IMIĘ i NAZWISKO osoby opiniującej Kinga Winna

O OSOBIE mi znanej……. najczęściej słyszę ocenę/opinię….

O znanej mi osobie – NAJSTARSZEJ wiekiem najczęściej słyszę, że jest bardzo mądra i pomocna

O znanej mi osobie – NAJMŁODSZEJ wiekiem najczęściej słyszę, że jest rozpieszczona.

O znanej mi osobie – NAJZDOLNIEJSZEJ najczęściej słyszę, że to geniusz i złote dziecko

O znanej mi osobie – NAJMNIEJ pracowitej/uzdolnionej: najczęściej słyszę, że jest leniwy

O znanej mi osobie – NAJBARDZIEJ ambitnej najczęściej słyszę, że wysoko mierzy

O znanej mi osobie – NAJBARDZIEJ biednej najczęściej słyszę, że jest leniwa i nieporadna

życiowo

O znanej mi osobie – NIEPEŁNOSPRAWNEJ fizycznie najczęściej słyszę, że jest niepełnosprawny

O znanej mi osobie – NIEPEŁNOSPRAWNEJ intelektualnie najczęściej słyszę, że jest głupi

w przyszłości... jakiego ucznia/podopiecznego będziesz SZANOWAŁA?

W przyszłości będę szanować ucznia, który wykazuje się szacunkiem względem innych osób i mnie,
jest empatyczny, gotowy nieść pomoc innych.

w przyszłości ... jakiego ucznia/podopiecznego będziesz PODZIWIAŁA?

Najbardziej będę podziwiała ucznia, który postrzega szkołę, nie tylko jako miejsce nauki, ale miejsce
w którym może się rozwijać, doskonalić swoje mocne strony i umiejętności oraz miejsce, w którym
może zawrzeć znajomości i przyjaźnie nawet na całe życie.
Będę podziwiała również ucznia, który uczy się przede wszystkim dla swojej wiedzy, a nie dla ocen.

w przyszłości... jakiego ucznia/podopiecznego będziesz TOLEROWAŁA?

W przyszłości będę tolerować ucznia, który może mieć trudności z nauką lub innymi aspektami życia,
ale nadal stara się i szanuje innych.

w przyszłości... jakiego ucznia/podopiecznego będziesz LEKCEWAŻYŁA?

W przyszłości wydaje mi się, że będę lekceważyła ucznia, który w niekulturalny sposób, będzie
próbował zwrócić na siebie uwagę i uważam, że wtedy najlepszą opcją będzie lekceważenie jego
zachowania, aby się znudził, gdy zobaczy, że jego niekulturalna forma zwrócenia na siebie uwagi, nie
działa.
 w przyszłości.... jakiego ucznia/podopiecznego ZAPAMIĘTASZ?
Wydaje mi się, że najbardziej zapamiętam uczniów, którzy zrobili z moją pomocą, największy postęp,
nie tylko, jeśli chodzi o naukę, ale o swój osobisty rozwój, którzy odkryli siebie i swoje mocne strony,
swoje zdolności i ukryte umiejętności, z moją pomocą.

w przyszłości... na jakiego ucznia/podopiecznego gotowa jest TWOJA WIEDZA?

Uważam, że każdy uczeń może nauczyć mnie czegoś nowego i nigdy nie będę w stanie przewidzieć
na kogo będzie gotowa moja wiedza, ponieważ uważam, że człowiek uczy się całe życie.

w przyszłości... na jakiego ucznia/podopiecznego gotowa jest TWOJA EMOCJONALNOŚĆ?

Uważam się za bardzo emocjonalną osobę i nie jestem w stanie przewidzieć czy psychicznie będę
gotowa na bardzo trudnych uczniów. Uważam, że tylko dana sytuacja będzie w stanie zweryfikować
czy będę na nią gotowa. Pomimo tego, chcę być silna i czasami nie dać się ponieść swojej
emocjonalności, a na pewno nie w miejscu publicznym, przy dzieciach. Chociaż uważam, że nie
można wstydzić się swojej emocjonalności i trzeba uczyć dzieci, że emocje to normalna rzecz to na
dzień dzisiejszy nie jestem wstanie odpowiedzieć na pytanie na jakiego ucznia, będzie gotowa moja
emocjonalność.
Na Pewno nie jestem osobą, która ulega negatywnym emocjom, tzn. nie wybucham złością, gniewem.
Ale jestem osobą, która czasami szybko ulega np. wzruszeniu,

w przyszłości... jaki uczeń/podopieczny będzie Ciebie szanował?

Myślę, że będzie szanował mnie uczeń, którego ja również będę darzyć szacunkiem i będę dla niego
dobra, lojalna i pomocna.

w przyszłości... dla jakiego ucznia/podopiecznego staniesz się BELFRKA/ OPIEKUNKĄ

NAJWAŻNIEJSZĄ?
Myślę, że będę opiekunką najważniejszą dla ucznia, który będzie potrzebował szczególnej uwagi i
pomocy, a także dla tych, którzy szukają wsparcia i inspiracji, i oparcia w trudnej chwili.

w przyszłości... dla jakiego ucznia/podopiecznego staniesz się BELFRKA/ OPIEKUNKĄ

NIEWIDZIALNĄ?
Myślę, że stanę się opiekunką niewidzialną dla ucznia/podopiecznego, który potrzebuje przestrzeni i
prywatności, ale wciąż będę otwarta na to, aby gdy on sam będzie gotowy, dostarczyć mu potrzebnej
pomocy i wsparcia.