‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.

sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫مقررات‬

‫إعداد ‪/‬‬

‫مؤسسة التحاضري احلديثة‬

‫‪www.Mta.sa‬‬

‫‪1‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫يسررر مؤسسررا الاحيرررير الح ي ررا أن اقر م ل ررم اررها المتر المااارررا طببي برري ال ر‬
‫اهلك لإلستيم في زيي ة الاحصيل ال راسي اااصيل المعلاما ب ريقا مبس ا امماعرا للمري أبر‬
‫ال يغبي لن ال اي الم رسي ‪..‬‬

‫الخيص مميا الماا‬

‫(ابا ا ي ‪ -‬مااس ‪ -‬مقررات )‬

‫مي اافر للمعلمين االمعلميت‪:‬‬

‫إ خيل احرير المساقبل للى الباابا‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الف ش الشيمل لرييض اط فيل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫احرير المبظاما الماح ة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المقررات – الاحفيظ‬ ‫‪‬‬
‫بيلا – سي ي ‪ -‬ايميل‬ ‫‪‬‬

‫بسأل م بيهلل العلي العظيم بأن ال ابيعاا اها الملخص أا اع اه أح غير م إال بعلمبي‬
‫اماافقابي اأن ال ابشراه للى صفحيت االباربت‪ .‬اهلك حفظي ً لحقاقبي في الالخيص‪.‬‬
‫‪ ‬ال بحل ل م بيا اها الالخيص ا ل محااييا ‪.‬‬
‫‪ ‬ال بحل ل م االسافي ة من اها الالخيص إها لم ا فا مب ‪.‬‬
‫‪ ‬ال بحل للم ابيت أا اطشخيص بيا اها الالخيص اال بحل لتم مب ب ان للمبي‪.‬‬
‫‪ ‬اه ر قال اعيلى‪:‬‬
‫َّللا يَمْ عَ ْل لَ ُ َم ْخ َرمي ً َايَ ْر ُز ْق ُ ِم ْن َح ْي ُ‬
‫ث ال يَحْ ا َ ِ‬
‫س ُ ))‬ ‫ق َّ َ‬‫(( َا َم ْن يَا َّ ِ‬
‫===================================‬

‫للشراء ال ارابيآ للي الراب‬

‫‪www.mta.sa/c‬‬
‫اا االاصيل‬

‫‪2‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الوحدة ‪ :‬علم التاريخ‬

‫الدرس ‪ :‬مفهوم التاريخ ومصادره‬
‫ف رة الايريخ‬
‫تقوم فكرة التاريخ على أساس التدوين القصصي لمجرى التفاعل يل ن اسانلاب وي ‪،‬تلما وتلا يترتلا عل لا تلن حلواث‬
‫وإاجازات ساهمت في صق تدارك البشرية وإثراء تجاري ا‪.‬‬
‫محار الايريخ‬
‫اساناب هو تحور التاريخا وحواث اساناب في ك زتاب وتكاب هي توضوع التاريخ‪.‬‬
‫أاميا الايريخ‬
‫التاريخ يمث جزءا ّ ت ما ّ تن ح اة اسانابا يناهم في يناء شخص تم وتشك ثقافتم وتحق ل وع لم يتاتلم‪ .‬وهلو ااكلرة‬
‫األتم والشعوب وتنتوثع خبرات ا وتجاري اا‬
‫مصي ر ال راسا الايريخ‬
‫‪ -‬الوثائ ‪:‬‬
‫ويقصد ي ا األوراق الرسم ة تن سجالت وتنتندات س اس ة وعنكريةا وتعاهدات وتراسالت وتقارير واحوها‪.‬‬
‫‪ -‬اآلثار‪:‬‬
‫وهي تا تركتم الحضارات النايقة تن تباب وتحف وأثوات واحو الك‪.‬‬
‫‪ -‬النقوش‪( :‬الفنوب الصخرية)‪:‬‬
‫وقد عثر على كث ر تن ا تدواة على الصخور فلى الجبلاو وتمتلاز يصلحة تواريخ لا وثقلة تعلوتات لا إا ينلتفاث تن لا‬
‫في توض ح جوااا تاريخ ة تن الحقبة التي كتبت ف ا وفي التحق تن أقواو المؤرخ ن‪.‬‬
‫‪ -‬المنكوكات‪:‬‬
‫وتن أش رها النقوث (العملة) واألوزاب‪ .‬وتعد يمنزلة وثائ رسم ةا ف ي سج لأللقاب والنعلوت واألحلدا الن اسل ةا‬
‫ثم إا ا تكشف جاابا ً تن الح اة االقتصاثية واالجتماع ة والدين ة للحقبة التاريخ ة التي تنتمي إل ا‪.‬‬
‫‪ -‬الكتا التاريخ ة‪:‬‬
‫وهي كتا تخطوطلة او تطب وعلة صلنف ا تؤرخلوب تعاصلروب للحلواث المدوالة او صلنف ا قريبلوب تلن العصلر اللت‬
‫وقعت ف م تلك الحواث ويطل على هتا النوع تلن الكتلا (المصلاثر) أو (المراجلو األول لة – األصلل ة) واللك تم لزا ً‬
‫ل ا عن تلك الكتا التلي صلنف ا تؤرخلوب جلاءوا يعلد العصلر اللت اللت سلجلوا حواثثلم يلزتن طويل ا وينلمى هلتا‬
‫النوع األخ ر تن الكتا (المراجو الثااوية – الفرع ة)‪.‬‬
‫ويعد كتاب عروة ين الزي ر (ت هـ) في(الن رة النبوية) تن المصاثر أو المراجو األول ة لفترة فجر اسسالم‪.‬‬
‫هلـ) تلن المصلاثر أو المراجلو األول لة لفتلرة‬ ‫كما يعد كتاب (تلاريخ الرسل والمللوك) لمحملد يلن جريلر الطبلر (ت‬
‫للعصر النبو وعصر الخلفاء الراشدوب وعصر الدولة األتوية والعصلر العباسلي األوو ويجلر تثل هلتا التصلن ف‬
‫هلـ) ف مللا يتعلل يتللاريخ الدولللة‬ ‫عللى كتللاب (عنللواب المجللد فلى تللاريخ اجللد) لعثمللاب يلن عبللد يللن البشللر (ت‬
‫النعوثية األولي اوالدولة النعوثية الثاا ة‬
‫‪ -‬الكتا الجغراف ة وكتا الرحالت‪:‬‬
‫وتعللرق قللديما ً يللـ (تقللويم البلللداب) لعنايت للا ياستقصللاء تالتللح المكللاب ووصللف أحللواو النللكابا ح ل ثوب تؤلفوهللا‬
‫تشاهدات م الشخصل ة فلي األقلال م التلي زاروهلاا كملا سلجلوا كث لرا ً تلن جواالا الح لاة االجتماع لة واالقتصلاثية فلي‬
‫األقال م والبلداب التي اعتنوا يدراست ا‪ .‬تث كتاب (صورة األرض) أليي القاسم اين حوقل ا وكتلاب (تحفلة النالار فلي‬
‫غرائا األتصار وعجائا األسفار) الين يطوطة‪.‬‬
‫‪ -‬كتا األثب والرواية الشف ة‪:‬‬
‫األثب هو ترآة العصر؛ إا يعكس أحواو األفراث والجماعات ويبل ن تشلاعرهم وآتلال ما وهلتا تلا ينلاعد فلي ف لم األتلم‬
‫والشعوب واالطالع على تقال دها وتاريخ ا‪.‬‬
‫أتا الرواية الشف ة فقد كاات أوو وس لة لنق الحاثثة يتفص الت كث رة التحوي ا الوثائ او المصاثر األخر ‪.‬‬
‫‪ -‬الصور الفوتوغراف ة واألفالم المرئ ة ‪:‬‬
‫التاريخ وتقدم المعلوتات المتعلقة يالحواث او يالمكاب‪.‬‬ ‫تناهم في توث‬

‫الدرس ‪ :‬نشأة التدوين التاريخي عند المسلمين‬

‫‪3‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫بشأا‬
‫كلاب العللرب قبل اسسللالم يتنللاقلوب أخبلارهم وأيللات م وتللا يقللو ل للم تللن أحلدا عللن طريل الروايللات الشللف ةا ف جللر‬
‫تلداول ا ي للن م إتللا علللى شلك أخبلار أو أشللعار والللك لغلبلة األت للة علل ما إا كااللت ثقلافت م تحفو للة فللي الصللدور ال‬
‫تكتوية في النطور‪.‬‬
‫وكلااوا يؤخلورب يلبع الحلواث الكبلرى للدي م تثل (ينللاء الكعبلة) و (علام الف ل ) أو يأيلات م المشل ورة تثل (حللرب‬
‫البنوس) و (يوم ا قار) فلما ر اسسالم جرى تغ ر اوعي في تف وم التاريخ عنلد العلرب فاتنلو تلدا الزتنلي‬
‫ل شللم األتللم الماض ل ةا ح ل ثعللا القللرآب الكللريم إلللى االهتمللام يللأحواو الماض ل ن واسللتخال العاللة والعبللرة تللن‬
‫أخبارهما ي إب الكتاب العزيز أشار إلى أب اسسالم افنم لم جتور قديمة وتاريخ طوي ا‬
‫كما رت الحاجة إلى االهتمام يالتاريخ أثناء يناء الدولة اسسالت ة الجديدة والك يغلرض االسلتفاثة تلن تجلارب األتلم‬
‫األخرى في اسثارة والن اسة المال ةا األتر الت ثعا توث قم في تدواات‪.‬‬
‫أسباب التدوين التاريخي عند المنلم ن‬
‫‪ -1‬جمو أخبار الن رة النبوية تنت والثة الرسوو فمبعثما ف جرتم وأخبار يعوثم وتغازيم إلى ح ن وفاتم‪.‬‬
‫‪ -2‬تعرفة أحواو األتم الماض ة التي ورث اكرها في القرآب الكريم‪.‬‬
‫‪ -3‬اتناع الدوللة اسسلالت ة وتضلاعف األعبلاء الخاصلة يهثارت لاا ورغبلة الخلفلاء عللى تطالعلة أخبلار األتلم األخلرى‬
‫واالستفاثة تن تجاري م في تنا م ش‪،‬وب الحكم وطرق تحص األتواو وحفا اا وتدي ر الحروب وتكايدها‪.‬‬
‫‪ -4‬التم ز ي ن األقال م المفتوحة عنوة والتي فتحت صلحا‪.‬‬
‫‪ -5‬تمج د أيناء المناط المفتوحة لبالثهم وحرص م على اشر تاريخ م‪.‬‬
‫‪ -6‬ور التقويم ال جر لدى المنلم ن في ع د عمر ين الخطاب‪.‬‬
‫تطور التدوين التاريخي عند المنلم ن‬
‫‪ -1‬كتاية الن رة النبوية‬
‫كااللت س ل رة النبللي تحللور اهتمللام العلمللاء والمللؤرخ ن المنلللم نا ف للي فاتحللة التللاريخ اسسللالتي وأوو تللا كتللا تللن‬
‫توضوعاتما إا يدأت العناية ي ا أثناء جمو األحاثي النبويةا وح ن الفراغ تن ترت ا الحدي وتبويا توضوعاتم؛‬
‫(المغاز والن ر)ا ولتا جاءت طريقة رواية أحلدا النل رة تتلأثرة يطريقلة روايلة الحلدي تلن ح ل اعتملاث اسسلناث‬
‫أساسا ً للرواية‪.‬‬
‫ويعد علماء المدينة تن أوائ تن ثوب وكتا احدا الن رة النبوية إا كاات المدا ة تثلوى النبلي صللى عل لم وسللم‬
‫وأصحايم الكراما وأهل ا أعلرق النلاس يأخبلارهما وقلد يلرز تلن علمائ لا فلي النل رة‪ :‬علروة يلن الزي لر يلن العلواما‬
‫وأياب ين عثماب ين عفابا وتن يعدهما تحمد ين إسحاق‪.‬‬
‫‪ -2‬أخبار الفتوح وأخبار القدتاء واألتم المجاورة‬
‫تللو اتنللاع الفتللوح اسسللالت ةا اتنللو اطللاق البحل التللاريخي فللدوات أخبللار الفتللوح وأخبللار القللدتاء واألتللم المجللاورةا‬
‫و ر أخباريوب تتخصصوب فى جم و أخبار الماض ن وأحواو الجاهل ة ويدء حواث الدعوة اسسالت ة وتاصلاحب ا‬
‫تن فتوحات وأتكن ف ما يعد تصن ف ا ضمن أريعلة أيلواب؛ هلي‪ :‬أخبلار األتلم الماضل ة‪ -‬أحلواو العلرب قبل اسسلالم‪-‬‬
‫الن رة‪ -‬حواث الدولة اسسالت ة‪.‬‬
‫‪ -3‬الرحالت والترجمة‬
‫اشط فري تلن طلبلة العللم إللى الرحللة والتنقل فلي أرجلاء اللبالث اسسلالت ة الفنل حة فشلاهدوا عجائلا اللبالث وآثارهلا‬
‫وتحدثوا إلى علمائ اا فأثى الك إلى توث الحواث التاريخ ةا ثم إب ازثهار حركة الترجمة قد ساهم ينقل علدث تلن‬
‫الكتا التاريخ ة عن اللغات األجنب ة‪.‬‬
‫‪ -4‬تواريخ المدب‬
‫تأثر التدوين التاريخي ‪-‬تنت القرب الثال ال جر ‪ -‬يالتفكك الن اسي الت أصاب األتلة اسسلالت ة وحول لا إللى ثويلالت‬
‫تتعدثةا فشاعت اهرة التدوين التاريخي المحل ة (تواريخ تدب) وكتا تلراجم وطبقلات لعلملاء كل إقلل ما تثل كتلاب‬
‫(تاريخ يغداث وأعالت ا) للخط ا البغداث ا وكتاب (تاريخ ثتش وأعالت ا) الين عناكر‪.‬‬
‫‪ -5‬البعد الفلنفي‬
‫للر يعللد العللدواب الصللل بي علللى الللبالث اسسللالت ة ف مللا يل ن القللرا ن الخللاتس والنللاثس ال جللري نا وسللقوط الخالفللة‬
‫العباس ة في يغداث في القرب النايو ال جر ً ا تث تقدتة اين خلدوب‪.‬‬

‫الدرس الثالث ‪ :‬نماذج مختارة من مؤلفات المؤرخين المسلمين‬

‫أ‪ -‬تاريخ الرس والملوك للطبر (ت ‪310‬هـ)‬

‫‪4‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫يتألف الكتاب تن قنم ن؛ أول ما يبح في تاريخ تا قبل اسسلالما والثلااي فلي تلاريخ اسسلالم تنلت ع لد الرسلوو حتلى‬
‫هـ)‪ .‬وااعكس في تاريخ الطبر أثر ثقافتم كمحلد وفق لما فأسللويم فلي التلدوين جلاء عللى تلن علملاء‬ ‫عام (‬
‫الحدي تن ح الحر على اسسناثا وطريقتم في عرض الروايات جاءت تلتزتة يالح اث والدقة العلم ة‪.‬‬
‫وقد اتبو الطبر في تنا م تاثة كتايم األسلوب الحولي إا يجليء ياألخ لار ترتبلة يتعاقلا النلن نا أتلا فلي القنلم األوو‬
‫فقد رتا تاثتم على أساس الموضوعات‪.‬‬
‫هـ)‬ ‫ب‪ -‬الكات في التاريخ الين األث ر (ت‬
‫وهو تاريخ عام تنلت يلدء الخل قلة حتلى عصلر ‪ .‬اعتملد التنلج الحلولي واكلر األحلدا الصلغرى ويعل الوف لات فلي‬
‫ا اية ك سنةا أتا األحدا الم مة ف عط ا عناوين ا ضلمن النلنةا ثلم إالم للم ي مل الحلواث المحل لة فلي كل إقلل م‬
‫وأخبار الاواهر الجوية واألرض ة تن غالء ورخص وقحط وأوي‪،‬ة وزالزو‪.‬‬
‫هـ)‪:‬‬ ‫ج‪ -‬البداية والن اية الين كث ر (ت‬
‫اقد ف م الروايات التاريخ ة عن الن رة النبوية وعصر الراشدين وتم ز صح ح األخبار في ضوء الكتاب والننة‪.‬‬
‫هـ)‬ ‫ث‪ -‬تاريخ اين خلدوب (ت‬
‫وضللو ااريتللم فللي العمللراب البشللر واالجتمللاع اسانللااي وثوا للا فللي تقدتتللم الشل رة لكتايللم (العبللر وثيللواب المبت لدأ‬
‫والخبر في أيام العرب والعجم والبرير وتن عاصرهم تن او النلطاب األكبر)‪.‬‬
‫هـ)‬ ‫هـ‪-‬عنواب المجد فى تاريخ اجد لعثماب ينبشر(ت‬
‫هـ يركز الكتاب فى حواث الدولة النعوثية األولي وتلا يل لا اوجلزء كب لر‬ ‫هـوتختم يعام‬ ‫تبدأ حواثثم يعام‬
‫تن حواث الدولة النعوثية الثاا ة‪.‬‬

‫الدرس الرابع ‪ :‬منهج تدوين التاريخ عند المسلمين‬

‫إستيميت المؤرخين‬
‫قام المؤرخوب يتطوير عمل لة التلدوين التلاريخيا ف لم أوو تلن ضلبط الحلواث ياسسلناث والتوق لت الكاتل ا واسلتعملوا‬
‫طرائ تختلفة في عرض الماثة التاريخ ة تث ‪:‬‬
‫) تن التاريخ الحولي‪:‬‬
‫ّ‬
‫وهو عرض األحدا حنا تعاقا النن ن تفتتحا أحدا ك سنة يعبارة‪( :‬ثم ثخلت سنة كتا)‪.‬‬
‫) تن التاريخ حنا الموضوعات‪:‬‬
‫تث تاريخ الدوو أو العصور أو الخلفاء والنالط نا كما يرعوا في التاريخ حنا األاناب‪.‬‬
‫) تن التاريخ حنا الطبقات‪:‬‬
‫ايتكر المؤرخوب المنلموب تن التأل ف حنا الطبقاتا وهو تن تلرتبط يعللم الحلدي ارتباطلا ّ وث قلاّا إا إب تقنل م‬
‫الطبقات جاء ات جة طب ع ة لفكرة طبقات أصحاب الرسوو صلى عل م وسلم‪.‬‬
‫) تن التاريخ الشات ‪:‬‬
‫توس و حدوث البح التاريخي فلم يقتصر المؤرخوب المنلموب على النطاق اسسالتي؛ وإاما االروا فلي تلاريخ تلا قبل‬
‫اسسالم وكتبوا عن تاريخ األتم األخرىا ي قدتوا تحاوالت لدراسة تاريخ الجنس البشر ويلدء الخل قلة تنلتل م ن‬
‫فكرة التاريخ العالمي تما ورث في القرآب الكريم تن إشارات عن األتم النايقة وقصة الخل قة‪.‬‬
‫‪ -‬تن التاريخ الفلنفي‪:‬‬
‫اوع المؤرخوب المنلموب التأل ف في التاريخ تن سل ر وتلراجم وحلواث عاتلة وخاصلة وأانلاب واالم واحوهلاا كملا‬
‫أا م أوو تن كتا في فلنفة التاريخ واالجتماع وكااوا خالو الك تنتمنك ن يمبدأ الصدق فلي القلوو والنزاهلة فلي‬
‫الحكم كشرط لكتاية التاريخ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الدرس الخامس ‪ :‬مهارات التفكير فى التاريخ‬

‫هناك أسس عاتة تعل ن القلارىء للتلاريخ او اللدارس عللي ف لم األحلدا وتوسل و الملدارك ح لاو تطورات لاا وتلن هلت‬
‫األسس المتعلقة يم ارات التفك ر عند قراءة التاريخ او كتايتم تا يأتي‪.:‬‬

‫أ‪ -‬األسباب والنتائ‬

‫يتضمن ف م أسباب الحواث التاريخ ة عدث تن الم ارات تث ‪ :‬تحديد الحواث التاريخ ة ب وتحل ل ا وتقويم العالقلة‬
‫ي ن ا ‪ .‬لتا فأب النبا والنت جة تن الجوااا الم مة فى قراءة حواث التاريخ وتعرفت ا ‪.‬‬
‫‪ - 2‬االستمرارية والتغ ر على ترور الزتن‬
‫يؤثى هتا التفك ر فى استمرار الحواث وتغ رها على تدى زتن تع ن إلى تعرفة حركة التاريخ وتحل ل ا‬
‫‪ - 3‬التقن م التاريخى ( التحق ا )‬
‫وهى تحديد عصور تاريخ ة للحواث وف تطورها وارتباط ا تن أجل إيرازهلا تلن تنالور زتنلى وريملا تكلااى تلن‬
‫ج ة وت ن ر ف م ا يوصف ا وحدة واحدة عند قراءت ا تن ج ة أخرى‬
‫‪ -4‬المقاراة‬
‫تن ت ارات قراءة التاريخ وكتايتم المقاراة ي ن الحواث ويكوب الك يوصلف حلاثثت ن أو أكثلر فلى تلدة واحلدة أو تلدث‬
‫تختلفللة وتقارات للا وتقويم للا تللن أج ل تعرفللة التللرايط ي ن للا والبح ل عللن أسللباي ا يمناللور تختلللف عللن األس لباب‬
‫المباشرة ‪.‬‬
‫‪ -4‬الن اق‬
‫تن الم ارات الم مة فى ف م النص التاريخى تعرفة الن اق العام للحواث التاريخ ة ال س ما تعرفة توقلو حاثثلة تلا‬
‫تن إطار تاريخى عام ‪.‬‬
‫‪ – 6‬التفن ر التاريخى‬
‫فى هت الم ارة ينتط و الباح والقارىء أب يصف ويحل ويقارب الحواث ويص إلى تفن ر واضح ل ا تلن تفك لر‬
‫يناء على تعط ات األثلة والمقاراة والو‬
‫العصار الايريخيا‬

‫‪6‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الوحدة الثانية ‪ :‬المملكة العربية السعودية ‪ :‬العمق‬

‫الحضاري‬
‫الدرس السادس ‪ :‬الموقع‬
‫تقو المملكة العري ة النعوثية في الزاوية الجنوي ة الغري ة تن قارة آس ا ‪:‬‬
‫اسبي م يبا ماقا المزيرة العربيا‬
‫وجللوث األتللاكن المقدسللة فللى تكللة المكرتللة والمدينللة المنللورة واتجللا جم للو المنلللم ن إلللى الكعبللة ف للا ف لى‬ ‫•‬
‫صالت م‬
‫وتجىء الحجاج والمعتمرين إل ا تن ك أاحاء األرض ‪.‬‬ ‫•‬
‫التوسط ي ن ثال قارات رئ نة وهي اورويا وآس ا وإفريق اا‬ ‫•‬
‫ترور طرق تجارية كث رة يبرية ويحريم تن خالل اا‬ ‫•‬
‫والروايط البحرية تن ثال ج ات هي ‪ :‬البحلر األحملر فلى الغلرب اوالخلل العريلي فلى الشلرق اويحلر العلرب‬ ‫•‬
‫المتص يالمح ط ال ند فى الجنوب‪.‬‬
‫تكااة توقو الجزيرة العري ة قديما ً‬
‫ينبا توقو الجزيرة العري ة المتم ز أصلبح ل لا تكاالة خاصلة فلى العلالم تلن آالق النلن ن وإللى ال لوم تنلتف دة تلن‬
‫لى جبل للة ورتل للة وس ل وو وس لواح‬‫تح ط للا البللرى وإطارهللا البحللرى فللالمح ط البللرى واسللو وتتنللوع تللن أراضل ي‬
‫والمح ط البحرى يتكوب تن ثال تمرات كائ ة ت مة ‪.‬‬
‫• وقد عرفت الجزيرة العري لة ينلبا توقع لا تلرور كث لرة تلن الطلرق البريلة والبحريلة ي لا للتجلارة واالاتقلاو والحل‬
‫وتن أيرز هت الطرق ‪:‬‬
‫طري البخور‬ ‫‪)1‬‬
‫الطرق التجارية القديمة ‪:‬‬ ‫‪)2‬‬
‫تنطل تن جنوب الجزيرة العري ة وتملر يوسلط ا تثل ‪ :‬الدرع لة والخلرج وقبل لا الفلاو واجلراب وتتجلم احلو‬
‫الشرق إلى الخل العريى ثم العراق أو الشماو فى اتجا الشام ثم تصر والبحلر المتوسلط إللى أوريلا وتلريط هلت‬
‫الطرق القديمة تا يعرق قديما يطري الحرير ‪.‬‬
‫ثرب زي دة ‪:‬‬ ‫‪)3‬‬
‫اشأ هتا الطري فى ع د الدولة العباس ةا ويمتد تن تكة المكرتة إلى شماو اجد ثم إلى الكوفة فى العراق‪.‬‬

