EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN IV

Summative Test No. 1

Quarter 3

Name:_______________________ Grade & Section:________________

I. Panuto: Iguhit ang masayang mukha kung tama ang isinasaad ng pangungusap
at malungkot na mukha kung mali ang isinasaad nito.

_____1. Maganda ang palabas sa television. May pasok ka pa kinabukasan kaya pina
walang bahala mon na lang ito.
_____2. Hindi kumakain ng gulay at prutas si Aika. Kadalasan karne at matatamis na
pagkain ang kinakain niya.
_____3. Nauuhaw ka habang naglalakad. Nakita mo sa tindahan na may malamig na
softdrinks pero ang iyong binili ay isang bote ng mineral water.
_____4. Naliligo si Rico araw-araw bago pumasok sa paaralan.

_____5. Umiiwas ka sa pagkain ng junk foods at iba pang pagkain na may maraming
sangkap na kemikal.

II. Panuto: Isulat ang 1 hanggang 5 sa puwang ayon sa tamang pagkakasunod-sunod

ng hakbang sa paliligo.

_____ Punasan at patuyuin ng malinis na tuwalya ang buhok at buong katawan

_____ Lagyan ng gugo o shampoo ang buhok. Imasahe sa iyong anit upang
lalong luminis. Pagkatapos ay banlawan itong mabuti.
_____ Basain ng tubig ang buhok at buong katawan.
_____ Sabunin ang buong katawan. Gamitin ang basang bimpo sa pagkuskos sa
iba’t ibang bahagi ng katawan.
_____Banlawan ang buong katawan.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
III. Panuto: Pagtambalin ang kagamitan na nasa Hanay A sa kanyang tamang gamit na
nasa Hanay B sa pamamagitan ng pagguhit ng linya.

Hanay A Hanay B

A. Panggupit ng tela.

B. Gamit sa pagsusukat bago gupitin ang tela.

C. Isinusuot sa gitnang daliri ng kamay upang itulak ang

karayom sa pagtatahi

D. Gamit sa pagtatahi ng tela.

E. Tusukan ng aspile at karayom

IV. Panuto: Isulat ang iyong sagot sa bawat hinihingi ng

pangungusap.

_______________1. Ito ay ginagamit sa pagsukat sa tela

_______________2. Itinutusok dito ang karayom kapag hindi ginagamit upang di

kalawangin.

_______________3. Ginagamit ito sa paggupit ng tela.

_______________4. Inilalagay ito sa iyong gitnang daliri upang hindi matusok.

_______________5. Ito ay magkasamang ginagamit sa pananahi.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN IV
Summative Test No. 2
Quarter 3
Name:_______________________ Grade & Section:________________

I. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang TAMA kung ang pangungusap ay

nagsasaad ng wastong gawain at MALI naman kung ito ay hindi nagpapakita ng
tamang gawain.
______1. Ang maayos na tindig ay nagiging sanhi ng pagiging kuba.
______2. Kaaya-ayang tingnan ang magandang posisyon sa pag upo.
______3. Ang pagtulog ng maaga ay mabuti sa ating katawan.
______4. Kailangang kumain ng kahit na anong pagkain upang maging
malusog.
______5. Ang pag-eehersisyo ay maganda sa ating kalusugan.

II. Panuto: Lagyan ng ( ♡ ) ang gawaing magpapabuti sa samahan ng mag-anak at

( ☆) kung hindi.

_____1. Pagsunod sa utos ng nakatatanda.

_____2. Pagtulong sa paglilinis ng tahanan.

_____3. Paggamit ng po at opo.

_____4. Pagbati sa kaarawan ng magulang at mga kapatid.

_____5. Pagbubukas ng sulat ng ibang kasapi ng mag-anak.

_____6. Pag-aayos ng gamit ng nakababatang kapatid.

_____7. Pagsasagawa ng mga iniuutos na gawain.

_____8. Paggawa ng kusang loob sa mga gawaing bahay.

_____9. Pagtulong sa pag-aayos ng paligid.

_____10. Paggamit ng gamit ng iba kung kailangan kahit di nila alam.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 III. Panuto: Piliin at isulat sa patlang ang tamang salita na inilalarawan ng bawat
sitwasyon.

