RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA ARAB
TAHUN 1
2023/2024
NAMA : …………………………………….
SEKOLAH : ………………………

RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024

 ‫وسائل‪/‬مالحظة‬ ‫حمتوايت ‪ /‬نتاج التعل‬ ‫الوحدة‬ ‫ا ألس بوع‬
‫همارة‪:‬‬ ‫ا ألس بوع الانتقايل للصف ا ألول‬ ‫‪MINGGU 1‬‬
‫الاس امتع والالكم(النطق) والكتابة‬
‫همارة الالكم و الكتابة‬
‫همارة‪ :‬الاس امتع والالكم(النطق)‬
‫ا ألس بوع الانتقايل للصف ا ألول‬ ‫‪MINGGU 2‬‬

‫الربانمج الانتقالية‬
‫ا ألس بوع الانتقايل للصف ا ألول‬ ‫‪MINGGU 3‬‬

‫ا ألس بوع الانتقايل للصف ا ألول‬ ‫‪Minggu 4‬‬

‫اترخي الانهتاء‬ ‫معيار التعل‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫حمتوايت ‪ /‬نتاج التعل‬ ‫الوحدة‬ ‫الأس بوع‬
‫‪1.1.1 , 1.1.2,‬‬ ‫‪ ) 1.1‬الإس امتع اإىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت و نطقها‬ ‫أأصوات احلروف ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 5‬‬
‫‪1.3.1, 1.3.2,‬‬ ‫حبراكهتا اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) نطقا حصيحا‬
‫أ – ي (( أ ب‬
‫‪2.13,‬‬ ‫‪ ) 1.3‬الإس امتع اإىل اللكامت اليت فهيا احلراكت اخملتلفة(‬
‫‪2.3.1,‬‬ ‫احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) ونطقها‬ ‫ت ث ))‬

‫ا ألوىل ‪:‬هيا نتعرف اىل احلروف‬

‫‪2.3.4‬‬ ‫نطقا حصيحا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫‪ ) 2.1‬قرأأة اىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬
‫ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت حبراكهتا‬
‫اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) قرأأة حصيحة‬
‫‪ ) 2.3‬قرأأة اللكامت اليت فهيا ابحلروف الهجائية اليت فهيا احلراكت اخملتلفة‬
‫( احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) قرأأة حصيحة‬
‫‪ ) 3.1‬نسخ احلروف نسخا حصيحا‬

‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 SEISI 2023/2024‬‬

‫‪1.1.1 , 1.1.2,‬‬ ‫‪ ) 1.2‬الإس امتع اإىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت و نطقها‬ ‫اللكامت ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 6‬‬
‫‪1.3.1, 1.3.2,‬‬ ‫حبراكهتا اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) نطقا حصيحا‬
‫أأسد اإبل أأذن‬
‫‪2.13,‬‬ ‫‪ ) 1.3‬الإس امتع اإىل اللكامت اليت فهيا احلراكت اخملتلفة(‬
‫‪2.3.1,‬‬ ‫احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) ونطقها‬ ‫أس يا اإيصال‬
‫‪2.3.4‬‬ ‫نطقا حصيحا‪.‬‬ ‫أأوتوبيس‬ ‫‪MINGGU 7‬‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫‪ ) 2.1‬قرأأة اىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬ ‫بقرة بساط حبرية‬
‫ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت حبراكهتا‬ ‫ابب طبيب بومة‬