‫الدرس السابع ‪ :‬اآلثار والمصادر الكالسيكية‬

‫اآل ير‬
‫ل ر اآل يريان االمؤرخان بع الحفريريت االمسرا اط ررل للرى ا اشريفيت لمااقرا ماعر ة اؤ ر أن اساقرارااإلبسرين‬
‫م رل ماقرا‬ ‫فى الممل ا العربيا السعا يا يعا إلرى حقبرا ق يمرا مر ا ً اصرل إلرى بحرا ‪ 750‬ألر سربا قبرل المري‬
‫اماقرا ( صرفيقا ) بريلقر مرن الر اا مى‬ ‫(الشايح يا ) الهل يقا شميل غر م يبا سر ي ي فرى مب قرا المرا‬
‫ا( بببين ) بيلقر من الرييض الهل يق ر لُمر اط اات الحمريا الاى ا اشفت في ببحا ‪ 230‬ال ليم‬
‫النقوش والرسوم الصخرية ‪:‬‬
‫ً‬
‫من ل ميت العمق الحريرل االبشي البشرل الق يم أيري البقاش االرسام الصخريا ‪.‬‬
‫ايع اباشيراي الااسا فى أبحيء الممل ا العربيا السعا يا لي َ اارحي ً للى رة الحريرات الق يما ابشي‬
‫اطبسين ‪.‬‬
‫ايصل ل ميا اش اي اآلن الى ا ر من أربعا اال ماقا آ ري األ اخمسمي ا ماقا فن صخري اعا الي‬
‫قرابا ‪ 14‬ال سبا‬
‫ااميز الفبان الصخريا المباشرة فى ارميء الممل ا العربيا السعا يا باباع مريميبتي من آ ميا احياابيا‬
‫ااب سيا اباعبيرااتي الاارحا‬

‫‪7‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫المصاثر الكالس ك ة ‪:‬‬
‫من ال ال ل للى العمق الحريرل للممل ا العربيا السعا يا مي ارمبا المصي ر ال سي يا ماراليت مخالفا‬
‫لن المزيرة العربيا ‪.‬‬
‫أيرز المؤلف ن الكالس ك ن ‪:‬‬
‫بعباان ( االساقصيء ) رمب مشيا اا للب‬ ‫المؤرخ اليابيبى ( ايرا يت ) ا ايب فى القرن الخيمس قبل المي‬
‫االمميلك المميارة لإلمبرا اريا اإلغريقيا ال قياتي بتي ‪.‬‬
‫يع )إسارابان( صيح أق م اي فى المغرافيي ال سي يا بعباان (المغرافيي) ال مه رات ايريخيا ألفتي فى العق‬
‫اطخير‪.‬‬
‫تن المؤرخ ن الكالس ك ن ‪:‬‬
‫ب ايبا الماسالى‬ ‫اليابين الهين اباا لن المزيرة العربيا المؤرخ الراميبى ( بليبياس ) المعرا‬
‫( الايريخ ال بيعى )‬

‫‪ :‬الكتابة والشعر‬ ‫الدرس الثامن‬

‫الشعر‬
‫الشعر ‪:‬‬
‫اميزت المزيرة العربيا باراث قيفى ماميز ظتر أ ره فى الشعر االراايا حسن البيين االلغا ااط ‪.‬‬
‫الكتايات العري ة القديمة ‪:‬‬
‫بشأ فى المزيرة العربيا ير من الخ ا اال ايبيت بايما للميب الحريرل فى المميلك العربيا الاى اباشرت فى‬
‫أرمي تي امن أبرز اهه الخ ا ‪:‬‬
‫خط ال ُمنند ‪:‬‬
‫‪ ‬اساعمل اها الخ فى مبا المزيرة العربيا اشرقتي ااس تي ايسمى بيلمسب إلسبي بصاص للى ألااح‬
‫حمريا أا مع بيا فى المبيبى االمعيب ‪.‬‬
‫‪ ‬اياأل اها الخ اسعا الشرين حرفي ارمز لما ي يفصل بين الحرا اام ل اهه الحرا أش يال‬
‫اب سيا فى اا ر ازاايي ‪.‬‬
‫الخط الف ن قى ‪:‬‬
‫من الخ ا الاى بشيت فى الشيم ااباشر فى شميل المزيرة العربيا أيري ً ‪ .‬اي ا اها الخ من اليمين إلى‬
‫اليسير اياأل من أ بين الشرين حرفي ً ‪.‬‬
‫الخط اآلراتى ‪:‬‬
‫خ مشاق من الفيبيقى ااباشر ما القبي ل اآلراميا الاى بزحت من مبا المزيرة العربيا اافرلت مب ل ة‬
‫خ ا اى ‪ :‬الخ السرييبى – االخ الحررل – االخ البب ى ‪.‬‬
‫الخط النبطى ‪:‬‬
‫بشأ فى ممل ا اطببي فى شميل المزيرة العربيا اياأل من ا بين الشرين حرفي ً اي ا من اليمين إلى اليسير ‪.‬‬
‫الخط العريى ‪:‬‬
‫اها الخ اما ا للخ ا اطخرل ابخيصا الخ البب ى ‪ .‬ابزل القرآن ال ريم بيللغا العربيا ااا مي أل ى الخ‬
‫العربى أصيلا اقاا ااباشيره إلى اليام‬

‫‪ :‬أسواق العرب‬ ‫الدرس التاسع‬

‫أش ر أسواق الجزيرة العري ة قب األسالم‬
‫سوق ( ثُوتة الجندو )‬
‫اياميز بماقع للى ل من ال رق الاميريا آبهاك ‪.‬‬ ‫فى شميل الممل ا العربيا السعا يا فى مب قا الما‬

‫سوق ( المشقر )‬
‫فى شرق الممل ا العربيا السعا يا فى مب قا اطحسيء ‪.‬‬
‫سوق هجر ‪:‬‬
‫فى شرق الممل ا العربيا السعا يا فى اطحسيء ‪.‬‬
‫سوق عكا ‪:‬‬
‫السييسا ايقيم فبل ماسم الحج ‪.‬‬ ‫ااا من أام اطسااق فى المزيرة العربيا لشمال الاميرة ااط‬ ‫فى ال ي‬
‫‪8‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫سوق تجنة ‪:‬‬
‫فى اا ل في ما بم ا الم رما ايقيم فى أااخر شتر هل القع ة ‪.‬‬
‫سوق اى المجاز ‪:‬‬
‫بيلقر من مبل لرفيت فى المشيلر المق سا فى م ا الم رما ايقيم فى اال شتر هل الحما حاى اليام ال يمن قبل‬
‫مبيسك الحج ‪.‬‬
‫سوق ُحباشة ‪:‬‬
‫فى بيرق فى مب قا لسير مبا الممل ا العربيا السعا يا ‪.‬‬
‫سوق يدر ‪:‬‬
‫فى مب قا الم يبا المبارة‬
‫ير من س ين الشيم امصر االتب االعراق‬ ‫امي يميز اهه اطسااق الحريريا لعر المزيرة العربيا أبتي امه‬
‫اغيراي ‪.‬‬
‫الدرس العاشر ‪ :‬الشخصية العربية‬

‫اش ر لت فررى المزيرررة العربيررا شخصرريا مميررزة لإلبسررين العربررى قاامترري ‪ :‬الصرربر االببرريء االاااصررل الحررريرل‬
‫اال فيع لن أرارري ‪ .‬اار ل ال شرا اآل ريرا االشرااا الايريخيرا للرى ان المزيررة العربيرا شرت ت أال السرباات‬
‫الميريا محياالت ماع ة ل ساقرار‪.‬‬
‫مي لر لب الاسيما االاااصل ما اآلخرين من خيرج المزيرة العربيا االارأ ر االارأ ير الرم ي رن اطالران مبعرزلين‬
‫مرري اصرراره لبرري بعررض ا ر الرحرريلين الغررربيين الح ي ررا ابع ر إسررتيم اإلبسررين فررى المزيرررة العربيررا لظيمرري ببش ري‬
‫الاميري‪.‬‬
‫الر لب الصبر االقاة ماأ را بيلممل الهي أصبا اسيلا اطسيس فى الابقل افى رسم صارة القاافل ال بيررة الاري‬
‫اخارق بااحي المزيرة العربيا ا رقياتي ال ايلا افميمتي الرمليا االمبليا‪.‬‬

‫الدفاع عن الجزيرة العري ة ‪:‬‬

‫بشأت ل ل إبسين المزيرة العربيا رؤيا خيصا لب ه ااسم باأسيس ال الا اااحي أراررى مب قار لا ران هات قراة‬
‫ايب ر إبايم ر اابقررل إب ال ر ااررافر ل ر مص ر را ً اقاصرري يي ً بيرررا ً لحييا ر امررن أا ر ا اررهه ال الررا الاررى يحلررم باحقيقترري‬
‫اإلبسين العربى فى المزيرة العربيا ال فيع لن يب اأراري ا رااا ا قيفا ‪.‬‬
‫قيام العر فى المزيرة العربيرا الحمر ت اليابيبيرا االراميبيرا الاري معلرت أرارريتم ار في ارررباا أراع اطم لرا فرى‬
‫ال فيع لن ا بتم امميل تم اما سي رة اليابيبيين االرامين للى بعض ماابىء المزيرة العربيا فإبتم بسرب فريع‬
‫س يبتم لم يام باا من السي رة للى اطراري ال اخليا‬
‫االع ا اآلخر الهي اامت س ين المزيرة العربيا اا ممل ا الفرس اميء غزا الفرس للمزيرة العربيا فرى لتر الرا‬
‫المبيهرة ا ين الت احا ل مااقا الاميرة االبخار ا ر البفاه الراميبى ااطحبيش االسي رة للى مبرا المزيررة‬
‫العربيا مي بش البيزب يان أيري ل ر الفرس ااحا ل الشيم امصر امبا المزيرة العربيا‪.‬‬

‫‪9‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫‪ :‬الممالك العربية القديمة‬ ‫عشر‬ ‫الدرس الحادي‬

‫تملكة ثاثاب ولح اب ‪:‬‬
‫‪ ‬بشأت ممل ا ا ان فرى العُر فرى شرميل غرر الممل را العربيرا السرعا يا فرى القررن السري س قبرل المري فرى‬
‫مر ز متم ار يسى للى ريق الاميرة المام من المزيرة العربيا إلى الشميل بحا العراق االشيم امصر ‪.‬‬
‫‪ ‬اااميررز بشررااا أ ريررا غبيررا ا ر ل للررى الحررريرة ال بيرررة لتررهه الممل ررا م ررل ‪ :‬صرربيلا الفخررير الامترريت‬
‫الرخما للمقيبر االمبحاايت االبقاش‬
‫تملكة األاباط ‪:‬‬
‫‪ ‬اطببي ام من القبي ل العربيا الاى اساقرت في مبا الشيم اأ را المزيررة العربيرا اااخرهاا مرن البارراء‬
‫ليصما لممل اتم ‪.‬‬
‫‪ ‬اياميزماقا م ا ن صيلا بشااا أ ريا لظيما اام ل فى المقيبر المبحااا فى المبيل بأسرلا معمريري فرير‬
‫من بال اما ح م اطببي فى المزيرة العربيا من القرن الرابا قبل المي حاي سبا ‪117‬م‪.‬‬
‫تملكة كندة‪:‬‬
‫‪ ‬أسست قبيلا ب ة مم لاتي بين القربين الرابا قبل المي االخيمس المي ي اليصماتي قريرا ( هات ترل )‬
‫أا الاري لرفرت بأسرم ( الفريا ) االاري اقرا فري مب قرا الريريض اابعر لرن مبرا اا ي ال ااسرر ببحرا ‪100‬‬
‫يلامار ااقا ( الفيا ) للي ال ر الشميلي الغربي للربا الخيلي ‪.‬‬
‫‪ ‬ااميررزت حررريرة ب ر ة ب يررر مررن المااب ر الحر ريريا خصاص ري ً فرري مرريل الزرالررا إه شررق أالترري القبرراات‬
‫ازرلاا البخيل ابعض أبااع اللبين االحبا ‪.‬‬
‫تملكم ثوتة والجندو‪:‬‬
‫‪ ‬قيمت اهة الممل را العربيرا الق يمرا فري القررن السريبا قبرل المري فري مب قرا المرا شرميل الممل را العربيرا‬
‫السعا يا امر زاي م يبا اما المب ل الاي اسمي لب اآلشاريين بيسم ( أ امياا ) ‪.‬‬
‫‪ ‬ااع المب قا المحي ا بتري مرن مااقرا االسراي ين الحرريريا الق يمرا م رل ماقرا ( الشرايح يا ) الرهي يقرا‬
‫للي بع ‪ 45‬يلامارا ً شميل غربي س ي ي ايما لمره الزمبي أ ر من مليان سبا اقريبي ً ‪.‬‬
‫الممالك األخر ‪:‬‬
‫م ل ( ممل ا ايميء ) اابيك ( ممل ا المرايء )‪.‬‬

‫الدرس الثاني عشر ‪ :‬الجزيرة العربية قبيل االسالم‬

‫المعاق ات ااط يين‬
‫لرفت المزيرة العربيا بأبتي أرض الااحي االحبيفيا افيتي أاب آ م للي الس م احااء لليتي الس م حس بعض‬
‫الرااييت في م ا الم رما ‪.‬‬
‫اأمره هللا بأن يرفا قاال بيت هللا بم ا الم رما ‪.‬افي العصار الميريا اأ ر بعض العر بيل ييبا السميايا اليتا يا‬
‫اال ييبا السميايا البصرابيا القي ماين فى اطصل للى لقي ة الااحي‬
‫تن أيرز الحواث الدين ة ‪:‬‬
‫حي ا اطخ ا الاي يبت فى بمران مبا الممل ا العربيا السعا يا االاي بزلت فيتي سارة البراج افى اها ال ليل‬
‫للى ان أرض المزيرة العربيا لرفت الااحي اال لاة الي لبي ة هللا اح ه مبه الق م‪.‬‬
‫كاب لقب لة قريش فى م ا الم رما أصبيم يعب ابتي يرعابتي اخل ال عبا المشرفا حاي ميء اإلس م اح متي اأقيم‬
‫لبي ة الااحي ا يبت فى المزيرة العربيا أصبيم اعب م ل اا اسااع ايغاث ايعاق ابسر ا ين بعض العر‬
‫أيري يعب ان بعض الظااار ال ابيا الاي يرابتي أميمتم م ل ‪ :‬الشمس االقمر اللاقي ام ان فيتي قاي راحيبيا‬

‫الوضو الن اسي‬

‫بع سقا المميلك العربيا ليشت المزيرة العربيا في مرحلا فق االساقرار اغيي ال الا المر زيا ااباشرت‬
‫ال قاس ال يبيا غير الصحيحا م ل لبي ة اطا ين ااطصبيم ‪.‬‬
‫في المدينة المبارة الاي ين أسمتي (ي ر ) اباشر االر را بين القبي ل العربيا اطاس االخزرج ابعض اليتا‬
‫الهين ق ماا اليتي ااساقرا فيتي افي العراق قيمت ممل ا المبيهرة الاي يبت اخرا لملك الفرس افي الشيم يبت‬
‫ممل ا الغسيسبا المراب ا بيلرام‬
‫فى ال من اساالى اطحبيش للي السل ا فيتي اأح اا ار رابي ااسعي فى المب قا افى فيرس يبت ممل ا يقا اي‬
‫سري ااحين الفرص للسي رة للى مزي من اراري المزيرة العربيا ا متيمما العر ‪.‬‬
‫‪10‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫اأصبحت المزيرة العربيا رايبا الصراع الفيرسي االرامي ‪ .‬اه ا خلت فيرس خ ل المبيهرة اا خلت الرام من خ ل‬
‫الغسيسبا فى الشميل ااطحبيش فى المبا‬
‫افى القرن الخيمس المي ي ام ن قصي ين كال ب ين ترة الم الرابا للببي صل هللا للي اسلم من الحصال للي‬
‫زليما قريش بع ازيماتم لخزالا ااالي س ابا ال عبا االرفي ة االسقييا األي قصي بن ببيء ال عبا اببيء ار‬
‫الب اة ااأ ي زليما قريش للى م ا الم رما‬
‫ابع اباتيء المميلك العربيا الق يما شيع فى المب قا غيي االساقرار اشعرت القبي ل العربيا أبتي بحيما الي سل ا‬
‫مر زيا اعي للمب قا ايباتي اا افا لبتي اميم م يما اإلمبرا ارييت المحي ا بتي‪.‬‬

‫ظهور اإلسالم والبعثة النبوية‬ ‫الدرس الثالث عشر ‪:‬‬

‫عل م وسلم واشأتم‬ ‫والثة النبي صلي‬
‫ال في م ا الم رما في يام اال بين ‪ 12‬من ربيا اطال من ليم الفيل الماافق ‪571‬م ‪.‬‬
‫بن مرة من مرر من ل بين من‬ ‫ااا محم بن لب هللا بن لب الم ل بن ايشم ابن لب مبي بن قصي بن‬
‫إبراايم للي الس م ال صل هللا للي اسلم بع افية اال ه لب هللا بن لب الم ل ‪.‬زأم آمبا ببت اا الاي اافيت‬
‫بع ان بلغ ست سباات أرسلا أم الى بااحي ال ي لاررع حليما ببت أبي هؤي السع يا‪.‬‬
‫ابقى لب اي بحا أربا سباات م الي ا الى أم ابع افية أم ام الرلييا ل ل م ه لب الم ل بن ايشم حاي‬
‫اافي المر الببي صل هللا للي اسلم ميبي سباات م رليه لم ابا يل‬

‫يناء الكعبة‬
‫اص لت ال عبا المشرفا قبل البع ا الببايا بخمس سباات اقررت قريش إلي ة ببي تي اشير ت مميا القبي ل في‬
‫م ا الم رما لبيل شر ببي تي ‪.‬‬
‫الب مي اامت القبي ل البميء ابقى ارا الحمر اطسا م يب اافقاا للى اح يم أال اخل للحرم ا ين هلك اا ببيبي‬
‫محم صل هللا للي اسلم فقبلا اقيلاا ‪:‬اها اطمين اها محم رريبي اطمين فبس الببي محم صل هللا للي اسلم‬
‫ر اءه ا حمل الحمر اطسا اارع للي ا ل من ل قبيلا ان اأخه ب ر من أ را الر اء احملاه م حمل‬
‫الببي محم صل هللا للي اسلم اارع بي ه الشريفا فى م يب‬
‫تدو هت الحاثثة على م يبا الببي بين أال م ا امعرفاتم إييه بيلص ق ااطميبا ا هلك ا ل للى مي احظي ب ال عبا‬
‫من اشري بين القبي ل‪.‬‬
‫الوحي‪:‬‬
‫فى شتر رمرين بع ان بلغ الببي محم صل هللا للي اسلم أربعين سبا من لمره بزل للي الاحي فى غير حراء‬
‫اقيلت لي شا رري هللا لبتي ‪ :‬ان اال ميب لء ب صل هللا للي اسلم من الاحي اا الرؤيي الصيلحا فى البام‬
‫ف ين ال يري رؤيي اال ح ت م حب الي ان يخلا ببفس فى غير حراء ياعب م ميءه الملك فقيل (اقرأ بيسم ربك‬
‫الهي خلق)‪.‬‬
‫م أبزل هللا اعيلي للي صل هللا للي اسلم سارة الم ر الاي فيتي أمر بيل لاة الى هللا اإبهار الخلق الهين بعث اليتم‬
‫ا يبت خ يما رري هللا لبتي اال من أسلم م ببيت الببي صل هللا للي اسلم م أبا ب ر الص يق‬

‫اسسراء والمعراج‬
‫من المعمزات الاى ح ت لببيبي محم صلي هللا للي اسلم االاى ا ل للى اإليمين االاص يق ‪.‬‬
‫فيإلسراء يعبي اباقيل صلي هللا للي اسلم من المسم الحرام في م ا الم رما إلي المسم اطقصي في بيت المق س‬
‫في مزء من ليلا ارمال في الليلا بفستي ‪.‬‬
‫االمعراج اا الصعا بيلببي صلي هللا للي اسلم من البيت المق س االعرج ب – أي االراقيء ب – إلي السمي‬
‫ارمال إلي بيت المق س في الليلا بفستي‬
‫وهت المعجزة اسل ة تدو على تعاب كث رة تن ا ‪:‬‬
‫‪ .1‬رؤيا الببي صل هللا للي اسلم آييت هللا ال بري االرب بين المسم الحرام فى م ا الم رما االمسم‬
‫اطقصي فى بيت المق س‬
‫‪ .2‬اارابي صل هللا للي اسلم بيطببييء السيبقين اأن مي ي لان إلي اا لاة ااح ة ااي الااحي من آ م‬
‫للي الس م الي إبراايم للي الس م حاى محم صل هللا للي اسلم‬

‫‪11‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الدرس الرابع عشر ‪ :‬الهجرة النبوية‬

‫ال جرة إلى الحبشة‬
‫في أاا ل ال لاة ابايما الشا ا االر تي للى رسال هللا اصحيبا أمر الببي أصحيب بيلتمرة إلي الحبشا من‬
‫م ا الم رما في السب الخيمسا للبع ا ا ين من بيبتم رقيا ببت محم صلي هللا للي اسلم ازامتي ل مين بن‬
‫لفين رري هللا لب ‪.‬‬
‫اخت رت الحبشة‬
‫طن مل تي البميشي ين معرافي بيلاقا ما أال الحق ايسا يا ان يمبا قريشي من اسار ا المتيمرين امعيقباتم‪.‬‬
‫إه لم ي ن لقريش سل ا للى الحبشا اصبر ببيبي محم صل هللا للي اسلم للي أهي قريش الم يخرج الى الحبشا‬
‫طب لم يالق أمرا من رب بهلك‬

‫ي عة العقبة‬
‫اصلت أخبير ال لاة إلى ي ر ( الم يبا المبارة ) الاي ين يس بتي اطاس االخزرج الب مي لقى الببي صلي هللا‬
‫للي اسلم ساا من الخزرج في الماسم بم ا الم رما أسلماا اا اا إلي الم يبا المبارة فبشراا ال لاة إلي اإلس م‬
‫م ميؤاا في العيم المقبل معتم ساا آخران الق اا بيعا العقبا ( اطالى ) ما الببي‪.‬‬
‫ا أرسل صل هللا للي اسلم معتم الى الم يبا لمبارة أح صحبيا لاعليمتم اإلس م فزا بهلك ل المسلمين فيتي‬
‫ابع زيي ة ل المسلمين فى الم يبا المبارة‬
‫ميء ا اسبعان رم اامرأاين من اطاس االخزرج الي العقبا فى مبى ابييعاا الببي محم ا ااا ميقال ميب‬
‫المسلمين ر المشر ين من قريش‪.‬‬
‫وات عن الب عت ن اما ابصير لل لاة قي رين للى حمييا أصحي رسال هللا فى م ا الم رما لها أمرام الببي صل‬
‫هللا للي اسلم بيلتمرة الي الم يبا المبارة‬

‫ال جرة إلي المدينة المنورة‬

‫للى بي حمرا لاحين الفرصا بع بام‬ ‫اساع لالك الليلا ‪:‬طن قريشي يبت اع لقال ااا بي م اأرسلت من يق‬
‫لها قرر صل هللا للي اسلم‬
‫ارك للي بن أبي يل رري هللا لب فى فراش اخرج للى رميل قريش اام ااقفان بيب فأخه حفبا من ارا‬
‫فب راي للى رؤاستم اام اليراب م اام الي خيرج م ا ما صيحب أبي ب ر‬
‫اسير الببي محم اصيحب ابا ب ر مامتين الى غير ار ام ي في برا لييل امشر ا قريش يبح ان لبتمي‬
‫فاصلاا الى الغير ل ن هللا ألمي أبصيرام المي خ البحث لب خرمي من الغير مامتين الى الم يبا‬
‫كاات تنافة الطري الهي سل صل هللا للي اسلم اصيحب من م ا الى الم يبا اصل الى ‪ 490‬ي ق عتي في‬
‫ميبيا أييم ين أايلي الم يبا المبارة في اساقبيل الببي محم صل هللا للي اسلم بع ان اباظراا ق ام ل ة أييم‬
‫ماشاقين لرؤيا ا ين مبتم الببين االببيت فرحين باصال صل هللا للي ‪.‬‬