Pagsunod Pagpaparaya Pagkamaunawain Paggalang

______1. Maaaring iwasan ang pag-iingay kung may kasapi ng mag-anak na natutulog na.
______2. Habang nanunood ng telebisyon ang mga kasapi ng mag-anak, magparaya sa
gustong panoorin kung may naunang nagbukas ng ibang programa.
______3. Maghintay ng pagkakataon na magsalita kung nag uusap-usap ang kasapi ng
mag-anak.
______4. Habang naglalaro ang mga nakababatang kapatid at ikaw ay gumagawa ng
takdang aralin, unawain sila kung maingay dahil sila ay mga bata pa.
______5. Paggawa sa nakatakda sa iyo na mga gawaing bahay na hindi kailangang utusan
pa.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN V
1st Summative Test
QUARTER 3

Name:_______________________ Grade & Section:_______________________

I. Panuto: Unawain ang bawat pangungusap at isulat ang Tama kung ito ay
nagpapahiwatig ng wastong pangangalaga ng damit at Mali kung hindi.

_________ 1. Tinatanggal kaagad ang mantsa ng damit habang sariwa pa.

_________ 2. Itupi nang maayos ang mga damit-pambahay at isalansan sa cabinet ayon sa
kulay at gamit.
_________ 3. Pabayaan ang mga mantsa at sira o punit sa damit.
_________ 4. Hayaan ang mga damit na basa ng pawis.
_________ 5. Punasan at maglagay ng sapin sa uupuang lugar bago umupo.
__________6. Ang paglalagay ng sapin sa uupuang lugar ay mabuti upang mapangalagaan
ang kasuotan.
__________7. Hinahayaan ang mga mantsa, tastas, sira o punit ng damit.
__________8. Ihalo ang lahat ng mga uri ng damit, damit-pambahay at panlakad sa iisang
lalagyan.
__________9. Tinatanggal kaagad ang mantsa ng damit habang sariwa pa bago labhan.
__________10. Plantsahin ang mga damit na malinis na ngunit gusot na gusot.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
II. Panuto: Pagtambalin ang kagamitan na nasa Hanay A sa kanyang tamang gamit na
nasa Hanay B sa pamamagitan ng pagguhit ng linya.

Hanay A Hanay B

1. Ito ay isinasagawa kung may sira o punit ang damit. a. pagtutupi

2. Ito ang paraan ng pagtanggal ng dumi, pawis at b. paglalaba

alikabok sa damit.
c. pamamalantsa
3. Isinasagawa ito sa mga damit na gusot-gusot matapos
labhan. d. pagsusulsi

e. pag-aalis ng
4. Ginagawa ito sa mga damit na may nakakapit na mantsa
mantsa.

5. Ito ang paraan ng pag-aayos ng mga damit sa

loob ng cabinet o aparador.

III. Panuto: Hanapin sa loob ng kahon ang tamang salita upang

mabuo ang tamang kaisipan sa bawat pangungusap.

nilabhan pagtatagpi

pag-aalis ng mantsa pinaplantsa

tinutupi

1. Ang paggamit ng sabon at tubig ay isang paraan sa __________ ng

putik sa damit.

2. Kaagad ________ ni Robert ang kanyang kasuotan nang makita niya

na may mantsa ito mula sa putik.

3. Ang mga damit na gusot-gusot ay dapat _____________ para

kaaya-ayang tingnan.

4. Ang mga damit na malilinis at maaayos ay _______________ at

inilalagay sa loob ng cabinet o aparador.

5. Ang damit ay minsan nabubutas dahil sa sunog ng sigarilyo o nasabit

sa pako kaya kinukumpuni sa pamamagitan ng ______________

EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN V

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 2nd Summative Test
QUARTER 3
Name:_______________________ Grade & Section:_______________________

I. Panuto: Isulat ang Korek kung ang ipinahahayag ng bawat pangungusap ay wasto
at Waley kung hindi.

________ 1. Buhusan ng alkohol ang sariwang mantsa ng tinta. Banlawan sa malamig na

tubig bago labhan at sabunin. Kung di pa matanggal ang mantsa, maaaring
lagyan ng katas ng kalamansi at asin.

________ 2. Kuskusin ng likod ng kutsilyo ang damit sa bahaging may tagulamin o amag.
Labhan ito sa malamig na tubig. Ikula at lagyan ng katas ng kalamansi at
banlawan.

________ 3. Lagyan ng katas ng kalamansi at asin ang bahagi ng damit na may kalawang,
kuskusin at ibilad ito sa araw. Ulitin nang ilang beses kung kinakailangan
hanggang maalis ang mantsa.

