‫ر‬ ‫مقتنع بالمضمون‬ ‫هل تم تناول الموضوع‬ ‫دورة مارس ‪2018‬‬

‫ومقتحات‬ ‫مالحظات‬

‫جزئيا‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫جزئيا‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫المحاور(المحتويات)‬

‫المجال‬
‫عرض محتوى التكوين البيداغوجي التحضيريدورة مارس‪2018‬‬ ‫الوحدات (المقاييس)‬
‫المهن‬
‫ي‬
‫عرض التوقيت(جدول التوزيع الزمني )‬
‫الج َز ّ‬‫التبوي َ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫ائري أنواع المناهج والعوامل المؤثرة فيه‬ ‫النظام‬

‫المعرفة المهنية‬
‫تقويم المناهج‬ ‫والمناهج‬
‫طرائق التدريس‬
‫تعليمية مادة التخصص‬
‫استراتيجيات التدريس الحديثة‬
‫وطرائق التدريس‬
‫الوسائل التعليمية وتكنولوجيات التدريس‬
‫أنواع وأشكال اإلختبارات التحصيلية‬
‫مفهوم المعالجة‬ ‫ّ‬
‫الت ُ‬
‫قييم والمعالجة‬
‫مفهوم الخطأ ومصادره‬

‫الممارسة المهنية‬
‫ّ‬
‫البيداغوجية‬
‫أنماط المعالجة‬
‫مراحل معالجة الخطأ‬
‫ّ‬
‫الجودة والضمان البيداغوجي‬ ‫هندسة التكوين‬
‫الوضعية المشكلة المهنية وخطط التدخل‬ ‫والبيداغوجيا‬
‫تغذية راجعة حول برمجية اإلكسل‬
‫اآلل‬
‫اإلعالم ي‬
‫برمجية العروض التقديمية ‪powerpoint‬‬ ‫ّ‬
‫وتكنولوجيات اإلعالم‬
‫استثمار المعطيات والبيانات وانشاء نماذج تقييم‬ ‫ّ‬
‫توظيف برمجية العروض ومهاراتها في التدريس‬ ‫واالتصال‬
‫الشخصية‬
‫علوم التّربية وعلم‬
‫القيادة‬
‫النّفس‬
‫دينامية الجماعة‬

‫المشاركة المهنية‬
‫اللجان اإلدارية المختلفة‬
‫األخطاء المهنية واإلجراءات التأديبية‬
‫التّشريع المدرسي المجالس والعطل والغيابات‬
‫التأمينات اإلجتماعية وحوادث العمل‬
‫األعمال المكملة للمدرسة‬
‫مفهوم الحق والواجب‬
‫أخالقيّات وأدبيّات المهنة حقوق وواجبات الجماعة التربوية‬
‫تطبيقات‬
‫الوساطة البيداغوجية (مفهومها ـ عناصرها ـ معاييرها ـ مواصفات‬
‫الوساطة المهنيّة‬
‫الوسيط البيداغوجي ـ جانب تطبيقي)‬