‫‪RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024‬‬

 ‫اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) قرأأة حصيحة‬
‫توابل تلفزيون‬
‫‪ ) 2.3‬قرأأة اللكامت اليت فهيا ابحلروف الهجائية اليت فهيا احلراكت اخملتلفة‬
‫( احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) قرأأة حصيحة‬ ‫تراب اتج تني‬
‫‪ ) 3.1‬نسخ احلروف نسخا حصيحا‬ ‫توب‬
‫ثالثة مثار‬
‫ثلث اثلث ثريان‬
‫ثوم‬
‫‪1.1.1 , 1.1.2,‬‬ ‫‪ ) 1.1‬الإس امتع اإىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت و نطقها‬ ‫أأصوات احلروف ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 8‬‬
‫‪1.3.1, 1.3.2,‬‬ ‫حبراكهتا اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) نطقا حصيحا‬ ‫أأ – ي ((‬
‫‪2.1.1‬‬ ‫‪ ) 1.3‬الإس امتع اإىل اللكامت اليت فهيا احلراكت اخملتلفة(‬
‫ج ح خ د ذ‬
‫‪2.13,2.3.1,2.3.‬‬ ‫احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) ونطقها‬
‫‪4‬‬ ‫نطقا حصيحا‪.‬‬ ‫ر ز ))‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫‪ ) 2.1‬قرأأة اىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث‬ ‫اللكامت ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 9‬‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬
‫ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت حبراكهتا‬ ‫جرس جدار مجعة‬
‫اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) قرأأة حصيحة‬ ‫جاموس جريان‬
‫‪ ) 2.3‬قرأأة اللكامت اليت فهيا ابحلروف الهجائية اليت فهيا احلراكت اخملتلفة‬ ‫جسود‬ ‫‪MINGGU 10‬‬
‫( احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) قرأأة حصيحة‬
‫‪ ) 3.1‬نسخ احلروف نسخا حصيحا‬ ‫حاممة حامر حبارى‬

‫ا ألوىل ‪:‬هيا نتعرف اىل احلروف‬

‫جنام حميط حوت‬
‫خشب خامر‬
‫خروج خامت خنيل‬
‫خوج‬
‫دجاجة داير درر‬
‫دار ديك دودة‬
‫ذهب ذئاب‬
‫ذابب حذاء‬
‫مذيع بذور‬
‫جورب رماح ربع راد‬
‫يو رسير قرود‬

‫‪RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024‬‬

 ‫زرافة زايرة زهور‬
‫حزام جزيرة حلز‬

‫‪CUTI PENGGAL 1 SEISI 2023/2024‬‬

‫‪1.1.3‬‬ ‫‪ ) 1.1‬الإس امتع اإىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت و نطقها‬ ‫أأصوات احلروف ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 11‬‬
‫‪1.1.1 , 1.1.2,‬‬ ‫حبراكهتا اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) نطقا حصيحا‬
‫أأ – ي (( س‬
‫‪1.3.1,‬‬ ‫‪ ) 1.3‬الإس امتع اإىل اللكامت اليت فهيا احلراكت اخملتلفة(‬
‫‪1.3.2,2.1.1‬‬ ‫احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) ونطقها‬ ‫ش ص ض ط‬
‫‪2.13,2.3.1,2.3.‬‬ ‫نطقا حصيحا‪.‬‬ ‫ظ))‬
‫‪4‬‬ ‫‪ ) 2.1‬قرأأة اىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث‬ ‫اللكامت ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 12‬‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬
‫ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت حبراكهتا‬ ‫مسك س تار‬
‫اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) قرأأة حصيحة‬ ‫سلحفاة ساعة‬
‫‪ ) 2.3‬قرأأة اللكامت اليت فهيا ابحلروف الهجائية اليت فهيا احلراكت اخملتلفة‬ ‫‪MINGGU 13‬‬
‫( احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) قرأأة حصيحة‬ ‫سيامن سوق‬
‫‪ ) 3.1‬نسخ احلروف نسخا حصيحا‬ ‫جشرة شعار ش باط‬
‫شاحنة ش يك‬

‫ا ألوىل ‪:‬هيا نتعرف اىل احلروف‬

‫شورى‬
‫بصل رصاط حصون‬
‫صابون عصري صورة‬
‫منضدة ضامدة‬
‫ضيوف ضابط ميض‬
‫ف وضوء‬
‫طبيب طامطم طيور‬
‫قطار فطري قطار‬
‫طوفان‬
‫بوظة‬
‫ظالل ظروف أأظاف‬
‫ر نظيف حمظور‬

