Least and Most Mastered Competencies

Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
PANGASINAN SCHOOLS DIVISION II
NAMA NATIONAL HIGH SCHOOL
DIVISION DIAGNOSTIC TEST

HOMEROOM GUIDANCE PROGRAM (HGP) 8
G8 - Opal
5 MOST MASTERED COMPETENCIES
ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

Manage personal changes toward self-appreciation
4 22
HGJPS-Ie-10
Show concern to the environment using knowledge and
25 18
skills. HGJA-IVb-5
Show adaptive behavior to the new changes in the
26 17
community. HGJPS-IVc-8
Respond to the needs of the community toward peace
40 17
HGJPS-IIId-14
Describe different effective learning methods being
1 16
employed. HGJA-Ia-2
5 LEAST MASTERED COMPETENCIES

Express initiative in extending help to the community
21 3
HGJA-IVb-3
39 Perform duties for oneself and for others HGJPS-IIIc-8 4
Reflect on the importance of one’s involvement in resolving
27 5
the different issues of the community HGJPS-IVd-10
Determine the importance of oneself as part of the family
32 5
and community HGJPS-Id-7
Formulate one’s steps in decision making HGJPS-IIe-10
46 5
Prepared by:
JEAN O. LIANO
Adviser, G8 Opal
Checked and reviewed: NOTED:
MANUEL A. RIVERA JULIETA Q. FERNANDEZ, EdD

Head Teacher III Principal III
Address: Brgy. Nama, Pozorrubio, Pangasinan 2435

Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I

FILIPINO 8
ITEM
COMPETENCY FREQUENCY
NO.
Nagagamit ang paghahambing sa pagbuo ng alinman sa bugtong, salawikain,
10 sawikain o kasabihan (eupemistikong pahayag) 52
KARUNUNGANG-BAYAN (SALAWIKAIN, SAWIKAIN, KASABIHAN)F8WG-Ia-c-17
Naiuugnay ang mahahalagang kaisipang nakapaloob sa mga karunungang-
1 47
bayan sa mga pangyayari sa tunay na buhay sa kasalukuyan F8PB-Ia-c-22
Napauunlad ang kakayahang umunawa sa binasa sa pamamagitan ng:
9 - paghihinuha batay sa mga ideya o pangyayari sa akda 45
-dating kaalaman kaugnay sa binasa EPIKO: Agyu, F8PB-Ig-h-24
Nagagamit ang mga hudyat ng sanhi at bunga ng mga pangyayari
20 (dahil,sapagkat,kaya,bunga nito, iba pa. 40
MGA HUDYAT NG SANHI AT BUNGA NG MGA PANGYAYARI F8WG-Ig-h-22
Naipahahayag ang pangangatuwiran sa napiling alternatibong solusyon o
23 proposisyon sa suliraning inilahad sa tekstong binasa 40
Sarswela: Walang Sugat F8PB-IIe-f-25
ITEM
COMPETENCY FREQUENCY
NO.
Nagagamit ang iba’t ibang paraan ng pagpapahayag (pag-iisa-isa,
34 paghahambing, at iba pa) sa pagsulat ng sanaysay 15
Iba’t Ibang Paraan ng Pagpapahayag F8WG-IIf-g-27
Naiuugnay ang mga kaisipan sa akda sa mga kaganapan sa sarili, lipunan, at
12 16
daigdig. Maikling Kuwento:Saranggola F8PB-IIg-h-27
Nabibigyang-kahulugan ang mga lingo na ginagamit sa mundo ng multimedia
29 16
Popular na Babasahin F8PT-IIIa-c-29
Naiisa-isa ang mga positibo at negatibong pahayag
16 17
Komentaryong Panradyo F8PB-IIId-e-30
Komunikatibong Pahayag F8WG-IIIg-h-33
19 Nagagamit ang kahusayang gramatikal (may tamang bantas, baybay, 17
magkakaugnay na pangungusap/ talata sa pagsulat ng isang suring- pelikula
Prepared by: Checked and reviewed: NOTED:
JEAN O. LIANO MANUEL A. RIVERA JULIETA Q. FERNANDE,EdD.