‫‪ :‬الايريخ التمري اقبلا المسلمين‬ ‫الدرس الخامس عشر‬

‫التاريخ ال جر‬
‫ين أال م ين يصل إلي الببي محم في الم يبا المبارة اا قبيء الاي أقيم فيتي اربعا لشر يامي ً اساقبل فيتي‬
‫المتيمرين ااطبصير اببي مسم قبيء الهي اا أال مسم ببي في اإلس م ‪ .‬اااخه المسلمان من اها اليام ابا اء‬
‫للايريخ التمري‪.‬‬
‫يناء المنجد النبو‬
‫اباقل الببي محم صلي هللا للي اسلم من قبيء را بي ً بيقا القصااء اسير حاي بر ت البيقا في م ين لغ مين‬
‫يايمين ففيارتمي صلي هللا للي اسلم للي شرا ليببي في المسم البباي ااشاراه مبتمي ما أبتمي رغبي أن‬
‫يقبل مبتمي ابا فى ببيء المسم مع المتيمران ااطبصير لي ان مب لق ال الا فى العت البباي امص ر اإلشعيع‬
‫للمسلمين االعيلم ‪.‬‬
‫ابع ست سباات زا الببي محم صل هللا للي اسلم فى ببيء المسم مسيحا اما ة الببيء احظي المسم البباي‬
‫بعبييا الخلفيء ااطمراء للى مر العصار حاى لت ال الا السعا يا‪.‬‬
‫حيث ارعت القيي ة السعا يا العبييا بيلمسم الحرام االمسم البباي من اطالاييت ااطمار المتما لها ميءت‬
‫ااسعا الملك فت بن لب العزيز آل سعا فى ليم ‪1405‬اـ أرخم ااسعا شت اي المسم البباي فى ايريخ‬
‫فأصبحت مسيحا أرعي مسيحا لب مي ببي فى لت الببي صل هللا للي اسلم ان احاسي مسيحيت السيحيت‬
‫الخيرميا ااطس ا الاى يراي اي المصلان‬
‫‪12‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫ف يبت مسيحا فى العت البباي بحا ‪1.050‬تترا تريعا ‪.‬ااصبحت مسيحا بحا ‪98.327‬تترا تريعا االيام‬
‫يحظى المسم البباي بعبييا خي م الحرمين الشريفين الملك سلمين بن لب العزيز بابفيه ااسعا م ي ة فى المتا‬
‫الشرقيا االغربيا للمسم ‪.‬‬
‫تحوي القبلة‬
‫لب مي فررت الص ة للى المسلمين بع رحلا اإلسراء االمعراج يبت القبلا بياميه المسم اطقصي ا ين الببي‬
‫محم صلي هللا للي اسلم يبظر إلي السميء لبي ً طمر هللا لز امل بأن احل القبلا إلي بيت هللا بم ا الم رما الهي‬
‫رفا قاال ه أبا اطببييء إبراايم للي الس م‬
‫قولم تعاو‪:‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫َ‬
‫ن َماء ۖ فلَنُ َو ّل َ َّنكَ قبلَة تَرضَا َها ۚ ف َو ّو َوج َ كَ شَط َر ال َمنجد ال َح َرام َو َح ُ َتا كُنت ُم ف َولُّوا‬
‫ا َوج كَ في ال َّ‬ ‫{ قَد اَ َرى تَقَلُّ َ‬
‫ُو ُجو َهكُم شَط َر ُ }‬

‫‪ :‬وثيقة المدينة المنورة‬ ‫الدرس السادس عشر‬

‫الدولة في الع د النبو‬
‫أسس الببي مح صلي هللا للي اسلم الا ابشر الس م ااالساقرار ااإلس م ليصماتي الم يبا المبارة ؛ لاام ن‬
‫من ااحي الب احت رايا الااحي ( ال إل إال هللا محم رسال هللا ) اق احقق ل هلك ازا ااسيلتي في لت‬
‫الخلفيء الراش ين بع هلك ‪.‬‬
‫أسس الببي محم صل هللا للي اسلم للح م بمفتام اإلس مي الصحيا القي م للى اي هللا القرآن ال ريم اسبا‬
‫ببي محم صل هللا للي اسلم اللى الع ل االشفيفيا االحزم ما اطل اء االسميحا ما المميا ابشر القيم اطخ قيا‬
‫الاي اؤل الممامعيت اال اؤ ي الي بفاراي‬

‫المؤاخاة‬
‫المماما لي ان ممامعي ً ااح ا ً من أمل إزالا مميا أسبي الخ فيت‬‫من إبميزات ال الا في العصر البباي األي‬
‫االبزاليت ‪.‬‬
‫ميءت المؤاخية بين المتيمرين ااطبصير لا ان أبماهمي للمسلمين فى اآلل االمحبا االا يا ‪.‬‬
‫امن مااب مبزلا المؤاخية ايري اباتيء البزاليت بين اطبصير ابفستم الاي امت سباات ايلا قبل امرة الببي‬
‫صل هللا للي اسلم اليتي افق اطاس االخزرج فيتي أببيءام ارميلتم بسببتي افق اا اطمن ااالساقرار‬
‫اسم المدينة المنورة‬
‫ين اسم المبارة الق يما ق يمي ً ( ي ر ) ا يبت اقام أسيسي ً للي الزرالا االرلي الب مي ق م إليتي الببي محم‬
‫صلي هللا للي اسلم غير اسمتي إلي الم يبا ا يبا أا يبا ‪.‬‬
‫اأار المؤرخان أسميء اخري للم يبا المبارة مبتي ( الم يبا اال ار اميبرة اممبارة امبيرة)‪.‬‬
‫وث قة المدينة‬
‫ا يقا الم يبا المبارة الاي اقعتي مميا ف يت المماما في الم يبا من اطاس االخزرج االيتا االقبي ل اطخري‪.‬‬
‫فبع مي بظم الببي صل هللا للي اسلم الع قا بين المتيمرين ااطبصير اام بحبا ابظيم ل قاتم بيليتا آبهاك بع‬
‫اباقيلتم اليتي‪.‬‬
‫لرمين الا يا االاسيما شري ا الازام الماا يق الاي اافقا لليتي ااها ي ل للى اسيما الببي صل هللا للي اسلم‬
‫االمسلمين ما غير المسلمين اامب ايها تم اا ر ام مي اما يلازمان البظيم المافق للي الهي يع يتم حقاقتم‬
‫ايلزمتم اامبياتم الاي ا فل الس م االع ل بين المميا‬
‫ميء فى الا يقا ((اليتا يبتم اللمسلمين يبتم‪-‬مااليتم اأبفستم اال من ظلم اأ م فإب ال يتلك اال بفس اأال‬
‫بيا )) ااها ي ل للى سميحا اإلس م االمسلمين اررارة االلازام الماا يق الاي اخ م المميا اام ن ال الا من أ اء‬
‫مسؤاليياتي‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الدرس السابع عشر ‪ :‬معالم تاريخية إسالمية‬

‫تن المعالم التاريخ ة اسسالت ة علي سب المثاو ال الحصر‬
‫– جب النور‬
‫يقا شميل شرق المسم الحرام بم ا الم رما للى مسيفا ‪ 4‬م افي قما ( غير حراء ) الهي ين الببي مح صلي‬
‫هللا للي اسلم ياعب في قبل البع ا افي بزلت للي صلي هللا للي اسلم الرسيلا ‪.‬‬
‫– األيواء‬
‫ماقا إح ل غزاات الببي محم صلي هللا للي اسلم الاي اقعت في السبا ال يبيا للتمرة ااا للى ال ريق بين‬
‫م ا الم رما االم يبا المبارة ايبع الماقا لن الم يبا المبارة بحا ‪ 25‬م ‪.‬‬
‫– الحديب ة‬
‫اا المارا الهي بزل في الببي محم اصحيبا في السب السي سا من التمرة للي مسيفا ‪ 22‬م من المسم‬
‫الحرام االهي يعر اليام ( الشميسي ) اح ث في الصلا بين الببي اقريش باأميل أ اء العمرة إلي العيم‬
‫المقبل ا هلك شت اها الم ين بيعا الرراان الاى امت بين الببي محم صلي هللا للي اسلم ا صحيبا رري هللا‬
‫لبتم للى قايل قريش ‪.‬‬
‫– تنجد الب ة‬
‫شت اها الماقا البيعا الايريخيا بين الببي محم صلي هللا للي اسلم ااطس االخزرج ايقا في مبى للي مسيفا‬
‫بحا ‪ 300‬مار من ممرة العقبا اق ببي في مارا البيعا مسم سمي بيسم مسم البيعا ‪.‬‬
‫– يدر‬
‫اا المارا الهي ارت في أح اث غزاة ب ر ال بري في السبا ال يبيا من التمرة بين الببي محم اقريش ‪.‬‬
‫– أحد‬
‫مبل من مبيل الم يبا المبارة المشتارة ااا شميل المسم البباي للى مسيفا بحا ‪ 6‬م اشت اها المارا‬
‫معر ا أح بين الببي محم صلي هللا للي اسلم اقريش في السا ال يل ا من التمرة‪.‬‬
‫– ي‪،‬ر روتة‬
‫اي في الشميل الغربي من الم يبا المبارة قر أح شعي اا ي العقيق اق اشارااي الخليفا ل مين بن لفين‬
‫رري هللا لب ليشر مبتي أايلي الم يبا المبارة ‪.‬‬
‫– طري ال جرة النبوية‬
‫الببي محم اصيحب أبا ب ر الص يق في التمرة من م ا الم رما إلي الم يبا المبارة ‪.‬‬ ‫ااا ال ريق الهي سل‬
‫– عقرياء‬
‫المارا الهي شت معيرك حر الر ة في لت الخليفا أبي ب ر الص يق ااي شميل م يبا الرييض ‪.‬‬
‫– سوق عكا‬
‫‪.‬‬ ‫مارا طشتر أسااق العر قبل اإلس م افي لصر ص ر اإلس م ااا للى مسيفا ‪ 40‬م شميل م يبا ال ي‬
‫– ثرب زي دة‬
‫ريق للحيج من ال افا بيلعراق إلي م ا الم رما أبشأا زبي ة زام ايراان الرشي في لصر ال الا العبيسيا‬
‫اال ازال ير من معيلم ال ريق قي ما من اطبراج االبرك االمبيبي ‪.‬‬
‫عنم‬ ‫– تنجد الخل فة عمر ين الخطاب رضي‬
‫‪.‬‬ ‫يعا ببيء اها المسم إلي لت الخليفا لمر بن الخ ي رري هللا لب اا في اما المب ل بمب قا الما‬
‫– قصر سع د ين العا‬
‫ببيه سعي بن العيص رري هللا لب أمير الم يبا المبارة في لت معيايا بن سفيين رري هللا لب ااا للى ميب‬
‫ةا ي العقيق في الم يبا المبارة اال ااال بعض أ ل بيقيا إلي اليام ‪.‬‬
‫‪ -‬جواثا‬
‫بيطحسيء‬ ‫مارا أال مسم أقيمت في ص ه الممع في اإلس م بع المسم البباي ااا شميل شرق م يبا التفا‬
‫– جرش‬
‫من الم ن المشتارة لن ريق الاميرة في لصار ميقبل اإلس م ابع ه اابع مسيفا ‪ 15‬م مبا غر م يبا‬
‫خميس مشي من مب قا لسير‬
‫‪ -‬االخدوث‬
‫مارا مشتار ار ه رخ في القرآن ال ريم في سارة ( البراج ) ااا في م يبا بمران ‪.‬‬

‫‪14‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الوحدة الثالثة ‪ :‬التاريخ الوطني ‪:‬الدولة السعودية األولي‬

‫الدرس الثامن عشر ‪ :‬جذور تأسيس الدولة السعودية (‬
‫أستقرار بنى حنيفة )‬
‫جتور تأس س الدولة النعوثية ‪:‬‬
‫اعا إلى اطسرة الميل ا ( آل سعا ) الاى ابامى إلى ببى حبيقا من قبي ل ب ر بن اا ل من ربيعا الارى اسراا بت قلر‬
‫المزيرة العربيا اأسست فيتي الا قايا قبل اإلس م‬
‫خرمت ببا حبيفا بن لميم ابن صع ابعان الري ايراي ان ال أل حاري قريرباا اليميمرا للرى السرمت الرهي يبرت لبر‬
‫القيس سل ا لمي ق مت البحرين ‪ )..‬الب مي اصلت ببا حبيفا الى ا را اليميما بزل أح زلمي تي (لبير برن علبرا‬
‫بن يرباع الحبفي) فى مارا (قيرات الحبل ) للى مسيفا ‪ 40‬يلا مارا لن اس م يبا الرييض فأقيم ب أييمي ‪.‬‬
‫اخرج أح الرلرية لعبير برن علبرا حارى اصرل الرى ماررا م يبرا الريريض قر يمي ا رين يسرمى (خررراء حمرر) فررأل‬
‫قصارا ابخي اأرري ااسعا فرما ا أخبر (لبي ا) بهلك اال يه امرا ام ه مبا را احت البخل‬
‫فأ ل مب لبير فقريل‪ :‬ارها اهللا عريم ير ‪.‬فلمري أصربا لبير ر ر فرسر ليسرا لا الم رين الرهي أخبرره لرن الرالري‬
‫المي اصل إلي لر أبتي أرض لتي شأن فارا رمح فرى اطرض اقررر االسراقرار فيتري ااحامرر للرى رين ارا‬
‫ا ين ح يقا فسمي الم ين (حمر اليميما)‬

‫كاب ينكن هتا المكاب قب ازوو ينى حن فم ف م‬

‫قبيلا( سم) ااي من القبي ل العربيا البي ر ة الارى ليشرت فرى لصرر قرام مرا اليصررت قبيلرا (مر يس) الارى يبرت‬
‫اسمى الخررما ا يبت ( سم ) قبيلرا مسراقرة اهات حرريرة اارها مري يفسرر بقريء قصرارام ابخريلتم فرى (خررراء‬
‫حمر) الاى ام اي ببا حبيفا ‪:‬لقاة ببي تي المق حريراتي اسب بتييا قبيلاي ( سرم) ا(مر يس) ارا الحرر القيالرا‬
‫بيبتمي اا خل بعض القاي المميارة ااا مي أ ي الى بتييا القبلاين‬
‫ابقيء اطمي ن الاى يباا يعيشان فيتي خيليا فى الرييض االخرج اميء ببا حبيفا ليعيشاا فيتي‬
‫التياين القبلاين قصص أس اريا ار ت فى الايريخ امن أبرزاي قصا (زرقيء اليميما )‬
‫ااي أمرأة من قبيلا ( سم) يبت زاما رمل من قبيلا (م يس)‬
‫الرفت بقاة بصراي اأبتي اري الشىء للرى مسريرة را أيريم ا رين العرر يررربان الم رل بحر ة بصرراي فيقاللران‬
‫((أبصر من زرقيء) ) ا يبت البتييا زرقيء اليميما فى الحر بين ( سم) ا(م يس) حين حهرت قامتي (مر يس) مرن‬
‫أبتي رأت قبيلا ( سم) مقبلين لحربتم فلم يص قااي‬
‫ازارت م يبا (حمر اليميما) فى لت ببى حبيفا فى المياليا م فى ص ر االسريم فأصربحت مر رز إقلريم اليميمرا امقرر‬
‫االاتي اااخهاي العر ساقي من اسااقتم الق يما يف ان إليتي من مميا أبحيء بلر ام للبيرا االشرراء ايقيمران فيتري‬
‫من اليام العيشرن المحرم الي بتييا الشتر من ل ليم اق اباشر ببا حبيفا فى ل مرن البرااحى للرى امار ا (اا ي‬
‫حبيفا )‬
‫الهي سمي بيسمتم ل رة اساقرارام للى ماابب ا ين اسم الق يم (اا ل العرض)‬
‫المي ظترر اإلس م أسلم زلميء ببي حبيفا فى إقليم (اليميما ) ااح ي ا فيمي يسرمي اليرام بريلخرج اأمررام الببرى صرل‬
‫هللا للي اسلم بيالسامرار فى امايبتم إشفيفي للى البيس أال يصيبتم الماع‬
‫‪ :‬مهار اأسيس ال الا السعا يا ( بشية الم ن )‬ ‫الدرس التاسع عشر‬
‫اشأة المدب‬
‫أصبا ببا حبيفا من لي م ال الا االمماما فى لت الببى محم إها ظتر مبتم المح ان االمفسران ‪.‬الب مي‬
‫ح ت حر ا الر ة فى اليميما بزليما (مسيلما ال ها ) اقفت ببا حبيفا ما ميش المسلمين بقيي ة خيل بن الالي‬
‫رري هللا لب حاي اباصر المسلمان فى معير تم فى (لقربيء) بيلقر من (المبليا) شميل غربي م يبا الرييض‬
‫اليام‬
‫ابع لصر الخلفيء الراش ين أصبحت (اليميما ) بعي ة لن لبييا ال الا اطمايا م ال الا العبيسيا فأاملت المب قا‬
‫الي ت الي فق ان االساقرار‬
‫افى البص ال يبي من القرن ال يلث التمري ال فى سبا‪253‬اـ اساالى محم اطخيرر للى اليميما اااه‬
‫(الخررما ) قيل ة لمل ا اا اال بباه الح م مبه هلك العت الى مباص القرن الخيمس التمري ا ين لببي اطخيرر‬
‫أ ر بير فى اتمير س ين اليميما من ببى حبيفا اغيرام إه يقال ان حاقل ‪ (:‬اصي هلك خال محم بن ياس‬
‫يرة )‬ ‫الحسبي اطخيرر اليميما اابقشيع أالتي من ماره الى أرض مصر االمع ن فى آال‬
‫اللي اها فإن بفاه ببي حبيفا فى حمر اليميما ب أ بيطفل مبه مباص القرن ال يلث التمري‬
‫‪15‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫ابزاال اطخيرريين لم اح م اليميما ح مي قايي الم اقم فيتي ال الا هات شأن ليعابي المؤرخان بأمراي فبقي اسم‬
‫م يبا (حمر)‬
‫شتراتي الق يما ااسمرت اعر بأبتي قيل ة اليميما لب ل من ا لن اليميما من المؤرخين اما ا ا لالك الشترة‬
‫افى القرن السي س التمري ه ر اإل ريسي اليميما اه ر مبتي (حمرا ) اأشير إلى خرابتي فى اقا اخرابتي اليعبى‬
‫زاال اسمتي بل لم ازل (حمر) قيل ة اليميما أل أشتر م يبا فيتي‬
‫اطن ب (بم ) اصبحت لتي ممزأة الى إميرات مافرقا اصبحت خيرعا لل اي ت الصغيرة الاى ح مت (البحرين)‬
‫الب البي ي لق لليتي اآلن اسم (المب قا الشرقيا ) م ل ‪:‬القرام ا االعيابيين االمبريين الهين مبتم أما بن زامل‬
‫المبرل‬
‫ا ل اؤالء ااخهاا اطحسيء قيل ة لح متم قيل ة لح متم الهي اما الى بعض ب بم‬
‫لي بعض ببى حبيفا ااساا باا م يبا حمر بع زاال االخيرريين اممي يؤي هلك ميه ره ابن فرل هللا العمري‬
‫اـ) لب ح ي لن ببى يزي‬ ‫اـ) بق لن الحم ابي ن(‬ ‫(ت‬
‫الب مت ح ت حر ا الر ة فى اليميما بزليما ( ُمسيلما ال ها ) اقفت ببا حبيفا ما ميش المسلمين بقيي ة خيل‬
‫بن الالي ررى هللا لب حاى اباصر المسلمان فى معير تم فى ( لقربيء ) بيلقر من ( المبيلا ) شميل غربي‬
‫م يبا الرييض اليام ‪.‬‬
‫فع من ييرام ‪:‬ملتم ابببين احمرا امبفاحا اصييحي اغيراي ‪ .‬اببا يزي من ببي حبيفا‬
‫افى الم ة الاي بين القرن السيبا التمري االقرن الحي ي لشرر التمرري ابايمرا لاحسرن اطحراال المبيخيرا ااسربي‬
‫أخري شت اس المزيرة العربيا از يي ا‬
‫فى حر ا السر ين مرن حيرث امررة لر مرن القبي رل مرن الغرر االمبرا الغربري الرا ة سر ين الحيرررة اإبشريء اا‬
‫إلرري ة اعميررر ل ر مررن البل ر ات الاررى اصرربحت م ر بي م ررل‪ :‬ال رليا االعييبررا احرمررا االغرري االمممعررا احررريم ء‬
‫الحريق زحا ا ببي اميم ارارا س ير االحصان اشقراء اغيرامي‬
‫اام ل اهه الظيارة من حيث االساقرار اإبشيء الم ن فى اس المزيرة العربيا ااح ي ا فى بم افسيرا لب ء ظترار‬
‫اأسيس ال الا فى المب قا ااا مي ايأ لل رليا ان اقا هلك الحقي اابشىء ال الا السعا يا اطالي‬

‫الدرس العشرون ‪ :‬إميرة ال رليا‬

‫اشأة الدرع ة‬
‫سرمى بيل رليرا‬‫ا ُ‬ ‫ين مزء من ببى حبيفا غي ر حمرا ً بع قر ام اطخيررريين ااسراا ن ماقعري ً بريلقر مرن الق ير‬
‫بسبا إلى ال راع مرن ببرى حبيفرا الرهين اسراا باه ابايمرا للظررا مرن مفري اغيرره ااسرل المبررين للريتم فرى‬
‫مب قاتم ااما ا ا ً لمهارام فى الح رم اسر المزيررة العربيرا ااااصرلتم مرا أببريء لمراماتم فرى اليميمرا قررر مريبا‬
‫ارـ االباقريل بأسررا مرن شررق‬ ‫المري ل م اطسرة الميل ا آل سعا فى مباص القرن الايسا التمرل فرى لريم‬
‫المزيرة العربيا إلى العيرض فى بم ب لاة من ابن لم ابن رع صيح حمر االمزلا فمبحتم مارعى‬
‫( المليي ) ا( غصيبا ) فيساقر فيتمي ميبا بأسرا ااصربحت بعر هلرك مبري ق لريمرة بيلسر ين االزرالرا اأبشرأ‬
‫فيتمي بل ة قايا احت ح م آل سعا اسعى أمرؤاي إلى اأسيس الا ااسعا البفاه المب قا مابعين فى هلرك اريريخ‬
‫إس فتم من ببى حبيفا ‪.‬‬
‫لب مي اصل ميبا المري ي الشيرا ااساقر فى (المليبي ) ا(غريبا) اميبيبتمي للى مااب اا ي حبيفرا أبشرأ بلر ة‬
‫ال رليا الم ي ة اب أ فى اعميراي بقص اأسيس إميرة هات بفاه ااز ا س يبتي من لشيرا اغيرايا‬

‫أتارة الدرع ة ‪:‬‬

‫االى ربيعا إميرة ال رليا بع افية اال ه المؤسس ميبا اااصل الببي اااسيا مسيحاتي م از ا ت الر ليا ااسيلي ً‬
‫ابفاها ً فى لت ماسى بن ربيعا بن ميبا المري ل ‪.‬ااالى بع هلك إبراايم بن ماسى بن ربيعا من متا بيرزة فى‬
‫اأمين رق الحج الاى امر بيل رليا‬
‫اـ االى إميرة ال رليا سرعا ابرن محمر برن مررن الرهي اسرمى اطسررة الميل را بيسرم اليرام االرهي‬ ‫افى ليم‬
‫اـ‬ ‫لر بيلشميلا اام ن من مقياما حملا أمير اطحسيء للى ال رليا فى ليم‬
‫ارـ اخل أربعرا أببريء ارم‪ :‬محمر (مؤسرس ال الرا السرعا يا‬ ‫اافى اطمير سعا بن محمر برن مقررن فرى لريم‬
‫اطالى ) ا بيين امشيرل افرحين‬
‫اأصرربحت المب قررا متيررأة إلبشرريء الررا مر زيررا اعي ر للمزيرررة العربيررا اح ر اتي ااسرراقراراي ا خلررت ال رليررا مرحلررا‬
‫م ي ة لب مي االى إميراتي اطمير محم بن مسعا‬

‫‪16‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الدرس الحادي والعشرون ‪ :‬ال الا السعا يا اطالى ‪ :‬الاأسيس‬

‫يدء التأس س ‪:‬‬
‫االى اإلميم محم بن سعا اإلميرة فى ال رليا فى ليم ‪ 1139‬اـ محققي المزي من البفاه االقاة ااالاسيع لتي ‪.‬‬
‫ااسا يع أن يقا إميرة ال رليا إلى ارا م ي لااحال في إلى الا ااسعا البفاه اسي ر للى معظم شب المزيرة‬
‫العربيا بسييييا امااق الاى حققت هلك فى ليم ‪ 1157‬اـ لب مي اأسست ال الا السعا يا اطالى اليصماتي‬
‫ال رليا امن ابرز مظيار هلك مي يأاى ‪:‬‬

‫االبزاع ما البل ات المحي ا بتي ‪.‬‬ ‫‪ ‬اأمين اطساقرار فى إميرة ال رليا اازالا اسبي الخ‬
‫‪ ‬اأمين رق الاميرة االحج الاى امر بيل رليا بيالافيق ما ير من القبي ل فى المب قا اال ااعرق لالك‬
‫القاافل اأن ايسير مراراي ااها زا من حر ا الاميرة اقاافل الحج الميرة بيل رليا ااا مي أري إليتي‬
‫م يبا اقاصي يا خيصا ‪.‬‬
‫‪ ‬ارا بظيم اقاصي ل يسيب إ ارة اإلميرة بفرض بعض العاا لبيت الميل للصر للى شؤان ال الا‬
‫ااساقرار المماما ‪.‬‬