‫‪RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024‬‬

 ‫‪1.1.1 , 1.1.2,‬‬ ‫أأصوات احلروف ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 14‬‬
‫‪1.3.1, 1.3.2,‬‬ ‫أأ – ي‬
‫‪2.13,2.3.1,2.3.‬‬
‫((ع غ ف ق ك))‬
‫‪4‬‬ ‫‪ ) 1.1‬الإس امتع اإىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت و نطقها‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫حبراكهتا اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) نطقا حصيحا‬ ‫اللكامت ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 15‬‬
‫‪ ) 1.3‬الإس امتع اإىل اللكامت اليت فهيا احلراكت اخملتلفة(‬ ‫عصري عنب عنق عا‬
‫احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) ونطقها‬
‫نطقا حصيحا‪.‬‬ ‫مل عيد عود‬
‫‪MINGGU 16‬‬

‫ا ألوىل ‪:‬هيا نتعرف اىل احلروف‬

‫‪ ) 2.1‬قرأأة اىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث‬ ‫غمن غطاء غراب‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬
‫ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت حبراكهتا‬ ‫غار غينيا غوريال‬
‫اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) قرأأة حصيحة‬ ‫فراشة فناء فطور‬
‫‪ ) 2.3‬قرأأة اللكامت اليت فهيا ابحلروف الهجائية اليت فهيا احلراكت اخملتلفة‬
‫( احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) قرأأة حصيحة‬ ‫فاصوليا فيل فوطة‬
‫‪ ) 3.1‬نسخ احلروف نسخا حصيحا‬ ‫قل قطار قبعة‬
‫برتقال حقيبة حقول‬
‫كتف كتاب كرة‬
‫اكتب كيس كوب‬

‫‪1.1.1 , 1.1.2,‬‬ ‫‪ ) 1.1‬الإس امتع اإىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع ع ف ق ك ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت و نطقها‬ ‫أأصوات احلروف ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 17‬‬
‫‪1.3.1, 1.3.2,‬‬ ‫حبراكهتا اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) نطقا حصيحا‬ ‫أأ – ي‬
‫‪2.13,2.3.1,2.3.‬‬ ‫‪ ) 1.3‬الإس امتع اإىل اللكامت اليت فهيا احلراكت اخملتلفة(‬
‫((ل م ن و ه‬
‫‪4‬‬ ‫احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) ونطقها‬

‫ا ألوىل ‪:‬هيا نتعرف اىل احلروف‬

‫ي))‬
‫‪3.1.4‬‬ ‫نطقا حصيحا‪.‬‬
‫‪ ) 2.1‬قرأأة اىل أأصوات احلروف الهجائية‪ ( :‬ا ب ت ث‬ ‫اللكامت ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 18‬‬
‫جحخدذرزسشصضطظععفقك‬ ‫لنب لسان‬
‫ل م ن و ه ء ي ) يف اللكامت حبراكهتا‬
‫اخملتلفة ( الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة) قرأأة حصيحة‬ ‫لؤلؤ دولب‬
‫‪MINGGU 19‬‬
‫‪ ) 2.3‬قرأأة اللكامت اليت فهيا ابحلروف الهجائية اليت فهيا احلراكت اخملتلفة‬ ‫حليب لوبيا‬
‫( احلراكت القصرية والطويةل والساكنة واملشددة) قرأأة حصيحة‬

