Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS PROVINCE
TIQUIWAN ELEMENTARY SCHOOL
TIQUIWAN, ROSARIO, BATANGAS

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE IV - LOVE
Week 1 - Quarter 4
May 17 - 21, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Wake up, pray and give thanks to God, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day.
Doing other activities before the start of the lesson. (exercising, taking a bath, changing clothes)
Have a short exercise / meditation / bonding with family.
You can watch or listen to the radio about news and educational programs.
Monday Kukuhanin ng mga magulang ang modyuls sa paaralan sa itinakdang oras.
7:20 – 12:00 Dadalhin ng magulang sa paaralan ang output ng kanilang mga anak at ibibigay sa guro
I. Isulat ang T kung Tama ang pahayag at M naman kung Mali ang pahayag.
Kukuhanin ng mga
II. Suriin ang larawan. Lagyan ng tsek ( √ ) kung nagpapakita ito ng tamang pangangalaga sa katawan at magulang ang modyuls
ekis ( X ) kung hindi. sa paaralan sa
Nakatutulong sa
EDUKASYON SA itinakdang oras.
pagpapanatili ng kalinisan at
12:30 – 3:30 PAGPAPAKATAO III. Iguhit ang kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng tamang pag-aalaga sa sarili at kapwa-tao
kaayusan ng kapaligiran
(ESP) at iguhit naman ang kung hindi. Dadalhin ng magulang
EsP4PPP- IIIg-i–22
sa paaralan ang output
IV. Iguhit ang kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng pagpapahalaga sa mga likha ng Diyos na ng kanilang mga anak
may buhay at mga materyal na bagay, sa sarili at sa kapwa-tao. Iguhit naman kung hindi at ibibigay sa guro
nagpapahayag ng pagpapahalaga.
‘
 TUESDAY – May 18, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks

Wake up, pray and give thanks to God, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day.
Doing other activities before the start of the lesson. (exercising, taking a bath, changing clothes)
Have a short exercise / meditation / bonding with family.
You can watch or listen to the radio about news and educational programs.
REALITY OR FANTASY

I. Analyze the picture. Before the number draw a check (✓) if it shows REALITY and cross ( X ) if it is FANTASY.

Identify reality or fantasy. II. Read the following sentences carefully. Determine if it is reality or fantasy by simply writing the letter of the correct answer in space
Tuesday provided before the number.
ENGLISH EN4WC-IId-20
7:20 – 11:30
III. Read the selection then answer the questions followed.
A. Draw a star if you agree with the statement and moon if you disagree.
B. Write Agree if the statement is correct and Disagree if it is incorrect.
C. Write True if the statement is correct and False if it is incorrect.

LUNCH BREAK
PANGUNAHIN AT PANGALAWANG DIREKSYON

Pag -aralan ang tungkol sa Pangunahin at Pangalawang Direksyon at ang mga Dapat Tandaan sa Pagbuo ng Panuto o Direksyon
Nakapagbibigay ng panuto na
may tatlo hanggang apat na
I. Tingnan ang larawan. Ano-ano ang mga bagay ang nasa
hakbang gamit ang
pangunahin at pangalawang
II. Isulat kung T kung Tama at M kung Mali.
direksyon.
12:30 – 4:30 FILIPINO
F4PS-IVa-8.7
PATALASTAS
Nasasagot ang mga tanong
III. Basahin ang isang patalastas at sagutin ang mga tanong. Isulat ang titik ng wastong sagot sa patlang.
sa napanood na patalastas
F4PD-IVf-g-8-9
IV. Kumpletuhin ang mga pangungusap batay sa ating natutunan sa ating aralin. Piliin ang iyong sagot sa loob ng kahon. Isulat ang
titik ng wastong sagot sa patlang.
 WEDNESDAY – May 19, 2021
Learning Tasks
Day & Time Learning Area Learning Competency
Mode of Delivery
Wake up, pray and give thanks to God, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day.
Doing other activities before the start of the lesson. (exercising, taking a bath, changing clothes)
Have a short exercise / meditation / bonding with family.
You can watch or listen to the radio about news and educational programs.
FINDING THE PERIMETER

Finds the perimeter I. Find the perimeter. Write the step in solving the perimeter.
M4ME-IIIj-53
WEDNESDAY AREA OF PARALLELOGRAM, TRIANGLE ANG TRAPEZOID
MATHEMATICS
7:20 – 11:30 Finds the area of triangles, II. Complete the table in finding the area of parallelogram
parallelograms and trapezoid.
M4ME-IVc-60 III. Find the area of each triangle. Write your solution and answer on the blank.