‫المؤرخرران ارررا اس ر شررب المزيرررة العربيررا مررن البيحيررا السييسرريا اال يبيررا قبررل اأسرريس ال الررا السررعا يا‬ ‫اصر‬
‫اطالى‬
‫فيلميب السييسى ام ل فى اع اإلميرات الصرغيرة االابريحر بيبتري افقر ان االسراقرار فقر اصر المرؤرخ ل مرين برن‬
‫بشر اهه البل ان فى بم بأبتي اي ت صغيرة م ا ا ل بل ة اا لشيرة يبت بمبزلا الا‬
‫اأ ت اهه اطاريع الى البزاع افق ان االساقرار ارع الببيء االمامريلى ااالقاصري ي االحرريرل اااسرمت البيحيرا‬
‫ال يبيا بيباشير الب ع االخرافيت م ل الااسل بغير هللا اإشراك غيره فى العبي ة ارع الااحي‬
‫لها يبرت المب قرا بحيمرا ميسرا الري الرا مر زيرا ماحر ة لارأمين االسراقرار ابشرر العقير ة الصريفيا ااحقيرق الا رار‬
‫للمماما فى المااب االقاصي يا االعلميا االحريريا لمميا رلييي ال الا‬
‫أ رك اإلمريم محمر بررن سرعا الحيمررا الميسرا الرى اغيررر ارها الارررا السييسرى ااالقاصري ي االر يبى االعمرل لاأسرريس‬
‫ال الا الاي يم ن ان احقق هلك‬
‫اأصرربحت إمرريرة ال رليررا متيررأة لقيرريم ال الررا المر زيررا بايمررا لسييسررا اإلمرريم محم ر ابررن سررعا فررى المااب ر ال يبيررا‬
‫االسييسيا ااالقاصي يا ااالماميليا‬
‫اسيل للى هلك االساقرار ابشأة الم ن الاي ب أت فى مب قا اس المزيرة العربيا الاى أ رك أايليتي رررارة امرا‬
‫ال الا المر زيا الاى اؤمن االساقرار ااع اميرة ال رليا اسريس لاأسريس ال الرا السرعا يا اطالرى اخصاصري مترا‬
‫اإلميم محم بن سعا الاي ب أت ليم‪11139‬اـ‬
‫لب مي االي إميرة ال رليا اأمري بحا لشرين ليمي فى اقايا اإلميرة اتي اتي لاباقل الى الا مر زيا‬
‫الاأسريس ال الرا السررعا يا اطالرى فررى ال رليرا اقرراة حي متري اإلمرريم محمر بررن سرعا الررهي ببرى أسرريس ال الرا للررى‬
‫اإلس م ااحقيق االساقرار للمميا‬
‫قررر الشريخ محمر برن لبر الاارري الرهي بر أ لراة االصر حيا فرى العييبررا إلزالرا البر ع االمميرسريت غيرر الشرررليا‬
‫االباقيل الى ال رليا لقبيلا بحيما ال لاة الى الا قايا اسيب اي بع ان لم يم مرن حري م العييبرا ل مرين برن معمرر‬
‫المسيب ة‬
‫بسب اقال احت بفاه حي م اطحسيء الهي ل مب أال يؤي لاة الشيخ محم بن لب الااي طسبي سييسيا‬

‫الاقى االميم محم بن سعا بيلشريخ محمر برن لبر الااري فرى بر ء اأسريس ال الرا السرعا يا اطالرى لريم ‪1157‬ارـ‬
‫اق م ل الاأيي ال يمل لل لاة الاى ااا م أا افتي االس ميا الصحيحا أسس ال الا السعا يا اطالى‬

‫‪17‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الدرس الثاني والعشرون‪ :‬الدولة السعودية األولى‪ :‬المرحلة‬

‫األولى لتوحيد البالد‬
‫توح د البالث ‪:‬‬
‫اماامتا الحم ت‬ ‫لب مي أسس اإلميم محم بن سعا ال الا السعا يا اطالى ليم ‪1157‬اـ ب ا حم ت ااحي الب‬
‫المعي يا لل الا‬
‫امرت ال الا السعا يا بمراحل ماعيقبا فى ااسيلتي حيث ب أت ااال بااحي البل ان البم يا القريبا من ال رليا‬
‫ااساغرق هلك مبتي ا ر من أربعين ليمي بسب اأصل البزلا االساق ليا المحليا ل ل امراء البل ان ازلميء القبي ل‬
‫ارفرتم الاح ة المر زيا‬
‫ضم يلداب اجد‬
‫بمحت ال الا السعا يا اطالى فى الك المرحلا الاأسيسيا المتما فى لت اإلميم محم أبن سعا فى رم ل من‬
‫بل ان بم م ل ‪:‬‬
‫‪ ‬ررررمي اشررقراء احررريم ء االعييبررا امبفاخررا اسرريل اي للررى الررك المتمررا أبترري يبررت ااامر قررال‬
‫محليا مف ا ‪.‬‬
‫‪ ‬اامتت ال الرا فرى الرك المرحلرا المب ررة حمر ت لسر ريا مرن ح ريم اطحسريء مرن ببرى خيلر بقيري ة زلريمتم‬
‫(لريعر بن حين) سبا (‪ 1172‬ارـ) إال أبر امر ال رليرا قر اسراع ت لمقيامرا الحصرير بببريء سرارين حرال‬
‫البل ة الرم افلرا قااار فرى خرال أل مرن البلر ان فرى بمر فيرر ر الرى االبسرحي ان احقيرق اباصرير للرى‬
‫ال رليا‬
‫‪ ‬مي اامتت ال الا فى الك المرحلا المب رة أخرري بقيري ة زلريم بمرران إه زحر إليتري بقااار االاقري بمريش‬
‫ال رليا فى الحي ر ااباتت المعر ا بتزيما القاات السرعا يا غيرر ان زلريم بمرران رأل المحيفظرا للرى مري‬
‫حقق من بصر ااالسراع فى العا ة الى ب ه في افى بصلا بين ال رفين ابي ال في اطسرل‬
‫‪ ‬اساأبفت ال الا حم اتي لااحي الب لق االى اإلميم لب العزيز ابن محم بن سعا مقيلي الح م بع افرية‬
‫أبي ليم‪1179‬اـ فامياز بفاه ال الا فى السباات اطالي من ح م اس بم يلاشم اس ير ابعض بلر ان‬
‫القصيم اااج هلك بيلسي رة للى الرييض سبا (‪1187‬اـ)‬
‫‪ ‬رررم ( الخرررج) االمبرري ق المبابيررا مب ر ك(حا ررا ببرري امرريم) ا(الحريررق) ا(اا ل ال ااسررر) ررم ا لعررا الررى‬
‫اسا ميل سي راتم للى شميل بم فام ن اطمير سعا بن لب العزيز من رم القصيم يملا سبا (‪1189‬اـ)‬

‫ضم شماو البالث ‪:‬‬

‫ام بت ال الا السعا يا اطالى من ااحي مب قا مبل شمر االمبي ق الااقعا مب شميالً م ل ‪:‬‬
‫اما المب ل افى ليم ‪ 1208‬ات ام بت حملا أخرل من رم معظم مبي ق الما االمبي ق المحي ا بتي م ل ‪:‬‬
‫ايميء اخيبر ااا ل السرحين ‪.‬‬

‫ضم األحناء ‪:‬‬

‫لب مي فر قي ة ال الا السعا يا اطالى من ااحي معظم البل ان بم ب ؤاا متا ام لرم اطحسيء اااحي شرق سب‬
‫المزيرة العربيا ففى سبا ‪ 1198‬اـ قي اإلميم سعا بن لب العزيز حملا إلى ( العيان ) القريبا من اطحسيء م قفل‬
‫لي ا ً إلى ب ه ا رر حم ا للى المب قا فى العيم االحق ا ين الت من الك الحم ت اا اسا ع قاة ال ر‬
‫اآلخر االاقا للى م ل احصيبيا ‪.‬‬
‫م إن اطاريع ال اخليا الاى يبت امر بتي اطحسيء اقا ه شمعت ال الا السعا يا اطالى الرى مااصرلا حم اتري فرى‬
‫الك البااحي حيث بلغ االبقسيم بين زلميء ببى خيل‬
‫هراا ابشبت بيبتم حرا أ ت الى الاميء زليمتم (سع ان بن محم بن لريعر ) إلى ال رليا‬
‫ااصل قي ة ال الا السعا يا اطالى احر تم لرم اإلقليم ‪.‬إه أمر اإلميم لب العزيز بن محم بن سعا قي ه‬
‫(سليمين بن لفيصين) بيلاام إلى المب قا‬
‫م اام إليتي اإلميم سعا بن لب العزيز سبا (‪1207‬اـ ) اام ن مرن ازيمرا زلريم ببري خيلر (براك لبر المحسرن)‬
‫فى معر ا (الشي ) اللى أ راي أرسل مب ابين الى اطحسيء ي لان أالتي إلى الر خال فرى يلرا ال الرا السرعا يا‬
‫اطالى فخرج اطايلى لمبييعا اإلميم سعا‬

‫‪18‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الدرس الثالث والعشرون‪ :‬الدولة السعودية األولى‪ :‬المرحلة‬

‫الثانية لتوحيد البالد‬
‫توح د البالث ‪:‬‬
‫بيلرغم من محيالا بعض زلميء المب قا إ يرة المش ت أميم ال الا السعا يا اطالى فإن محياالاتم فشلت حيث‬
‫امسك اطايلى بخيير ال الا السعا يا المر زيا ابيصرااي ااز ا ت التيبا السييسيا االق رة العس ريا لل الا بع‬
‫رم اطحسيء اصير لتي مبفه بحرل معلتي مارا اااميم القال ال برل ‪.‬‬
‫ضم جنوب غرب البالث ‪:‬‬
‫ففى المبا الغربى من شب المزيرة العربيا مع اصال القاات السعا يا إلى ( بيشا سبا ( ‪ 1213‬اـ ) ال ريق‬
‫لااحي لسير اال سيمي بع ابرميم بعض زلميء اإلقليم‬
‫السليميبى ) فصير ابيك‬ ‫عب الااي أبا بق ا – إلى ال رليا اابا هلك خال القاات السعا يا إلى ( المخ‬
‫مؤي ان لل الا السعا يا اطالى الم يم أمير (أبالريش) (الشري حما بن محم أبا مسمير) أميم سال‬
‫ال خال ف يلا ال الا احرص للى إظتير اال لتي‬
‫ضم الحجاز ‪:‬‬
‫يبت ل قا أشرا الحميز بقي ة ال الا السرعا يا اطالرى قر ااسرمت بريلااار بررغم المترا الارى برهلتي قري ة ال الرا‬
‫السعا يا اطالى فى إرسيل للميء إلى م ا الم رما إليريح حقيقرا مبري لء ال الرا اإزالرا الصرارة القيامرا الارى ب تري‬
‫خصامتي لبتي‬
‫اما هلك فق مبا أشرا م ا أابيع ال الا السعا يا اطالى من الحج فى مااسم ماعر ة رم ا رار الماقر إلرى العمرل‬
‫العس ري لب مي ايمم الشري غيل بن مسيل إقليم (السر)‬
‫سبا (‪1205‬اـ) للى إ ر ابرميم قبي ل ايبعا طشرا الحميز إلى ال الا السعا يا اطالى ‪.‬‬
‫لم يبما الشري غيل فى اساعي ة بفاهه للى الك القبي ل‪ ,‬فمتز حملا لس ريا سبا (‪1210‬اـ) إلى ليليا بم‬
‫االاقت قااا بيلقاات السعا يا فى (المميبيا ) ا ارت بيبتمي معر را متمرا خسرراي اطشررا ااحرال مراقفتم بعر اي‬
‫مرررن التمرررام إلرررى الررر فيع ااز ا ت أارررريلتم سررراءا بررر خال قبي رررل حميزيرررا أخرررري احرررت يلرررا ال الرررا السرررعا يا‬
‫اطالى فمبا الشري غيلبي إلى مصيلحا قيي ة ال الا السعا يا اطالى (‪1213‬اـ ) اسما لتم بيلحج‬
‫ل ررن الصررلا لررم يسرراقم أمررره بررين ال رررفين بع ر ابرررميم (ل مررين المرررييفي) إلررى ال الررا السررعا يا اامر ررزه فررى بل ر ة‬
‫احرين للرم اإلمريم سرعا برن‬ ‫(العبي ء) حيث ام ن بمسيل ة القبي ل المؤي ة لل الا السعا يا اطالى مرن ررم ال ري‬
‫لب العزيز بتهه اطببيء اام للى‬
‫قاات بيرة إلى الحميز الس ر خيرج م ا إلى حين اباتيء ماسم الحج فقرر الشري غيل االبسحي إلى مر ة اير ري‬
‫أخيه (لب المعين) أميرا للى م ا اأ رك لب المعين حرج ماقف فأللن االءه لل الا السرعا يا للرى ان يبقرى أميررا‬
‫للى م ا‬
‫لم يقبل الشري غيل بيلارا الم ي فسرير إلرى م را اأمبرر الحيميرا السرعا يا فيتري للرى االبسرحي ااسرلم مقيلير‬
‫اطمار فيتي ب ال من أخي ل ن اإلميم سعا ا أمر قي ا فى الحميز السير بيلاام إلىى م ا امحيصررة الشرري غيلر‬
‫فيتي فير ر اطخير إلي‬
‫ل الصلا (‪ 122‬اـ) للرى ان يبقرى فرى إميرار اال سريمي بعر أن أللبرت المميبرا المبرارة االءاري لل الرا السرعا يا‬
‫اطالى ليم (‪1220‬اـ) فأبرم االافيق للى هلك اأصبا الحميز مزءا من ال الا السعا يا‬

‫الدرس الرابع والعشرون ‪ :‬الدولة السعودية األولي مواجهة‬

‫الحمالت العثمانية‬
‫تواج ة الحمالت العثماا ة‬
‫حققت ال الا السعا يا اطالى أا افتي الر يسيا فى ااحي الب فى المزيرة العربيا فى الا ااح ة‬ ‫‪‬‬
‫ليصماتي ال رليا طال مرة مبه أن فق ت اح اتي الاى ا ابت فى العت الببال الت الخلفيء الراش ين افى‬
‫بشر ال ين الصحيا افق لقي ة الااحي ‪.‬‬
‫بلغت ال الا السعا يا اطالي أقسي ااسيلتي في لت اإلميم سعا بن لب العزيز‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أصبحت ال رليا ليصما لشب المزيرة العربيا مميعتي امحارا ل رق الاميرة االحج االقاافل امبيرة‬ ‫‪‬‬
‫للمعرفا االعلام امر زا للسييسا االشؤان العيما‪.‬‬
‫اق ااخ ت ال الا الع ميبيا مسيرين للقريء للى ال الا السعا يا امي ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪19‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫‪ -1‬الحمالت العنكرية ‪:‬‬

‫الحمالت العنكرية العثماا ة تن العراق والشام ‪:‬‬
‫أرسلت ال الا الع ميبيا ل اً من الحم ت من ريق االيتي فى العراق حيث ب أت الحملا اطالى بقيي ة ( ايبى العب‬
‫هللا ) من المبافق فى ليم ‪ 1211‬اـ الاى سيرت إلى اطحسيء ااامتتي اإلميم لب العزيز ابن محم ب ل قاة اأحب تي‬

‫الحمالت العثماا ة تن تصر ‪:‬‬

‫قرر السل ين الع ميبى بع إخفيق الحم ت من العراق االشيم الاام إلى الاالى الع ميبى للى مصر محم للى‬
‫سخرت‬
‫بيشي لاحقيق أا ا ال الا الع ميبيا للقريء للى ال الا السع يا اطالى اخصص لمحم للى مي يشيء ا ُ‬
‫ل إم يبيت ال الا فى ل االيياتي ارأل محم للى فى الا لي فرص لت لاحقيق ماحيا فى اأسيس ال ل‬
‫مساقلا لن ال الا الع ميبيا‬

‫‪ -2‬التشويم الن اسى والدينى ‪:‬‬

‫لملت ال الا الع ميبيا لاشاي حقيقا ال الا السعا يا اطالى ببث المعلاميت غير الصحيحا لن مبي تي م ل ‪:‬‬
‫اسمياتي بيل الا الاايبيا االقال بأن ال الا السعا يا اطالى أاخهت مهابي ً م ي ا ً ازيفت الحقي ق فى اها الشأن‬

‫الدرس الخامس والعشرون‪ :‬السعودية األولى ‪:‬‬

‫بعض معارك الدفاع ‪ 1229 – 1226‬هـ‬

‫اامتت القاات الع ميبيا الغيزيا حيل اصالتي إلى أرارى ال الا السعا يا اطالى صاراً را عا من ال فيع‬
‫ااالسابسيل من قي ة ال الا اماا بيتي فى أبحي تي يفا ‪.‬‬
‫اال ليل للي اها الك الخسي ر الاي أح تي السعا يين فى القاات الع ميبيا الغيزيا الماع ة االم ة الاى اساغرقاتي الك‬
‫الحم ت إلبتيء ال الا السعا يا اطالى ااي أ ر من ميبي سباات ب أت فى ليم ‪122‬اـ‬
‫اارمبت لشرات الحم ت ام يت اطلا من الغزاة المقيالين هاي المبسييت الماع ة ام يت الم افا اللى الرغم‬
‫من اسابسيل السعا يين ا فيلتم فإن ال الا السعا يا ابتزمت بع ل اهه الحم ت ال بيرة اسق ت ليصماتي ليم‬
‫‪1233‬اـ‬

‫أيرز تعارك ثفاع النعوثي ن عن أرض م وثولت م وتباثئ م ‪:‬‬

‫‪– 1‬تعركة واثى الصفراء‬

‫معر ا متما من معيرك الماامتا اال فيع ح ت فى اا ل الصفراء بيلقر من الم يبا المبارة ليم ‪ 122‬اـ حيث‬
‫اقيبلت القاات السعا يا االقاات الع ميبيا بقيي ة ( اسان ) ا يبت القاات السعا يا بقيي ة اطمير لب هللا ابن‬
‫سعا با لي من اال ه اإلميم سعا بن لب العزيز امع اطمير فيصل بن سعا بن لب العزيز امسعا بن مريين‬
‫احبي الم يرل ارا اإلميم لب هللا بن سعا خ ا حربيا مح ما حيث قسم قااا إلى قسمين ‪:‬‬
‫قسم فى الاا ل‬
‫اقسم فى قما المبيل المحي ا‬
‫احفر خب قي فى مريق اا ل م ي ة‬
‫الب مي ق م ( اسان ) بيلقاات الع ميبيا الغيزيا البر ممر اا ي م ي ة اامتا بيران يفا من القاات السعا يا‬
‫الاي فى الخب ق فام مزءا بيرا‬
‫من قااا للصعا إلى المبيل إلس يت الك البيران من اطللي فيساقبلاتم القاات السعا يا المراب ا فى المبيل‬
‫فحص اتم ف الخا االتزيما فى قاات ( اسان) افر مي ابقى مبتم مبتزمين ما قي ام المؤاا إلى البل ات‬
‫المميارة‬
‫‪ -2‬تعركة المدينة المنورة ‪:‬‬
‫اصلت القاات الع ميبيا الغيزيا بقيي ة ( أحم بن بيبرت ) إلى الم يبا المبارة فى ليم ‪ 122‬اـ احيصراتي حصير‬
‫ش ي ا ً حيث سل اا لليتي م افعتم الرخما احفراا سر ابي احت سار قلعاتي املؤاه بيلبيرا اأشعلاا في البير‬
‫حاى ات م السار اام باا من خلااي ‪.‬‬
‫اسابسل السعا يين ااطايلي لل فيع لن الم يبا المبارة ال ن رخيما القاات الغيزيا اشراساتي ان مرالية‬
‫لحرما أرض الم يبا المبارة ال ن رخيما القاات الغيزيا اشراساتي ان مرالية لحرما أرض الم يبا المبارة‬

‫‪20‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫الاي بتي مسم الببي صل هللا للي اسلم ام ااه أ ت إلى اساس م السعا يين بشر امب اإلررار بيلم يبا‬
‫المبارة اا الاعرض طايليتي لم الازم القاات الغيزيا العت فبع خالتي ب أت ارمي بيلم افا لقال المزي‬
‫اأار المؤرخ ل مين بن بشر افصي ت اهه المعر ا مارحي ب الا السعا يين الم افعين لن الم يبا المبارة من‬
‫(لسير) اأال بيشا االحميز اأال المبا اأال بم‬

‫‪ -3‬تعركة تُرية ‪:‬‬

‫اامتت الحملا الع ميبيا الغيزيا بقيي ة ( اسان) إلي اربا ليم ‪ 1228‬اـ احيصراتي أربعا أييم ما رميتي بيلم اف‬
‫الرخما ال ن اسابسيل أايليتي السعا يين مبا الك القاات من خالتي ‪.‬‬
‫اظترت فى اهه المعر ا ب الا (غيليا البقميا ) الاي أخفت مرض زامتي حي م البل ة حاا الارع امم اطايلى‬
‫الم افعين لن بل اتم‬
‫افاحت المخيزن اازلت اطسلحا اشحهت التمم لماامتا الع ا ابايما لهلك ام ن السعا يين فى اربا من‬
‫االباصير للى القاات الغيزيا الرخما‬
‫‪ -4‬تعركة الطائف ‪:‬‬
‫حيصرت القاات الع ميبيا الغيزيا في ليم ‪ 1228‬اـ ايسيب اي الشري غيل قصر بسل شرق ال ي افي القاات‬
‫السعا يا بقيي ة ل مين المرييفي أح رميالت ال الا السعا يا اطالي اام باا من خال اازيما القاات‬
‫السعا يا م القبض للى ل مين المرييفي اقال شتي ا ً رحم هللا ‪.‬‬

‫‪ -5‬تعركة القُنفُتة ‪:‬‬

‫أحرز السعا يان بصرا ً بيرا ً للى الحملا الع ميبيا الغيزيا في القبفهة للي البحر اطحمر في ليم ‪ 1229‬اـ ااامتاا‬
‫قاايت الغااة براً ا بحرا ً اام باا من ص اي افر المقيالان الغزاة إلى سفبتم اير ين اراءام م افعتم امؤبتم من‬
‫ش ة القايل ‪.‬‬
‫السادس والعشرون ‪ :‬الدولة السعودية األولى ‪:‬‬ ‫الدرس‬
‫بعض معارك الدفاع (‪1233-1230‬هـ)‬
‫‪ – 1‬تعركة واث زهراب ‪:‬‬
‫حيصرت القاات الع ميبيا الغيزيا حصن ( بخراش بن ل س ) أح رميالت ال الا السعا يا اطالي في اا ي زران‬
‫في ليم ‪1230‬اـ اما رخيما القاات الغيزيا ام ن بخراش االماا بان السعا يان من ازيماتي اقال أ ر من‬
‫أل من مقياليتي ‪.‬‬
‫الش ة ال فيع امي أح بخراش ارميل في اا ي زاران من خسي ر‬
‫فى القاات الغيزيا ااصلت الك القاات م ير ة بخراش حاى ام بت من القبض للي اقال رحم هللا شتي ا من‬
‫شت اء ال فيع لن ال الا السعا يا ر الغزاة‬
‫‪ – 2‬تعركة طبا يعن ر ‪:‬‬
‫ام ن ( يمي بن شعي ) ارميل في لسير من ماامتا القاات الع ميبيا الغيزيا لل فيع لن الاتم اأراريتم في‬
‫ليم ‪1230‬اـ األحقاا بتم خسي ر يرة حاي ام باا من القبض للى يمي ا إرسيل إلي مصر حيث قال ابيك‬
‫شتي ا ً رحم هللا ‪.‬‬

‫‪ – 3‬تعركة الرس ‪:‬‬

‫سيرت الحملا الع ميبيا الغيزيا بقيي ة ( اسان) في ليم ‪1230‬اـ من الم يبا المبارة بياميه ال رليا لاحقيق‬
‫الغرض اطسيس ااا القريء للى ليصماتي إلبتيء ال الا السعا يا اطالى ‪ .‬افى ال ريق اامتت الك الحملا‬
‫مقياما ش ي ة لب حصيراي م يباالرس بيلقصيم فق اسابسل السعا يين لص الك الحملا بمي ل يتم من إم يبيت ال‬
‫اقيرن بإم يبيت اطمم الاي ملباتي الحملا الع ميبيا الغيزيا ‪.‬ابايما لقاة ال فيع ابسيلا السعا يين اافق( اسان)‬
‫للى مصيلحا اإلميم لب هللا بن سعا ارما إلي مصر‬

