RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

PRASEKOLAH PINTAR
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG JOHAN SETIA

MINGGU 1 HARI ISNIN TARIKH 20.3.2023

MASA STANDARD STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI KESEPADUAN/BBM CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

KEHADIRAN Murid menyusun kasut

MURID Murid membasuh tangan
7.00-7.30 pagi Murid duduk di tempat masing-masing PERHIMPUNAN
RASMI
MINGGUAN
SARAPAN PAGI Bacaan doa makan, murid makan & minum di ruang makan, murid membersihkan tempat masing-masing
7.30-8.00 pagi

RUTIN DAN Ucapan salam & selamat pagi Sesi “Ice

PERBUALAN Bacaan surah Al-Fatihah & doa belajar Breaking”
AWAL Nyanyian lagu Negaraku & lagu Negeri Selangor
20 minit Kedatangan

MAIN BEBAS Murid bermain bongkah di tempat masing-masing “Saya Suka ke

20 minit Sekolah”

BAHASA BM 1.2 BM 1.2.3 Murid dapat 1. Murid mendengar KESEPADUAN: “Saya, Cikgu
MELAYU Mendengar, memahami Mendengar, memahami memberikan salam arahan dan BI 1.2.3 dan Kawan”
30 minit dan memberi respons dan memberi respons dan ucapan penerangan guru BI 1.2.4
secara gerak laku dan secara bertatasusila selamat pagi 2. Murid memberikan
lisan terhadap: dengan betul salam dan ucapan BBM:
(i) ucap selamat selamat pagi dengan Kad perkataan
(ii) arahan yang mudah bimbingan guru
 AKTIVITI KD 1.1 KD 1. 1.1 Murid boleh 1. Murid mendengar KESEPADUAN: “Hari Pertama
PEMBELAJARAN Mengenali dan mengurus Mengenal pasti dan menyatakan arahan dan BM 1.2.1 di Prasekolah”
60 minit emosi sendiri menceritakan perasaan yang penerangan guru
pengalaman emosi yang mereka alami 2. Murid menyatakan BBM:
KETERAMPILAN melibatkan perasaan ketika hari pertama perasaan ketika hari Gambar memek
DIRI gembira, sedih, takut, hadir ke sekolah pertama hadir ke muka
marah dan malu dengan betul sekolah dengan
bimbingan guru
3. Murid memberi
respon terhadap
soalan dengan
bimbingan guru

KEMANUSIAAN KM 1.1 KM 1.1.1 Murid boleh 1. Murid mendengar KESEPADUAN: “Jom Kenali
Memahami diri dan Bercerita tentang diri menyebut nama arahan dan BM 1.2.3 Saya”
hubungan dengan sendiri sendiri dengan penerangan guru BM 1.2.4
keluarga betul 2. Murid menyebut
nama dan BBM:
memperkenalkan diri Kad nama murid
dengan bimbingan
guru

REHAT Murid membasuh tangan, murid makan & minum di Ruang Makan, murid mengemas tempat selepas makan
30 minit

AKTIVITI FK 1.1 FK 1.1.1 Murid boleh 1. Murid mendengar KESEPADUAN: “Lembutkan

PEMBELAJARAN Meneroka pelbagai Menjalankan pelbagai menghasilkan arahan dan BM 1.2.3 Jari Jemari”
aktiviti yang melibatkan aktiviti yang melibatkan pelbagai bentuk penerangan guru SA 2.1.1
PERKEMBANGAN motor halus penggunaan motor halus doh dengan betul 2. Murid bermain doh
FIZIKAL DAN dengan bimbingan BBM:
PENJAGAAN guru Doh
KESIHATAN 3. Murid menghasilkan
30 minit bentuk
menggunakan doh
mengikut kreativiti
KREATIVITI DAN KE 1.1 KE 1.1.3 Murid boleh 1. Murid mendengar KESEPADUAN: “Seronoknya
ESTETIKA Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu menyanyikan lagu arahan dan BM 1.1.3 Datang
40 mjnit daripada pelbagai mengikut melodi kanak-kanak penerangan guru FK 4.1.1 Sekolah!”
repertoir dengan betul 2. Murid menyanyikan
lagu kanak-kanak BBM:
dengan bimbingan Lagu kanak-kanak
guru Pembesar suara

PENUTUP Murid mengemas tempat masing-masing, refleksi, bacaan doa & bersalaman
10 minit

REFLEKSI GURU:
KEHADIRAN MURID : /25