Subject Teacher Head Teacher III Principal III

Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I

PAGSULAT SA FILIPINO SA PILING LARANGAN (Akademik)
Filipino 11

Nakapagsasagawa ng panimulangpananaliksik kaugnay ng kahulugan,
28 kalikasan, at katangian ng iba’t ibanganyo ng sulating akademiko 31
CS_FA11/12EP0a-c-39
Nabibigyang-kahulugan ang akademikong pagsulat
3 30
CS_FA11/12PB-0a-c101
Nabibigyang-kahulugan ang mga terminong akademiko na may
5 30
kaugnayan sa piniling sulatin CS_FA11/12PT0m-o-90
12 30
Nakasusunod sa istilo at teknikal na pangangailangan ng akademikong
7 26
Sulatin CS_FA11/12PU0d-f-93

18 5
Nakakasusulat nang maayos na akadamikong sulatin
32 5
Week 4-6 CS_FA11/
Nabibigyang-kahulugan ang mga terminong akademiko na may
37 5
kaugnayan sa piniling sulatin CS_FA11/12PT0m-o-90
11 7
16 7
Prepared by:
JEAN O. LIANO
Subject Teacher
Checked and reviewed:
JULIETA Q. FERNANDEZ, EdD

Principal III

Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I

PAGSULAT SA FILIPINO SA PILING LARANGAN (Tech-Voc)
Filipino 11

Naililista ang mga katawagang teknikal kaugnaya ng piniling anyo
38 20
CS_FTV11/12PT-0g-i-94
Nakikilala ang iba't-ibang teknikal-bokasyunal na sulatin ayon sa: a)
7 Layunin b) Gamit c) Katangian d) Anyo e) Target na ginagamit 19
CS_FTV11/12PT-0a-c-93
Nakasusulat ng sulating batay sa maingat, wasto, at angkop na paggamit
27 18
ng wika CS_FTV11/12WG-0m-o 95
1 17

Nakapagsasagawa ng panimulang pananaliksik kaugnay ng kahulugan,
21 kalikasan, at katangian ng iba't ibang anyo ng sulating-teknikal- 4
bokasyunal. CS_FTV11/12EP-0d-f-42
Nakasusulat ng sulating batay sa maingat, wasto, at angkop na
28 4
paggamit ng wika CS_FTV11/12WG-0m-o 95
Naililista ang mga katawagang teknikal kaugnaya ng piniling anyo
40 5
CS_FTV11/12PT-0g-i-94
Naisasaalang-alang ang etika sa binubuong tenikal-bokasyunal na
2 7
sulatin CS_FTV11/12PU-0m-o 99
Prepared by:
JEAN O. LIANO
Subject Teacher
Checked and reviewed:
JULIETA Q. FERNANDEZ, EdD

Principal III

Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
G9-Sapphire

1.1 Natutukoy ang mga element ng kabutihang
panlahat (EsP9PL-1a-1.1)
1.2 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng
pagsasaalang-alang sa kabutihang panlahat sa
pamilya, paaralan, pamayanan o lipunan (EsP9PL-
la-1.2)
1.3 Napangangatwiranan na ang pagsisikap ng
1 bawat tao na makamit at mapanatili ang 25
kabuatihang panalahat sa pamamagiyan ng
pagsasabuhay ng moral na pagpapahalaga ay mga
pwersang magpapatatag sa lipunan (EsP9PL-lb-1.3)
1.4 Naisasagawa ang isang proyekto na
makakatulong sa isang pamayanan o sector sa
pangangailangang pangkabuhayan, pangkultural at
pangkapayapaan (EsP9PL-lb-1.4)
Modyul 9
9.1 Nakikilala ang mga palatandaan ng katarungang
panlipunan EsP9KP-IIIc-9.1
9.2 Nakapagsusuri ng mga paglabag sa katarungang
panlipunan ng mga tagapamahala at mamamayan
14 EsP9KP-IIIc-9.2 24
9.3 Napapatunayan na may pananagutan ang bawat
mamamayan na ibigay sa kapwa ang nararapat sa
kanya (EsP9KP-IIId-9.3)
9.4 Natutugunan ang pangangailangan ng kapwa o
pamayanan sa mga angkop na pagkakataon (EsPKP-IIId-
9.4)
7 Modyul 7 22
7.1 Naipapaliwanag ang kahalagahan ng paggawa
bilang tagapagtaguyod ng dignidad ng tao at
paglilingkod EsP9TT-IIe-7.1
7.2 Nakapagsusuri kung ang paggawang nasaksihan
sa pamilya, paaralan o barangay/pamayanan ay
nagtatatuyog dignidad ng tao at paglilingkod
EsP9TT-IIe-7.2
7.3 Napatutunayan na sa pamamagitan ng paggawa,
nakapagpapamalas ang tao ng mga pagpapahalaga
na makakatulong upang patuloy na maiangat,

Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I
bunga ng kanyang paglilingkod, ang antas kultural

at moral ng lipunan at makamit niya ang kaganapan
ng kanyang pagkatao. EsP9TT-IIf-7.3
7.4 Nakabubuo ng paglalahat tungkol sa kabutihang
naidudulot ng paggawa gamit ang panayam sa mga
manggagawang kumakatawan sa taong
nangangailangan (marginalized) na nasa iba”t-ibang
kursong akademiko o trabahong teknikal-
bokasyonal EsP9TT-IIf-7.4
Modyul 13
13.1 Nakikilala ang mga pagbabago sa kanyang
talent, kakayahan at hilig (mula Baitang 7) at
naiuugnay ang mga ito sa pipiliing kursong
akademiko, teknikal-bokasyonal, sining at
palakasan o negosyo EsP9PKIVa-13.1)
13.2 Napagninilayan ang mga mahahalagang hakbang na
ginawa upang mapaunlad ang kanyang talent at
kakayahan ayon sa kanyang hilig at mithiin EsPPK-Iva-
13.2
13.3 Napatutunayan na ang pagiging tugma ng mga
32 personal na salik sa mga 22
pangangailangan(requiements) sa napiling kursong
akademiko, teknikal-bokasyonal sining at isports o
negosyo ay daan upang magkaron ng
makabuluhang hanapbuhay o negosyo at matiyak
ang pagiging produktibo at pakikibahgi sa
pagpapaunlad ng ekonomiya ng bansa Esp9PK-IVb-
13.3
13.4 Natutukoy ang kanyang mga paghahandang
gagawinupang makamit ang piniling kursong akademiko,
teknikal-bokasyonal, sining at palakasan negosyo (hal.,
pagkuha ng impormasyon at pag-unawa sa mga tracks sa
Senior High School EsP9Pk-Ivb-13.4
22 Modyul 11 21
11.1 Natutukoy ang mga indikasyon na may kalidad
o kagalingan sa paggawa ng isang gawain o
produkto kaakibat ang wastong paggamit ng oras
para rito(EsP9KP-llla-11.1)
11.2 Nakabubuo ng mga hakbang upang
magkaroon ng kalidad o kagalingan sa paggawa ng
isang gawain o produkto kasama na ang
pamamahala sa oras na ginugugol dito (EsP9KP-llla-
11.2)
11.3 Naipapaliwanag na kailangan ang kagalinagan
sa paggawa at paglilingkod na may wastong
pamamahala sa oras upang maiangat ang sarili,
mapaunlad ang ekonomiya ng bansa at
Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I
mapasalamatan ang Diyos sa mga talentong

Kanyang kaloob (EsP9PK-lllb-11.3)
11.4 Nakapagtatapos ng isang gawain o produkto na
mayroong kalidad o kagalingan sa paggawa at
wastong pamamahala sa oras (EsP9KP-lllb-11.4)

Modyul 7
nagtatatuyog dignidad ng tao at paglilingkod EsP9TT-
IIe-7.2
2 nakapagpapamalas ang tao ng mga pagpapahalaga 1
na makakatulong upang patuloy na maiangat, bunga
ng kanyang paglilingkod, ang antas kultural at moral
ng lipunan at makamit niya ang kaganapan ng
kanyang pagkatao. EsP9TT-IIf-7.3
kursong akademiko o trabahong teknikal-bokasyonal
EsP9TT-IIf-7.4
6 Modyul 12 3
12.1 Natutukoy ang mga indikasyon ng taong
masipag, nagpupunyagi sa paggawa, nagtitipid at
pinamahalaan ang naimpok (EsP9KP-llle-12.1)
12.2 Nakagagawa ng journal ng mga gawaing natapos
nang pinaghandaan, ayon sa pamantayan at may
motibasyon sa paggawa (EsP9KP-llle-12.2)
12.3 Napatutunayan na:
a. Ang kasipagan na nakatuon sa disiplinado at
produktibong gawain na naaayon sa itinakdang
mithiin ay kailangan upang umunlad ang
sariling pagkatao, kapwa, lipunan at bansa
b. Ang mga hirap, pagod at pagdurusa ay
nadadaig ng pagpupunyagi tungo sa pagtupad
ng itinakdang mithiin (EsP9KP-lllf-12.3)
12.4 Nakakagawa ng Chart ng pagsunod sa hakbang
Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I
upang matupad ang itinakdang gawain nang may

