‫اللغة‬ ‫خطة التدريس اليومية‬

‫العربية‬
‫‪8.30 – 7.30‬‬ ‫الوقت‬ ‫‪ASPIRASI 5‬‬ ‫الفصل‬
‫‪21‬‬ ‫األسبوع‬ ‫‪ISNIN - 22.8.2022‬‬ ‫التاريخ ( اليوم )‬
‫املأكوالت واملشروبات‬
‫الموضوع‬ ‫‪1.4.1/1.4.2/2.4.1/2.4.2/2.4.5‬‬ ‫معاير التعلم‬

‫يف آخر التعليم والتعلمية‪ ،‬يتمكن التالميذ من‪:‬‬

‫قراءة اجلمل املتناسقة حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‬
‫صير ِفي الْ ُك ِ‬ ‫َأس ُكب الْع ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫األهداف ‪ /‬معايير النجاح‬
‫وب ‪) .‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِّل ال َْعص َير ‪ .‬أنَا ْ ُ‬ ‫( َه َذا َعص ٌير ‪َ .‬أنَا ُأفَض ُ‬
‫ِ‬
‫أحلَى الْ َف َواكهَ الطَّا ِز َجة )‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬
‫ِّل الْ َف َواكهَ الطَّا ِز َجةَ ‪َ .‬ما ْ‬
‫( َهذه َف َواكهُ ‪َ .‬أنَا ُأفَض ُ‬
‫من اجلمل املتناسقة حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة ‪.‬‬ ‫‪ -‬قراءة جـملة‬ ‫األنشطة‬
‫التقييم‬ ‫التطبيق‬ ‫الذكر‬
‫المهارات التفكير العالي‬
‫الرتكيب‬ ‫التحليل‬ ‫الفهم‬
‫التكنولوجيا واملعلومات‬ ‫اإلبداع واإلبتكار‬ ‫اللعبة اللغوية‬
‫واإلتصاالت‬
‫العلوم التكنولوجي‬ ‫التعليم اإلقتصادية‬ ‫حب الوطن‬ ‫العناصر عبر المنهج‬
‫العلوم التكنولوجيا واملهندس‬ ‫القيمة‬ ‫رعاية العاملية‬
‫التجارية‬ ‫رعاية البيئة‬
‫كتاب التدريبات ‪ /‬كتاب املراجعة‬ ‫مسالط‬ ‫كتاب املدرسي‬
‫صحف التدريبات ‪ /‬التوزيعات‬ ‫الراديو‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫الوسائل المعينة‬
‫األخرى ‪............................. :‬‬ ‫تطبيق ‪ /‬الصورة‬ ‫التطبيق املادة‬
‫الشفوي‬ ‫التدريبات التالميذ‬ ‫املهارة اإلستماع‬
‫والكالم‬
‫التقدمي‬ ‫صحف التدريبات‬ ‫مهارة القراءة‬ ‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫األخرى ‪............................. :‬‬ ‫مالحظات‬ ‫التامالت‬

‫خريطة الرابط ‪ /‬الدعامة‬ ‫خريطة الشجرة‬ ‫خريطة الدائرة‬

‫خريطة اجلسر ‪ /‬القنطرة‬ ‫خريطة التدفق‬ ‫خريطة الفقاعة‬ ‫الخرائط الذهنية ‪ /‬التفكير‬

‫خريطة التدفق‬ ‫خريطة الفقاعة‬

‫املتعددة‬ ‫املزوجة‬
‫اهلندسة‬ ‫العلوم‬
‫الرياضية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫عناصر ‪STEM‬‬
‫‪.1‬‬

‫المالحظة الذاتية‬