________ 4. Ibabad ang damit na may dugo sa tubig habang sariwa pa ito at kuskusin
nang mabuti. Sabunin ng sabong panligo upang madaling makuha ang mantsa.

________ 5. Hiwain ng mapurol na kutsilyo ang bahagi ng damit na may kandila. Takpan ng
tuyong pirasong papel at plantsahin ang bahaging may mantsa.

II. Panuto: Iguhit ang (☆) kung ang pahayag ay nagsasaad ng wasto at (♡) kung hindi.

_______1. Tanggalin muna ang mantsa ng damit bago ito isuot uli.
_______2. Kaaya-ayang tingnan ang damit na malinis at walang mantsa.
_______3. May mga tamang paraan na sinusunod sa pag-aalis ng mantsa.
_______4. Ang pag-alis ng mantsa ay dapat iwasan upang hindi masira ang mga kasuotan.
_______5. Buhusan ng mainit na tubig ang bahaging may mantsa ng dugo bago ito sabunin
at labhan.
_______6. Ang sabong panligo ay mainam na pantanggal ng mantsa ng pintura.
_______7. Ang likod ng kutsilyo ay maaaring gamitin sa pag-aalis ng mantsa ng
kandila pero dapat marahan lang ang pagkuskos nito upang hindi masira ang damit.
_______8. Mag-ingat sa mga bagay na maaaring magdulot nang matinding mantsa sa mga
kasuotan.
_______9. Upang mapadali ang pag-aalis ng mantsa ay dapat na tanggalin ito habang bago
pa.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 ______10. Ang suka ay mabisang pantanggal ng mantsa.

III. Panuto: Sagutin ang bawat bilang at piliin ang tamang sagot sa loob ng kahon

tsokolate Kalawang chewing gum

kandila pintura
1. Ang mantsang ito ay tinatanggal sa pamamagitan ng paglalagay ng katas ng kalamansi at
asin sa damit na namantsahan.

2. Ang mantsang ito ay maaaring tanggalin sa pamamagitan ng pagkuskos ng yelo sa kabila

ng damit na may mantsa upang tumigas. Kaskasin lamang ang tumigas na mantsa gamit
ang kamay o likod ng kutsilyo.

3. Madaling tanggalin ang mantsang ito sa pamamagitan lamang ng pagbabad ng damit sa

mainit na tubig ng ilang minuto hanggang sa lumamig ito. Kuskusin ng sabon ang mantsa at
labhan.

4. Ang mantsang ito ay tinatanggal sa pamamagitan ng paglalagay ng gaas o thinner gamit

ang basahan at ikuskos ito sa damit na may mantsa. Buhusan ng mainit na tubig, banlawan,
sabunin at labhan ito.

5. Ang mantsang ito ay tinatanggal sa pamamagitan ng pagkaskas ng barya o likod ng kutsilyo

sa bahagi ng damit na may mantsa at takpan ng mamasamasang pirasong papel at
plantsahin ang bahaging may mantsa nang ilang ulit hanggang masipsip ng papel ang
natunaw na mantsa.

TECHNOLOGY AND LIVELIHOOD EDUCATION 6

1st Summative Test

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 QUARTER 3

Name:_______________________ Grade & Section:_______________________

I. Direction: Identify the types of resources listed below. Write HR for Human Resources, MR
for Material Resources and NR for Nonmaterial Resources. Write your answer on a separate
sheet of paper.

__________1. talents and skills

__________2. sand used to make glass
__________3. experiences
__________4. mental alertness
__________5. health
II. Direction The following are family resources. Draw a if it is a human
resource, if it is a material resource and if it is a nonmaterial resource. Write your
answer on a separate sheet of paper.

