1 |HỌC VĂN CÔ SƯƠNG MAI

DẬY SỚM HỌC VĂN NGÀY 04

PHẦN ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Đường dài tương lai quê hương đang gọi mời.
Tuổi trẻ hôm nay chung tay xây ngày mới.
Dù lên rừng hay xuống biển.
Vượt bão giông vượt gian khổ.
Tuổi trẻ kề vai vững vàng chân bước bạn ơi.

Đừng hỏi Tổ quốc đã làm gì cho ta,

mà cần hỏi ta đã làm gì cho Tổ quốc hôm nay.
Đừng hỏi Tổ quốc đã làm gì cho ta,
mà cần hỏi ta đã làm gì cho Tổ quốc hôm nay.”
(Trích ca khúc “Khát vọng tuổi trẻ” - Nhạc sĩ Vũ Hoàng)

Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên.
Phong cách ngôn ngữ: nghệ thuật
Câu 2. Nêu nội dung chính của văn bản.
**Kĩ năng chung:
Dựa vào 2 yếu tố chính:
- Các từ khóa trong ngữ liệu
- Nhan đề của ngữ liệu
**Gợi ý:
ND: Văn bản thể hiện khát vọng cống hiến và vai trò, trách nhiệm của
tuổi trẻ đối với đất nước hôm nay.
Câu 3. Xác định biện pháp nghệ thuật trong khổ thơ thứ 2 và nêu tác
dụng.
- Phép điệp cấu trúc: Đừng hỏi Tổ quốc đã làm gì cho ta,
mà cần hỏi ta đã làm gì cho Tổ quốc hôm nay.

Trang 1
2 |HỌC VĂN CÔ SƯƠNG MAI

- Tác dụng của phép điệp

+ Về mặt nội dung: Nhấn mạnh và khẳng định trách nhiệm của mỗi cá
nhân trong việc cống hiến cho tổ quốc
+ Về mặt nghệ thuật: Làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho câu thơ; khiến
câu thơ có nhịp điệu tha thiết, tăng sự thuyết phục với người đọc
Câu 4. Với anh/chị, “khát vọng tuổi trẻ” là gì?
**HS nên viết thành đoạn văn ngắn hoàn chỉnh (6 – 8 – 10 dòng)
**Gợi ý (tham khảo)
- Tuổi trẻ
- Giá trị của khát vọng tuổi trẻ (Vì sao tuổi trẻ nên có khát vọng? Hoài
bão ấy nên hướng về điều gì?)
- Liên hệ bản thân
II. PHẦN LÀM VĂN:
Câu 1:
Trong ca khúc “Khát vọng tuổi trẻ”, nhạc sĩ Vũ Hoàng viết: “Đừng hỏi Tổ
quốc đã làm gì cho ta. Mà phải hỏi ta đã làm gì cho Tổ quốc hôm nay.”
Là một thanh niên, anh (chị) nghĩ gì về câu hát trên? Hãy nêu ý kiến của
mình đồng thời bộc lộ quan điểm về trách nhiệm của thanh niên với Tổ
quốc hôm nay.

Dạng đề: Tư tưởng đạo lý

Dàn ý chung: giải thích – bình luận – hiện trạng – giải pháp- liên hệ bản thân
Gợi ý:
- Giải thích:
Giải thích ngắn gọn thông điệp/nội dung/ý nghĩa của câu hát từ đó dẫn dắt vào
VĐNL
- Bình luận: Trách nhiệm của thanh niên
+ “Đừng hỏi Tổ quốc đã làm gì cho ta”: Mỗi người trẻ không nên chỉ mong cầu được
nhận, sống phụ thuộc và mắc kẹt thói quen trong thói quen đợi chờ những giá trị
sẵn có. Bản thân chúng ta cần học cách cho đi, cần nỗ lực cố gắng để cống hiến cho
xã hội.
+ “”Mà phải hỏi ta đã làm gì cho Tổ quốc hôm nay”: Nhạc sĩ Vũ Hoàng cũng nhấn
mạnh vào nhận thức sứ mệnh của mỗi người trẻ đối với Tổ quốc. Bước đi đầu tiên
trên hành trình nỗ lực cống hiến nằm ở việc ta ý thức được rằng mình cần phải cho
đi những giá trị tốt đẹp nhất.

Trang 2
3 |HỌC VĂN CÔ SƯƠNG MAI

+ Trách nhiệm ấy nên được đề cao và thể hiện như thế nào trong bối cảnh hôm nay?
Dẫn chứng thực tế: các tổ chức thanh niên hoạt động xã hội – cộng đồng; những vận
động viên làm rạng danh nước nhà trong SG31,…
- Hiện trạng
VD:
Ấy vậy mà nhiều người trẻ hiện nay vẫn sống hời hợt, buông thả, vô trách nhiệm và
không quan tâm tới giá trị của sự cống hiến.
- Giải pháp
- Liên hệ bản thân

Trang 3