‫الجمهورية العربية السورية‬

‫جامعة البعث‬
‫مجلة جامعة البعث‬

‫االبحاث المرفوضة من شهر كانون الثاني حتى شهر أيلول لعام ‪:2022‬‬

‫عنوان البحث‬ ‫الجامعة‬ ‫الكلية‬ ‫االسم‬ ‫م‬

‫استخدام التحويل المويجي المتقطع ذو التداخل األعظمي‬
‫هندسة‬
‫‪ modwt‬في ايجاد القمم في في إشارة التخطيط الكهربائي‬ ‫الطالبة‪ .‬رشا قبيطري‬
‫حلب‬ ‫كهربائية‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ ECG‬ودراسة أثر التحويل المويجي في استحصال الميزات‬
‫والكترونية‬
‫منها‬
‫دراسة تأثير المطاط في الخواص الهندسية للمكشوط‬ ‫هندسة‬ ‫الطالبة هبا كوسا‬
‫البعث‬ ‫‪.2‬‬
‫اإلسفلتي‬ ‫مدنية‬
‫االحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية العامة من وجهة‬
‫البعث‬ ‫تربية‬ ‫الباحثة‪ :‬رشا الصوفي‬ ‫‪.3‬‬
‫نظرهم‬
‫تحري الجراثيم المعزولة من تقرحات الضغط ودراسة حساسيتها‬ ‫الطالبة‪ :‬ال ار العباس‬
‫البعث‬ ‫صيدلة‬ ‫‪.4‬‬
‫للصادات الحيوية‬
‫مقالة علمية عن عالم الفيروسات (الفيروس التاجي ) تتضمن‬
‫دراسة سريرية تجريبية ومقاربة جديدة عالجية عن انفلون از‬ ‫د‪ .‬فهد شريباتي‬
‫البعث‬ ‫علوم‬ ‫‪.5‬‬
‫الطيور ‪ H1N1‬في سوريا عام ‪2007‬‬ ‫د‪ .‬معن الخطيب‬

‫دالالت التقديم في الجملة في حاشية التفتازاني على الكشاف‬

‫البعث‬ ‫آداب‬ ‫الباحث‪ :‬أمين بدر الحسن‬ ‫‪.6‬‬
‫دراسة داللية‬
‫التناص القرآني في نماذج من الشعر العباسي السياسي‬ ‫تشرين‬ ‫آداب‬ ‫د‪ .‬هنادي سليمان‬ ‫‪.7‬‬
‫الطالبة‪ :‬رنا خواتمي‬
‫تحليل تجارب التحول الذكي في المدن القائمة‬ ‫حلب‬ ‫عمارة‬ ‫‪.8‬‬

‫تصميم نظام مقسم لنقل الصوت عبر برتوكول االنترنت ‪VOIP‬‬

‫باستخدام ‪ asterisk pbx‬اعتماداَ على‬ ‫البعث‬ ‫همك‬ ‫الباحث‪ :‬فراس غسان خيربك‬ ‫‪.9‬‬
‫نظام تشغيل ‪linux ubuntu‬‬
‫تأثير إضافة بعض المواد الكيميائية على الطلي الكيميائي‬
‫دمشق‬ ‫همك‬ ‫د‪ .‬أسامة عجمي‬ ‫‪.10‬‬
‫بالفضة في المحاليل القلوية التشاردية‬