__________1. water
__________2. time
__________3. skills
__________4. furniture
__________5. Intelligence

III. Direction: Read and understand the given question below. Encircle the correct
answer.
1. _________ is making use of the abundant resources at home in order to achieve the
goals of the family.
a. Resource c. responsibility
b. Management d. duties
2. The ________ resources are time, health, interest and attitude.
a. Family Resources c. Human Resources
b. Non-Human Resources d. Family Income
3. _________ include anything that helps provide the needs of its members.
a. Family’s Resources c. Family’s Goal
b. Family’s Income d. Family’s Needs

4. The family members can do the assigned task without delay when they are in good health.
a. No c. Maybe

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
b. Yes d. Perhaps
5. They are the things required by people to be able to survive.
a. basic needs c. social needs
b. skills or capability d. time
6. This refers to social acceptance friendship on the need to be loved.
a. skills or capability c. time
b. basic needs d. social needs
7. The place where the family lives.
a. food c. time
b. shelter d. health
8. Things to wear are called ____________.
a. clothing c. shelter
b. food d. time
9. It is the very important needs of the person wherein we can’t live without it.
a. clothing c. education
b. shelter d. food
10. We invest much in ___________ in order to have a good future.
a. food c. education
b. clothing d. shelter

TECHNOLOGY AND LIVELIHOOD EDUCATION 6

2nd Summative Test

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 QUARTER 3

Name:_______________________ Grade & Section:_______________________

I. Direction: Study and analyze each sentence. Copy and box the correct answer.

1. It is a financial gain earned from operating a business.

(profit, salary, bonus)

2. It is fixed regular payment typically paid on daily, monthly or biweekly basis.

(commission, salary, pension)
3. It is a payment made during a person’s retirement as a government/ private
employee during his/her working days.
(pension, salary, profit)

4. It is the amount of money given as addition to a regular income or as reward for good
performance.
(bonus, profit, wage)

5. It is an incentive pay to certain individual from insurance, selling real estate,

appliances and educational plans.
(commission, wage, profit)

II. Direction: The following scrambled letters are sources of family income. Arrange the
letter to form a new word.

1. VCERSISE - _________________________
2. ISUNCNERA - _________________________
3. NNPESIO - _________________________
4. NIOMMICOSS - ________________________
5. SSSUBINE - _________________________

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
III. Direction: Read and solve the problem below. Compute the amount allocation using
the family’s income and percentage allocation given. Show your solution. (2 points
each).
Ombid family has eight members. Four members of the family are working with combined
net income of Php 26, 000.00.
Expenses : 40%= ___________
Education : 20%= ___________
Savings : 15%=___________
Emergency : 10%=___________
Foods : 15%= ___________

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN IV
Periodical Test
Quarter 3

Name:_______________________ Grade & Section:_______________________

I. Panuto: Iguhit ang masayang mukha kung ang pangungusap ay

nagpapakita ng wastong pag-uugali sa tahanan, bilang kasapi ng mag-anak:

_____1. Pagmamano sa magulang pag-alis at pagdating sa bahay.

_____2. Pagkain ng matatamis na pagkain.

_____3. Pagsunod sa mga batas trapiko.

_____4. Pag-aalaga sa mga nakababatang kapatid.

_____5. Pag-ganap ng mga naka-atang na tungkulin sa tahanan.

_____6. Pagsunod sa mga alituntunin sa tahanan.

_____7. Pakikipaglaro sa mga kaibigan sa libreng oras.

_____8. Pagpaparaya sa isa’t isa.

_____9. Pagbibigay halaga sa bawat kasapi ng pamilya.

_____10. Paliligo araw-araw.

II. Panuto: Isulat ang iyong sagot sa bawat hinihingi ng pangungusap.

_______________1. Ito ay ginagamit sa pagsukat sa tela

_______________2. Itinutusok dito ang karayom kapag hindi ginagamit upang di

kalawangin.

_______________3. Ginagamit ito sa paggupit ng tela.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
_______________4. Inilalagay ito sa iyong gitnang daliri upang hindi matusok.

_______________5. Ito ay magkasamang ginagamit sa pananahi.

_______________6. Kailangang ito ay maluwag at malambot para

malayang nakakagalaw ang may suot nito.

_______________7. Ginagamit ito para tanggalin ang dumi at mantsa sa damit.

_______________ at ___________8. Dalawang uri ng butones.

_______________9. Bakit pinaiikutan ng sinulid ang leeg ng

butones?

______________10. Paano isinasara at ikinakabit ang butones?

III. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pahayag. Iguhit ang sa kahon kung
ang pahayag ay nagsasaad ng pangangalaga ng kasuotan at
kung hindi nagsasaad ng pangangalaga ng kasuotan.

