Professional Documents
Culture Documents
Giáo án bài Chiều tối
Giáo án bài Chiều tối
Đọc văn
CHIỀU TỐI (MỘ)
Hồ Chí Minh
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Giúp HS thấy được vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh: dù trong hoàn cảnh
khắc nghiệt đến đâu vẫn luôn hướng về ánh sáng và sự sống.
- Cảm nhận được bút pháp tả cảnh ngụ tình vừa cổ điển vừa hiện đại.
2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng phân tích tâm trạng trong thơ trữ tình.
3.Tư duy: Phát triển khả năng tư duy sáng tạo, logic.
4.Thái độ: Trân trọng nghị lực phi thường của người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh
5. Năng lực được hình thành:
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Nưng lực sáng tạo
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giao tiếp.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.
1. Giáo viên: SGK, SGV Ngữ văn 11; Chuẩn kiến thức kĩ năng; Thiết kế bài học
2. Học sinh: SGK, vở soạn, vở ghi, soạn bài theo câu hỏi SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
1. Phương pháp:
- Hợp tác theo nhóm
- Nêu và giải quyết vấn đề.
2. Các kĩ thuật dạy học tích cực:
- Kĩ thuật đặt câu hỏi
- Kĩ thuật động não
D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp
2.Tiến trình bài học
I. KHỞI ĐỘNG (5 phút)
- Mục tiêu: Tạo không khí hào hứng sôi nổi trước khi vào tiết học. Kích thích
mong muốn được khám phá kiến thức bài học
- Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề.
- Cách thức tiến hành
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Bước 1: GV cung cấp ngữ liệu bài thơ
Trên đường của Hồ Chí Minh Cảm nhận về vẻ đẹp tâm hồn, bức chân
Mặc dù bị trói chân tay dung con người tinh thần của Bác qua bài
Chim ca rộn núi hương bay ngát rừng thơ:
Vui say ai cấm ta đừng + Tâm hồn hòa hợp, dễ rung động trước vẻ
Đường xa âu cũng bớt chừng quạnh hiu đẹp của thiên nhiên
Bước 2: GV nêu vấn đề: Đọc bài thơ trên, + Nghị lực phi thường của người tù, người
các em cảm nhận như thế nào về tâm hồn, chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh. Dù trong
nghị lực của Bác. cảnh bị cùm trói, xiềng xích vẫn ung dung,
Hs trả lời tự tại.
GV: Để hiểu và trân trọng hơn nữa vẻ đẹp
1
tâm hồn, nghị lực, bản lĩnh của người tù,
người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh,
chúng ta sẽ cùng đến với bài thơ Chiều tối
(Mộ)
5
- Học tập thi liệu thơ cổ điển: Ý thơ của
Thôi Hiệu trong bài Hoàng Hạc lâu
Người soạn