‫‪RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024‬‬

 ‫‪ ) 3.1‬نسخ احلروف نسخا حصيحا‬ ‫‪MINGGU 20‬‬
‫مسك مقص‬
‫مصىل ماء مزيان‬
‫لميون‬
‫منر نعال جنوم أأانانس‬
‫نريان نور‬
‫ورقة فراوةل وضوء‬
‫واحد بسكويت طاوو‬
‫س‬
‫هدية هالل‬
‫هدهد هاتف هبمية ز‬
‫هور‬
‫يد‬
‫يناير يساعد خيار تع‬
‫يني يوليو‬
‫الالكم امجلاعي‬

‫‪CUTI PENGGAL 2 SEISI 2023/2024‬‬

‫‪ )1.2‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية املركزة‬

‫‪MINGGU 21‬‬
‫‪1.2.1/1.‬‬
‫نركز على م ‪ /‬ب ‪/‬ت‬
‫‪2.2‬‬ ‫(م‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن) يف الكلمات حبركاهتا املختلفة (يف‬
‫‪1.2.3/1.‬‬ ‫أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬

‫الثانية ‪ :‬هيا نركز‬

‫‪CUTI PERTENGAHAN TAHUN‬‬ ‫‪MINGGU 22‬‬
‫‪2.4‬‬ ‫‪ )2.2‬قرأة احلروف اهلجائية املركزة (م‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن) يف الكلمات‬
‫‪2.2.2/2.‬‬ ‫حبركاهتا املختلفة (يف أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة) قرأة صحيحة‬
‫‪2.3‬‬ ‫‪ )2.3‬قرأة الكلمات املتعلقة ابحلروف اهلجائية اليت فيها احلركات املختلفة (‬ ‫‪CUTI PERTENGAHAN TAHUN‬‬ ‫‪MINGGU 23‬‬
‫‪2.2.4‬‬ ‫احلركات القصرية والطويلة والساكنة واملشددة) قرأة صحيحة‬

‫‪RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024‬‬

 ‫‪2.3.2/2.‬‬ ‫م ‪ )1:‬حرف امليم ( األول الوسط األخري)‬ ‫‪MINGGU 24‬‬
‫‪3.3‬‬
‫م‪)2 :‬هتجئة الكلمات املشتملة على السكون والشدة ‪ -‬مقص‬
‫كتم مسك مهزة مسع‬ ‫‪MINGGU 25‬‬
‫ب‪ )1:‬حرف الباء ( األول الوسط األخري)‬
‫ب ‪ )2:‬مقاطع الساكنة واملشددة حرف الباء (ب) من الكلمة‬
‫‪MINGGU 26‬‬
‫املدروسة‬
‫‪ -‬بقرة ربع رجب قبل تبت‬
‫ت ‪ )1:‬حرف التاء‪ -‬عدد مقاطع يف الكلمات ومييزون بني مواقع‬
‫حرف التاء ( األول الوسط األخري) فيها‬
‫ت‪)2 :‬هتجئة الكلمات املشتملة على السكون والشدة ‪-‬‬
‫ستة توابل كتف منت البنت‬

‫‪MINGGU 27‬‬
‫نركز على أ‪ /‬ج ‪/‬د‬

‫‪1.2.1/1.‬‬ ‫‪MINGGU 28‬‬

‫أ ‪ )1:‬األلف يف األول والوسط واألخري‬
‫‪2.2‬‬ ‫‪ )1.2‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية املركزة‬
‫أ ‪)2:‬مواقع حرف (أ) الساكنة واملقاطع يف الكلمات املدروسة ‪-‬‬
‫‪1.2.3/1.‬‬ ‫(م‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن) يف الكلمات حبركاهتا املختلفة (يف‬
‫أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫أسد ابب فأر أرنب‬ ‫‪MINGGU 29‬‬
‫‪2.4‬‬

