ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИЈЕ МОДУЛA/TEME ЗА МЕСЕЦ:____ април, мај, јуни

Предметни наставник:_______Марија Хаџић, Мирјана Митровић

Наставни предмет:____Конструкција и моделовање одеће - вежбе___ разред и одељење: _I-4_ школска 2022/ 2023 године

Ред. бр.
модула/т
НАЗИВ МОДУЛА/ТЕМЕ Трајање модула/теме
4 Конструкциона припрема класичне сукње 33 часа вежби
Ред. бр. Тип
ПРЕДВИЂЕНИ ИСХОДИ Ред. бр. Облик Методе
часа у НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА наставног Кратак опис часа
МОДУЛА/ТЕМЕ часа рада рада
модулу/т. часа
 Упознавање ученика са циљевима и Ученике упознати са циљевима и
 Нацрта и тумачи скицу исходима трећег модула. О, У, РУВ Ф, И исходима модула, односно учења,
79-81 1-3 М, П, Д,
сукње; Конструкциона припрема класичне планом рада и начинима оцењивања;
сукње ДЕМ Скица модела и техничка скица
 Да опише класичну
сукњу; Објаснити појмове ; нацртати скице;
 Скица и опис класичне сукње О, У РУВ, Ф, И М, П, Д, Установити мере потребне за
 конструише касичну
сукњу;  Мере потребне за конструкцију ДЕМ, конструкцију; уцртаати мреу линија
82-84 4-6 класичне сукње потребних за конструкцију Ученици
 моделује класичну цртају у умањеној размери
сукњу  Мрежа линија за конструкцију
класичне сукње
 комплетира класичну
сукњу Објаснити појмове; установити мере
 умножи класичну сукњу  Основна конструкција сукње О,РУВ Ф, И М, П, Д, потребне а конструкцију; урадити
коришћењем главних и ДЕМ, основну конструкцију;ученици цртају у
 уклопи у кројну слику 85-87 7-9
умањеној размери
помоћних мера у размери и
класичну сукњу и
важећих стандарда
израчуна утрошак
материјала

 Основна конструкција сукње О, РУВ Ф,И К, П, Објаснити појмове; установити мере

коришћењем главних и ДЕМ потребне а конструкцију; урадити
88-90 10-12
помоћних мера у природној основну конструкцију;ученици цртају у
величини и важећих стандарда умањеној у природној величини

О, РУВ Ф,И К, П, Објаснити појмове; нацртати скицу;

 Моделовање класичне сукње ДЕМ Урадити конструкцију, моделовати и
91-93 13-15 из три дела. Комплетирање комплетирати делове шаблона; Ученици
шаблона у размери цртају шаблоне у умањеној размери

94-96 16-18  Моделовање класичне сукње О, РУВ Ф,И К, П, Објаснити појмове; нацртати скицу;
из три дела. Комплетирање ДЕМ, Урадити конструкцију, моделовати и
 комплетирати делове шаблона; Ученици
шаблона у природној
цртају у природној величини
величини
П Ф,И К, П, Објаснити појмове умножавања и
 Појам умножавања одевних
ДЕМ начине који се примењују у
предмета. Поступци
97-99 19-21 индустријским условима
умножавања и примена
одговарајуће шеме
100-  Умножавање класичне женске О, РУВ Ф,И К, П,
22-24 Умножавање шаблона класичне сукње
102 сукње ДЕМ
103- О, РУВ Ф,И К, П,
25-27  Уклапање у кројну слику Провера усвојених знања и вештине
105 ДЕМ
106- П И ПР, ГР
28-30  Графички рад-провера знања Конструкциона припрема женске сукње
108
109-  Систематизација модула и О, РУВ Ф,И К, П,
31-33 Систематизација градива
111 закључивање оцена ДЕМ

Тип часа: О - обрада, У - утврђивање, РУВ - развијање и усавршавање вештина, П - провера (знања и вештина)
Облици рада: Ф - фронтални, И - индивидуални, П - рад у пару, Г- групни, Т - тимски
Методе рада: М - монолошки, Д - дијалошки, П - показивање, ПР - практични рад, ГР - графички рад
К – комбиновани, ДЕМ-метод демонстрације, ХР - Хеуристички разговор
П