Назив предмета: ГЕОГРАФИЈА

Годишњи фонд часова: 37

Разред: први
1. Уочавање и схватање корелативних односа између географије и других природних и друштвених наука;
2. Стицање нових актуелних знања о положају, месту и улози Србије на Балканском полуострву и југоисточној Европи;
3. Стицање нових и продубљених знања и објашњења о савременим географским појавама, објектима и процесима на територији
Републике Србије;
4. Стицање нових актуелних знања о порасту, кретањима, структурним променама и територијалном размештају становништва;
Циљеви предмета: 5. Разумевање актуелне географске стварности наше земље и савременог света;
6. Развијање осећања припадности својој нацији као делу интегралног света, изградња и неговање националног и културног
идентитета у мултиетничком, мултикултуралном и мултијезичком свету;
7. Оспособљавање ученика да примењују географско знање и вештине у даљем образовном и професионалном развоју;
8. Оспособљавање ученика за одговорно опхођење према себи и окружењу и за активно учествовање у заштити, обнови и
унапређивању животне средине.
ОБАВЕЗНИ И
ИСХОДИ ПРЕПОРУЧЕНИ НАЧИН
ТЕМА ЦИЉ
По завршетку теме ученик ће бити у стању да: САДРЖАЈИ ПО ОСТВАРИВАЊА ПРОГРАМА
ТЕМАМА
 Стицање знања о  дефинише предмет изучавања, значај, развој и  Предмет проучавања, На почетку теме ученике упознати са циљевима и
предмету проучавања, место географије у систему наука подела и значај исходима наставе / учења, планом рада и начинима
подели, значају и месту  разликује природне и друштвене елементе  Место географије у оцењивања.
географије у систему географског простора и схвата њихове узајамне систему наука
наука узрочно-последичне везе и односе Облици наставе
Увод

 Уочавање и схватање  одреди место географије у систему наука Предмет се реализује кроз следеће облике наставе:
корелативних односа  препозна значај и практичну примену географских теоријска настава (37 часова)
између географије и сазнања
других природних и Место реализације наставе
друштвених наука  Теоријска настава се реализује у учионици
 Проширивање знања о  дефинише појам и функције државних граница,  Површина, границе,
Савремене компоненте географског

положају, месту и разуме државно уређење Србије и познаје државно уређење и Препоруке за реализацију наставе
улози Србије на државна обележја: грб, заставу, химну државна обележја  коришћење савремених електронских помагала,
Балканском полуострву  објашњава на карти положај и величину Србије  аналогних и дигиталних географских карата
и југоисточној Европи територије Србије уз кратак опис битних  Савремене компоненте различитог размера и садржаја
положаја Србије

 Уочавњем општих карактеристика граница са суседним земљама географског положаја  коришћење информација са Интернета
географских  дефинише појам југоисточна Европа, лоцира на Србије  коришћење интерактивних метода рада
карактеристика, карти Балканско полуострво и идентификује  користити географске и историјске карте опште
сагледати сложене његове опште географске карактеристике: и тематске
друштвено - економске физичке, културне и демографске  коришћење писаних извора информација
процесе и промене у  анализира промене на политичкој карти (књиге, статистички подаци, часописи...)
jугоисточној Европи на Балканског полуострва: настанак и распад
Балканском Југославије, стварање нових држава и облици
полуострву и у нашој њихове сарадње
држави.  уочава предности и недостатке географског
положаја Србије
  Стицање нових и  одреди у геолошком саставу Србије заступљеност  Рељеф Србије Оцењивање
продубљених знања о стена различите старости, састава и порекла  Клима, воде и водни Вредновање остварености исхода вршит кроз:
природи Србије и значајних за појаву руда и минерала ресурси, састав и  праћење остварености исхода
њеном утицају на  лоцира у оквиру геотектонске структуре Србије карактер тла, биљни и  тестови знања
живот и привредне велике целине: Српско-македонску масу, Карпато- животињски свет
делатности људи балканиде, Унутрашње динариде, Централне (одлике и економско- Оквирни број часова по темама
 Сагледавање физичко- динариде и Панонску депресију и објасни њихов географски значај)  увод (2 часа)
географских постанак (деловање унутрашњих тектонских и  Заштићена природна  савремене компоненте географског положаја
Природни ресурси Србије и њихов економско географски значај

