PISANA METODIČKA PRIPREMA UČEĆIH AKTIVNOSTI

NADNEVAK:

NAZIV PROJEKTA: TEMATSKA JEDINICA:

KOMPETENCIJA: OBLAST:

KOMPONENTA:

ISHODI UČENJA: što će dijete znati, moći, razumjeti:

ŠTO DIJETE ZNA: ŠTO DIJETE ŽELI KAKO ĆE TO

ispitivanje ranijeg SAZNATI: odgajatelj SAZNATI:učenje iz
iskustva djece i postavlja pitanja, uvodi sekundarnih izvora; izlazak
saznavanje sadašnjeg djecu u međusobnu iz vrtića radi istraživanja;
znanja djece o toj temi komunikaciju, potiče ih razgovor s osobama važnim
na propitivanje ... za razvoj projekta; izrada
bilješki i skica; crtanje,
slikanje, pisanje,…

UVOD U AKTIVNOSTI – prijedlog aktivnosti s kojom ćete potaknuti

zainteresiranost djece te nadograditi njihovo prethodno znanje. Detaljan opis
didaktičkog materijala koji će se koristiti u uvodnoj aktivnosti i detaljan opis
načina na koji ćete predložiti djeci naredne aktivnosti.
Aktivnost malih skupina – navesti centre aktivnosti za učenje; navesti didaktički materijal

Centar: Centar:

Centar: Centar:

Centar: Centar:

Refleksija o: tome što su djeca naučila, zainteresiranosti djece, razvojnoj

primjerenosti, individualnim zapažanjima, zapažanjima za daljnje planiranje