخ انؼبنًٍخ‪ ،‬ورحقٍق‬
‫يؼُى انحٍبح أو يفهىو جىدح انحٍبح نهى‪.‬‬

‫عودرا الك ددنب ن مددنعل الممدنوة الك ددون مددن د ل الودذض لث ثد ف ددعل ددن ت‬
‫عم المحع ال نل ‪:‬‬

‫الفصلللل األول‪ :‬رومد دعان الحركلللة الكشلللفية ن عن م ددنعل أوالً‪ :‬نذن ى ددنن ثانيلللاً‪:‬‬
‫موىعمى ددنن ثالثلللاً‪ :‬ذن ددنل ىنن رابعلللاً‪ :‬مرنهللئى ددنن خامسلللاً‪ :‬ذني ى ددنن سادسلللاً‪ :‬العع ددهلل‬
‫عاليددنمعن الك ددوان سلللابعاً‪ :‬الم اذحددل الك ددون ن ثامنلللاً‪ :‬ممظمددنت الحذك د الك ددون‬
‫الونلمند د عالوذرند د ن تاسلللعاً‪ :‬الحذكد د الك ددون الم د دذن ن عاشللل ارً‪ :‬ددعذ ل ددروض‬
‫ال ونذات عال ينلنهلل الك ون ‪.‬‬

‫‪-7-‬‬
‫الفصلللل الثلللاني‪ :‬رومد دعان األهلللداف التربويلللة لمحركلللة الكشلللفية العالميلللةن‬
‫عن مددنعل‪ :‬أوالً‪ :‬ميهللمد د مددنعل األو ددهللاه المىنئن د ن عال ددنئا الممنئن د لم ددرنب‬
‫ال ذرعن د د لكد ددل‬ ‫الك ددوان عاألو ددهللاه العن ددن ن ع د ددنئا األو ددهللاه العن ددن‬
‫د ددن ع د ددمل‪ :‬ال ممن د د ال ن د ددهللن ن‬ ‫قن د د ن ثانيلللللاً‪ :‬م د ددنالت المم د دع الن د د لم‬
‫ن ن عال ممن االموونلن ن عال ممن اال منعن ن عال ممن الذعحن ‪.‬‬ ‫عاالرهللاعن عال‬

‫الممددنوة‬ ‫الفصللل الثالللث‪ :‬روم دعان المنللاهج الكشللفية ن عن مددنعل أوالً‪ :‬موىددع‬
‫المم ددنوة‬ ‫الك ددون ن ثانيلللاً‪ :‬الينمد د ال ذرعند د لممم ددنوة الك ددون ن ثالثلللاً‪ :‬ن ددس رم ددن‬
‫الممددنوة‬ ‫الك ددون ن رابع لاً‪ :‬مكعمددنت ع عمن ددذ الممددنوة الك ددون ن خامس لاً‪ :‬يددعن‬
‫عالوذرن د‬ ‫الك ددون ع عنذوددنن سادس لاً‪ :‬ممددنرل لددروض الممددنوة الك ددون الم دذن‬
‫عاألمذنكن ‪.‬‬

‫ع نم ددنن من ددأل ا ن ددرحنمهن ع و ددنل ن نمو ددل رى ددرا الك ددنب ك ددل م د د عل ن‬
‫رنلممد ددنوة ن عرنل ذرن د د الك د ددون ن ع ن ن ود ددل ىد ددهللد‪ -‬الم عالد ددل ود ددرا ‪ -‬لرم د د‬
‫نلح مونهللة فا عم الممنوة الك ون ‪.‬‬

‫وما توفيقي اال باهلل عميه توكمت واليه أنيب‬

‫والحمد هلل فاتحة كل خير وتمام كل نعمة ‪،،،‬‬
‫االسكندرية‬
‫في مايو ‪2102‬‬

‫المؤلف‬
‫د‪ .‬نجالء النحاس‬

‫‪-8-‬‬