‫‪ – 4‬تعركة النار ‪:‬‬

‫لب مي اصلت قاات ل ميبيا م ي ة لغزا ال الا السعا يا اطالى بقيي ة ( إبراايم بيشي ) بأل ا رخما أ بر ممي‬
‫فعت ب ال الا الع ميبيا في السباات السيبقا بايما لقاة صما السعا يين ام بت من الاصال إلي ال رليا‬
‫بع مميزر ااخري في الم ن الاي حيصراتي فى ال ريق افي أ بيء حصير ال رليا ارت ل ة معيرك بين اا ل‬
‫حبيفا ا ارت معر ا بخل (سمحا) في الليل بين الميببين فى ليم ‪1233‬اـ اسابسل فيتي السعا يان ما فيرق‬
‫الع ة االعاي ‪ .‬ااص المؤرخ ل مين بن بشر الك المعر ا قي (ااشاعلت البير فى اطرض االسميء من رة‬
‫الرمي بيلقبيبل االم افا ااشاعيل البير فى البخيل‬
‫‪21‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫تدو هت المعارك علي‪:‬‬

‫اما أن القاات الغيزيا يبت م ابا من أمم مخالفا اميازت المياش العي يا امن لاي ال م يل ل مل من ال الا‬
‫الع ميبيا اأارابي اما ال السباات الاي مرت بتي اهه الحم ت اق السعا يين ماقفي صلبي لل فيع لن الاتم‬
‫رميال ابسيءا الن مبي تم اقيي اتم الاي ق مت لتم االساقرار االاح ة ااالز اير‬

‫الدرس السابع والعشرون ‪ :‬الدولة السعودية األولى نهاية‬

‫الدولة‬

‫فى ليم ‪1231‬اـ متز محم للى الحملا الر يسا بع ان خيرت مياش السيبقا ل ا من المعيرك ااامعت ص با‬
‫القاات السعا يا ااميسك المبتا ال اخليا لها قرر ان ا ان اهه الحملا بقيي ة ابب إبراايم بيشي اأن ي ان ميش‬
‫ميشي غير لي ي‬
‫اا ار الع ما اق م الحملا بسب اإلم ا ات الاي يبت اصل إلى إبراايم بيشي من المبا ااطسلحا‬
‫اامتت الحملا الع ميبيا من مصر إلى ال رليا بقاات رخما لم األفتي المزيرة العربيا في ايريختي الميري حيث‬
‫سخر اقاصي مصر اشميل إفريقيي االعراق االشيم اار يي لتي ‪.‬ا يبت اطسلحا مابالا من الم افا الاي صبعت‬
‫خصيصي االببي ق االبيرا االعربيت‬
‫حيصر إبراايم بيشي ال رليا م ة ازي للي ساا أشتر اسابسل فيتي السعا يان بم حم فيليا لظيما للى الرغم‬
‫من رخيما الميش ااطسلحا ابع ان ايقن اإلميم لب هللا بن سعا أن الحصير ريق للى البيس قرر االساس م‬
‫مقيبل حمييا البيس اارك الاعرض لتم ااافق ل إبراايم بيشي‬
‫الب مي اساسلم اإلميم لب هللا ابن سعا فى ليم ‪1233‬اـ أرسل إبراايم بيشي إلى مصر امبتي بقل إلى اس ببال‬
‫حيث قال رحم هللا ما ل من رميل أميم البيس بع الاعهي اال اا بتم فى الشاارع اعبيرا لن الماق الحيق‬
‫لل الا الع ميبيا ال الا السعا يا ارسيلاتي السيميا‬

‫لم ي إبراايم بيشي بال ه فأحرق ال رليا لم ي إبراايم بيشي بال ه فأحرق ال رليا ابل ان بم من حالتي اقال‬
‫العلميء االمشييخ اليما البيس اأرسل ل ا من أسرة آل سعا احف ة الشيخ محم بن لب الااي إلى مصر‬
‫حيث بقاا ابيك م ة من الزمن حاي لي ت ال الا السعا يا اطالي إلى الظتار مرة أخري بع بحا سبا سباات فق‬
‫ين سقا ال رليا بشعي لبشيلا القاات الغيزيا الاى لم احارم العتا االماا يق برغم االافيق للى هلك‬
‫يقال المؤرخ الفربسي (فيل س ميبمين) الهي ين معيصرا لألح اث ابقلتي لن ريق مقيبلا لألمراء السعا يين‬
‫الهين بقلاا إلى مصر آبهاك ((أمر إبراايم بيشي بيلق للي الشيخين أحم الحببلي اصيلا بن رشي ‪..‬فأمر بخلا‬
‫أسبين اطال اارا ال يبي للى فااا الم فا بع ان أمر بررب ))‬
‫اليشت المزيرة العربيا بع سقا ال رليا رلبي ااخري من القاات الع ميبيا الغيزيا الاى ام ت الفرصا للقريء‬
‫للى ال الا السعا يا اطالى معاق ة أن هلك سيبتيتي حقي‪.‬‬

‫‪22‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫‪ :‬الدولة السعودية األولى الجوانب‬ ‫الدرس الثامن والعشرون‬

‫الحضارية‬
‫المااب الحريريا‬
‫أ‪ /‬استام الحاكم‪:‬‬
‫ياالى إ ارة الب الحي م الهي اا (اطمير) الهي يمري اخاييره اا مبييعا اأصبا ي لق للي (اإلميم) بعر اأسريس‬
‫ال الا السعا يا اطالى ‪.‬‬
‫امن أام اامبيت اطمير اا اإلميم اإلشرا للى ش ان ال الا العيما من ا اير احمييرا امايبعرا اقيري ة الميراش اا‬
‫اخايير من يراه لقيي اتي‬
‫امن أسيلي اإل ارة اخصيص اإلميم مملسي ياميي مفااحا للعيما يساما في إلى لبياتم اياعر أحراالتم امملسري‬
‫ياميي لألليين االعلميء االمسؤالين يمري في ا ارس اطمار ازيي ة المعرفا‬
‫ايارمن البظيم اإل اري اعيين اطمراء للى البااحي االقرية مي ين ابيك (ال ياان) المراب بيلحري م الرهي يشرر‬
‫للى بيت الميل ايسمل أسرميء مرن يامر بمسريل اتم اصرر راااربتم لر اة للرى ار اين الرسري ل االم يابريت‬
‫ااطاامر الاي يص راي الحي م‪.‬‬

‫ب‪ /‬والية الع د‪:‬‬

‫اباتمت ال الا السعا يا اطالى فى بظيم الح م اخايير الى العت امبييعا فق ح ث هلك فرى لتر اإلمريم لبر العزيرز‬
‫بن محم بن سعا فى ليم ‪1202‬اـ لب مي اخاير ابب اإلميم سعا بن لب العزيز اليري للعتر ابايرا ‪.‬أصربحت البيعرا‬
‫مزءا أسيسيي من بظيم ال الا ااسامر هلك إلى اليام‬
‫جـ‪ /‬الج ش‬
‫يقام للي أسيس لاة اإلميم للبااحي االبل ان لامتيز الميش اساع ا لحملرا معيبرا ايااافر ان بعاري ام الر اتم فرى‬
‫الم ين المح اياحر ان حيث امتاتم ‪.‬اي ان ل ل حملا قي اي ابظيمتي من حيث المؤن االاازيا‬
‫ث‪ /‬ي ت الماو‬
‫ياالى اطمار الميليا لل الرا بصرفا ليمرا مرن حيرث ماار اري االمصرير الاري ياحر بشرأبتي الحري م امبرأبرز مراار ه‬
‫(الز ية فى الحبا اال مير االها االفرا ااطبعيم اغبي م الحمر ت اغيراري اار فا مسريل ات للمحاريمين مرن بيرت‬
‫الميل ل ي اساقبيلتم فى(قاع الشريعا)‬
‫هـ‪ /‬الح اة العلم ة‬
‫أصرربحت ال رليررا مر ررزا للعلررم االمعرفررا فرريز ا العلمرريء مررن اخررل ال رليررا اخيرمترري ااباشرررت ال اياي ر احلق ريت‬
‫العلم اااسعت صربيلا الاراقرا لار اين المخ ا ريت افبران ال ايبرا ا يبرت ابريك أاقري اأسربلا اصرر للرى لبرا‬
‫العلم اخصاصي القي مين من أبحيء الب م ل ‪:‬سبيلا ماري‬
‫اي ل للي للا م يبا العلم فى ال رليا رخيما ال ا الاي بقلت لب سقا ال رليرا إلرى الم ابرا المحما يرا بيلم يبرا‬
‫المبارة ابعض م ابيت مصر ااس ببال ل اة للى الع ال بير الهي مررل حرقر اار ميره بأير ي القراات الع ميبيرا‬
‫الغيزيا‬
‫اتنمت الدولة النعوثية يأساس ا القاي االمساب إلرى الر ين الصرحيا افرق الشررع اإلسر مي الراار فرى القررآن االسربا‬
‫الببايا‬
‫احققت ال الا السعا يا اطالى أال اح ة للمزيرة العربيا مبره الاحر ة الارى حققتري الببري محمر صرل هللا للير اسرلم‬
‫لب مي ظتر اإلس م م الخلفيء الراش ان رري هللا لبتم‬
‫ين إسقي ال الرا السرعا يا اطالرى مؤقاري حيرث لري ت ال الرا السرعا يا إلرى الظترار مررة يبيرا بايمرا لقراة أسريس‬
‫ال الا السعا يا اطالى امبتج ح يمتي العي ل المببى للى أا ا سيميا لييشرتي اطاريلى الرفتري البريس فرى المب قرا‬
‫من حيث ص قتي ااحقيقتي للمصلحا العيما ب ل ل ل لي ت ال الا السعا يا إلى الظتار ممر ا بعر سرباات ق رل‬
‫برغم اال مي ح ث لتي اأ ي إلى سقا تي فى ليم ‪1233‬اـ للى ي قاات ال الا الع ميبيا الغيزيا‪.‬‬

‫‪23‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الوحدة الرابعة ‪ :‬التاريخ الوطني ‪ :‬الدولة السعودية‬

‫الثانية‬
‫الدرس التاسع والعشرون ‪ :‬الدولة السعودية الثانية‪ :‬التأسيس‬
‫ومواجهة الحمالت العثمانية‬
‫الاأسيس‬
‫اأسست ال الا السعا يا ال يميا فى ليم ‪1240‬اـ للى ي اإلميم ار ري برن لبر هللا برن محمر برن سرعا أي بعر أقرل‬
‫من سبا سباات مبه سقا ال الا السعا يا اطالى‪.‬‬
‫فبع أن سق ت ال رليا ام ن اإلميم ار ي بن لب هللا من اإلفر ت مرن القراات الع ميبيرا المرأ إلرى مبل(لليرا) بريلقر‬
‫من القاات الع ميبيا المأ إلى مبرل (لليرا) بريلقر مرن الريريض ماخفيري لرن اطبظرير ا رين اإلمريم ار ري برن لبر هللا‬
‫يارق إخراج المحالين اإلي ة ال الا السعا يا اال سيمي أب ين رمن الم افعين لن ال رليا قبل سقا تي‬
‫اارررمبت ألميل ر الب اليررا شررميلا بسرريف المشررتار (اطمررر ) لماامتررا الحيميرريت الع ميبيررا المحال را فررى الريرريض‬
‫امبفاحا اغيراي ل ر ام اااحي الب مرة أخري ااالي الزليما الم لابا إللي ة ال الا‬
‫امن صار الا حم فى سيرة اإلميم الار ي بن لب هللا اارا يعير اأسريس ال الرا السرعا يا ال يبيرا الافري اطاريلى فرى‬
‫المب قا حال لمسيب ا امقيالا المحالين ب ل شميلا اارمبت احر يت اإلمريم ار ري برن لبر هللا ماامترا محمر برن‬
‫مشيري بن معمر الهي اعيان ما الحيميا الع ميبيا بيلقبض للى اطميرر مشريري برن سرعا ااسرليم لترم فقالراه لمبرا‬
‫أي محيالا لعا ة ال الا السعا يا‬
‫ااصل اإلميم ار ي بن لب هللا ماامتيا للحيمييت الع ميبيا المحالا فى الرييض امي حالتري لريمم ‪1225‬ارـ فرى قاريل‬
‫ماااصل اب الا لظيما حاي ام ن مرن ر اري ااخلريص الرب مرن الح رم اطمببري الرهي اأبريه ااسراقر فرى الريريض‬
‫لا ان ليصما ال الا السعا يا ال يبيا ليم ‪1240‬اـ‬

‫الحم ت الع ميبيا ر ال الا السعا يا ال يبيا‬

‫اافي اإلميم ار ى بن لب هللا مقااال للى ي ابن اخا مشيري بن لب الرحمن فى ليم ‪1249‬اـ اارالى اإلمريم فيصرل‬
‫بن ار ي الح م اااصل ااحي الرب اأخرهت ال الرا السرعا يا ال يبيرا فري زيري ة بفاهاري بايمرا لقراة شخصريا اإلمريم‬
‫فيصل امتا ه ال بيرة‬
‫لي االي مصر الع ميبي (محم للري بيشري) إلري الار خل مررة أخرري فرى شر ان ال الرا السرعا يا فمترز ميشري اأسرب‬
‫قيي ار إلررى (إسررميليل بررك) اقر حرريال اإلمرريم فيصررل بررن ار رري ان يافرري ل مصرري ما الحملررا الع ميبيررا الغيزيررا الم ي ر ة‬
‫فأظتر حسن البيا امياتي فلم يفلا فى هلك إها اسامر الميش فى زحفا مرن الم يبرا المبرارة رم إلرى القصريم احي رل‬
‫م اامر إلرى الريريض فر خلتي ااحر رت حملرا بقيري ة (إسرميليل آغري) إلرى الخررج االحا را للقرريء للرى المقيامرا‬
‫السعا يا ا ارت معر ا قايا اي معر ا (الحلاة) فى ليم ‪1253‬اـ الاي ابتزم فيتي (إسميليل آغي) اميش‬

‫امر محم للى بيشي حملا لس ريا يبيا بقيي ة (خارشي بيشي) اق ميل القي الم ي إلى متي با اإلمريم فيصرل برن‬
‫ار رري فررى أال اطمررر فلمرري بمررا فررى خررال الريرريض بعررث إلررى اإلمرريم فيصررل يبررهره برريلحر اا االساس ر م ف ر ارت بررين‬
‫ال رررفين معرريرك ل ر ة فررى )ال ر لم) اباتررت بيباصررير (خارشرري بيشرري) فير ر ر اإلمرريم فيصررل إلررى مقيبلا ر إلبترريء الحررر‬
‫ااافقي للى ان يساسلم اإلميم فيصل مقيبل اأمين أابيلر اهلرك سربا ‪1254‬ارـ فبقرل اإلمريم فيصرل إلرى مصرر اسرمن‬
‫ابرريك اا ررها اباتررت الفارررة اطالرري مررن ح ررم اإلمرريم فيصررل بررن ار رري إلررى أن أرغررم االررى مصررر للررى سررح قااار مررن‬
‫المزيرة العربيا بمام معيا ة لب ن ‪1256‬اـ‬
‫فغي رت بقييي الحملا الع ميبيا من الرييض اشب المزيرة العربيا حاى ام ن اإلميم فيصل برن ار رى مرن مغري رة مصرر‬
‫االعا ة إلى الرييض لياالى الح م للفارة ال يبيا حاى افيا فى ليم ‪1282‬ارـ اأصربحت ال الرا فرى لتر ه أ رر قراة‬
‫اااسيلي بحا اطحسيء فبس بفاهه لليتي امر حم ت اأ يبيا ر المعارين لقاافل الحج‬

‫‪24‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫حم ت محم للى بيشي الغيزيا للى ال الا السعا يا فى لت اإلميم فيصل بن ار ي‪:‬‬

‫نهاية الدولة السعودية الثانية‬ ‫الدرس الثالثون ‪:‬‬

‫أعقا وفاة استام ف ص بن ار ى سبا ‪1282‬اـ بزاع بين أببي للى الح م فق االى االبن اط بر اإلميم لب هللا‬
‫بن فيصل مقيلي اطمار فى الب ل ن أخيه اإلميم سعا ا بيزل الح م بع ليم من االيا‬
‫حيث ارك الرييض مغيربي طخي المل اللاميس العان فى المبي ق المبابيا فعيرر بعتم اأي ه آخران‬
‫اابي ل اإلخاة البصر االتزيما فيمي اق بيبتمي من حرا إه اباصر اإلميم لب هللا فى معر ا (المعالي)‬
‫سبا ‪1283‬اـ‬
‫في حين اباصر اإلميم سعا فى معر ا (ما ة) سبا ‪1287‬اـ‬
‫اق اعيق اال بين للى ح م الرييض م ا قصيرة اابخر ت البل ان االقبي ل في هلك االقاايل حيث امات ل ر‬
‫مبتمي فى س االء اطمراء االزلميء بل حاى فى الاميس العان من القاي الخيرميا‬
‫لم يت أ الصراع إال بع ل اإلميم سعا بن فيصل سبا ‪1291‬اـ ابزال أخي اإلميم لب الرحمن بن فيصل لن الح م‬
‫لإلميم لب هللا بن فيصل اهلك بع أن فق ت ال الا مزؤا بيرا من قااتي إه لم يامياز البفاه الفعلي لإلميم لب هللا‬
‫بن فيصل‬
‫بل ان العير االمبي ق القريبا مبتي افى اقت ين في أمير حي ل –أح أمراء ال الا السعا يا ال يبيا للى البااحي‬
‫محم بن رشي –يساع للسي رة للى بم‬
‫اما حيلا الع الاي يبت ال الا امر بتي اقاهاك فإن هيال الصراع ال اخلي لم ابا بع فق احرك أببيء اإلميم‬
‫سعا بن فيصل ر لمتم اإلميم لب هللا بن فيصل ف خلاا الرييض ااساالاا للى مقيلي اطمار فيتي‬
‫سبا ‪1305‬اـ‬
‫ل بتم اامتاا معيررا من حي م حي ل (محم ابن لب هللا بن رشي ) الهي حش قااا اسير بتي إلى الرييض‬
‫فير ر أببيء اإلميم سعا ابن فيصل إلى مغي راتي فاامتاا بحا الخرج الين ابن رشي (سيلم بن سبتين ) أميرا‬
‫للى الرييض‬
‫ااص ح اإلميم لب هللا بن فيصل ابعض أفرا أسرا مع إلى حي ل فأقيم اإلميم لب هللا بتي م ة م لي إلى‬
‫الرييض سبا ‪1307‬اـ‬
‫ل ب اافى بع اصال إليتي ‪.‬اخشى ابن رشي ان يساعي اإلميم لب الرحمن بن فيصل بشي فى الرييض بع افية‬
‫أخي فألي سيلم بن سبتين إلى إميرة الرييض‬

‫‪25‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫الب ه خرج محم بن رشي للى‬ ‫لم ي م ن اإلميم لب الرحمن بن فيصل إللي ة ابن سبتين إلى الريي فقبض للي‬
‫رأس ميش من حي ل إلى الرييض أاا ل سبا ‪1308‬اـ‬
‫الب أساار الرييض ح ت مبياشيت بيب ابين أالتي‬
‫م اباتت بيلافيق للى ان ي ان اإلميم لب الرحمن بن فيصل إميمي للعيرض االخرج مقيبل إ ق سراح سبتين ‪.‬‬
‫ل ن ماق اإلميم لب الرحمن بن فيصل صير حرمي لق بميح محم ابن رشي فى السي رة للى القصيم فى إ ر‬
‫اباصيره الحيسم فى معر ا (الملي اء)‬
‫حاي إها ميءت سبا (‪1309‬اـ) ااح ابن رشي لقايل اإلميم لب الرحمن بن فيصل لب بل ة حريم ء ااباتت‬
‫معر ا حريم ء بيباصير ابن رشي ا خال الرييض ااباتيء ال الا السعا يا ال يبيا‬

‫الوحدة الخامسة ‪ :‬التاريخ الوطني‪ :‬المملكة العربية‬

‫السعودية‬
‫الدرس الحادي والثالثون ‪ :‬المملكة العربية السعودية ‪:‬‬
‫التأسيس‬
‫اباتت ال الا السعا يا ال يبيا بع معر ا حريم ء سبا ‪ 1309‬ارـ فرحرل اإلمريم لبر الررحمن برن فيصرل ارا اأسررا‬
‫إلى ال ايت ا ين الملك لب العزيز بن لب الرحمن بن فيصل آل سعا إبين إقيما بيل ايرت يا لرا إلرى العمرل إللري ة‬
‫اأسيس السعا يا للمرة ال يل ا‬
‫أ ‪ /‬المحاولة األولى السترثاث الرياض‬
‫ين الملك لب العزيز بن لب الرحمن بن فيصل –ااا في ال ايت –يارق أخبير الرييض من القري مين اياحر ث إلرى‬
‫من يأاى مبتي ليعر أاريلتي الب مي للم بحملا الشيخ مبيرك الصبيح للى ابن رشري فرى (الصرري ) القصريم لريم‬
‫‪1318‬اـ رآاي فرصا لمحيالا خال الرييض‬
‫اسير ما الحملا حارى اصرل (الشرا ى) فيسراأهن االر ه اإلمريم لبر الررحمن برن فيصرل الرهي رين فرى الحمرل اابفصرل‬
‫برميل ااام إلى الريريض فرام ن مرن خالتري امحيصررة المصرمك البر مي للرم بتزيمرا الشريخ مبريرك فرك الحصرير‬
‫الي إلى ال ايت‬
‫ب‪ /‬إسترثاث الرياض‬
‫لم يمر ليم للى المحيالا اطالى حاى اتيأ الملك لب العزيز إللي ة اأسيس ال الا السرعا يا بيسراعي ة الريريض أاال‬
‫مخارقي (الصمين) ا(ال ابيء) اق زا ل قااار فري أ بريء مسريرة فرى الرك البرااحي بمرن ابررم إلير مرن أارل البي يرا‬
‫فامياز أل مقيال من القبي ل فى المب قرا اأخره يشرن غريرات لرل لر مرن القبي رل بقصر زيري ة اابيلر مرن المقريالين‬
‫ليتمم بتم للى الرييض ‪ .‬اق مبعرت الحيميرا الع ميبيرا فرى اطحسريء بررغ مرن ابرن رشري الامراين لرن القبي رل الاري‬
‫ابظمت للملك لب العزيز فافرق البيس لب ‪.‬‬
‫قرر الملك لب العزيز اغيير إساراايميا إلى مرحلا الخ ا السريا فيخابأ ما رميل المقربين الهين بقاا مع الر ام‬
‫‪63‬رم في رميل الميفارة في أ را الربا الخيلى لم ة اقير الشترين م احرك بحا الريي بيلسير لي حارى اصرل‬
‫إلى (رلا الشقي ) الاى ارا فيتي ر ي ب ابعض رميل ال ام ‪ 23‬رم ‪.‬‬
‫مري الملك لب العزيز ببقيا رميل حاي اصل مزرلا اخل سار الم يبرا ااررك فيتري أخريه اطميرر محمر ا مرا رميلر‬
‫إلى بيت (لم ن) حي م الريريض الرهل رين يبريم فرى حصرن المصرمك ااسرا لى أخريه اطميرر محمر ا ارميلر اابررماا‬
‫إلي ابع ص ة الفمر الب خراج لم ن من القصر امرم الملرك لبر العزيرز ارميلر للير ا ارت معر را المصرمك‬
‫المشتارة حيال لم ن العا ة إلى القصرر اإغ قر للبمرية ل رن الملرك لبر العزيرز صريرل ليمبعر اأمسرك بر ل بر‬
‫اخلص اام ن اطمير لب هللا بن ملال من اللحيق بعم ن اخل القصل اقالر ‪.‬األلرن فرى أللرى المصرمك ‪ :‬ان الح رم‬
‫هلل م لعب العزيز بن لب الرحمن ابن فيصل آل سعا اهلك فى الخيمس من شتر شاال ‪1319‬اـ‬
‫ااباشر الخبر فى الرييض اق م اإلميم لب الرحمن بن فيصل األلن بزال لن اإلميرة الببر الملرك لبر العزيرز فقريم‬
‫البيس ابييعا للى سبا هللا ارسال‬
‫ام ن الملك لبر العزيرز‪-‬رحمر هللا فرى الخريمس مرن شرتر شراال ‪1319‬ارـ (‪15‬يبريير‪1902‬م) مرن اسرار ا الريريض‬
‫ااالب ق بحا اأسيس الممل ا العربيا السعا يا اااحير أمزا تري اإرسريء لري م ال الرا السرعا يا الح ي را الرم ي رن‬
‫احقيق اها الح ث الاريريخى المترم سرت إه قريم الملرك لبر العزيرز بترهه المتمرا بإم يبريت ررعيفا الر محر ا مرن‬
‫الرميل اطافييء المخلصين ااام يرا مرن العقبريت اام رن ارهليلتي بفررل هللا اعريل رم بح مار اشخصريا اصرفيا‬
‫الماميزة‬

‫‪26‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫المرحلة األولى لتحركات الملك عبد العزيز السترثاث الرياض ‪1319‬هـ‬