kasipagan at pagpupunyagi (EsP9PK-lllf-12.4)
Modyul 7
nagtatatuyog dignidad ng tao at paglilingkod EsP9TT-
IIe-7.2
10 nakapagpapamalas ang tao ng mga pagpapahalaga 3
na makakatulong upang patuloy na maiangat, bunga
ng kanyang paglilingkod, ang antas kultural at moral
ng lipunan at makamit niya ang kaganapan ng
kanyang pagkatao. EsP9TT-IIf-7.3
kursong akademiko o trabahong teknikal-bokasyonal
EsP9TT-IIf-7.4
19 Modyul 2 3
2.1.Naipaliliwanag ang:
a. dahilan kung bakit may lipunang politikal
b. Prinsipyo ng Subsidiarity
c. Prinsipyo ng Pagkakaisa (EsP9 PL - Id – 2.1
2.2. a.Natataya ang pag-iral o kawalan sa
pamilya, paaralan,barangay, pamayanan, o
lipunan/bansa ng:
b. Prinsipyo ng Pagkakaisa (EsP9 PL - Id – 2)

2.3 Naipapaliwanag ang Batayang Konsepto ng Aralin
a. May pangangailangan ang tao na hindi nya
makakamtan bilang indibidwal na
makakamit lamang niya sa pamahalaan o
organisadong pangkat yulad ng mga
pangangailangang pangkabuhayan, kultural, at
pangkapayapaan.
`b. Kung umiiral ang Prinsipyo ng Subsidiarity,
mapananatili ang pagkukusa, kalayaan at
pananagutan ng pamayanan o pangkat na nasa
mababang antas at maisasaalang-alang ang
dignidad ng bawat kasapi ng pamayanan
c. Kailangan ang pakikibahagi ng bawat tao sa
Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I
mga pagsisikap na mapabuti ang uri ng pamumuhay

sa lipunan/bansa, lalo na sa pag-angat ng
kahirapan, dahil ang kaniyang pag-unlad ay
nakasalalay sa pag-unlad ng lipunan(Prinsipyo ng
Pagkakaisa)
EsP9PL-Id-2.3
2.4 Nakapagtataya o nakapaghuhusga kung ang
Prinsipyo ng Subsidiarity at Prinsipyo ng Pagkakaisa
ay umiiral o nilalabag sa pamilya, paaralan,
pamayanan(barangay), at lipunan/bansa
EsP9PL –id-2.4
Modyul 14
14.1 Nakapagpapaliwanag ng kahalagahan ng
Personal Na Pahayag ng Misyon sa Buhay. Esp9KP-
Ivc-14.2
14.2 Natutukoy ang mga hakbang sa pagbuo ng
Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay (EsP9PK-
Ivc-14.2 )
25 14.3 Nahihinuhana ang kanyang Personal na 3
Pahayag ng Misyon sa Buhay ay dapat na
nagasalamin ng kanyang pagiging natatanging
nilalang na nagpapasya at kumukilos nang
mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat
(Esp9PK-IV-14.3)
14.4 Nakapagbubuo ng Personal na Pahayag ng
Misyon sa Buhay (EsP9PK-Ivc-14.4)
Prepared by:
JEAN O. LIANO
Subject Teacher


Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
G10-Amethyst

Modyul 5-6: Mga Yugto ng Makataong Kilos at Mga
33 26
Hakbang sa Moral na Pagpapasiya EsP10MK-IIe-7.1-7.2
Modyul 7- 8: Layunin, Paraan at Sirkumstansiya ng
34 25
Makataong Kilos EsP10MK-IIg-8.1-8.2
Modyul 6: Mga Paglabag sa Pagsasabuhay ng
11 23
Pagmamahal sa Bayan EsP10PB-IIIe-11.2
Modyul 1: Ang Paninindigan ng Tao sa Pagmamahal Niya
13 23
sa Buhay bilang Kaloob ng Diyos EsP10PI- IVa-13.1
Modyul 3: Ang Pagmamahal sa Diyos ay Pagmamahal sa
36 22
Kapuwa EsP10PB-IIIb-9.3