‫‪1‬‬
 ‫تطبيق التصميم الحيوي للكائنات الحية‬ ‫الطالبة‪ :‬نور حسين‬
‫البعث‬ ‫عمارة‬ ‫‪.11‬‬
‫تحت األرض في المباني‬
‫تحري وجود البوغيات الخفية عند المرضى ناقصي المناعة في‬
‫البعث‬ ‫طب بشري‬ ‫الباحثة‪ :‬د‪ .‬ايمان فيصل السراج‬ ‫‪.12‬‬
‫مشافي جامعة دمشق‬
‫دراسة المغناطيسية الحديدية باستخدام نموذج ‪ ISING‬وطرائق‬ ‫الطالب‪ :‬محمد هيثم الشمالي‬
‫البعث‬ ‫همك‬ ‫‪.13‬‬
‫حساب مونت كارلو‬
‫د‪ .‬حسان حامد‬
‫تأثير استمرارية طبقة الغلفنة على تآكل الفوالذ الكربوني‬ ‫البعث‬ ‫همك‬ ‫‪.14‬‬
‫م‪ .‬اميل رزوق‬
‫دراسة تأثير تغير قابلية التبلل على عاملي اإل زاحة والتدفق‬
‫البعث‬ ‫هكب‬ ‫د‪ .‬أحمد سعيد‬ ‫‪.15‬‬
‫الجزئي للماء‬
‫اتجاهات مدرسي ومدرسات المدارس اإلعدادية الغير مختلطة‬ ‫تربية‬
‫تشرين‬ ‫الباحثة‪ :‬رهام سميع المعلم‬ ‫‪.16‬‬
‫نحو االختالط في المدرسة‬ ‫رياضية‬
‫اء ُات ُه‬ ‫الم ْح َد ِثْي َن ِم َن الُقْر ِ‬
‫آن الكريمِ وقر َ‬ ‫الد ِار َ‬
‫سين ُ‬ ‫ف َّ‬‫َم ْوِق ُ‬ ‫الطالب‪ :‬عبد هللا الحسين‬
‫دمشق‬ ‫آداب‬ ‫‪.17‬‬

‫الطالبة‪ :‬ايمان حمادي‬

‫تأثير مشاهدة برامج العنف التلفزيوني على العنف المدرسي‬ ‫تشرين‬ ‫تربية‬ ‫‪.18‬‬

‫تجليات المفهوم الجمالي للقبيح في أشعار ميخائيل نعيمة وايليا‬

‫الطالبة‪ :‬همسة عباس‬
‫أبو ماضي ونسيب عريضة‬ ‫البعث‬ ‫آداب‬ ‫‪.19‬‬
‫دراسة تحليلية جمالية‬

‫الطالبة‪ :‬والء الجبولي‬

‫دراسة التلوث الجرثومي للسطوح والمعدات الطبية في بعض‬ ‫البعث‬ ‫صيدلة‬ ‫‪.20‬‬
‫مشافي مدينة حمص‬
‫دور التكنولوجيا في رفع الكفاءة البيئة ألبنية الركاب‬ ‫الطالبة‪ :‬يا ار فاخوري‬
‫البعث‬ ‫عمارة‬ ‫‪.21‬‬
‫في المطارات‬
‫خوارزمية لتحديد عدد األنابيب المفرغة في المجمع األنبوبي‬
‫الشمسي المفرغ (أنبوب ‪ )U‬للحصول على درجات وكميات حرارة‬ ‫دمشق‬ ‫همك‬ ‫د‪ .‬أمينة فارس‬ ‫‪.22‬‬
‫محددة‬
‫الطالب‪ :‬رياض خلف‬
‫سيميولوجيا الثقافة في رواية المصابيح الزرق لـ حنا مينا‬ ‫البعث‬ ‫آداب‬ ‫‪.23‬‬

‫دراسة تأثير إضافة كلور الكالسيوم على مقاومة القص‬

‫البعث‬ ‫مدني‬ ‫الباحثة‪ :‬م‪ .‬ميرفت صالح األحمد‬ ‫‪.24‬‬
‫في التربة الغضارية‬
‫العليمي (ت‪1061‬هـ) وترجيحاته‬ ‫العالمة ياسين الحمصي‬
‫آراء ا‬ ‫الطالبة‪ :‬ملك األحمد‬
‫ُ ا ُ ا‬ ‫البعث‬ ‫آداب‬ ‫‪.25‬‬
‫في حاشيته على شرح (التصريح بمضمون التوضيح)‬

‫‪2‬‬
 ‫الطالب‪ :‬ايمن الطالب‬
‫ظاهرة التكرار في شعر السياب‬ ‫البعث‬ ‫آداب‬ ‫‪.26‬‬

‫هندسة‬
‫تكنولوجيا‬ ‫الطالبة‪ :‬هبه احمد احمد‬
‫دراسة مقارنة لبعض أدوات اختبار أمن تطبيقات الويب‬ ‫طرطوس‬ ‫‪.27‬‬
‫المعلومات‬
‫واالتصاالت‬