‫‪1 ‬رم ‪1319‬اـ‬

‫• احرك الملك لب العزيز بع ماافقا اال ه من ال ايت السار ا الرييض‬
‫• لقى الملك لب العزيز لاشميا من اال ا اطميرة سيرة الس يرل اأخا بارة ببت لب الرحمن‬
‫• ب أ الملك لب العزيز خ ا يمما الرميل من حال ابلغ ل ه رميل ‪1400‬رمل‬
‫• بع ارييق الحيميا الع ميبيا المحالا لألحسيء للرى الملرك مربتم للرى الملرك لبر العزيرز ااابيلر افررق يرر‬
‫مبتم‬
‫‪28 ‬رم ‪1319‬اـ‬
‫• اصلت رسيلا للملك لب العزيز من اال ه ي ل مب الرماع خافي للي إال ان الملك لب العزيرز مرأن االر ه‬
‫اأبلغ بخ ا المح ما لاحقيق حلم‬
‫‪1 ‬شعبين ‪ 20-‬رمرين ‪1319‬اـ‬
‫• قرر الملك لب العزيز االخافيء لن اطبظير ما من ابقى مع من رميل ال ام ‪63‬رم ااقريم فرى صرحراء‬
‫الميفارة ‪ 50‬يامي ان احرك ا ين هلك مزءا من خ ا‬
‫• ‪29-20‬رمرين سير الملك لب العزيز من الميفارة لي فىياميه الرييض ما رميلر الق رل حارى اصرلاا إلرى‬
‫(أبا مفين) بيلقر من الرييض حيث اع خ ا خال الرييض‬
‫‪2 ‬شاال‬
‫• احرك الملك لب العزيز ارميل بحا البقي للى مسيفا ‪ 6‬م من المصمك‬
‫‪4 ‬شاال‬
‫• احرك الملك لب العزيز ارميل من الشقي بياميه المصمك حيث ح ت معر ا اقاحيم ااسار ا الرييض‬
‫اقاحيم الملك لب العزيز ارميل المصمك ااسسار ا الرييض فى شاال ‪1319‬اـ‬
‫قنم الملك عبد العزيز رجالم إلى ثالثة أقنام ‪:‬‬
‫اطال ‪ :‬فى الشقي خيرج م يبا الرييض ال ام ‪ 23‬رم‬
‫ال يبي ‪ :‬بقيي ا امع ساا من رميل اسيراا الى متا المصمك لي‬
‫ال يلث‪:‬بقيي ة اطمير محم بن لب الرحمن اما ‪ 23‬رم لس راا فى مزرلا فى سار‬
‫ا الملك لب العزيز القريء للى لم ن من قبل ابن رشي فى بيا ال ب لم يم ه طب ين يحامى بقصرر المصرمك‬
‫لي اال يخرج مب حاى لاع الشمس‬
‫اسا لى الملك لب العزيز أخيه اطمير محم ا ارميل لي ل برميم إليتم لابفيه خ ا التمام بع خراج حي م الريريض‬
‫من المصمك فى الصبيح‬
‫الملك لب العزيز ارميل ل ام ‪ 63‬رم ‪:‬بع لاع الشمس يام الخميس ‪ 5‬شاال‪1319‬ارـ امرم الملرك لبر العزيرز‬
‫ارميل للى لم ن بع خرام من المصمك‬
‫لمر ن ارميلر لر ام ‪80‬رمر ‪ :‬ارت المعر ررا بررين الملررك لبر العزيررز المر ن الررهي فررر ليحامررى بيلحصررن إال ان‬
‫الملك لب العزيز ارميل ام باا مب ااباصراا للي ااقاحما المصمك‬

‫الدرس الثانى والثالثون ‪ :‬ـ المملكة العربية السعودية ‪:‬‬

‫توحيد البالد‬

‫توح د المملكة العري ة النعوثية‬

‫أ‪/‬استرثاث جنوب الرياض‬
‫ام ررن الملررك لب ر العزيررز مررن اسررارميع المبرري ق المبابيررا مررن الريرريض م ررل الخرررج االحا ررا االحريررق ااطف ر ج‬
‫ااا ل ال ااسر احيبتي قرر ابن رشي الزح إلى الرييض الس ر للى بع ‪ 25‬لم مبتري فرى ماررا بببرين ا رين‬
‫الملك لب العزيز ق ارك الرييض فى لت ة اال ه لل فيع لبتي ااام إلى (ال لم)‬
‫فابع ابن رشي إلى الك المب قا سبا ‪1320‬اـ الس ر فى(بعمين ) م اشابك ال رفين فى (ال لم) اابتزم ابرن رشري‬
‫فحقق الملك لب العزيز اباصيرا متمي أمبر ابن رشي للى مغي رة المب قا‬
‫ب‪ /‬استرثاث القص م‬
‫ا لا الملك لب العزيز لق هلك إلى اسار ا مب قرا القصريم فتريمم قراة البرن رشري يبرت مراب را فرى السرر مبرا‬
‫القصيم م خل (لبيزة ) سبا ‪1322‬اـ م الاقى بميش ابن رشي فى الب يريا غر القصيم‬

‫‪27‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫فرمعت فا ابن رشي فى المي ان ل ن الملرك لبر العزيرز لقر العرزم للرى معريا ة القاريل فزحر إلرى (الررس) امبتري‬
‫اق م إلى (الشبيبا) مبا الرس فاقعت ابيك معر ا حيسما ما ميش بن رشي الم لام بقاات ل ميبيا‬
‫ام ن الملك لب العزيز من س المعر ا اإبتيء البفاه الع ميبي فرى القصريم ل رن ابرن رشري لري ممر ا إلرى المب قرا‬
‫فى إ ر سميل باام قاات من ميش الملك لب العزيز إلى ق ر لمسيل ة حي متي اا بيا بسب بزاع اخلى ابيك‬
‫السر ر ابررن رشرري فررى (رارررا متبي)برريلقر مررن (برير ة) فرربتض الملررك لبر العزيررز لماامتار االاقررى الميشررين فررى‬
‫(رارا متبي) سبا ‪1324‬اـ فحقق الملك لب العزيز بصرا بيرا اقال فى المعر ا لب العزيز بن ماع بن رشي‬
‫جـ‪ /‬استرثاث األحناء‬
‫سعى الملك لب العيز إلى اساعي ة اطحسيء من ال الا الع ميبيا الاى احالاتي فى بتييرا ال الرا السرعا يا ال يبيرا فسرير‬
‫إليتي سبا (‪ 1331‬اـ) ابزل القر من(التفا ) م اريمم قلعرا (ال رات ) ااسرلق ارا ارميلر أسرااراي لري بيلسر لم‬
‫المصبالا من المهاع االحبيل احين اب اا اخل القلعا ام باا من محيصرة الحيميا الع ميبيا‬
‫م مرت مفياريت بين الملك لب العزيز اقي الحيميا الع ميبيا فى التفا اباتت إلى اسليم الحيميا مقيبرل ارأميبتم‬
‫للى أبفستم اارحيلتم إلى ب ام ‪.‬اأافى الملرك لبر العزيرز بعتر ه باررحيلتم غلرى ب ارم ان أهي القر السري رة‬
‫للى التفا أرسل الملك لب العزيز قاة غلى الق ي ف خلاتي اخرج من فيتي من المب ااطاراك للى ظتار السفن‬
‫ث‪ /‬استرثاث شماو البالث‬
‫اساع الملك لب العزيز إل مريل ااحير أمرزاء بمر اشرميل الرب فألر ميشري مرن لشررة أال مقيارل سربا ‪1340‬ارـ‬
‫ااام ب إلى حي ل ماخها من القصيم مر زا ل م قسم الميش إلى ر ث فررق فعتر بقيري ة الفرقرا اطالرى إلرى اخير‬
‫اطمير محم ابن لب الرحمن امتما إخريع المتيت الشميليا‬
‫االفرقا ال يبيا بقيي ة ابب اطمير سعا ابن لب العزيز امتما الاام بحا حي ل بفستي‬
‫ااالى الملك لب العزيز قيي ة الفرقا ال يل ا الاى فى القصيم ‪.‬افى أ بيء الحصير حررر أميرر حي رل (لبر هللا برن ماعر‬
‫آل رشي ) إلى معس ر اطمير سعا بن لب العزيز معلبري االساسر م ل رن خلفر (محمر برن ر ل) أصرر للرى مااصرلا‬
‫القايل فيسامر الحصير م اباتى ب خال الملك لب العزيز حي لا سبا ‪1340‬اـ‬
‫هـ‪ /‬استرثاث عن ر واجراب‬
‫فى سبا ‪1338‬اـ أرسل الملك لب العزيز حملا لس ريا بقيري ة اطميرر لبر العزيرز برم مسريل برن ملراي ام برت مرن‬
‫اسار ا لسير ا خال أبتي ا هلك بمران‬
‫و‪ /‬استرثاث الحجاز‬
‫حيال الشري (حسين بن للرى ) فررض سريي ا للرى (اربرا) ا(الخرمرا ) بعر ابررميم الشرري (خيلر ابرن لرؤي )إلرى‬
‫الملك لب العزيز فتمم الشري (لب هللا بن حسين) للرى اربرا ااسراالى لليتري لب ره ار الملرك لبر العزيرز لصر‬
‫االلا اء فأرسل قاة لس ريا ااقعت بين ال رفين (معر ا اربا) فى سبا ‪1337‬اـ‬
‫ااباتت بيباصير قاات الملك لب العزيز فر الشري حسين للى ازيما بمبا الملك لبر العزيرز ارلييريه مرن الحرج‬
‫ااسامر اها الارا خمسا ألاام قرر الملك لب العزيز بع اي الاحرك بحا الحميز السار ا ه فأرسل حملا من را‬
‫آال مقيال‬
‫ام بت الحملا من رم ال ي سبا ‪1343‬اـ ابع هلك بأييم اباصرت للى الشري للى بن حسين فى (الت أ)‬
‫أ ت اهه التزا م الما حقا إلى بزال الشري حسين لن الح م البب (للى ) امن رم مغي رار الحمريز مغري رة بتي يرا‬
‫فى حين ار ر ابب للى االباقيل من م ا إلى م ة أميم اق م القاات السعا يا الاى خلرت م را بم برس اإلحررام سربا‬
‫‪ 1343‬اـ ابي ت بيطمين لمميا من فيتي‬
‫اصل الملك لب العزيرز إلرى م را الم رمرا القر شرترين مرن اصرالتي أمرر بحصريرم ة الارى احصرن فيتري للري برن‬
‫الحسين ‪.‬ا ين الملك لب العزيز فى أ بيء حصيره م ة يرسل السرايي إلى المتريت الممريارة لفراا ال ريرق بيبتري ابرين‬
‫م ا طمل ايسير الحج للقي مين فسي رت قااا (الليث)ا (القبف ة ) ا(رايخ) ا(يببا البخل) ا(الع )‬
‫امي الم يبا المبارة فق اساسلمت حيمياتي لألميرمحمر برن لبر العزيرز سربا ‪1344‬ارـ ال يلبرث للرى برن الحسرين ان‬
‫أللن اساس م فى م ة فى السبا بفستي ف خلتي الملك لب العزيز ابع ان اساا اطمر فى الحميز لمل لاأمين ررق‬
‫الحميج اس ماتم‬
‫مي اح الص ة فى المسم الحررام خلر إمريم ااحر بعر ان يبرت الصر ة الااحر ة اقريم أربرا مررات حسر المرهاا‬
‫اطربعا‪ :‬الشيفعى االميل ي االحببلى ا ين ل ل مبتم مقيم خيص ب‬
‫ز‪ /‬رم ميزان‪:‬‬
‫يبرت مريزان مررن أمرزاء ال الرا السررعا يا اطالرى البر مي بر أ الملرك لبر العزيرز فررى ااحير الرب مررري االافريق مررا‬
‫الحسن اإل ريسي لرمتي الب مي حيال اإل ريسري بقرض االافريق ام رن الملرك لبر العزيرز فرى لريم ‪1351‬ارـ مرن ررم‬
‫ميزان لاصبا مزءا من الممل ا العربيا السعا يا مي يبت أييم ال الا السعا يا اطالى‬
‫إل ن ااحي الممل ا العربيا السعا يا‬

‫‪28‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫بع ا اميل ااحي أمزاء الممل ا العربيا العربيا السرعا يا صر ر فرى ‪ 17‬مرن ممري ل اطالرى مرسرام مل ري بااحير اي‬
‫بيسررم الممل ررا العربيررا السررعا يا ب ر ءا مررن ‪ 21‬ممرري ل اطالررى (اطال مررن الميررزان ) فررى لرريم ‪1351‬ا رـ ‪23/‬سرربامبر‬
‫‪1932‬م)‬
‫التها أصبا اليام الا بي للمل ا العربيا السعا يا فى ل ليم فى اطال من الميزان الماافق ‪23‬سبامبر‬
‫ااصل الملك لب العزيز مرحلا الببيء للمل ا العربيا السرعا يا فرى الممريالت المخالفرا حارى افيار رحمر هللا فرى لريم‬
‫‪1373‬اـ‬
‫الدرس الثالث والثالثون ‪ :‬المملكة العربية السعودية ‪ :‬أسس‬
‫الدولة‬
‫اقام الممل ا العربيا السعا يا للى أسس ل ي ة امن أبرزاي مي يأاي‬
‫‪ /1‬اطسيس ال يبي‪:‬‬
‫اأسست الممل ا العربيا السعا يا للى أسيس المبي لء اإلس ميا المعام ة للى القرآن ال ريم االسبا الببايا اللى‬
‫خ ما الحرمين الشريفين ااإلس م اأ الملك لب العزيز ابن لب الرحمن آل سعا هلك فى خ ب‬
‫مس اليا خ ما اإلس م االمسلمين‬ ‫مشيرا إلى أن الممل ا العربيا السعا يا ااحمل شر‬
‫اابع س اها ا طسيس باراح فى البظيم اطسيسي للح م الهي ص ر فى ليم ‪1412‬اـ االهي ارمن ان الممل ا‬
‫العربيا السعا يا الا إس ميا يبتي اإلس م اسااراي اي هللا اسبا ببي محم صل هللا للي اسلم امن‬
‫مسؤالياتي خ ما الحرمين الشريفين احمييا لقي ة اإلس م اال فيع لبتي‬
‫‪ /2‬اطسيس الايريخي‪:‬‬
‫اما الممل ا العربيا السعا يا فى مهاراي إلى ال الا السعا يا اطلى اال الا السعا يا ال يبيا الاى بشأت فى‬
‫المزيرة العربيا للى ي اطسرة الميل ا (آل سعا )‬
‫فلق ليشت الب فى اهه الفارة اح ة سييسيا ااماميليا ااساقرارا ااز ايرا لم اشت ه المزيره العربيا ساي فى‬
‫العت البباي الت الخ فا الراش ة‬
‫اها اإلرث الايريخي اإلس مي لألسرة الميل ا ااأسيستي الا قي رة للى ااحي الب ااأمين االساقرار للمميا‬
‫ااحقيق الا حم الحقيقى ما أببيء الب العربيا فى ل م ين يع أسيسي متمي للمل ا العربيا السعا يا‬
‫‪ /3‬اطسيس الابماي‬
‫لب مي قيمت ال الا السعا يا اطالى شرع اط ما فى الببيء اابميا الم ين فيما ت ال الا ااباشر اطمن ااالساقرار‬
‫فى الب ابش ت الحر ا االقاصي يا ااسامرت ال الا السعا يا ال يبيا فى هلك أيري‬
‫افى لت الملك لب العزيز زا حمم الببيء المل بح ما رحم هللا لماا با الا ار فى العيلم امل المساح يت‬
‫الم ي ة فى البقل ااالاصيل ااإل ارة ااالقاصي للى بحا غير مسباق‬
‫لصره برؤيا ال يقبا االح يما ااام فى هلك بعض الاح ييت اام ن باافيق هللا م‬ ‫ين الملك لب العزيز ياا‬
‫ح ما من اميازاي‬
‫يرة امتما فى الابميا فى الممل ا العربيا السعا يا مبه لت الملك لب العزيز ايع هلك من‬ ‫ااحققت مااب‬
‫خصاصي من حيث احقق الابميا للى أرض الااقا اشمالتي مبيحى الحيية‬ ‫اطسس المتما الاي اقام لليتي الب‬
‫اما باتي للا ارات الح ي ا‬

‫‪29‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫المملكة العربية السعودية ‪ :‬عهود‬ ‫الدرس الرابع والثالثون ‪:‬‬

‫الملوك‬
‫تلوك المملكة العري ة النعوثية‬
‫هـ)‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ /‬الملك سعوث ين عبد العزيز آو سعوث (‬
‫اـ) االقى اعليم للى ي ل من العلميء اق شيرك اال ه فى حم ت ااحي الب حيث قي‬ ‫ال فى سبا (‬
‫الحملا اطالى المامتا إلى حي ل ‪.‬االى إ ارة ش ان المب قا الاس ي من الب ابايا بااليا العت سبا‬
‫اـ) ااالى القيي ة العليي للقاات المسلحا م اراقى إلى س ة الح م لق افية الملك لب العزيز سبا‬ ‫(‬
‫اـ)‬ ‫اـ اق شت ت الب فى لت ه ابميا حريريا اافى سبا (‬

‫هـ)‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ /‬الملك ف ص ين عبد العزيز آو سعوث (‬

‫ارـ) االقرى اعليمر للري ير مر ه طمر الشريخ لبر هللا برن لبر الل ير آل الشريخ اا اسر مرن‬ ‫ال فى سبا (‬
‫اال ه فبان اإل ارة االسييسا االى قيي ة الميش السعا ل لاا ي اطمن ااالسراقرار فرى لسرير اشريرك فرى لر‬
‫من المتيم ال بلاميسيا خيرج الممل ا أسب إلي مبص بي الملك فى الحميز ار يس مملس الشارل‬
‫إريفا إلى الش ان الخيرميا فى لت أبي م صير اليري للعتر ار يسري لمملرس الرازراء فرى لتر أخير الملرك سرعا‬
‫ارـ ااماريزت فاررة ح مر بإبمريز لر مرن المشريريا الحرريريا فرى الرب إرريفا إلرى‬ ‫ابايا بريلح م سربا‬
‫اـ‬ ‫العبييا بقرييي العيلم اإلس مى امن أامتي قريا فلس ين اافى سبا‬
‫هـ)‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ /‬الملك خالد ين عبد العزيز آو سعوث (‬
‫اـ اقرأ القرآن ال ريم اميلس ل ا من العلميء‬ ‫ال فى الرييض سبا‬
‫شيرك فى بعض الحم ت العس ريا فى لت اال ه اارأس الاف السعا ي المفرياض برين الممل را العربيرا السرعا يا‬
‫اـ‬ ‫االيمن فى مؤامر ال ي سبا‬
‫اـ‬ ‫لين اليي للعت لق البيعا طخي الملك فيصل بيلح م م ااج مل ي للى الب بع افية الملك فيصل سبا‬
‫اق شت ت الب إبين ح مر از اريرا اقاصري يي ابع سرت آ ريره للرى لر مرن المشرراليت الحرريريا الارى أبمزاتري‬
‫اـ‬ ‫ال الا ‪.‬اافى فى ال ي سبا‬
‫هـ)‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ /‬الملك ف د ين عبد العزيز آو سعوث (‬
‫اـ االقى اعليم بيلرييض م فى المعت السعا ي بم ا‬ ‫ال فى سبا‬
‫قيم ببشي بلاميسري م ر فرى الخريرج حيرث اررأس افر الممل را العربيرا السرعا يا فرى لر مرن مرؤامرات القمرا‬
‫العربيا ارالى ازارة المعرير مرن فرار إبشريءاي مرن فرار إبشري تي فرى لتر الملرك سرعا رم اقلر ازارة ال اخليرا‬
‫الين بي بي يبيي لر يس مملس الازراء فى لت الملك فيصل أصبا اليي للعت فى لت الملك خيل‬
‫اق ااصلت الب اق متي إبين ح مر فرى مخالر الميري ين االسريمي فرى الممريل الزرالرى افاراا مممرا الملرك فتر‬
‫اـ‬ ‫ل بيلا المصح الشري اافى فى الرييض سبا‬
‫هـ)‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ /‬الملك عبد ين عبد العزيز (‬
‫ارـ رم‬ ‫اـ االقى اعليم فرى الريريض اخاريره الملرك فيصرل لر يسرا الحررس الرا بى سربا‬ ‫ال في سبا‬
‫ارـ البر مي بايرا الملرك فتر سربا‬ ‫لين بي بي يبيي لر يس مملس الازراء فى مساتل ح رم الملرك خيلر سربا‬
‫اـ ليب اليي لعت ه ابي بي لر يس مملس الازراء‬
‫قيم الملك لب هللا فى السباات اطخيرة من ح م الملك فت بمتريم أخير الراحرل بسرب مررر ‪.‬بايرا بريلح م بعر افرية‬
‫اـ‬ ‫الملك فت سبا‬
‫وأصدر عدثا تن القرارات التى لق ت صدى كب را تن ا ‪:‬‬
‫• اإلل ن لن مشراليت اقاصي يا رخما م يبا الملك لب هللا االقاصي يا‬
‫• الااسا فى برامج االباعيث غلى الخيرج‬
‫• اأسيس اي ا البيعا ابظيمتي‬
‫• إبشيء ميمعا الملك لب هللا للعلام االاقبيا‬
‫• ااسعا المسعى اا اير مب قا الممرات‬
‫• افاايح ل من الميمعيت ليصل ل اي إلى ميمعا‬
‫هـ)‬ ‫‪ /‬خاثم الحرت ن الشريف ن الملك سلماب ين عبد العزيز –حفام ‪(-‬‬
‫االى الح م بع افرية أخير الملرك لبر هللا برن لبر العزيرز ابر أ لتر ه بيإلصر حيت الع ير ة ااتي را الممل را العربيرا‬
‫السعا يا لمرحلا م ي ة‬
‫شت ت الممل ا العربيا السعا يا فى السباات اطربا اطالى من لت ه يرا من اإلبميزات فى المميل السييسي‬
‫االمميل االقاصي ي االمميل االماميلي ‪.‬فق قريم بإصر حيت إ اريرا ااي لرا لل الرا لااا ر الا رارات الح ي را افرى‬
‫مميل االقاصي ااخه ل ا من القرارات المتما لاحقيق ابايا مميالت االقاصي السعا ل اا اير مؤسسيا‬
‫‪30‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫امن إبميزات الملك سلمين بن لب العزيز ام ين المررأة السرعا يا لاأخره حقتري فرى الماا برا ااإلسرتيم فرى الممامرا‬
‫افق مبي لء الشريعا اإلس ميا‬
‫بصت لما خي م الحرمين الشريفين الملرك سرلمين برن لبر العزيرز –حفظر هللا‪ -‬فرى افااريح ألمريل السربا اطالرى مرن‬
‫ال ارة السيبعا لمملس الشارل بمقر المملس فى الرييض يام اطربعيء الخيمس االعشرين مرن شرتر ربيرا اطال‬
‫‪1439‬اـ للى أن‪:‬‬
‫((اطسس الاي قيمت لليتي الممل ا العربيا السعا يا اى القرآن ال ريم االسبا الببايا اأن ال الا سرخرت إم يبياتري‬
‫يفا لخ ميت الحرمين الشريفين ااق يم أفرل الخ ميت لقيص يتمي))‬
‫((رؤيررا الممل ررا العربيررا السررعا يا ‪2030‬امرري احمل ر مررن خ ر ابرررامج ابمايررا اسررات إل ر ا الممل را العربيررا‬
‫السعا يا للمساقبل الاال ‪.‬ااحقيقي طا ا اهه الرؤيا امت إلي ة اي لا بعض اطمتزة الح اميا‬
‫اااخيه ل من القرارات لخ ما المماما ااعزيز أمن الا ن ام يفحا الفسي ازيي ة مشير ا الماا بين االماا بريت‬
‫فى الابميا الا بيا))‬