компонената простора спољашњих сила) добра у Србији и Србије (3 часа)

Србије и разумевање  идентификује основне макро-целине рељефа заштита, очување и  природни ресурси Србије и њихов економско
њиховог значаја за Србије: Панонски басен и Планинску област унапређивање природе географски значај (5 часа)
живот људи и  одреди Планинску област и преглед громадних,  становништво и насеља Србије (5 часова)
могућности развоја карпатско-балканских, динарских планина и већих  привреда Србије (5 часова)
привреде котлина  регионалне целине Србије (12 часова)
 објасни елементе и факторе климе, разликује  Србија и савремени процеси у Европи и свету (5
климатске типове у Србији и њихове одлике часова)
 направи преглед водног богатства Србије: одреди
на карти развођа сливова, објасни постанак,
поделу и значај језера и термоминералних вода
 закључује о економском значају вода за
снабдевање насеља, наводњавање, производњу
хидроенергије, пловидбу, рибарство и туризам
 дискутује о загађивачима, последицама и мерама
заштите
 познаје утицај физичко-географских фактора на
формирање типова вегетације и разноврсност
животињског света панонске и планинске области
Србије
 дефинише појам природне средине, предмет
проучавања заштите природе, значај заштите и
унапређивања природе
 наведе елементе природне средине, загађиваче
воде, ваздуха, земљишта; последице загађивања и
мере заштите.
 препозна појаве штетне по своје природно и
културно окружење и активно учествује у њиховој
заштити, обнови и унапређивању.
 дефинише: парк природе, предео изузетних
одлика, резерват природе, споменик природе и
природне реткости.
  Проширивање знања о  опише антропогеографска обележја и историјско-  Антропогеографска
демографском развоју географски континуитет насељавања Србије обележја iсторијско-
и распореду  објасни кретање становништва и територијални географски
становништва у Србији размештај становништва у Србији континуитет
 Уочавње демографских  укаже на промену броја становника Србије и насељавања Србије
проблема и могућности наведе факторе који условљавају промене  Кретање и
њиховог становништва територијални
превазилажења за  уз помоћ графичких метода анализира основне размештај
свеукупни друштвено- демографске одлике; да их објашњава, врши становништва
економски развитак предвиђања и изводи закључке . (наталитет, морталитет
наше земље  дефинише појмове: наталитет, морталитет и и природни прираштај)
 Формирање свести о природни прираштај.  Миграције. Појам,
неговању националног  дефинише појам миграције и разликује типове и значај, типови и
и културног идентитета видове миграција видови
 објасни структуру становништва у Србији  Структура
(биолошка, економска, социјална, национална) становништва:
разликује појмове: националног, етничког и биолошка, економска,
Становништво и насеља Србије


културног идентитета социјална,национална
 изгради став о једнаким правима људи без обзира (етничка и верска)
на расну, националну, верску и другу припадност  Демографски
 објасни демографске проблеме и популациону проблеми и
политику у Србији популациона политика
 дефинише појам дијаспоре у Србији
 лоцира подручја на којима живи српско  Срби и наше
становништво у непосредном и ширем окружењу становништво ван
(Мађарска, Румунија, Македонија, Албанија, Црна граница Србије
Гора, Босна и Херцеговина, Хрватска и Словенија)  Постанак, развој и
 разликује оазну, компактну и појединачну размештај насеља
насељеност српског становништва у подручјима Србије
непосредног и ширег окружења  Подела насеља.
 објасни основне карктеристике становништва Сеоска, градска,
Републике Српске приградска и
 лоцира аутохтоне српске територије (северни привремена
делови Далмације, Лика, Кордун, Банија,  Економско-географски
Славонија и Барања) фактори развоја и
 објасни радне миграције у евопске земње и трансформације
именује државе и градове у којима има нашег насеља и њихових
становништва мрежа и система
 објасни исељавање нашег становништва на  Градски центри и
ваневропске континенте њихова улога у
 разликује фазе у исељавању Срба у прекоокеанске регионалној
земље организацији Србије
 именује државе и градове у којима живи наше
становништво
 објасни однос и везе дијаспоре и Србије
  Проширивање и  анализира утицај природних и друштвених  Основне
продубљивање знања о чиниоца на условљеност развоја и размештаја карактеристике
привреди Србије и привреде Србије и групише гране привреде по привреде Србије.
њеним основним секторима  Пољопривреда,
карактеристикама  објасни како природни и друштвени фактори шумарство, лов и
 Сагледавање утичу на развој и размештај пољопривреде Србије риболов
потенцијала и  дефинише гране пољопривреде у ужем смислу  Рударство и
могућности Србије за (земљорадња и сточарство) и ширем смислу енергетика
конкурентност у (шумарство, лов и риболов), наведе значај  Индустрија: појам,
светској привреди пољопривреде подела, структура и
 препозна основне функције шумарства, значај значај
шума, факторе који их угрожавају и мере заштите  Саобраћај и трговина
утврди значај лова и риболова Туризам
Привреда Србије