1. Mahalagang pangalagaan mo ang iyong kasuotan. Dapat na manatiling maayos at

malinis ang mga ito tuwing kailangan mong gamitin.
2. Ingatan ang palda ng uniform na may pleats. Huwag itong hayaang magusot sa
pag-upo.
3. Huwag umupo kung saan-saang lugar nang hindi marumihan ang damit o pantalon.
Siguraduhing malinis ang lugar na uupuan.
4. Kapag namantsahan o narumihan ang damit, labhan ito agad para madaling
matanggal at hindi gaanong kumapit sa damit ang dumi o mantsa.
5. Gumamit ng bleach para tanggalin ang dumi o mantsa. Gamitin ng naaayon sa kulay
ng damit. May mga bleaching solution para sa mga puti at para sa may kulay.
6.
Magsuot ng angkop na kasuotan ayon sa gawain tulad ng pajama, daster at short
na pantulog. Dapat maluwag na damit ang pantulog upang ito ay maginhawa
sa pakiramdam.
7. Kapag natastas ang laylayan ng damit, tahiin ito kaagad bago ito labhan upang hindi
ito lumaki.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
8. Alagaan ang mga damit at iba pang gamit sa pamamagitan ng paglalagay ng mga
ito sa tamang lagayan.
9-10. Bakit kailangang pangalagaan ang ating mga kasuotan?

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN V
Periodical Test
Quarter 3

Name:_______________________ Grade & Section:________________

I. Panuto: Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at MALI
naman kung hindi.
______1. Plantsahin ang kasuotan bago gamiting muli.
______2. Isaksak ang plug ng plantsa kahit basa ang kamay.
______3. Ang paglalaba at pamamalantsa ay mga gawain para sa mga babae at

lalaki.

______4. Mas madaling plantsahin ang mga kumot kaysa mga panyo.

______5. Tungkulin ng nanay na pangalagaan ang kasuotan sa lahat ng miyembro

ng pamilya.
______6. Mahalagang sundin ang paalalang taglay sa etiketa ng kasuotan bago ito
plantsahin.
______7. Unang plantasahin ang mga bulsa, hugpungan at kwelyo.
______8. Maigi na mamalantsa sa gabi upang makatipid ng kuryente.
______9. Ang mga telang koton ay ginagamitan ng mababang temperatura.
_____ 10. Pinupunasan ni Nene ang ilalim ng plantsa ng malinis na basahan bago
siya nagsimulang mamamalantsa.

II. Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang pahayag na nasa ibaba. Isulat ang
OPO kung ang hakbang na tinutukoy ay tama at HINDI PO naman kung hindi.

1. Punasan ang ilalim ng plantsa ng basang basahan bago ito painitin upang
makasigurong wala itong kalawang o dumi na maaring dumikit sa damit.

2. Ilagay sa pinakamataas na temperatura ang control ng plantsa ayon sa uri ng dapat

na paplantsahin.

3. Ihiwalay ang makakapal at maninipis na damit.

4. Ibukod din ang mga pantalon, palda, polo, kamiseta, blouse, at iba pang damit.

5. Padaganan nang ilang beses ang kabayo ng plantsa o plantsahan upang malaman
kung sapat na ang init nito.

6. Magplantsa sa lugar na walang maaabala at maliwanag. Siguraduhin na wasto ang

gagamiting mga saksakan kung gagamit ng plantsang dekuryente.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 7. Mamalantsa sa tanghali kung kailan malamig at mas maginhawa ang panahon
upang makatipid sa kuryente.

8. Tiyaking tuyo ang kamay bago isaksak ang plug ng plantsa. Ituon ang buong
atensiyon sa ginagawa upang maiwasang masunog ang damit.

9. Huwag iiwan ang pinaplantsa. Kung kailangang may gawing ibang bagay, tanggalin
sa saksakan ang plantsa.

10. Mahalagang sundin ang mga hakbang pangkalusugan at pangkaligtasang gawi.

Maging maingat sa lahat ng oras upang makaiwas sa sakuna.

III. Panuto: Hanapin sa loob ng crossword puzzle ang mga salita na may
kaugnayan sa mga kagamitan na ginagamit sa pamamalantsa (1-8).

1. ______________________ 5. ________________________
2. ______________________ 6. ________________________
3. ______________________ 7. ________________________
4. ______________________ 8. ________________________

9-10. Bakit kailangang masunod ang batayan ng tamang pamamalantsa? Ano ang
kabutihang dulot nito?

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 TECHNOLOGY AND LIVELIHOOD EDUCATION 6
Periodical Test
QUARTER 3

Name:_______________________ Grade & Section:________________

I. Direction: Read the following statements carefully. Write (T) if the statement is
correct and (F) if the statement is false.