‫الدرس الخامس والثالثون ‪ :‬المملكة العربية السعودية ‪:‬‬

‫المنجزات الحضارية‬
‫بميهج من المبمزات الحريريا الممل ا العربيا السعا يا‬
‫أ‪-‬التنا م اسثار‬
‫بر أ ارررا الرربظم لل الررا فرري لتر الملررك لبر العزيررز بعر خالر الحمرريز سرربا (‪1344‬اررـ) فأبشر ت م يريررا للشررؤان‬
‫الخيرميا م حالت إلى ازارة سبا ‪1349‬اـ ااعيين اطمير فيصل بن لب العزيز ازيرا ً لتي ااي أال ازارة أحر ت‬
‫بصفا رسميا‪.‬‬
‫افري سرربا ‪1346‬اررـ أبشر ت (م يريررا الميليرا العيمررا) بم ررا لإلشرررا للررى م يار مبييررا الز رراات فرري مخالر أبحرريء‬
‫الممل رررا العربيرررا السرررعا يا رررم مررررل ا ايراررري إلرررى (ا يلرررا) فرررـ (ازارة ميليرررا) سررربا (‪1351‬ارررـ) افرررى سررربا‬
‫(‪1352‬اـ)لين الملك لب العزيز ابب اطمير سعا بن لب العزيز الييا للعت‬
‫أمي أمتزة اطمن فق ب أت أاالً بـ ( م يريا ليمرا للشرر ا) اأسسرت سربا (‪1344‬ارـ) رم صرير اسرمتي (م يريرا اطمرن‬
‫العيم)‪.‬‬
‫اااالى إبشيء المؤسسيت الح اميا فيمي بع م ل (م يريا مصلحا خفر السااحل) سبا (‪1350‬اـ) اإبشريء البلر ييت‬
‫في الم ن‪.‬‬
‫افي لت الملك سعا بمي المتيز اإل اري لل الا فيساح ت ازارات م ي ة ازارة المعير اازارة الامريرة اازارة‬
‫الزرالا‪.‬‬
‫االابررى الملررك فيصررل بيلمشرريريا االقاصرري يا مشررراع الررري االصررر امشررراع حرررض الزرالرري اببررك الاسررلي‬
‫الزارلي‪ .‬اظل ا اير البظم اإل اريا ماا بي ً لمي اشت ه ال الا من إبمريزات حرريريا ماايليرا فرزا لر الرازارات فري‬
‫لت الملك خيل إلرى لشررين ازارة حيرث اسراح ت ازارة الصربيلا اال تربريء اازارة الشرؤان البل يرا االقرايرا‬
‫اازارة الاعليم العيلي‪.‬‬
‫اأبشررف فرري لت ر الملررك فت ر ازارة الخ مررا الم بيررا اازارة الشررؤان اإلس ر ميا ااطاقرري اال ر لاة ااإلرشرري مرري‬
‫ص رت في لت ه أبظما ااعلق بإ ارة ال الا ااي‪ :‬البظيم اطسيسي للح م ابظريم المبري ق ابظريم مملرس الشرارل‪.‬‬
‫رررمت الميرريه اال تربرريء االامرريرة‬ ‫افرري لت ر الملررك لب ر هللا بررن لب ر العزيررز مررري اغييررر أسررميء مرريبي ازارات ا ُ‬
‫االصبيلا ااالقاصي االاخ ي ‪.‬‬
‫ب‪ .‬التعل م‬
‫شت ت سبا (‪1344‬ارـ) إبشريء إ ارة المعرير العيمرا بم را الم رمرا للعبييرا بشرؤان الاربيرا االاعلريم ا رين الاحر ي‬
‫اط بر الهي اام اإل ارة البيش ا اا افاقيراي إلى المعلمين فأبشأت (المعت العلمي السعا ي) بم ا إللر ا المعلمرين‬
‫إلى الخريرج سربا (‪1346‬ارـ) افيمري بعر افااحرت (م رسرا احررير البع ريت)‬ ‫األق هلك إرسيل أال بع ا من ال‬
‫سبا (‪1354‬اـ)‪.‬‬
‫افرري الريرريض اررم افاارريح لر مررن المر ارس البظيميررا الح ي ررا ابلررغ ااامرريم الملررك لبر العزيررز بشررأن الاعلرريم أن أمررر‬
‫لرفرت بيسرم‬ ‫بصر اطمراال الاري ممعتري أارل الريريض ل حافريل بعا ار مرن مصرر إلرى إبشريء م رسرا فري الريريض ُ‬
‫(الم رسا الاه يريا)‬
‫مي أبشأ م رسا في قصرره لاعلريم صرغير اطمرراء مرن أببي ر احف ار اأببريء أسررا لُرفرت بيسرم (م رسرا اطمرراء)‬
‫اظترت م رسا ممي لا لتي في ال ي بيسم (الم رسا البماهميا) اق أبشأاي اطمير فيصل بن لبر العزيرز‪ -‬فري لتر‬
‫اال ه‪ -‬م بقلت إلى م ة ارمت إلى ازارة المعير اأ لق لليتي (م رسا ال غر البماهميا)‪.‬‬

‫‪31‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫اشت ت الممل ا في لت الملك سعا بن لب العزيز بترا اعليميا ااسعا حيث اساح ت (ازارة المعرير ) لرلييرا‬
‫مري أبشر ت‬ ‫شؤان الاعليم اصير مقراي الرييض ااالى متماتي اطمير فت بن لبر العزيرز فترا أال ازيرر للمعرير‬
‫أال ميمعا في الب ااي ميمعا الملك سعا بيلرييض‬
‫ا رهلك أبشر ت ليرا الملرك لبر العزيرز الحربيرا بيلريريض أال ليررا لسر ريا فري الرب إررريفا إلرى لر مرن المعيار‬
‫الشرليا ام ارس احفيظ القرآن ال ريم‪ .‬ااراالى االاامريم بريلاعليم فري لتر الملرك فيصرل إه أبشر ت ميمعرا الملرك لبر‬
‫العزيررز بمر ة افرري لتر الملررك خيلر افااحررت ميمعررا الملررك فيصررل بيطحسرريء اميمعررا أم القرررل بم ررا الم رمررا بيبمرري‬
‫اساح ت ميمعا الملك خيل في أبتي في لت الملك فت بن لب العزيز‪.‬‬
‫افي لت الملك لبر هللا برن لبر العزيرز ارم إبشريء لر مرن الميمعريت فري مخالر مبري ق الممل را العربيرا السرعا يا‬
‫امحيفظياتي‪.‬‬
‫مي افااحت ميمعا الملك لب هللا للعلام االاقبيا في مب قا م ا الم رما‪.‬‬
‫افى لت خي م الحرمين الشريفين الملك سلمين ابن لب العزيز‪-‬حفظ هللا‪ -‬مري مج ازاراي الاربيا االاعلريم العريلي‬
‫فى ازارة ااح ة احت اسم ازراة الاعليم‬
‫ج‪ -‬الصحة‬
‫الابى الملك لب العزيز بيلصحا العيما فيساق م أ بيء معرافين من الرب الممريارة غرسراا برااة الابظريم الصرحي‬
‫اق ر أمررر بإبشرريء (مصررلا الصررحا العيمررا) سرربا (‪1343‬اررـ) امعررل مقرارري فرري م ررا افرالترري فرري م ر ة االم يبررا‬
‫االرييض ااطحسيء السير مي أبش ت إ ارة خيصا للمحيمر الصرحيا فري مر ة اقسرمت الرب إلرى سرت مبري ق‬
‫صحيا في م ا ام ة االم يبا االرييض ااطحسيء اأبتي اابعتي مساشفييت امرا ز بيا امسااصفيت‪.‬‬
‫اأبش ت إ ارة خيصا من ل من اط بيء المابقلين الهين يقامان بماالت في البي يا أا في المبي ق الاي احاريج إلرى‬
‫إسعيفيت بيا مي أقيمت مساشفييت مابقلا في المشيلر المق سا‪.‬‬
‫اق ااسعت ال الا خ ل لتا الملاك من أببريء المؤسرس فري افااريح المساشرفييت االمسااصرفيت االمرا رز ال بيرا‬
‫فري مخالر مر ن الممل ررا اقرااري مرا الار يرز فررى افااريح مساشرفييت اخصصريا اإبشرريء مممعريت بيرا امرا ررز‬
‫أبحيث ماق ما‪.‬‬
‫ث‪/‬الرعاية االجتماع ة‬

‫أالت ال الرا لبييرا في قرا بيلميبر االمامريلي؛ فرأ لق الملرك لبر العزيرز مشرراع ارا ين البي يرا حيرث شرما أببريء‬
‫القبي ل للى االساقرار ‪.‬‬
‫القرر أبشررأت ال الررا ار الاربيررا االماميليررا للببررين االببرريت اممعيرريت البررر الخيريررا‪ .‬مرري لبيررت برر ار الرلييررا‬
‫االماميليا االرمين االماميلي لمسيل ة الفقراء االعيمزين لن العمل‪.‬‬

‫الدرس السادس والثالثون‪ :‬المملكة العربية السعودية ‪ :‬عمارة‬

‫الحرمين الشريفين‬
‫يتو قاثة المملكة العري ة النعوثية ج وثا عا مة فى رعاية شؤوب الحرت ن الشريف ن اوتن األتثلة على تللك الج لوث‬
‫تا يأتي‬
‫الملك عبد العزيز‪:‬‬
‫برري ر إلررى إبشرريء مظر ت للمسررم الحرررام االمسررعى اأمررر باأسرريس مصرربا ل سرراة ال عبررا مرري قرريم بااسررعا المسررم‬
‫البباي اابلي المسعى بيلحميرة‬
‫الملك سعوث ين عبد العزيز‪:‬‬
‫ا مل مميا إص حيت المسم البباي م صر لبييا إلى ااسعا المسم الحرام اازاي ه بيلمرافق العيما‪.‬‬
‫الملك ف ص ين عبد العزيز‪:‬‬
‫الابى بااسعا صحن ال اا اااسعا المسم البباي المتاين الشميليا االغربيا‪.‬‬
‫الملك خالد ين عبد العزيز‪:‬‬
‫ا مل ااسعا المسم البباي من البيحيا الغربيا اإقيما مظ ت في مي صبا فى لت ه بي م ي لل عبا‪.‬‬
‫الملك ف د ين عبد العزيز‪:‬‬
‫شت لصره إبميزات اي لا في المسرم الحررام ام لرت فري فررش صرحن ال راا برب ال ارؤ ر فير حررارة الشرمس‬
‫اار ي س لم تربي يا‪.‬‬
‫إريفا مزء م ي إلى المسم الحرام من البيحيا الغربيرا اإرريفا سريحيت خيرميرا اببريء م رهباين إرريفا إلرى المرآهن‬
‫السبا‪ .‬ااما ت ااسعا المسم البباي فري لتر الملرك فتر إلرى الشرميل االغرر اأرريفت مرافرق ليمرا ‪ .‬امرري فرى‬
‫لت ه الارميم الشيمل لل عبا المشرفا ‪ .‬اق أبشف في الم يبا المبارة ممما الملك فت ل بيلا المصح الشري اارم‬
‫افاايح سبا (‪1405‬اـ)‪.‬‬
‫‪32‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫الملك عبد ين عبد العزيز‪:‬‬
‫أمررر بااسررعا المسررم الحرررام مررن المتررا الشررميليا اااسررعا المسررعى اا رراير مب قررا الممرررات افرري الم يبررا أمررر‬
‫بيسا بي مشراليت الااسعا في المسم البباي اإبشيء مظ ت ح ي ا لاغ يا مسيحيت المسم اا اير السريحا‬
‫الشرقيا االغربيا مب ‪.‬‬
‫اأبشىء ق ير المشيلر المق سا فى لت الملك لب هللا برن لبر العزيرز ل سرتيم فرى بقرل الحمريج اراحراتم ااسرتيل‬
‫حر اتم ايرب الق ير مشعر مبى بمز لفا الرفيت‬
‫خاثم الحرت ن الشريف ن الملك سلماب ين عبد العزيز‪:‬‬
‫مرري حظررى المسررم الببررال الشررري بعبييار‬ ‫أمررر ب مرريل المرحلررا ال يل ررا لمشررراع رفررا ال يقررا االسررايعيبيا للم رري‬
‫ارلييا –حفظ هللا‪-‬ااأايل ب ر زمزم اإبشيء التي ا المل يا لم يبا م ا الم رما االمشيلر المق سا‬

‫‪33‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫الوحدة السادسة ‪ :‬الشخصيات التاريخية والمصادر‬

‫الدرس السابع والثالثون‪ :‬اإلمام محمد بن سعود‬

‫مؤسس ال الا السعا يا اطالى فى ليم ‪1157‬اـ اشخصيا حي ما أستم فى بشر االساقرار فى المب قا‬
‫ال فى ال رليا ليم ‪1109‬اـ اب أ يحمرل لرااء اأسريس ال الرا السرعا يا مبره شربيب لرها اغيررت أحراال ال رليرا فرى‬
‫لت ه لب مي أصبا أميرا لليتي فى ليم ‪1139‬اـ‬
‫اما ح م فى ال رليا قرابا أربعين سبا شت ت ألميال اإبميزات اما ت إلى اأسيس ال الا السعا يا اطالى‬
‫شخص تم ‪:‬‬
‫اتنمت شخص ة استام تحمد ين سعوث يالقوة والق اثة اوكاب تتدينا يراعي عز وج فلى اعماللم ‪.‬كملا اتنلم يالحكلة‬
‫وحنن التخطل ط والكلرم اوثعلم المعرفلة والتعلل م اوعلرق عنلم حنلن النل رة والشلجاعة وتلدي ر األتلور للمصللحة‬
‫العاتة‬
‫اشأتم‬
‫بشأ فى بي ا ح م اقيي ة ااربى للى ي اال ي ااعلم ل ل العلميء آبهاك ‪.‬ااأ ر اإلميم محم بن سعا بإرث أسرا‬
‫الحي ما مبه ق ام م ه اطللى ميبا المري ي إلى المب قا ليم ‪850‬اـ اإبشي ال رليا‬
‫متا ه فى اأسيس ال الا السعا يا اطالى‬
‫عندتا تولى إتارة الدرع ة فلى علام ‪1139‬هلـ عمل ألب تكلوب تركلزا لالسلتقرار وإعلاثة تأسل س الدوللة المركزيلة التلى‬
‫تكوب قاثرة على توح د المنطقة‬
‫تولى تأت ن طرق التجارة التي تمر يالدرع ة افلأثى اللك إللى ازثهلار الحركلة التجاريلة وزيلاثة النشلاط فلى المنطقلة كملا‬
‫وث العالقة يالقبائ والبلدات المجاورة اللقضاء عللى الخالفلات وعللى فقلداب االسلتقرار وثعلم كلتلك النالام االجتملاعي‬
‫واالقتصاثى فى إتارة الدرع ة ؛لتكوب قاثرة على إست عاب تن‪،‬ول ت ا المنلتقبل ة التلي كلاب يراهلا ل لا استلام تحملد يلن‬
‫سلعوث فلى علام ‪1157‬هلـ وات جلة ألعمالللم تمكلن استلام تحملد يلن سلعوث تللن تأسل س الدوللة النلعوثية األوللى ؛ لتقللوم‬
‫يدورها التاريخي فى أرض الجزيرة العري ة تن ح توح دها واشر األتن واالستقرار ف ا‬
‫إاجازاتم‬
‫أ مرت باي ج ألميل اإلميم محم بن سعا فرى شربيب ابعر اأسيسر ال الرا السرعا يا اطالرى ؛لاقرام الرا قري رة للرى‬
‫ااحي المب قا لها قي اإلميم محم بن سعا ببفس المعيرك الارى رين ار فتي حمييرا ال الرا البيشر ا مرن مترا ااأيير‬
‫ال لاة الخيلصا للااحي من متا أخري ‪ .‬اا ابت البااة اطسيس لل الا السعا يا اطالى فى لت ه لي مرل ببيؤاري فرى‬
‫لت ابب اإلميم لب العزيز احف ا اإلميم سعا بن لب العزيز ااإلميم لب هللا بن سعا‬
‫امن إبميزاا أيري أب لغى اطسلا العشي ي فى إ ارة اإلميرة اأقريم بر ال مبر أسرلابي بظيميري مر بيي سرااره اإلسر م‬
‫األغررى احصررير اإلاررياة الاررى اؤخرره مررن القبي ررل االمرريرين برريل رق احررت بفرراه اإلمرريرة اأصرربحت مرراار ال الررا اررى‬
‫الماار الشرليا من الز ية اغيراي‬
‫امن إبميزاا اب لين القرية لفصل الخصاميت بين البيس بيلحق الم اعر القراة ح مري فرى الخ فريت الارى اقرام برين‬
‫البيس ابهلك لر أايلى المب قا بعما اطمن ااالساقرار االع ل‬
‫امن اإلبميزات أيري از اير حر ا الاعليم فى ال رليا اسري ر البلر ان الارى أير ت الر لاة اابررمت لل الرا فقر ااافر‬
‫ال ر لاحصرريل العلررم فررى ال رليررا ااررا مرري زا مررن ل ر س ر يبتي فبش ر ت بررهلك مميررا مااب ر الحيررية االقاصرري يا‬
‫ااالماميليا‬
‫وفاتم‬
‫اافى اإلمريم محمر برن سرعا رحمر هللا فرى لريم ‪1179‬ارـ بعر أن أمررى مري يقرير اطربعرين ليمري فرى ار ليم إمريرة‬
‫ال رليا م اأسيس ال الا السعا يا اطالى ‪.‬اق خل اإلميم محم بن سعا اببين امي ‪ :‬لبر العزيرز البر هللا الر‬
‫أببين آخران امي ‪ :‬فيصل اسعا اساشت ا فى حييا فى مسيرة ااحي ال الا ااالى بع ااار اببر اإلمريم لبر العزيرز‬
‫بن محم بن سعا م اإلميم سعا بن لب العزيز حاى افيا فرى لريك ‪1229‬ارـ رم اإلمريم لبر هللا برن سرعا حارى‬
‫اباتيء ال الا السعا يا اطالى فى لت ه للى أي ل الغزاة الع ميبيين‬
‫ابقيرريم ال الررا السررعا يا اطالررى ي رران المرريم محمر بررن سررعا قر أسررس البررهرة المبير ررا لتررهه ال ال(الممل ررا العربيررا‬
‫السعا يا ) الاى مي زالت إلى اليام قي مرا باامبتري الر يبى االحرريرل بيلحفريظ للرى احر ة أرارريتي اأمرن ماا يبتري‬
‫اس ماتم ااشرفتي بخ ما الحرمين الشريفين امن يف إليتمي من الحميج االزاار‬

‫‪34‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫‪ :‬اإلمام تركي بن عبد هللا بن محمد بن‬ ‫الدرس الثامن والثالثون‬

‫سعود‬

‫مؤسس ال الا السعا يا ال يبيا فى ليم ‪1240‬اـ اشخصيا حي ما افيرس شميع امقيام ا بى ر الغزاة‬
‫ال فى ال رليا ليم ‪1183‬اـ اقريبي ااحمل مسؤاليا إلي ة اأسيس ال الا السعا يا بع اباتي تي فى اراي اطال‬
‫اما ح م فى ال الا السعا يا ال يبيا بحا لشر سباات قرياي فى ر الغزاة المحالين من أراري ال الرا السرعا يا‬
‫اإلي ة الاأسيس للمرة ال يبيا‬
‫شخص تم‬
‫ااسمت شخصيا بيلشميلا االح ما احسن القيي ة االا بير االا بيا االحزم االع ل بين المميا االصبر‪.‬‬
‫اشأتم‬
‫بشأ فى بي ا ح م اقيي ة اليصر از ارير ال الرا السرعا يا اطالرى فرى لتر اإلمريم سرعا برن لبر العزيرز حيرث اصرل‬
‫بفاهاي إلى أغل المزيرة العربيرا اأ ررا الشريم االعرراق ‪ .‬مري رين مرن برين المر افعين لرن ال رليرا لبر مي غزااري‬
‫الاالى الع ميبى للى مصر محم للى بميش رخم بقيي ة ابب إبراايم بيشي اباج لب‬
‫اات اء الدولة النعوثية األولى وتخريا الدرع ة وقت األيرياء واق أسرة آو سعوث وأعماتم وأقريائم إلى تصر‬

‫متا ه فى اأسيس الممل ا العربيا السعا يا‬

‫لب مي سق ت ال رليا فى ليم ‪1233‬اـ ابقل إبراايم بيشي أسرة آل سعا ا ين معتم اإلميم ار ي بن لب هللا ام ن‬
‫اها الشي من اإلف ت من قبرا الغزاة لي ان الشخصيا الاى اقا الب إلى العا ة من م ي ابشغل اإلميم ار ي‬
‫بن لب هللا فى السباات الست بع سقا ال رليا بيلاخ ي إلي ة ال الا السعا يا مرة يبيا ا ر الغزاة‬
‫احيميياتم الم مما بيطسلحا االرميل االعاي ؛ لها اساب فى اخ ي إلى إساراايميا االخابيء م ة من الزمن‬
‫لن أبظير الع ا حيث اخاير أح ال تا فى مبل ايق اطشم فى مبا م يبا الرييض م ب أ فى الاحريك لي‬
‫ارر مااقا الع ا االعا ة فى البتير إطل مخب حاى ام ن من مميا اطبصير االمؤي ين فى المبي ق المحي ا‬
‫ليباقل إلى مرحلا الماامتا الماااصلا الاى باج لبتي خراج الغزاة ااأسيس ال الا السعا يا ال يبيا‬

‫لب مي رأي اإلميم ار ى بن لب هللا الغزاة يسي ران للى ب ه ااطايلى فى خا اهلر بتض للقييم‬
‫بمسؤاليا االاخ ي لتي ااالى هلك ب ل شميلا حيث لمل للى القريء للى اطل اء ااحقيق ا ف الببيل‬
‫بعا ة ال الا السعا يا للى المبي لء الاي قيمت لليتي بفستي قيل اإلميم ار ى مخي بي أببيء ب ه ااا يؤسس‬
‫أببيء ب ه ااا يؤسس لل الا السعا يا ال ييا معبرا لن شميلا‬
‫افى اهه اطبييت يص لبي اإلميم ار ي بن لب هللا الصارة الحقيقيا الاى يبت لب مي قيم بإلي ة اأسيس ال الا‬
‫السعا يا ال يبيا افى ليم ‪1240‬اـ ابع بميح فى إبتيء االحا ل اطمببي ا ر الغزاة الع ميبيين اأابيلتم‬
‫قرر اإلميم ار ى بن لب هللا ااخيه م يبا الرييض ليصما لل الا السعا يا ال يبيا‬
‫معي ا بهلك أممي اهه الم يبا الايريخيا الاى شت ت أح اث الايريخ الق يم فى حريرات قبي ل ( سم) ا(م يس)‬
‫احريرة ببى حبيفا حققت ألميل اإلميم ار ي بن لب هللا اأسيس ال الا السعا يا ال يبيا ااتي ا م يبا‬
‫الرييض لا ان مر ز الح م فى المزيرة العربيا بع ال رليا‬
‫اب أ اإلميم ار ي للى خ ي أس ف بإلي ة بفاه ال الا السعا يا فى المب قا االعمل لااحي المزيرة العربيا ابشر‬
‫ال ين الصحيا للى لقي ة الااحي‬

‫افيا ‪:‬‬
‫اافى اإلميم ار ي بن لب هللا فى ليم ‪1249‬اـ فى الريريض بعر ان أسرس لعرا ة ال الرا السرعا يا اارالى بعر ه اببر‬
‫اإلميم فيصل بن ار ي‬

‫‪35‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬

‫‪ :‬الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن‬ ‫الدرس التاسع والثالثون‬