‫الثانية ‪ :‬هيا نركز‬

‫‪ )2.2‬قرأة احلروف اهلجائية املركزة (م‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن) يف الكلمات‬ ‫ج ‪ )1 :‬عدد مقاطع يف الكلمات ومييزون بني مواقع حرف اجليم‬
‫‪2.2.2/2.‬‬
‫‪2.3‬‬ ‫حبركاهتا املختلفة (يف أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة) قرأة صحيحة‬ ‫يف األول والوسط واألخري‬
‫‪MINGGU 30‬‬
‫‪2.2.4‬‬ ‫‪ )2.3‬قرأة الكلمات املتعلقة ابحلروف اهلجائية اليت فيها احلركات املختلفة (‬ ‫‪-‬جدار حجة سجود جنوى هنج‬
‫‪2.3.2/2.‬‬ ‫احلركات القصرية والطويلة والساكنة واملشددة) قرأة صحيحة‬ ‫د ‪ )1:‬الدال يف األول والوسط واألخري‬
‫‪3.3‬‬ ‫د ‪ )2:‬مواقع حرف الدال الساكنة واملشددة واملقاطع يف الكلمات‬
‫املدروسة‪.‬‬
‫‪-‬دار جدار سجود خدمة خمدة‬

‫‪RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024‬‬

 ‫‪MINGGU 31‬‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL‬‬
‫‪2‬‬
‫‪MINGGU 32‬‬
‫نركز على ك ‪ /‬ن‬

‫‪1.2.1/1.‬‬
‫ك ‪ )1:‬الكاف يف األول والوسط واألخري‬ ‫‪MINGGU 33‬‬
‫‪2.2‬‬
‫‪ )1.2‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية املركزة (م‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن)‬ ‫ك ‪ )2:‬مواقع حرف الكاف الساكنة واملشددة واملقاطع يف‬
‫‪1.2.3/1.‬‬
‫يف الكلمات حبركاهتا املختلفة (يف أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة)‬ ‫الكلمات املدروسة‪.‬‬
‫‪2.4‬‬

‫الثانية ‪ :‬هيا نركز‬

‫‪MINGGU 34‬‬
‫‪ )2.2‬قرأة احلروف اهلجائية املركزة (م‪/‬ب‪/‬ت‪/‬ا‪/‬ج‪/‬د‪/‬ك‪/‬ن) يف الكلمات‬
‫‪2.2.2/2.‬‬ ‫‪-‬كتف ركع ديك حكم فك‬
‫حبركاهتا املختلفة (يف أول‪/‬وسط‪/‬آخر الكلمة) قرأة صحيحة‬
‫‪2.3‬‬ ‫ن ‪ )1:‬هتجئة الكلمات املشتملة على السكون والشدة‬
‫‪ )2.3‬قرأة الكلمات املتعلقة ابحلروف اهلجائية اليت فيها احلركات املختلفة (‬ ‫‪MINGGU 35‬‬
‫‪2.2.4‬‬ ‫ن ‪ )2:‬مواقع حرف النون الساكنة واملشددة واملقاطع يف الكلمات‬
‫احلركات القصرية والطويلة والساكنة واملشددة) قرأة صحيحة‬ ‫املدروسة‬
‫‪2.3.2/2.‬‬
‫‪3.3‬‬

‫‪1.4.1/1.‬‬ ‫‪ ) 1.3‬اإلستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات املختلفة(احلركات القصرية‬ ‫‪MINGGU 36‬‬
‫‪3.4‬‬ ‫والطويلة والساكنة واملشددة) ونطقها نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪1.4.2/‬‬ ‫‪)1.4‬االستماع إىل التحيات والرتجيات‬
‫‪MINGGU 37‬‬

