Professional Documents
Culture Documents
Abstract : The Covid-19 pandemic has forced everyone to adapt to the new atmosphere since it
hit the world. The education sector, which is always synonymous with face-to-face activities with
teachers in the classroom, must learn using the distance method. Guidance and Counseling
teachers must also adapt to these conditions, which have an impact on the programs and
services provided. This study aims to explore the innovations of Guidance and Counseling
service programs that can be carried out during the pandemic. The method used is a systematic
literature review. The results of the study found that; First, Guidance and Counseling programs
and services are very urgent during a pandemic, considering that not everyone can adapt easily
and quickly to new conditions and environments. Second, Guidance and Counseling teachers
must make various innovations so that the Guidance and Counseling service program in schools
continues to run during the pandemic according to environmental conditions by considering the
facilities and infrastructure that are already available at the school. Third, Guidance and
Counseling teachers can carry out digital-based Guidance and Counseling service programs
during a pandemic such as E-Counseling which is a site or in the form of an application that can
make it easier for students to perform various remote counseling services.
Keywords: Program Innovation, Counseling Guidance Services, E-Counseling, Covid-19
Pandemic.
Abstrak : Pandemi Covid-19 memaksa siapapun untuk beradaptasi dengan suasana baru
semenjak melanda dunia. Sektor pendidikan yang selalu indentik dengan kegiatan tatap muka
dengan guru di kelas harus belajar dengan metode jarak jauh. Guru Bimbingan dan Konseling
juga harus beradaptasi dengan kondisi ini, yang berdampak terhadap program dan layanan yang
diberikan. Kajian ini bertujuan untuk menggali inovasi-inovasi program layanan Bimbingan dan
Konseling yang dapat dilakukan pada masa pandemi. Metode yang digunakan adalah systematic
literature review. Hasil kajian menemukan bahwa; pertama program dan layanan Bimbingan dan
Konseling sangat urgen di masa pandemi, mengingat tidak semua orang bisa beradaptasi dengan
mudah dan cepat dengan kondisi dan lingkungan baru. Kedua, guru Bimbingan dan Konseling
harus melakukan berbagai inovasi agar program layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah
tetap berjalan di masa pandemi sesuai kondisi lingkungan dengan mempertimbangkan sarana dan
prasarana yang telah tersedia di sekolah. Ketiga, guru Bimbingan dan Konseling dapat
melakukan program layanan Bimbingan dan Konseling berbasis digital di masa pandemi seperti
E-Counseling yang merupakan sebuah situs atau berupa aplikasi yang dapat mempermudah
peserta didik melakukan berbagai layanan konseling jarak jauh.
Kata Kunci: Inovasi Program, Layanan Bimbingan Konseling, E-Counseling, Pandemi Covid-
19.
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Volume 7 No.1 Januari - Juni 2021 43
D. DAFTAR PUSTAKA Jarkawi. 2015. Perencanaan program BK di
AP, Adi Putra M dan Shofaria, Nurida. 2020. SMP 12 Banjarmasin. Jurnal Konseling
Inovasi layanan bimbingan dan konseling GUSJIGANG.1-15
pada pembelajaran Dalam jaringan masa Kurniawan,Nanda Alfan. Profesionalitas
pandemi covid-19. Jurnal Bikotetik Konselor selama Pandemi Covid-19.
(Bimbingan dan Konseling: Teori dan Prosiding Seminar Nasional Bimbingan
Praktik) 4(2) 55-61 dan Konseling Mengukuhkan Eksistensi
Ardi, Z., Yendi, F. M., & Ifdil, I. (2013). Peran BK Pasca Pandemi Covid-19 di
Konseling Online: Sebuah Pendekatan Berbagai Setting Pendidikan. 87-91
Teknologi Dalam Pelayanan Konseling. Musdalifah, Ana. 2021. Media Daring
Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 1(1), Layanan Bk Di Masa Pandemi Covid-19.
1–5 Ristekdik Jurnal Bimbingan dan
Creswell, J. W. 1998. Qualitatif Inquiry and Konseling. 6(1) 109-113
Research Design. Sage Publications, Inc: Nita, Rahma Wira. Inovasi Pelayanan
California. Konseling dalam kerangka merdeka
Fahyuni, Eni Fariyatul. Dkk 2020. Model belajar. Prosiding Seminar Nasional
aplikasi cybercounseling Islami berbasis Bimbingan dan Konseling Universitas
websiteb untuk meningkatkan self- Negeri Malang “Arah Kurikulum
regulated learning siswa SMA. Jurnal Program Studi . 81-88
Inovasi Teknologi Pendidikan. 7 (1) 93- Nur Mega Aris Saputra dan Nanda Widya
104 Muharammah. Peran Layanan
Fauzi, Dkk. 2020 tentang Upaya Pelayanan Bimbingan dan Konseling Sebagai
Guru Bimbingan Dan Konseling Selama Internalisasi Kemampuan Adaptasi
Pandemi Covid-19 Pada Siswa Di Smp Peserta Didik pada Era New Normal.
Negeri 23 Banjarmasin. JurnalMahasiswa Prosiding Seminar Nasional Bimbingan
BK An-Nur :Berbeda, Bermakna, Mulia. dan Konseling Mengukuhkan Eksistensi
1-12 Peran BK Pasca Pandemi Covid-19 di
Feida Noorlaila Isti’adah, DKK. Pemanfaatan Berbagai Setting Pendidikan. 75-79.
Teknologi Sebagai Media Pembelajaran Purwaningsih, Heni. 2021. Peran Guru
Dalam Layanan Bimbingan Dan Bimbingan dan Konseling dalam
Konseling Di Masa Adaptasi Kebiasaan melayani peserta didik di masa pandemi
Baru. 2020. Semnas LPPM Univetitas covid-19. Educational: Jurnal Inovasi
Muhammadiyah Purwokerto. 235-238. pendidikan dan pengajaran. 1(1) 36-44)
Gozali, Achmad. 2020. Layanan bimbingan Prayitno, 2018. Konseling Profesional Yang
dan konseling berbasis teknologi Berhasil:Layanan dan Kegiatan
informasi pada masa psbb (pembatasan Pendukung. Depok: Rajawali Press
sosial berskala besar). Jurnal Bimbingan Rasyif, abdullah dan Muhid Abdul. 2020.
Konseling Pendidikan Islam. 1 (2) 36-49. Pentingnya e-counseling dalam pelaynan
Gunawan, G., Suranti, N. M. Y., & Fathoroni, BK di seklah pada masa pandemi Covid-
F. (2020). Variations of Models and 19. Journal Of Education, Psychology
Learning Platforms for Prospective and Counseling. 2 (2). 110-116.
Teachers During the COVID-19 Rohmadi, Dwi. Dkk. 2021. Guidance And
Pandemic Period. Indonesian Journal of Counseling In The Covid-19 Pandemic
Teacher Education, 1(2), 61–70. Period. Perpectve Education and Teacher
Indiani, baroroh. 2020. Mengoptimalkan Training. 7(1) 74-83.
proses pembelajaran dengan media Setiawan, S Andi. 2016. Peranan Teknologi
daring pada masa pandemi covid-19. Informasi Binet Jurnal Pendidikan
Jurnal Sipatokkong BPSDM Sulawesi Teknologi Informasi dalam Bimbingan
Selatan. 1 (3) 227-232. dan Konsleing. (1)1 46-49.
44 Yuli Permatasari dkk : Inovasi Program Layanan BK Berbasis Digital pada Masa Pandemi Covid-19