‫هندسة‬ ‫الطالبة‪ :‬منى يوسف عباس‬

‫تصميم وتنفيذ واجهة للتحكم باستخدام ‪labview‬‬ ‫طرطوس‬ ‫‪.28‬‬
‫تقنية‬
‫مستوى الضغوط النفسية لدى أمهات األطفال ذوي اإلعاقة‬
‫تشرين‬ ‫تربية‬ ‫الباحثة‪ :‬رهف شبل مره‬ ‫‪.29‬‬
‫السمعية دراسة ميدانية في مدينة الالذقية‬
‫نموذج شبكة عصبية اصطناعية للتنبؤ بالتبخر اإلنائي الشهري‬
‫د‪ .‬غطفان عمار ‪ +‬د‪ .‬عالء سلمان‬
‫في المحطة المناخية لمدينة حماه باستخدام بيانات درجات‬ ‫تشرين‬ ‫مدني‬ ‫‪.30‬‬
‫‪ +‬م‪ .‬عامر الدرويش‬
‫الحرارة فقط‬
‫الطالب‪ :‬محمد محمد‬
‫السلطة اإللهية في أوجاريت‬ ‫حلب‬ ‫آداب‬ ‫‪.31‬‬

‫صعوبة تدريس المفاهيم الفيزيائية لطالب الصف السادس‬

‫الطالبة‪ :‬ميساء خريما‬
‫األساسي من وجهة نظر مدرسي مادة الفيزياء‬ ‫تشرين‬ ‫تربية‬ ‫‪.32‬‬
‫(دراسة ميدانية في مدينة الالذقية)‬
‫تأثير طريقة تحضير العجين ونسبة استخراج الدقيق على فعالية‬
‫التخمر ونوعية الخبز العربي‬ ‫دمشق‬ ‫علوم‬ ‫الباحثة‪ :‬م‪ .‬شذا صالح‬ ‫‪.33‬‬

‫أمثلة تموضع العقد في شبكات الحساسات الالسلكية‬

‫دمشق‬ ‫همك‬ ‫الباحثة‪ :‬م‪ .‬هدى العلي‬ ‫‪.34‬‬
‫ثالثية البعد‬
‫االختيار األمثل للمواد المستخدمة في تصميم المسننات بواسطة‬ ‫هندسة‬
‫طرطوس‬ ‫الباحث‪ :‬م‪ .‬محمد جودت ابراهيم‬ ‫‪.35‬‬
‫نظرية العناصر المنتهية‬ ‫تقنية‬
‫مسجد قرطبة الكبير في األندلس‬ ‫تشرين‬ ‫آداب‬ ‫الطالبة‪ :‬رشا عمران‬ ‫‪.36‬‬
‫المطلقات في الغرب اإلسالمي من خالل كتب النوازل‬ ‫الطالبة‪ :‬عال حمود‬
‫تشرين‬ ‫آداب‬ ‫‪.37‬‬
‫( ‪ 8-5‬ه ‪14-11 /‬م )‬
‫العدد (واحد) وما يدور في فلكه‬ ‫دمشق‬ ‫آداب‬ ‫د‪ .‬أيمن عبد الرزاق الشوا‬ ‫‪.38‬‬
‫دور الرحلة في التقارب المذهبي بين المشرق‬ ‫الطالبة‪ :‬عال حمود‬
‫تشرين‬ ‫آداب‬ ‫‪.39‬‬
‫والمغرب المذهب المالكي نموذجاً (‪5-3‬ه ‪11-9 /‬م)‬

‫‪3‬‬
 ‫الخيبات العاطفية عند الشعراء في العصر العباسي‬ ‫الفرات‬ ‫آداب‬ ‫د‪ .‬رفيف حميدوش‬ ‫‪.40‬‬

‫أهم المؤسسات التعليمية التي ساهمت في الحركة العلمية‬ ‫الطالبة‪ :‬رويده علي‬
‫البعث‬ ‫آداب‬ ‫‪.41‬‬
‫والفكرية للدولة العربية اإلسالمية في العصر األموي‬
‫دور عبد الرحمن بن معاوية الداخل في إرساء دعائم الدولة‬ ‫الطالبة‪ :‬رويده علي‬
‫البعث‬ ‫آداب‬ ‫‪.42‬‬
‫األموية في األندلس‬
‫المعهد‬
‫دراسة أثر المؤشرات المالية في المخاطر اإلئتمانية‬ ‫العالي‬ ‫الطالب‪ :‬حيان ابراهيم‬
‫‪.43‬‬
‫دراسة تطبيقية على المصارف التقليدية الخاصة العاملة في‬ ‫إلدارة‬ ‫المشرف‪ :‬د‪ .‬ياسر كفا‬
‫سورية‬ ‫األعمال‬
‫الطالبة‪ :‬أسمى خير بك‬
‫إدراك العميل للتحليل الفني ودوره في اتخاذ القرار االستثماري‬ ‫تشرين‬ ‫اقتصاد‬ ‫‪.44‬‬

