‫مسؤولية الهيئة الدراسية أبرز النقاط التي تفصل دور الهيئة الدراسية اتجاه نظافة المدرسة‪ ]٢[:‬توعية‬

‫الطالب بأهميّة المحافظة على النظافة المدرسية‪ ،‬إذ يقع هذا األمر على عاتق المرشدة االجتماعية في‬
‫المدرسة من خالل استهداف عامة طالب المدرسة في جلسات توعويّة بأهميّة هذا األمر‪ ،‬مع التركيز‬
‫على الصفوف المعروفة بقلة نظافتها‪ ;.‬إنشاء لجان النظافة المختلفة‪ ،‬حيث يقع هذا األمر على عاتق‬
‫مربيات الصفوف‪ ،‬وذلك من خالل اختيار; مجموعة من ك ّل صف تعنى بالمحافظة على نظافة الصف من‬
‫خالل متابعة أدوار التنظيف‪ ،‬والتأ ّكد من تنظيف; الصف يوميا ً من قبل مجموعات من طالب الصف‪،‬‬
‫واالمتناع; عن رمي المهمالت على األرض أثناء اليوم الدراسي‪ .‬متابعة عمل عامالت التنظيف في‬
‫المدرسة‪ ،‬ويكون ذلك من قبل مديرة المدرسة أو نائبتها‪ ،‬من أجل التأكد من قيامهن بواجبهن في تنظيف‬
‫المدرسة على أكمل وجه‪ .‬مسؤولية الطالب يقع على عاتق الطالب النسبة األكبر في المحافظة على‬
‫نظافة المدرسة وبقائها خالية من األوساخ‪ ،‬وذلك لكونهم الفئة األكبر عدداً في المدرسة باإلضافة إلى‬
‫كونهم المنتفع األول من المدرسة والخدمات التي تقدمها‪ ،‬والمتضرّ ر; األول من قلّة نظافة المدرسة‪،‬‬
‫ويمكن للطالب المحافظة على نظافة المدرسة من خالل اتباعهم لألمور التالية‪ ]٣[:‬نظافة الساحة‬
‫المدرسية‪ ،‬االبتعاد عن رمي مخلّفات الطعام واألكياس الفارغة في ساحة المدرسة‪ ،‬والمحافظة على‬
‫رميها في سلة المهمالت‪ .‬نظافة الحيطان الخاجية والداخلية للصفوف‪ ،‬من خالل االمتناع عن الرسم على‬
‫الحيطان أو الكتابة عليها‪ ،‬أو رشق المشروبات المختلفة عليها‪ ،‬أو ح ّتى إلصاق قاع الحذاء بها ومسحه‬
‫ً‬
‫خاصة مع االمتناع عن رمي‬ ‫بها‪ .‬نظافة المرافق العامّة‪ ،‬والمحافظة على نظافة المشارب والحمامات;‬
‫المناديل الورقية على األرض أو بداخل مقعدة الحمام‪ ،‬أو البصق‪ ،‬أو التقيؤ في المغاسل‪ ،‬أو التراشق‬
‫بالمياه‪ .‬نظافة غرفة الصف‪ ،‬من خالل التزام كل طالب بنظافة مقعده والمساحة الموجود فيها‪ ،‬بعدم‬
‫الرسم على المقاعد أو جرحها بالمسطرة الحا ّدة أو غيرها من األدوات‪ ،‬والتزام; بري األقالم ورمي;‬
‫األوراق; غير الضرورية في سلة المهمالت بدالً من رميها على األرض‪ .‬تعتبر المحافظة على النظافة‬
‫‪.‬الشخصية جزءاً من المحافظة على نظافة المدرسة‬