Modyul 5-6: Mga Yugto ng Makataong Kilos at Mga
7 3
Hakbang sa Moral na Pagpapasiya EsP10MK-IIe-7.1-7.2
Modyul 5: Paninindigan Tungkol sa Pangangalaga ng Sarili
Laban sa Pang-aabusong Sekswal Tungo sa Maayos na
45 3
Pagtingin sa Sarili at Pagtataguyod ng Dignidad ng Tao
EsP10PI- IVe-15.1
Modyul 7- 8: Layunin, Paraan at Sirkumstansiya ng
8 4
Makataong Kilos EsP10MK-IIg-8.1-8.2
Modyul 3: Ang Pagmamahal sa Diyos ay Pagmamahal sa
10 4
Kapuwa EsP10PB-IIIb-9.3
Modyul 6: Paninindigan Para sa Katotohanan
15 4
EsP10PI- IVg-16.1
Prepared by:
JEAN O. LIANO
Adviser, G8 Opal


Mobile No.: (+63) 915-748-2797
Region I

MEAN SCORE
SUBJECT SECTION MEAN SCORE

FILIPINO 8 DIAMOND, OPAL, PEARL 19.1
ESP 9 SAPPHIRE 17.6
ESP 10 AMETHYST 13.8
FILIPINO 11
(Pagsulat sa HE, ICT 12.5
Akademik)
FILIPINO 11
(Pagsulat sa HE, ICT 19.7
Tech-Voc)
HGP 8 OPAL 22.9
Prepared by:
JEAN O. LIANO
Subject Teacher


Mobile No.: (+63) 915-748-2797

Least and Most Mastered Competencies

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Least and Most Mastered Competencies

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

DIVISION DIAGNOSTIC TEST

5 MOST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

5 LEAST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

Checked and reviewed: NOTED:

MANUEL A. RIVERA JULIETA Q. FERNANDEZ, EdD

Address: Brgy. Nama, Pozorrubio, Pangasinan 2435

DIVISION DIAGNOSTIC TEST

5 MOST MASTERED COMPETENCIES

5 LEAST MASTERED COMPETENCIES

Prepared by: Checked and reviewed: NOTED:

JEAN O. LIANO MANUEL A. RIVERA JULIETA Q. FERNANDE,EdD.

Address: Brgy. Nama, Pozorrubio, Pangasinan 2435

DIVISION DIAGNOSTIC TEST

5 MOST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

5 LEAST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

Checked and reviewed:

JULIETA Q. FERNANDEZ, EdD

Address: Brgy. Nama, Pozorrubio, Pangasinan 2435

DIVISION DIAGNOSTIC TEST

5 MOST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

5 LEAST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

JULIETA Q. FERNANDEZ, EdD

Address: Brgy. Nama, Pozorrubio, Pangasinan 2435

DIVISION DIAGNOSTIC TEST

5 MOST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

Address: Brgy. Nama, Pozorrubio, Pangasinan 2435

bunga ng kanyang paglilingkod, ang antas kultural

mapasalamatan ang Diyos sa mga talentong

5 LEAST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

upang matupad ang itinakdang gawain nang may

b. Prinsipyo ng Pagkakaisa (EsP9 PL - Id – 2)

mga pagsisikap na mapabuti ang uri ng pamumuhay

Checked and reviewed: NOTED:

MANUEL A. RIVERA JULIETA Q. FERNANDEZ, EdD

Address: Brgy. Nama, Pozorrubio, Pangasinan 2435

DIVISION DIAGNOSTIC TEST

5 MOST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

5 LEAST MASTERED COMPETENCIES

ITEM NO. COMPETENCY FREQUENCY

Checked and reviewed: NOTED:

MANUEL A. RIVERA JULIETA Q. FERNANDEZ, EdD

Address: Brgy. Nama, Pozorrubio, Pangasinan 2435

DIVISION DIAGNOSTIC TEST

SUBJECT SECTION MEAN SCORE

Checked and reviewed: NOTED:

MANUEL A. RIVERA JULIETA Q. FERNANDEZ, EdD

Address: Brgy. Nama, Pozorrubio, Pangasinan 2435

You might also like