‫آل سعود‬
‫الملك لب العزيز بن لب الرحمن بن فيصل ابن ار ي آل سعا ال فى الرييض ليم ‪1293‬اـ مؤسس الممل ا‬
‫العربيا السعا يا ليم‪1319‬اـ‬
‫شخصيا حي ما اقيي يا أستم في بشر االساقرار فى المب قا ااح الممل ا العربيا السعا يا بتض من الش ة‬
‫بقاة من هللا لز امل م بقاة سيل ه ااح ة ا ف اببل مقيص ه امسيل ة رميل اطافييء فلم شعث القبي ل اافرق‬
‫الم ن االبل ات االحاارر ااح صفافتي فى الا ااح ة ااا الهي قي اي بحب ا إلى ريق الرقى االبترا‬
‫شخصيا‬
‫ااسمت شخصيا بيلمتيبا اقاة اإلرا ة االحزم االرأفا االع ل احسن السييسا االرؤيا ال يقبا االاخ ي االا ين‬
‫اال رم‬ ‫احسن معيملا اآلخرين االع‬
‫بشأا‬
‫بش أ فى لبييا خيصا من اال ه اإلميم لب الرحمن ااال ا اطميرة سيرة ببت أحم الس يرل االقى اعليم للى ي‬
‫ل من المعلمين االعلميء ا ين مبه شبيب المب ر ياحمل مس الييت ل ي ة لمسيب ة اال ه الخ ما الا‬
‫متا ه فى اأسيس الممل ا العربيا السعا يا‬
‫لب مي غي ر الملك لب العزيز الرييض ما أسرا بع اباتيء ال الا السعا يا ال يبيا قرر ان ياحمل مسؤاليا إلي ة‬
‫ال الا السعا يا للمرة ال يل ا‬
‫لها اشاغل بيلاف ير االاخ ي ااإلل ا خيه معيرك يرل لااحي الب الم يلمأ إلى القاة إال فى حيالت الررارة‬
‫حيث اابا أسلا الحصير االافياض ااإلقبيع قبل ال خال فى أل ماامتا‬
‫ين فى مق ما الميش لب الاحرك اأصي فى ير من المعيرك حاى ان ال بي الهي فحص فبيل افيا اعم من‬
‫رة ل ميت المعيرك اآ يراي للى مسم اقيل مقالا المشتارة‬
‫((إبك اقرأ ايريخ الممل ا للى مس الملك لب العزيز))‬
‫من صفيا أب ال يحق للى أح بل ين العفا اا أسلاب اطال حاى أن يرا مم ن يباا حال من المساشيرين‬
‫االعيملين يبا خصام فى الميري ااباصر لليتم ‪ .‬ا هلك ال رم من صفيا اطسيسيا‬
‫حيث يع ى بمزالا ايايبا أحاال المحايمين اي رم من أمي فى لمل ‪.‬‬
‫يرة خصص أمي ن للرييفا فى الرييض‬ ‫يعابي بيلبيس حاى أب فى اطحاال القيسيا قبل ا اشي البف بسباات‬
‫لاق يم الخ ما ال قا لمن يأاي من خيرمتي للس م للي ااق يم احاييميا ‪.‬‬
‫ين قريبي من البيس يشعر بتم اياح ث إليتم ياميي فى مملس بقصر الح م ايايبا شؤابتم‪.‬‬
‫ين الملك لب العزيز ها شخصيا ااماا برؤيا مساقبليا حيث اساق م الخبراء اطميب للبحث لن الميء االمعي ن‬
‫اأ خل بظم االاصيالت الح ي ا آبهاك م ل البرقيا اغيراي ا هلك السييرات ما أب اام مااق غير مرحبا بهلك؛‬
‫طن بعض البيس لم يساالبااي‬
‫ا ين حليمي ما من خيصم اخيلف اا رفض اساعميل اط اات الح ي ا ‪ .‬الب مي ا ان المخيصما ر الااليا العيما‬
‫الاى اي لمصلحا المميا اي ان الاعرض لآلخرين المصيلحتم بساء فإب ياامتتم ب ل حزم اقاة‬
‫إن الاق م الهي لمل الملك لب العزيز لاحقيق خ ت في فى لشرات قليلا من السبين خ ي اساغرق قرابي ايلا فق‬
‫ألي إلمير الحرمين الشريفين اأبشأ مبيبي م ي ة امعيا امساشفييت ام رقي اببى ماابىء اأرصفا‬
‫اافر الميء ابفه مشرالي رخمي لخ س ا ح ي الرييض –ال ميم اأص ر اطبظما الح ي ا ااباعث الماا بين‬
‫للا ري اال راسا خيرج الب‬
‫يبت سييسا الخيرميا ال قيا ال اليا أبماهمي فى الح ما االبميح فق ام ن من إبقيه ب ه من المسيس‬
‫بسيي اتي ااعيمل ما ال ال العظمى م ل بري يبيي األميبيي افربسي االاالييت الماح ة اطمري يا بمبي لء اارحا‬
‫اأسلا بلاميسى صحيا‬
‫‪36‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫اساب في إلى مي يحقق المصلحا للب ابما فى هلك اقي ب ه ب ل ح م اه يء ااساق ل فري من بال فى ليلم‬
‫السييسا ال اليا اامب اطزميت ال اليا بل اسافي مبتي لمصلحا ب ه اأصبحت الممل ا ر بي لمااق ال لم‬
‫االشر لقرييي العر االمسلمين ااالساقرار للس م العيلمى‬
‫الا فى العيلم لي للى‬ ‫لها ميء اخايير الممل ا العربيا السعا يا لراا مؤسسي لتتي ا اطمم الماح ة من بين‬
‫حسن سييسا ابميحتي ‪.‬االيام ااحقق رؤيا الملك لب العزيز اباي ج سييسا لب مي أخايرت الممل ا العربيا‬
‫السعا يا رمن ال مممالا العشرين‬

‫وفاتم ‪:‬‬
‫توفى الملك عبد العزيز رحمم فى الطائف فى عام ‪1373‬هـ يعد رحلة طويلة تن العم اللوطني المخللص وتأس نلم‬
‫المملكة العري ة النعوثية على أسس واضحة وتباثىء قوية وراسخة ‪.‬وتولى يعد وفاتم الملك سعوث ين عبد العزيلز‬
‫ل كم يناء المملكة العري ة النعوثية‬

‫الدرس الدرس األربعون ‪ :‬خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان‬

‫بن عبد العزيز آل سعود‬
‫اـ االقى اعليم للى أي ي‬ ‫ال خي م الحرمين الشريفين الملك سلمين بن لب العزيز فى م يبا الرييض ليم‬
‫ل من العلميء االمشييخ ااسافي من لبييا اال ه المؤسس المغفار ل الملك لب العزيز بأببي امايبعاتم شخصيي‬
‫فى ال راسا ‪.‬الاحق بم رسا اطمراء فى الرييض ما إخااب‬
‫اـ المره بحا لشر‬ ‫االقى اعليم اطسيسي ب تي ‪.‬ااحافلت م ريا اطمراء بخاما قراءة القرآن ال ريم فى ليم‬
‫سباات‬

‫اشأتم ‪:‬‬
‫اشأ الملك سماب ين عبد العزيز فى كنف والد الملك عبد العزيز ووالدتم األت رة حصة ينت أحمد النلديرى التلى عرفلت‬
‫يعنات ا الخاصة يأينائ ا تن ح صق شخص ت م والحر على تعل م م‬
‫شخص تم ‪:‬‬
‫ااسمت شخصيا الملك سلمين بن لب العزيز بقاة الاأ ير االحزم االم يبرة فى العمل االبحث لن المعرفا االقر‬
‫من البيس امعرفاتم ‪.‬ااعر أحاالتم اايريختم مي اميز بيل رم ااإل ارة الحيسما ااالبربي ال قيق م ا‬
‫امن مااب شخصيا ه يؤه اح ما فى معيلما اطمار حاى أصبا مرما اطسرة الميل ا اح يمتي ‪.‬الر لب‬
‫العبييا بيآلخرين ازييراتم فى بيااتم احار مبيسبياتم ااال م بين لليتم ازييراتم فى المساشفى لب ح اث‬
‫ليرض صحي لتم‬
‫امن مميزات شخصيا حسن الاخ ي االمايبعا االمسيب ة لأللميل الاى ياالى مس الياتي‬
‫تنؤول اتم‬
‫اـ المره‬ ‫االى المسؤالييت اإل اريا فى سن مب رة لبميبا اق را إه ب أ بي بي طمير مب قا الرييض فى ليم‬
‫لم يامياز الاسعا لشر ليمي ا ين سب ا طخي صيح السما المل ى اطمير بيي بن لب العزيز أمير المب قا‬
‫ابع اي بعيم أصبا أميرا لمب قا الرييض ااسامر فى إميرة المب قا م ة ازي للى خمسين ليمي اأصبحت الرييض‬
‫اـ أصبا ازيرا لل فيع‬ ‫فيتي مب قا ح ي ا اما ارة ا ارا ارياي ب م بي يرة فى العيلم افى ليم‬
‫اـ االى الملك سلمين بن لب العزيز‬ ‫اـ افى ليم‬ ‫م اليي للعت ابي بي لر يس مملس الازراء ليم‬
‫الح م بع افية أخي الملك لب هللا بن لب العزيز‬
‫أيرز إاجازاتم‬
‫شت ت الممل ا العربيا السعا يا إبين السباات اطربرا اطالرى مرن لتر ه –يحفظر هللا‪ -‬يررا مرن اإلبمريزات للرى‬
‫المسااييت اآلايا‪:‬‬
‫المنتو المحلى‬
‫إص حيت ر يسا للق ريع اإل اري الح رامى باأسريس أمترزة م ير ة اإلغريء أمترزة أخررل ا مرج أمترزة برأخري‬
‫؛لاحقيق ال فيءة ‪.‬‬
‫مي شمل اإلص ح ا اير الق يع الميلى اآلييت القييس االمايبعا االخصخصا‬
‫االابسريق ا لرم الق رريع الخريص االمبشررآت الصرغيرة االمااسر ا ‪ .‬مري أصر ر لر ا مرن القرررارات لام رين المرررآة‬
‫السعا يا ااتي ا الق يليت السايعي هلك‪.‬‬
‫امن المااب اإلص حيا اطخري محليي ص ار ل من اطبظما الاى احيفظ للى البي ا االمماما‬
‫‪37‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫المنتو الن اسى‬
‫أصبحت السييسا الخيرميا فى لت الملرك سرلمين برن لبر العزيرز فيللرا امرؤ رة ؛بايمرا لم يباتري امبي تري ‪.‬فقر‬
‫احرك الماق السعا ي لحمييا الشرليا اليمبيا امحيربا اإلراي االا ر امسريب ة المترا ال اليرا لر لم‬
‫االساقرار فى المب قا العربيا‬
‫المنتو اسغاثى‬
‫ميء اأسيس مر ز الملرك سرلمين لإلغي را ااطلمريل اإلبسريبيا ااايمري للمترا الماااصرلا للملرك سرلمين فرى خ مرا‬
‫المحايمين اإغي اتم مبه ب ء حييا العمليا‬
‫محبا للايريخ االاراث‬
‫قرررأ الملررك سررلمين الارريريخ االرريه احرري ى فررى هلررك اال ر ه المؤسررس رحم ر هللا اأصرربا مايبعرري ام ر ر ي لقررريييه‬
‫اماابب األم بايريخ ال ال ااطسر االقبي ل ‪.‬الق ه ر ل ة مرات أن أح مي ل ي لب مي يام إلرى القرراءة فرى‬
‫بربيمم اليامي‬
‫أن يقررررأ ماررررالي فرررى الاررريريخ ‪.‬ابايمرررا لقراءاررر الااسرررعا الماااصرررلا أصررربا ل يررر م ابرررا خيصرررا مميرررزة فرررى‬
‫مارالياتي امحاايياتي‪.‬‬
‫اابرر باي ج الملك سلمين بن لب العزيز بيلايريخ االاراث فى لم ال بير ل ارة الملك‬
‫لب العزيز الاى أصبا ر يسي لمملس إ اراتي مبه ليم ‪1417‬ارـ اشرت ت بايمرا لرهلك ا رارا بيررا حارى أصربحت‬
‫اليام من المؤسسيت الرا ة فى احقيق أا افتي امن أبرز ابميزااتي مبي را المعرافا بيلحافيل بمرار م را لريم‬
‫للى اأسيس الممل ا العربيا السعا يا فى ليم ‪1419‬اـ‬
‫حيث مرري هلرك فرى مبيسربا ا بيرا شريملا لمميرا أبحريء الرا ن ا رين مرن أبررز باي متري إحيريء الاريريخ الرا بي‬
‫اغ راء المحاال الايريخى الا بي بيل راسيت االبحاث ‪.‬ا هلك إبشريء مر رز الملرك لبر العزيرز الاريريخى بحري‬
‫المربا بيلريي الهي يحااي للى مقرر ارة الملرك لبر العزيرز االماحر الرا بي افررع م ابرا الملرك لبر العزيرز‬
‫العيما‬
‫امن مااب لبييا بيلمعرفا اال قيفا إستيم المبيشرر فرى إبشريء م ابرا الملرك فتر الا بيرا لبر مي امر با راير‬
‫مبي رة احافيء أايلى مب قا الرييض باالى الملك فت بن لب العزيرز الح رم إلرى إبشريء الم ابرا ؛ لحررص الملرك‬
‫سلمين –يحفظ هللا‪ -‬للى اأسيس اهه المؤسسا الا بيا المتما فى الممل ا العربيا السعا يا‬
‫امبي رة ممي لا اراي الملك سلمين ام لت فى إبشيء ميمعا اطمير سل ين بن لبر العزيرز مرن خر ل لمرل خيررل‬
‫اشارك في أايلى م يبا الريري ل حافريء بعرا ة صريح السرما المل رى اطميرر سرل ين برن لبر العزيرز مرن رحلار‬
‫الع ميا‬

‫اطلميل اإلبسيبيا‬
‫لررر لررن الملررك سررلمين لبييار الخيصررا بيطلمرريل اإلبسرريبيا اأالاياترري فررى براممر اخ ر فقر الابرري ببرررامج‬
‫رلييا اطيايم المعراقين امررري الفشرل ال لراي ازرالرا اطلرريء اممعيريت البرر ‪.‬امرن التي ريت االممعيريت‬
‫الاى رأس مميلس إ اراتي اأشر لليتي لب مي ين أميرا لمب قا الرييض‬
‫مر ز اطمير سلمين طبحريث اإلليقرا بيلريريض اممعيرا البرر بيلريريض المبرا أصر قيء المررري بمب قرا الريريض‬
‫االممعيا الخيريا لرلييا اطيايم بمب قا الرييض اممعيا رلييا مري الفشل ال لاي بمب قرا الريريض اممعيرا‬
‫اطمير فت بن سلمين طمرا ال لى امشراع ابن بيز الخيري لمسيل ة الشبي للى الزااج‬
‫اطن من صفيا محبا الخير للمميا ؛ خصص زءا بيرا من حييا لمسريل ة المسرلمين فرى رل م رين مرن ريرق‬
‫لمررين ممررا الابرلرريت ابرررامج إغي يررا مخالفررا م ررل‪ :‬ر يسررا لمبررا الابرررع لمب ررابي السررايس لرريم ‪1375‬اررـ‬
‫االلمبا الر يسرا لممرا الابرلريت للمزا رر لريم ‪1375‬ارـ االلمبرا الشرعبيا لمسريل ة أسرر شرت اء اطر ن لريم‬
‫‪1387‬اـ‬
‫االلمبا الشرعبيا لمسريل ة الفلسر يبيين لريم ‪1387‬ارـ االلمبرا الشرعبيا إلغي را مب رابي ب سراين لريم ‪1393‬ارـ‬
‫االلحبررا الشررعبيا ل ر لم الممتررا فررى مصررر اسرراريي فررى ألقرري اب ر الع حررر ‪1393‬اررـ مررا الع ر ا الصررتيابي‬
‫االعي ررا العيمررا السرراقبيل الابرلرريت لألفغررين لرريم ‪1400‬اررـ االلمبررا المحليررا إلغي ررا ماررررري السرريال فررى‬
‫السا ان ليم ‪1408‬اـ‬
‫االلمبررا المعليررا لممررا الابرلرريت لممتاريررا الرريمن ال يمقرا يررا الشررعبيا لرريم ‪1409‬اررـ االلمبررا المحليررا لاق ر يم‬
‫العان ااإليااء االمسيل ة لل اياين للى إ ر الغزا العراقي ل الا ال ايت ليم ‪1410‬ارـ االلمبا المحليرا لالقرى‬
‫الاربعرريت للمارررررين مررن الفييررريبيت فررى برربم ش لرريم ‪1411‬اررـ االتي ررا العليرري لممررا الابرلرريت للباسرربا‬
‫االترسك ليم ‪1412‬اـ‬
‫االتي ا العليي لمما الابرليت لماررري الزلزال فى مصر ليم ‪1412‬اـ االلمبا العليري لممرا الابرلريت البافيررا‬
‫الق س بمب قا الرييض ليم ‪1421‬اـ‬
‫‪38‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫التطوير‬
‫أصربحت اليرام الريريض م يبرا امب قرا أبماهمري بيمحري للا راير ااإلبمريز برلييرا امايبعرا خيصرا مرن لر ن الملررك‬
‫سلمين بن لب العزيز؛ فلق بظر إلى الرييض بعيان المساقبل فبتر المميا بمي آلت إلي اطمار اليام ‪.‬اسير فري‬
‫الا اير للى بتج م راس امبظم اببى مؤسسيت لاحقيق هلك‬
‫حاررى أصرربحت بمرريهج بيمحررا امميررزة فررى اإل ارة االابفيرره ؛فمبتميررا ا رراير م يبررا الريرريض –ااآلن اي ررا ا رراير‬
‫باابا ال رليرا – اقفرين ب رل شرماخ معريلم شريا ة للرى شخصريا الملرك سرلمين ال يقبرا االااليرا بأاميرا الببريء‬
‫االا اير فعب ه ر يسا لتي ا ا اير‬
‫م يبا الرييض م ة اصل إلى بحا اطربعين ليمي بفهت برامج إبشي يا اببي احايا بيررة مر ا امشرراليت لم قرا‬
‫فى الرييض حاى اصبحت التي ا أبماهمي يحاهي ب فى الاخ ي اال راسا االابفيه‬
‫التقدير العالمي والمحلى‪:‬‬
‫بايما لمتا ه األميل المخالفا حظى الملك سلمين باق ير محلى اإقليمى اليلمى فق حصل للى اشيح العيصرفا‬
‫ااسيمتي فى ليم ‪1389‬اـ اق يرا من حر ا فاا الفلس يبيا لمتا ه فى لم الفلس يبيين ااسيم مرار ألفرى‬
‫ليم للى ابشيء م يبا بيريس من الر يس ميك شيراك‬
‫فى بيريس ‪1405‬اـ ااسيم ال فيءة الف ريا من ملك المغر الحسن ال ريبي فرى الر ار البيرريء فرى لريم ‪1409‬ارـ‬
‫ااسيم الباسبا االترسك امن الر يس الاسربى للرى لرزت بيمرافياش فرى لريم ‪1417‬ارـ ا رع اطمرم الماحر ة‬
‫لاقليل آ ير الفقر فى العيلم ليم‪1418‬اـ‬
‫ااسيم الق س من الر يس الفلس يبي ييسر لرفيت فى ليم ‪1419‬اـ اأاسما رفيعا أخري من ل ال ال‬

‫الدرس الحادى األربعون ‪ :‬مصادر التاريخ الوطني‬

‫م ابا الملك فت الا بيا‬
‫تؤسنة وطن ة تعني يأعماو التوث لإلاتاج الوطني المعرفي اوتوفر يأقنات ا المختلفة تاثة علم ة للباحث ن ‪.‬‬
‫وهي تحفة تعمارية يالتعاوب تو أتااة تدينة الرياض التى قدتت األرض واسشراق الفني والمعمار‬
‫وكاب المبني تصمما ل كوب تكتبة عاتة افاقترح خاثم الحرت ن الشلريف ة المللك سللماب ايلن عبلد العزيلز تحويل لا إللى‬
‫تكتبلللة وطن للللة للملكللللة العري للللة النللللعوثية ؛لق للللام الحاجللللة إلللللى الللللك وأسلللل م –حفاللللم ‪ -‬فللللى إاشللللاء المكتبللللة‬
‫وتج زهااوتأتي هت العناية تن خاثم الحرت ن الشريف ن ياقتراح إاشاء تكتبة وطن ة ات جة لثراء تعرفتم وقراءاتلم‬
‫الواسعة‬
‫وقد وضو حجر األساس عام ‪1403‬هـ في حف أق م لتلك اويدأت المكتبة عمل ا فى تنج كث ر تن الكتلا واللدوريات‬
‫وهرست ا والتج ز لتنج األوع ة النمع ة والبصرية وإيداع ا عام ‪1414‬هـ‬

‫أهم ة تكتبة الملك ف د الوطن ة‬

‫اقتناء اساتاج الفكر وتنا مم وضبطم وتوث قم وتعريفم‬ ‫‪‬‬
‫جمو ك تا ينشر عن المملكة العري ة النعوثية‬ ‫‪‬‬
‫جمللو الموضللوعات الح ويللة للملكللة العري للة النللعوثية تللن كتللا التللرا والمخطوطللات والمصللورات النللاثرة‬ ‫‪‬‬
‫والمطبوعات والوثائ‬
‫تنج تا يوثع لدي ا وفقا لألاامة‬ ‫‪‬‬
‫إصدار ال ل وجراف ا الوطن ة والف ارس الموحدة وغ رها تن أثوات التوث‬ ‫‪‬‬
‫إاشاء قواعد للمعلوتات ال ل وجراف ة‬ ‫‪‬‬
‫تقديم الدراسات المرجع ة لألج زة وال ‪،‬ات الحكوت ة‬ ‫‪‬‬
‫تقديم الخدتات المرجع ة واسعارة لألفراث واألج زة وال ‪،‬ات الحكوت ة والخاصة‬ ‫‪‬‬

‫‪39‬‬
 ‫تلفون ‪0558396006 /‬‬ ‫‪www.mta.sa/c‬‬ ‫مؤسسة التحاضير الحديثة‬
‫أيرز تصاثر التاريخ التى توفرها المكتبة‬
‫المخ ا يت – الوثائ – الكتا – الصور الصحف‬

‫ثارة الملك عبد العزيز‬

‫جاء تأس س ثارة الملك عبد العزيز يموجا ترسوم تلكي صدر فى الخاتس تلن شل ر شلعباب علام ‪1392‬هلـاوالك لخدتلة تلاريخ‬
‫المملكة العري ة النعوثية وجغراف ت ا وآثاي ا وتراث ا اوتاريخ الدوو العري ة والدوو اسسالت ة يصفة عاتة‬
‫وت دق الدارة إلى تحق عدث تن األهداق اهي‪:‬‬
‫‪ ‬تحق ل الكتللا التللى تخللدم تللاريخ المملكللة العري للة النللعوثية وجغراف ت للا وآثاي للا وآثارهللا الفكريللة والعمراا للة‬
‫وطبع ا وترجمت ا وتاريخ الجزيرة العري ة والدوو العري ة واسسالت ة وآثارها عموتا‬
‫‪ ‬إعللداث يحللو وثراسللات وتحاضللرات واللدوات عللن س ل رة الملللك عبللد العزيللز خاصللة اوعللن المملكللة وتلوك للا‬
‫وأعالت ا قديما وحديثا يصفة عاتة‬
‫‪ ‬جمو تصار تاريخ المملكة والمحافاة عل ا‬
‫‪ ‬إاشاء قاعة تتكارية تتضمن ك تا يصور ح اة الملك عبد العزيز الوثائق ة وغ رها‬
‫‪ ‬تنح جائزة سنوية ياسم جائزة الملك عبد العزيز‬
‫‪ ‬إصدار تجلة ثقاف ة تخدم أغراض الدارة‬
‫‪ ‬إاشاء تكتبة تضم ك تا يخدم أغراض الدارة‬
‫‪ ‬خدمة الباحث ن والباحثات فى تجاو اختصاصات الدارة‬
‫أيرز تصاثر التاريخ‬
‫‪ ‬الوثائ التاريخ ة‬
‫‪ ‬تكتبة الدارة‬
‫‪ ‬الصحف التاريخ ة‬
‫‪ ‬البحو والدراسات‬
‫‪ ‬التاريخ الشفو‬
‫‪ ‬الصور واألفالم التاريخ ة‬
‫‪ ‬الخرائط التاريخ ة‬
‫‪ ‬الكتا والمؤلفات‬
‫‪ ‬المخطوطات النعوثية‬

‫المركز الوطني للوثائ والمحفو ات‬

‫أاشىء المركز الوطني للوثلائ والمحفو لات فلى شلواو تلن علام ‪1409‬هلـ اويتلولى اسشلراق عللى وثلائ الدوللة‬
‫حفاا وتنا ما وتصن فا وإيداعا اويعد المركز يمنزلة األرش ف الوطني للملكة العري ة النعوثية‬
‫ويعد المركز ترجعا لألاامة واللوائح التى صدرت فى المملكة العري ة النعوثية اوقد أتلاح المركلز توقعلا إلكتروا لا‬
‫للبح ل عللن هللت األاامللة والوثللائ الرسللم ة والحصللوو علللى انللخة تن للا اويمث ل الللك ثعمللا للجوااللا اسثاري لة‬
‫واالقتصاثية والعلم ة‬
‫أهداق المركز‪:‬‬
‫• إعداث اللوائح التنف تية الالزتة لناام الوثائ والمحفو ات اوتنف تها يعد إقرارها‬
‫• إعداث ثل تصن ف توحد للوثائ والمحفو ات اوثل ترت ز شات ألج زة الدولة‬
‫• جمو الوثائ والمحفو ات اوف رست ا وتصن ف ا ا وترت زها اوحفا ا اوص اات ا اوتنا م تداول ا وفقا لنالام‬
‫الوثائ والمحفو ات‬
‫• اسشراق والمتايعة الفن ة لعمل ات الحفظ فى األـج زة الحكوت ة اوالعم لحماية الوثائ والمحفو ات‬
‫• جمو األاامة واللوائح والتعل مات واالتفاق ات والمعاهدات‬
‫• تحق التنن والتكات تو األج زة المعن ة يالوثائ والمحفو لات فلى المملكلة وتبلاثو الخبلرات والمعلوتلات‬
‫تع ا‬
‫• تحق التعاوب فى تجاو الوثائ والمحفو ات تو األج زة المختصة ثول ا‬
‫• اسشراق على إتالق المحفو ات والوثائ التى يتقرر إتالف ا يموجا الالئحة الخاصة يتلك‬
‫أيرز تصاثر التاريخ التي يمكن الحصوو عل ا فى المركز‬
‫• لألفراث ‪ :‬الوثائ واألاامة واللوائح‬
‫• للج ات الحكوت ة ‪ :‬الوثائ والمحفو ات واألاامة واللوائح‬

‫‪40‬‬