IV. Complete the table for the area of a trapezoid.

LUNCH BREAK
TEMPO

Nasa aklat ng Musika

Uses appropriate musical
Yunit 4 : Aralin Bilang 1: TEMPO
MAPEH terms to indicate variations in
12:30 – 4:00
Music tempo: largo at preso
Basahin ang aralin at tandaan ang nilalaman ng aralin upang magawa ang pagsasanay.
MU4TP-IVb-2
I. Basahin nang mabuti ang sumusunod na mga katanungan. Piliin at isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.

Discusses pictures or actual Nasa aklat ng MUSIKA AT SINING - SINING

samples of different kinds of Yunit 4, Aralin Bilang 4: Pagbibigay ng Kahulugan sa Disenyo, Kulay at Anyo na Ginagamit sa Likhang Sining.
MAPEH mat weaving traditions in the
ARTS Philippines. Gawin ang nasa GAWIN: BANIG NA PAPEL, pahina 249-251. Sundin ang mga hakbang sa paggawa. Hayaang ang mag-aaral ang
A4EL-IVb gumawa sa abot ng kanilang kakayahan. Pakilagyan ng pangalan. Ipasa ito sa lunes.
10 puntos po iyan.
 THURSDAY – MAY 20, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks

Wake up, pray and give thanks to God, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day.
Doing other activities before the start of the lesson. (exercising, taking a bath, changing clothes)
Have a short exercise / meditation / bonding with family.
You can watch or listen to the radio about news and educational programs.
SOIL

I. Match the type of soil in column A. with their characteristics in column B. Write the letter of the correct answer on the blank.
THURSDAY Different types of soil.
SCIENCE
7:20 – 11:30 S4ES-IVa-1 II. Write on the blank True if the statement is correct and False if it is wrong.

III. Write on the blank the letter of the correct answer.

LUNCH BREAK

Sumangguni sa aklat ng ARALING PANLIPUNAN

Yunit IV - Aralin 1: Ang Pagkamamamayang Pilipino, pahina 328 - 335.
Basahin ang nilalaman ng aralin upang masagutan ang pagsasanay.

Natatalakay ang konsepto at I. Isulat sa iyong papel ang TAMA kung ang pahayag ay tumutugon sa batayan ng pagkamamamayang Pilipino ayon sa batas at
ARALING prinsipyo ng MALI kung hindi ito tumutugon sa batayan ng pagkamamamayan.
12:30 – 4:00
PANLIPUNAN pagkamamamayan
AP4KPB-IV1-b-1 II. Lagyan ng ( ⁄ ) kung ang pahayag ay tumutugon sa pagkamamamayang Pilipino at ( x ) kung hindi.

III. Piliin ang letra ng tamang sagot sa bawat bilang. Isulat ang sagot sa patlang.

IV. Pagtugmain ang mga pahayag sa hanay A at hanay B. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot .
 FRIDAY – May 21, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks

Wake up, pray and give thanks to God, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day.
Doing other activities before the start of the lesson. (exercising, taking a bath, changing clothes)
Have a short exercise / meditation / bonding with family.
You can watch or listen to the radio about news and educational programs.
Naipaliliwanag ang kahulugan Basahin ang aralin sa aklat ng EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN – ICT
at kahalagahan ng
“entrepreneurship” Yunit 1: Aralin 2: Mga katangian ng Entrepreneur - Pahina 5 -8
EPP4ICT-0a-1 Aralin 3: Ang Iba’t – ibang Uri ng Negosyo - Pahina 9 -14
EPP Natatalakay ang mga
FRIDAY
GAWAING PANG katangian ng isang I. Tukuyin ang mga sumusunod. Piliin ang sagot sa kahon. Isulat ang sagot sa patlang.
7:20 – 11:30
INDUSTRIYA entrepreneur.
EPP4ICT-0a-2 II. Ibigay ang mga katangian ng isang entrepreneur. Isulat ito sa iyong sagutang papel.
Natatalakay ang iba’t-ibang
uri ng negosyo III. Basahin ang mga pangungusap. Isulat sa patlang ang T kung tama at M kung mali.
EPP4ICT-0a-4
LUNCH BREAK
Pagsasagot ng mga
ENRICHMENT karagdagang aktibidad sa
12:30 – 4:00 ACTIVITIES bawat aralin, upang mas Magsanay bumasa ng mabilis sa Filipino at English
-ACTIVITY SHEETS- mapaunlad ang mga
natutunang aralin.

Prepared by:

RAQUEL D. CONVENTO
Noted: Teacher

JULIANA P. ESPIRITU
School Head