‫الثالثة ‪ :‬كيف جنمي و نرحب؟‬

‫‪2.4.1/‬‬ ‫‪-‬صباح اخلري صباح النور‬ ‫الكلمات ‪:‬‬
‫‪2.4.2/‬‬ ‫‪-‬مساء اخلري مساء النور‬ ‫صباح اخلري صباح النور ‪ :‬يف الصباح‬
‫‪2.4.3/‬‬ ‫بك‪ِ /‬ك‬‫أهال وسهال أهال َ‬ ‫مساء اخلري مساء النور ‪ :‬يف املساء‬
‫‪2.3.5/‬‬ ‫‪ )2.3‬قرأة الكلمات املتعلقة ابحلروف اهلجائية اليت فيها احلركات املختلفة (‬ ‫بك أهال ِ‬
‫بك ‪ :‬يف املطار‬ ‫أهال و سهال أهال َ‬
‫‪3.1.1/‬‬ ‫احلركات القصرية والطويلة والساكنة واملشددة) قرأة صحيحة‬
‫‪3.1.2/‬‬ ‫‪ )2.4‬قرأة التحيات والرتجيات قرأة صحيحة‬
‫‪3.1.3/‬‬ ‫‪-‬صباح اخلري صباح النور‬
‫‪3.3.1‬‬ ‫‪-‬مساء اخلري مساء النور‬

‫‪RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024‬‬

 ‫بك ِ‬
‫‪/‬ك‬ ‫أهال وسهال أهال َ‬
‫‪ ) 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ )3.3‬نسخ الكلمات نسخا صحيحا‬

‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 3 SEISI 2023/2024‬‬

‫‪1.5.1/‬‬ ‫‪MINGGU 38‬‬
‫‪1.5.2‬‬
‫‪1.5.3‬‬ ‫واحد ‪ : ٢ /‬إثنان ‪ : /‬ثالثة ‪/‬‬

‫الرابعة ‪ :‬منرح ابألرقام‬

‫‪MINGGU 39‬‬
‫‪1.5.4‬‬ ‫‪ )1.5‬اإلستماع ونطق األرقام واألعداد( ‪ ) 1-10‬ونطقها نطقا صحيحا‬
‫‪ : ٤‬أربعة ‪ : /‬مخسة ‪ : ٦ /‬ستة‬
‫‪2.5.1/‬‬ ‫‪ )2.5‬قرأة األرقام واألعداد( ‪ ) 1-10‬قرأة صحيحة‬
‫‪2.5.2/‬‬ ‫‪ )3.4‬نسخ األرقام واألعداد( ‪ ) 1-10‬نسخا صحيحا‬ ‫‪ :٧‬سبعة ‪ : /‬مثانية ‪ : /‬تسعة ‪/‬‬
‫‪2.5.3/‬‬ ‫‪ : ٠‬عشرة‬
‫‪2.5.4‬‬
‫‪3.4.1‬‬
‫الكلمات ‪:‬‬ ‫‪MINGGU 40‬‬

‫الثانية‪ :‬هيا نراجع‬

‫ب‪-‬نقل‬
‫‪ )1‬منع‪ -‬خبل‪-‬تبع‪-‬أكل‪-‬مجع‪-‬دخل‪َ -‬كتَ َ‬
‫‪ )2‬مسع‪-‬ثبت‪ُ -‬كتِب‪-‬سأل‪-‬جتد‪-‬خدم‪-‬سكت‪-‬صنع‬
‫‪MINGGU 41‬‬
‫ب‪-‬سكت‪-‬قرأ‪-‬هنج‪-‬حسد‪-‬مسك‪-‬حسن‬ ‫‪)3‬كتم‪َ -‬كتَ َ‬
‫‪ )4‬مهزة‪-‬أبيض‪-‬منت‪-‬كأس‪-‬جنوى‪-‬مدرسة‪-‬حكمة‪-‬ينقل‬

‫‪RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024‬‬

 ‫سنة‬-‫سكة‬-‫جدة‬-‫حجة‬-‫ترأس‬-‫ستة‬-‫قبعة‬-‫)مسع‬5 MINGGU 42

CUTI AKHIR SEISI PERSEKOLAHAN 2023/2024

DAPATKAN RPH LENGKAP PENDIDIKAN ISLAM DAN BAHASA ARAB
t.me/rodimuhamad
01137851078

RPT BAHASA ARAB TAHUN 1 2023/2024