__________1. Small amount of savings should not always be included in the budget.

__________2. Planning of expenses is important because it minimizes the chances of

wasteful spending.

__________3. Learn to share household work so that you can save on wages for helpers.

__________4. Wants are more important than needs so limit your spending based on what
you want only.

__________5. Live simply and accordingly to your means.

__________6. You can give even if you are poor.

__________7. Always take advantage of discount sales.

__________8. Follow your family budget religiously.

__________9. The biggest amount of income is spent for food.

__________10. Alternative ingredients can be used instead of expensive ones.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
II. The following scrambled letters are sources of family income. Arrange the letter to form a
new word. .

1. NCMEOI - _________________________

2. ISUNCNERA - _________________________

3. NNPESIO - _________________________

4. NIOMMICOSS - _________________________

5. SAALYR - _________________________

6. VCERSISE - _________________________

7. SSSUBINE - _________________________

8. TIFROP - _________________________

9. EEFS - _________________________

10. BNUOS - _________________________

III. Direction: Answer the following situations below and show your solution. (2 points
each). Prepare a one whole sheet of paper for your solution and formula.

Besana’s Family (with 4 family members)

Combined Net Family Income: ₱70,000.00 a month

Breakdown of Expenses:
Expenses: (70%) ____________________
Savings: (20%) ____________________
Emergency Fund: (10%) ____________________

Tubongbanua’s Family (with 5 family members)

Combined Net Family Income: ₱30,500.00 a month

Breakdown of Expenses:
Expenses: (70%) ____________________
Savings: (20%) ____________________
Emergency Fund: (10%) ____________________

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
Binondo’s Family (with 4 family members)
Combined Net Family Income: ₱80,500.00 a month

Breakdown of Expenses:
Expenses: (70%) ____________________
Savings: (20%) ____________________
Emergency Fund: (10%) ____________________

Garcia’s Family (with 6 family members)

Combined Net Family Income: ₱20,500.00 a month

Breakdown of Expenses:
Expenses: (70%) ____________________
Savings: (20%) ____________________
Emergency Fund: (10%) ____________________

Rosario’s Family (with 6 family members)

Combined Net Family Income: ₱40,500.00 a month

Breakdown of Expenses:
Expenses: (70%) ____________________
Savings: (20%) ____________________
Emergency Fund: (10%) ____________________

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
1ST Summative Test
Quarter 3

Name:_______________________ Grade & Section:________________

I. Panuto: Isulat kung Tama ang ipinapahayag ng bawat pangungusap at Mali kung
hindi.

_______1. Ang kulturang Pilipino ang nagpapakita ng ating pagkakakilanlan bilang

isang bansa.

_______2. Bilang isang Pilipino tungkulin nating alamin at pagyamanin ang ating
kultura.

_______3. Upang magkaroon ng malalim na kaalaman sa isang pangkat,

kinakailangan malaman mo ang kultura nito.

_______4. Ang mga Pilipino ay kilala sa kanilang natatanging pagpapahalaga sa

kultura.

_______5. Ang epiko ay pasalitang anyo ng panitikan na matatagpuan sa mga

grupong etniko.

_______6. Dapat nating ikahiya ang ating kultura.

_______7. Gawing kawili-wili ang pagbabasa ng kuwentong bayan, alamat at epiko.

_______8. Tangkilikin ang mga kuwento at palabas na gawa ng mga Koreano.

_______9. Isapuso at bigyang halaga ang mga kuwentong pamana ng ating mga
ninuno.

_______ 10. Mayaman ang Pilipinas sa kultura.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
II. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Kung nagpapakita ng
pagmamahal at pagpapahalaga sa mga nakatatanda isulat ang bilog (O) kung ito ay
tama at ekis (X) kung hindi.
___________1. Nagmamano si Hesa sa mga nakatatanda.
___________2. Tinutulungan ni Rosa sa paglilinis ng bahay ang kanyang ina.
___________3. Binabati ni Catherine ang mga nasasalubong na matatanda na galing sa
simbahan.
___________4. Pasigaw kung kausapin ni Mae ang kanyang ama.
___________5. Nilapitan at binigyan ng pagkain at damit ang matandang pulubi na
namamalimos.
___________6. Tinulungan makatawid sa daan ang mamang pilay.
___________7. Sinisigawan ni Crissa ang kanyang inang bingi kapag sila ay naguusap.
___________8. Napansin mo na hindi gumagamit ng po at opo ang iyong nakababatang
kapatid sa pagsagot sa inyong tatay siya ay iyong pinagsabihan.
___________9. Nakita mo na parating si Aling Lusing na halos hindi na makalakad sa bigat
ng kanyang dalang bagahe sinalubong mo ito at kinuha ang kanyang dala.
___________ 10. Binigyan ni Angelie ng pagkain ang matandang pulubi.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
2nd Summative Test
Quarter 3

