SJK YAK TEE

MINIT MESYUARAT PANITIA BAHASA CINA 4/2020

Tarikh : 5 Okt 2020

Hari : Isnin
Masa : 1330 - 1420 petang
Tempat : PUSAT SUMBER SEKOLAH
Senarai Kehadiran :
1. Cikgu Lee Pei Ling
2. Cikgu Bong Sook Nee
3. Cikgu Tan Ching Ching
4. Cikgu Luck Teck Yung
5. Cikgu Lang Tee Hui
6. Cikgu Goh Hui Yin
7. Cikgu Shilia Ling (Ketua Panitia)

Agenda-agenda:
1.0 Kata alu-aluan
2.0 Pengesahan minit mesyuarat Panitia BC Bil3/2020
3.0 Perbincangan Post Moterm Peperiksaan Bulan September
4.0 PLC Panitia BC
5.0 Hal-hal lain
1.0 Kata Alu-aluan Ketua Panitia
Cikgu Shilia Ling selaku ketua panitia Bahasa Cina mengalu-alukan kehadiran
semua ahli panitia serta mengucapkan terima kasih kepada semua guru yang hadir.

Tindakan : Ketua Panitia BC

2.0 Pengesahan Minit Mesyuarat Panitia BC Bil 3/2020

Pengesahan minit mesyuarat Panitia Bahasa Cina Bil3/2020 dicadangkan oleh Cikgu
Luck dan disokong oleh Cikgu Lang.

Tindakan : Semua ahli panitia BC

3.0 Perbincangan Post Moterm Peperiksaan Bulan September

Bahasa Cina Pemahaman

Tahun Kelemahan / Punca
4  Murid tidak faham kandungan
(Bong) petikan pemahaman.
 Murid tidak mengenali perkataan
Bahasa Cina dan tidak faham
kehendak soalan.
 Murid tidak faham cara menjawab
soalan bertulis pemahaman.
5  Murid masih lemah dalam mengenali
(Tan) dan memahami perkataan yang
dibaca.
 Murid kurang memahami petikan
yang panjang dan kebanyakan
adalah soalan aras tinggi.
 Tidak memahami kehendak soalan,
tidak tahu membaca.
 Kurang pandai menghuraikan
jawapan.
6  Tidak faham petikan yang dibaca.
(Lee)  Tidak memahami kehendak soalan.
Cadangan penambahbaikan
 Murid diberi latih tubi soalan objektif.
 Kosa kata Bahasa Cina diajar
semula secara sepintas lalu sebelum
setiap PdPc.
 Guru perlu melatih murid untuk
menjawab soalan bertulis dengan
menggunakan kata kunci daripada
soalan.
 Guru membimbing murid untuk
membaca dan memahami teks
pemahaman dulu sebelum
menjawab soalan.
 Murid diberikan latih tubi supaya
mereka biasa dengan format ini.
 Fokus kepada soalan no.21 .
 Aktiviti mengimlak untuk
memantapkan penguasaan
  Banyak perkataan yang tidak tahu
tulis.
 Tidak menyemak dengan teliti
selepas menjawab.
Bahasa Cina Penulisan
Tahun Kelemahan / Punca
4  Murid tidak membaca soalan dengan
(Bong) teliti menyebabkan karangan tidak
menepati tajuk soalan.
 Murid lemah dalam menghuraikan
isi.
 Murid tidak faham tajuk soalan.
 Murid kurang memahami format.
 Banyak kesalahan bahasa dari segi
kata dan ayat.
 Kebanyakkan murid tidak menjawab
soalan bagi bahagian B dan C.
5  Kurang memahami kehendak soalan.
(Tan)  Banyak kesalahan tatabahasa serta
struktur ayat.
 Isi kandungan esei kurang berisi.
 Penggunaan kosa kata yang terhad.
 Sebahagian murid hanya menjawab
satu atau dua soalan saja.
 Tidak pandai menulis ayat dalam BC.
6  Kekurangan idea.
(Lee)  Tidak tahu menghurai idea.
 Penguasaan perbendaharaan kata
terhad.
 Banyak perkataan tidak tahu tulis.
4.0 PLC Panitia Bahasa Cina
perbendaharaan kata.
 Berfokus kepada soalan 21.
 Lebihkan aktiviti membaca.
Cadangan penambahbaikan
 Membimbing murid untuk mencari
dan mengariskan kata kunci dalam
tajuk karangan.
 Membimbing murid menulis ayat
lengkap yang ringkas dan mudah
untuk setiap isi (甲组).
 Melatih murid untuk membuat ayat
dan huraian yang mudah bagi setiap
isi berpandukan gambar dan soalan
(乙组).
 Menyediakan contoh karangan yang
pendek untuk dibaca dan dihafal
oleh murid sekurang-kurangnya
sekali setiap 2 minggu(丙组).
 Mengingatkan murid tentang format
penulisan setiap kali sebelum
menulis karangan.
 Membimbing murid menulis lima ayat
dengan menggunakan
perbendaharaan kata yang mudah
bagi setiap tajuk karangan.
 Membimbing murid mencari kata
kunci di dalam tajuk karangan dan
mengariskan.
 Membimbing murid menulis esei
yang mudah dalam satu atau dua
kali seminggu.
 Aktiviti mengimlak untuk
memantapkan penguasaan
perbendaharaan kata.
 Berfokus kepada Bahagian A dan
Bahagian B.
Tindakan: Semua ahli panitia BC
 4.1 Ketua panitia memaklumkan bahawa panitia Bahasa Cina harus melaksanakan 9
kali PLC pada tahun ini
4.2 Panitia BC masih hutang 3 kali pPLC. Jadi PLC yang seterusnya akan dijalankan
pada akhir Bulan Oktober.
4.3 Untuk PLC yang seterusnya, panitia akan melaksanakan PLC “teacher sharing
session” dan “problem solving group”.

5.0 Hal-hal lain

Guru-guru diminta menyediakan analisis item untuk disimpan dalam fail panitia.

Tindakan: Guru Bahasa Cina T4-6

Disediakan oleh Disemakkan oleh

_________________ _________________
(Goh Hui Yin) (Shilia Ling Siau Lui)
Setiausaha Panitia Bahasa Cina Ketua Panitia Bahasa Cina
SJK Yak Tee SJK Yak Tee