 
 дефинише значај енергетике и рударства; наведе
енергетске ресурсе и минералне сировине и
направи њихов картографски преглед на
територији Србије
 објасни појмове индустрија и индустријализација,
одрживи развој и наведе факторе развоја и
размештаја, поделу индустрије и њен значај
 анализира утицај природних и друштвених
фактора на развој саобраћаја, кратко опише врсте
саобраћаја и њихов значај
 направи картографски преглед главних друмских
и железничких праваца у Србији, пловних река и
канала, већих лука и аеродрома
 дефинише појмове: трговина, трговински и платни
биланс и одреди значај трговине
 анализира утицај природних и друштвених
фактора на развој туризма, дефиншие и наведе
поделу туризма
 Стицање и  дефинише појам регије и направи картографски  Војводина
проширивање преглед регионалних целина Србије  Шумадија и
географских знања о  лоцира на карти Србије границе Војводине и Поморавље (западно и
Регионалне целине Србије

регионалним целинама њених предеоних целина и препозна њене велико)

Србије и сагледавање природне и друштвене одлике  Западна Србија
њихових  потврди на карти Србије границе Шумадије и  Старовлашко-рашка
специфичности Поморавља и наведе њихове природне и висија
друштвене одлике  Источна Србија
 препозна на карти Србије границе Западне Србије  Јужно Поморавље
и опише њене природне и друштвене одлике  Косово и Метохија
 покажее на карти Србије Старовлашко-рашку
висију уз анализу њених природних и друштвених
одлика
 лоцира на карти Србије границе Источне Србије и
наведе њене природне и друштвене одлике
  препозна на карти Србије границе Јужног
Поморавља и препозна његове природне и
друштвене одлике
 потврди на карти Србије границе Косова и
Метохије и дискутује о његовим природним и
друштвеним одликама
 Стицање знања о  дефинише појмове: процес интеграције,  Сарадња Србије са
савременим демократска регионализација, глобализација другим државама и
политичким и  објасни економске интеграције на Балкану и у међународним
Србија и савремени процеси у Европи и Свету

економским процесима југоисточној Европи и познаје мирољубиву организацијама

у Европи и свету који политику Србије у међународним оквирима и на  Европска унија -
су услов за напредак Балкану оснивање, чланице,
свих земаља и народа  опише историјат развоја, наведе циљеве и циљеви, проблеми,
 Стварање реалне слике дефинише проблеме унутар Уније фондови и њихова
о Србији у светским  објасни услове које Србија треба да испуни да би приступачност
размерама и постала равноправна чланица заједнице  Однос Србије према
савременим  разликује улогу, значај и видове деловања осталим европским и
међународним међународних организација: (CEFTA, EFTA, ваневропским
процесима NAFTA, OECD, OPEK, APEK, G8, BRIK...) економским и
 објасни улогу, значај и видове деловања Светске политичким
банке и Међународног монетарног фонда и улогу интеграцијама
Србије у овим организацијама  Светско тржиште
 опише историјат развоја УН, наведе циљеве и капитала, структура и
структуру организације и образложи привженост међународни значај
Србије УН  Уједињене нације.
 дефинише појам глобализације и разликује Структура и
политичке, територијалане, економске, културне и међународни значај.
другe видовe глобализације Србија и УН
 Глобализација као
светски процес

КОРЕЛАЦИЈА СА ДРУГИМ ПРЕДМЕТИМА

– Српски језик и књижевност
– Историја
– Грађанско васпитање
– Верска настава