Élettéma: A világ, amiben élünk (Genezis)

Bibliai téma: Nóé

Igeszakasz: 1Mózes 6–9
Üzenet/téma: A gonoszság büntetést érdemel: Isten haragjában elpusztította teremtményeit.
Mégis gondoskodott róla, hogy az élet folytatódhasson. Irgalma nagyobb a haragjánál.
Aranymondás/kulcsige: Isten azonban nem feledkezett meg Nóéról, sem azokról az
élőlényekről, ...amelyek vele voltak a bárkában. (1Mózes 8,1)
365 bibliai történet: 5–7**

MOTIVÁCIÓ
Csalóka cukor
Szaloncukorpapírba csomagolj kavicsokat. Kínáld meg a gyerekeket, és engedd, hogy bontsák
ki a cukrot. Figyelmeztesd őket, jól nézzék meg, mielőtt bekapnák.
A meglepetés és csalódás után beszélgessetek:
Az első emberpár is megkívánta a tiltott gyümölcsöt, de aztán csalódniuk kellett. Miért?
Isten is csalódott az emberben. Miért?
A bűneset óta az ember magában hordja a csalódását és a rosszra való hajlandóságát is. A mai
történetben megtudjuk, mihez vezetett ez?

TÖRTÉNETMONDÁS
Ádám és Éva utódai, az emberek elszaporodtak a földön, és a gonoszság is egyre több lett.
Nem figyeltek igazán Istenre. Sikerült előle jól elbújniuk. Pedig aki igazán kereste Istent, az
megtalálta vele a kapcsolatot. Az Istennel járt, az ő útját követte az Édenkerten kívül is.
1Mózes 6,5 – 9,17: Isten elhatározásától a szövetségkötésig egy ívben mondd el a történetet.
Magán a történeten legyen a hangsúly, nem a kultuszi, törvényi elemeken (pl. tiszta és
tisztátalan állatok, szövetségi törvények).

ELMÉLYÍTÉS – ALKALMAZÁS – MUNKÁLTATÁS – ÉNEK

Beszélgessetek:
Mit követhettek el az emberek, hogy Isten ennyire megharagudott?
Miért maradhatott életben Nóé és családja?
Milyen feladatot kapott Nóé?
„Nóé igaz ember volt” – mondja a Biblia. Mit jelent ez? Milyennek ismerted meg őt ebben a
történetben?
Mit tett Nóé, amikor végre kijöhettek a bárkából?
Te hogyan tudod kifejezni Isten iránt a háládat?
Bárkaépítés – élet a bárkában – hálaadás:
1. Építsetek együtt bárkát a terem bútoraiból. Felhasználhatóak az asztalok, padok és székek.
Alakítsatok ki egy nyújtott hajótest formát/szerkezetet: a hajótest vonalában körberakhatjátok
a székeket, mögéjük a padokat, stb. A székek befelé néznek, le is lehet rájuk ülni.
2. Helyezkedjetek el a bárka belsejében: nyolc gyerek lehet Nóé és családja, a többiek egy-
egy állatpár. Játsszátok el, hogyan zajlott az élet a bárkában? Az állatokat gondozni kellett,
etetni, itatni, almozni. Nyugtalanok is lehettek a bezártság miatt. Végül engedjen el Nóé egy
galambot, és várjátok a visszatértét.
3. Jöjjetek ki a bárkából, és járjátok körül kézen fogva egy hálaadó énekkel. Olyan énekre van
szükség, amit már jól ismernek a gyerekek. Pl. „Napkeleten a Nap felkel” (lásd a 365/6*
Feldolgozás- lapján) vagy a „Bércet, rónaságot…” kezdetű ének 1–4. szakasza is (Harangszó
21).

ÉNEK
Új énekként megtanulhatjátok a Református énekeskönyv 225. dicséretét, az első versszakkal.
Ha már jól megy, ezt is énekelhetitek kézfogással, magasba emelt kézzel, körbejárva a termet.

Nagy hálát adjunk az Atya Istennek,

Mennynek és földnek szent teremtőjének,
Oltalmazónknak, kegyes éltetőnknek,
Gondviselőnknek.

MOTIVÁCIÓS KERET
Végül kínáld meg valódi szaloncukorral is a gyerekeket.

PLUSZ EGY ÖTLET

Bárkaképek
Te milyennek képzeled el a bárkát?
Rajzold le
• a szárazföldön, az özönvíz előtt;
• a vízen úszva;
• vagy az Ararát-hegységben.
A rajzokat összehasonlíthatjátok más ábrázolásokkal (gyermekbibliák, művészi ábrázolások).
Vajon mit akart kifejezni a festő, grafikus egyik vagy másik képen?
Nézzétek meg pl. Edward Hicks: Nóé bárkája című képét (1846). Megtalálod itt, több hasonló
témájú ábrázolás között: http://www.womeninthebible.net/paintings_noah.htm

Az állatok nyugodtan sorban állnak, mintha bárkába vonulásuk a világ legtermészetesebb

dolga volna. Az oroszlán szembefordul, mintha ő lenne a főszereplő a kecskék, juhok,
szarvasok, lovak gyűrűjében.
Vajon mit akart kifejezni ezzel a festő? (Vö. Ézsaiás 11,6–7.9)
Ember nincs sehol? Hol lehet Nóé és családja?
A bárka mire emlékeztet?