Name:_______________________ Grade & Section:________________

I. Panuto: Suriin ang mga sitwasyon at lagyan ng tsek (√) kung ito ay nagsasabi ng
wastong disiplina sa pagpapanatili ng tahimik, malinis at kaaya-ayang kapaligiran
at ekis (x) naman kung hindi.
1. Tumutulong lamang sa paglilinis ng paaralan si Juan kung nakatingin
ang kaniyang guro.

2. Naglilinis si Carla ng silid-aralan kahit hindi araw ng kanilang paglilinis.

3. Pinabayaan lamang ni Rose ang kaniyang kamag-aral na magtapon ng

basura sa maling tapunan.

4. Sumusunod si Jack sa programa ng kanilang barangay na “Tapat mo

Linis mo”.

5. Itinapon ni Laine ang balat ng kaniyang pinagkainan sa bintana ng kanilang silid-

aralan.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 6. Inilagay ni Jan ang kanyang basura sa kaniyang bulsa dahil wala siyang
makitang tapunan.

7. Pinitas ni Marie ang mga bulaklak kahit may nakalagay na karatula na

nagsasabing “Bawal Pumitas ng Bulaklak”.

8. Binawalan ni Erish ang kanyang kaibigan na magtatapon sana ng basura sa ilog.

9. Nakilahok si Kiel sa programa ng kanilang barangay na “Plant a Tree to Save

Earth”.
10. Araw-araw naglilinis ng kanal at bakuran si Janelle.

II. Panuto: Iguhit ang masayang mukha ( 😊 ) kung ang gawain ay nagpapakita ng
pagmamalaki o pagpapahalaga sa kultura ng pangkat etniko at malungkot na
mukha ( ☹ ) kung hindi.

________1. Kumain si Christoper ng Durian kahit di kaaya-aya ang amoy nito.

________2. Piniling lutuin ni Sally ang ginataang gulay na ipinagmamalaki ng mga

Bicolano kaysa Pochero.

________3. Pinagtawanan ni Khail ang mga batang nakabahag habang naglalaro ng

basketbol.

________4. Inaawit ni Gerald ang Manang Biday kahit siya ay isang Kapampangan.

________5. Bumili si Charles ng Piyaya na gawang Ilonggo upang ipasalubong sa

kaniyang kamag-anak.

________6. Itinapon ni Chelsey ang Bakol na ibinigay ng kaniyang kaibigang Ivatan.

________7. Hiningi ni Juliet ang resipi ng Kare-kare upang gayahing iluto sa kaniyang
tahanan.

________8. Iginuhit ni Karl ang dekorasyong Sarimanok kahit siya’y Bikolano

________9. Tumulong si Marie sa paghahanda ng Tibuk-tibuk, isang ipinagmamalaking

kakanin ng mga Kapampangan.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 ________10. Kahit hindi isang Subanen, nagsanay si Dang upang matutunan ang
paghahabi ng basket gamit ang rattan.

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Periodical Test
Quarter 3
Name:_______________________ Grade & Section:________________

I. Panuto; Basahin ang bawat sitwasyon at piliin ang dapat gawin. Ikahon ang letra ng
tamang sagot.
1. Tinutukso ni Ben ang bago mong kapitbahay na isang Ivatan dahil sa suot niyang
sombrero na gawa sa hinabing dahon ng Palmera.
a. Gagayahin ko siya sa paghalakhak
b. Sasawayin ko siya dahil nakakaawa naman ang bago kong kapitbahay.
c. Sasawayin ko siya dahil dapat igalang ng bawat isa ang kulturang nakasanayan niya.
2. Magaling kang umawit kaya isinali ka ng iyong nanay para maging kasapi ng koro sa
inyong barangay na aawit ng mga awitin ng mga katutubong Ilokano para sa nalalapit na
pagtatanghal sa plasa.
a. Sasali ako para makahingi ako ng pera kay nanay.
b. Sasali ako dahil dapat ko ring ipagmalaki ang mga awitin ng mga Ilokano.
c. Hindi ako sasali dahil mahirap awitin ang mga awitin nila.

