ДАТА УРОКУ КЛАС ПРЕДМЕТ ВЧИТЕЛЬ, E-MAIL

Біологія Церковний І.Л.,

05.04.2022 11-
tserkovnyi@sch20.vin.ua
ТЕМА УРОКУ: Концепція сталого розвитку та її значення.
Природокористування в контексті сталого розвитку.
Поняття про екологічне мислення. Необхідність
міжнародної взаємодії у справі охорони довкілля.
ПІДРУЧНИК: Біологія і екологія (рівень стандарту): підруч. для 11 кл.
закл. заг. серед. освіти /В. І. Соболь. – Кам’янець-
Подільський : Абетка, 2019.
ХІД УРОКУ
Посилання на онлайн-конференцію
Пригадаймо.

1 1 – 6 1. Що таке Червоний список МСОП? 2. Що таке Червона книга України? 3.

Наведіть приклади видів, занесених до Червоного списку МСОП і Червоної книги
України. 4. Що таке Чорний список видів тварин? 5. Назвіть зниклі види тварин
України. 6. Що таке Зелена книга?

2. 7 – 9 7. Яке значення та категорії Червоної книги? 8. Які види тварин зникли на

Землі внаслідок діяльності людини? 9. Які відмінності Зеленої книги від
Червоної?

3. 10 – 12 10. Оцініть екологічний стан свого регіону.

4. В Україні розпочато кампанію «Зниклі сторінки. 404», в якій звертають увагу

українців на ті види, популяції яких зникли в країні протягом останнього
півстоліття: тюлень-монах, ховрах європейський, довгокрил звичайний та осетер
європейський. Відповідно до даних Червоної книги ці тварини вважаються
зниклими. Які причини їхнього зникнення? Що втратила природа зі зникненням
цих видів?
Вивчення нового матеріалу
1. Сталий розвиток природи й суспільства (англ. sustainable development) –
розвиток суспільства, за якого економічне зростання, матеріальне виробництво і
споживання відбуваються в межах, що визначаються властивістю екосистем до
самовідновлення. Термін «сталий розвиток» пов’язують з ім’ям прем’єр-міністра
Норвегії Г. Х. Брундтланд, яка сформулювала його в звіті «Наше спільне
 майбутнє» для ООН (1987). Стратегію сталого розвитку проголошено на
Конференції ООН з навколишнього середовища і розвитку в Ріо-де-Жанейро
(1992). Концепція сталого розвитку набула свого сформованого вигляду в
2015 р. на Саміті ООН зі сталого розвитку в Нью-Йорку, на якому було
схвалено глобальну програму, що містить 17 цілей сталого розвитку, яких світ має
досягнути до 2030 р.
2. Концепція сталого розвитку ґрунтується на п'яти принципах
1. За умови екологізації економіки й суспільного життя людство може надати
розвитку суспільства сталого характеру, що відповідає потребам людей
сучасного й майбутніх поколінь (принцип екологізації).
2. Обмеження, що існують у галузі експлуатації природних ресурсів, пов'язані із
сучасним рівнем техніки і соціальної організації, а також із здатністю біосфери до
самовідновлення (принцип екоресурсної ємності).
3. Необхідно задовольнити елементарні потреби всіх людей і всім надати
можливість реалізувати свої надії на благополучне життя (принцип соціальної
рівноправності).
4. Необхідно співвіднести споживання з екологічними можливостями планети,
зокрема щодо використання енергії (принцип сталого споживання та
виробництва).
5. Розвиток людства й природи має відбуватися в їхній постійній взаємодії
(принцип коеволюції).
3. Глобальні цілі сталого розвитку

4. РАЦІОНАЛЬНЕ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ – сфера діяльності і вся сукупність

засобів, що застосовує суспільство задля вивчення, освоєння, використання,
відновлення, поліпшення й охорони природного середовища та природних
ресурсів.
5. Основними принципами раціонального природокористування в контексті
 сталого розвитку є:

• «нульовий рівень» споживання природних ресурсів;

• відповідність антропогенного навантаження ресурсному потенціалу певного

регіону;

• збереження цілісності природних екосистем у процесі їх господарського

використання;

• збереження природного кругообігу речовин у процесі антропогенної діяльності;

• погодження виробничого й природного ритмів;

• пріоритетність екологічної оптимальності на довгострокову перспективу.

6. Екологічне мислення – це відображення дійсності, що передбачає усвідомлення

людиною екологічних взаємозв’язків природи.

7. Формами міжнародного співробітництва у сфері охорони довкілля є: 1)

організація наукових і практичних зустрічей (самітів, конференцій); 2)
створення міжнародних організацій (наприклад, Міжнародної комісії з
навколишнього середовища й розвитку); 3) укладання офіційних договорів та
угод, що координують спільні зусилля з охорони природи; 4) діяльність
міжнародних громадських партій та організацій (наприклад, Грінпіс, Всесвітній
фонд дикої природи, Всеукраїнська громадська організація «Жива планета»).
ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ
1 – 6 1. Що таке сталий розвиток? 2. Назвіть основні принципи Концепції сталого
розвитку. 3. Що таке природні ресурси? 4. Що таке раціональне
природокористування? 5. Що таке екологічне мислення? 6. Наведіть приклади, що
підтверджують необхідність міжнародної співпраці в справі охорони природи.
7 – 9 7. Яке значення Концепції сталого розвитку? 8. Які основні принципи
природокористування в контексті сталого розвитку? 9. У чому полягає необхідність
міжнародної взаємодії у справі охорони довкілля?
10 – 12 10. Доведіть необхідність міжнародної взаємодії державних установ і
громадських організації у справі охорони довкілля.
Опрацювати урок, §54, самост. роб. з ілюстр. ст. 211-212, різнорів. завд. ст. 212
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ:
1. Біологія і екологія (рівень стандарту): підруч. для 11 кл. закл. заг. серед.
освіти /В. І. Соболь. – Кам’янець-Подільський : Абетка, 2019.
2. Підручник з Біології і екології (рівень стандарту). 11 клас. Задорожний - Нова
програма.