PRIPREMA ZA IZVOĐENJE NASTAVE

Nastavna cjelina: KNJIŽEVNOST

Nastavna jedinica: EUROPSKO SREDNJOVJEKOVLJE
POSTIGNUĆA – ISHODI
Učenici će:
– odrediti vremenske odrednice srednjovjekovne književnosti
– izreći prve nacionalne epove
– razlikovati obilježja trubadurske lirike, srednjovjekovne drame i romana
– imenovati dva srednjovjekovna književna djela
– uočiti položaj medicine u srednjem vijeku.

Oblici rada

• frontalni rad • rad u paru • individualni rad • grupni rad

Metode rada

• razgovor (diskusije, rasprave za i protiv)

• usmeno izlaganje nastavnika
• usmeno izlaganje učenika – domaće zadaće, seminari
• čitanje i rad na tekstu
• igranje uloga
• praktični radovi učenika
• demonstracije, simulacije
• ostalo

Nastavna sredstva i pomagala

* Prijenosno računalo * LCD projektor * Ostalo: kreda, ploča, udžbenik, bilježnica, nastavni listić

TIJEK NASTAVNOG SATA

ETAPA TRAJANJE I
NAPOMENE

UVOD – Ponavljanje znanja o osobitostima antičke književnosti.

NAJAVA I LOKALIZACIJA NOVOGA GRADIVA – Upoznavanje s periodizacijom
srednjovjekovne književnosti: „mračno” doba, doba viteštva, humanističko razdoblje.
Nastavnik projicira slike koje predstavljaju identitet srednjeg vijeka – dvorac, vitezove,
romaničke i gotičke katedrale i dr.

OBRADBA NOVOGA GRADIVA

Nastavnik sugestivno tumači povijesne i društvene prilike srednjeg vijeka, o školstvu, o
utjecaju Crkve na život, utjecaju antike na početku srednjovjekovne književnosti.
Nastavnik tumači ulogu samostana. U književnosti objašnjava podjelu na književne
 rodove, legende, hagiografije, apokrife, crkvene drame i dr.

PONAVLJANJE/SINTEZA
Ponavljanje izloženoga gradiva ispitivanjem učenika i prepisivanjem s ploče.

DOMAĆA ZADAĆA
Napiši sastavak od dvjesto riječi o temi Kako bi izgledalo i napredovalo društvo kad ne bi postojale škole.

PLAN PLOČE
EUROPSKA SREDNJOVJEKOVNA KNJIŽEVNOST

lat. medius aevus – MEDIJEVALNI – SREDNJOVJEKOVNI

TRAJANJE: od 476. g. do 1492.

OBILJEŽJA: dominacija crkve, feudalno gospodarstvo
KNJIŽEVNOST:
– crkvene teme
– latinski i narodni jezici
– autori bez individualnih obilježja
Uloga samostana:
– prepisivanje i čuvanje
– obrazovanje
– stvaranje novih tekstova
Svjetovna književnost:
– trubaduri
– viteštvo (romani)

LIRIKA
korali, madrigali, kancone, balade…

EPIKA
–
legenda (Legenda o sv. Margariti)
– hagiografija
–
parabola
– apokrifi
–
epovi s biblijskom tematikom
– romani (viteštvo)
DRAMA
– izvode se za vrijeme blagdana ispred crkava ili na trgovima
– crkvena drama (prikazanja)
– mirakuli (život Majke Božje, svetaca i mučenika)
– pasija – Isusova smrt i uskrsnuće
– farsa (pučka komedija)
–
mim (scenska igra)