3. Isinama ka sa Bikol ng iyong kuya na nagbalik bayan mula sa America. Sa isang

parke roon, may isang food stand na nag-aanyaya ng libreng tikim ng kanilang
ipinagmamalaking Bicol Express.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
 a. Hindi ako papayag dahil ayaw ko ng maanghang na pagkain.
b. Papayag ako dahil libre naman.
c. Papayag ako dahil bahagi ng pagpasyal ko sa lugar na iyon ang tuklasin anuman ang
kultura nila.

4. Bumisita kayo ng nanay mo sa mga kamag-anak ninyo sa Quezon. Nagsasanay ng

sayaw na Tinikling ang mga pinsan mo at niyaya ka nilang sumali. a. Sasali ako pero
sandali lang.
b. Sasali ako dahil kailangan ko ring matutunan ang katutubong sayaw mula sa lugar na
iyon.
c. Hindi ako sasali dahil hindi ako marunong at baka maipit ang paa ko sa buho.

5. Dumalaw sa bahay ninyo ang iyong lolo na mula sa Capiz at ikinukuwento niya na ang
mga duwende ay hindi naman totoo at kuwentong bayan lamang iyon.
a. Maniniwala ako dahil karamihan sa mga kuwentong bayan ay kathang-isip lamang.
b. Maniniwala ako dahil matanda na siya.
c. Hindi ako maniniwala dahil totoo naman talaga ang mga duwende.

II. Panuto: Isulat ang titik K kung kaugalian, A kung awit, B kung bugtong at S kung
salawikain.

_______ 1. Paghaharana
_______ 2. Sa Ugoy ng Duyan
_______ 3. Ako ang nag saing, iba ang kumain
_______4. Bayanihan
_______ 5. Pagmamano sa kamay ng mga nakakatanda
III. Panuto: Isulat sa patlang kung Havey o Waley ang sumusunod na pangungusap.

_______1. Ang kulturang Pilipino ay mayaman sa sining at panitikan.

_______2. Ang Dandansoy ay isang popular na himig ng mga Ilonggo
_______3. Ang bugtong ay patalinghagang pahayag na ginagamit ng matatanda noong
upang mangaral at magpayo
_______4. Mula sa pagkabata natutunan natin ang paggalang sa kapwa.
_______5. Igalang natin ang mga nakatatanda sa atin.
_______6. Ang paggamit po at opo ay tanda ng paggalang.
_______7. Ang bugtong ay lubhang mapanghamon sa ating isip dahil sa matalinghaga
nitong anyo.
_______8. Tangkilin ang mga sayaw at awiting banyaga kaysa sa atin.
_______9. Ang awiting Pilipino ay naglalarawan ng mga saloobin ng mga Pilipino sa buhay.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!
_______ 10. Ipagmalaki natin ang kulturang nakamulatan dahil yan ang pagpapatunay na
pagmamahal sa ating bansa.

IV. Panuto: Isulat titik T ang ipinapahayag ng bawat pangungusap ay tama at titik M
kung hindi.

_______1. Ang kulturang Pilipino ang nagpapakita ng ating pagkakakilanlan bilang

isang bansa.
_______2. Bilang isang Pilipino tungkulin nating alamin at pagyamanin ang ating
kultura.
_______3. Upang magkaroon ng malalim na kaalaman sa isang pangkat,
kinakailangan malaman mo ang kultura nito.
_______4. Ang mga Pilipino ay kilala sa kanilang natatanging pagpapahalaga sa
kultura.
_______5. Ang epiko ay pasalitang anyo ng panitikan na matatagpuan sa mga
grupong etniko.

_______6. Dapat nating ikahiya ang ating kultura.

_______7. Gawing kawili-wili ang pagbabasa ng kuwentong bayan, alamat at epiko.

_______8. Tangkilikin ang mga kuwento at palabas na gawa ng mga Koreano.

_______9. Isapuso at bigyang halaga ang mga kuwentong pamana ng ating mga
ninuno.

_______ 10. Mayaman ang Pilipinas sa kultura.

“TRUST YOURSELF, NOT YOUR SEATMATE”

GOOD LUCK AND GOD BLESS!