‫أتمتة عصا ذكية إلكترونية لضعاف وفاقدي البصر وتطويرها‬ ‫هندسة‬

‫طرطوس‬ ‫الباحثة‪ :‬م‪ .‬فاطمة حبقة‬ ‫‪.45‬‬
‫بتقنية المتحكمات الدقيقة وانترنيت األشياء ‪IOT‬‬ ‫تقنية‬
‫تصميم روبوت خدمة حامل للطعام في المستشفيات لمرضى‬ ‫هندسة‬
‫طرطوس‬ ‫الباحثة‪ :‬م‪ .‬فاطمة حبقة‬ ‫‪.46‬‬
‫‪ COVID – 19‬متحكم به عن بعد باستخدام ‪IOT‬‬ ‫تقنية‬
‫محاكاة الطبيعة االحتمالية للمغناطيس الحديدي‬ ‫الطالب‪ :‬محمد هيثم الشمالي‬
‫البعث‬ ‫همك‬ ‫‪.47‬‬
‫ونهجه في التوازن‬
‫الطالبة‪ :‬رشا عمران‬
‫العمارة المدنية ما بين المهدية الفاطمية والزهراء األندلسية‬ ‫تشرين‬ ‫آداب‬ ‫‪.48‬‬

‫نتائج استئصال الثدي المحافظ على الجلد و الحلمة‬

‫الطب‬
‫في معالجة سرطان الثدي الباكر‬ ‫دمشق‬ ‫الطالبة‪ :‬نور مصطفى راشد‬ ‫‪.49‬‬
‫البشري‬
‫دراسة تجريبية سريرية‬
‫بنية الحذف في شعر الفرسان الجاهليين‬ ‫البعث‬ ‫آداب‬ ‫الطالبة‪ :‬نضال عرفة‬ ‫‪.50‬‬
‫الطالب‪ :‬محسن محمد حيدر‬
‫تشرين‬ ‫آداب‬ ‫المشرفين‪ :‬د‪ .‬حكمت عيسى‬ ‫‪.51‬‬
‫االتجاه الوجداني في شعر المجون في العصر العباسي األول‬
‫‪ +‬د‪ .‬طالل حسن‬
‫هندسة‬
‫تكنولوجيا‬
‫تصاميم مقترحة فعالة لدارة جامع طارح كامل‬ ‫طرطوس‬ ‫الباحثة‪ :‬م‪ .‬يانا غانا‬ ‫‪.52‬‬
‫المعلومات‬
‫باستخدام تقنية أتمتة خاليا النقاط الكمومية‬
‫واالتصاالت‬
‫دراسة تقنيات الحاويات ‪linux , kubernetes , docker‬‬ ‫دمشق‬ ‫همك‬ ‫الباحث‪ :‬م‪ .‬فراس خيربك‬ ‫‪.53‬‬

‫‪4‬‬
‫كفاءة العناصر التصميمية والتنفيذية المعمارية لمخارج الطوارئ‬
‫دمشق‬ ‫عمارة‬ ‫الباحثة‪ :‬م‪ .‬نسرين يسوف‬ ‫‪.54‬‬
‫في تقليل المخاطر الناجمة عن الحرائق للمباني الصحية‬
‫دور ‪ BIM‬في تصميم المباني ذات العناصر‬ ‫الطالبة‪ :‬لينا علي ابراهيم‬
‫دمشق‬ ‫عمارة‬ ‫‪.55‬‬
‫االنشائية المائلة‬
‫فعالية لعب األدوار في اكساب مهارات التمييز االنفعالي‬ ‫الطالبة‪ :‬دارين العلي‬
‫البعث‬ ‫تربية‬ ‫‪.56‬‬
‫لطفل الروضة‬
‫تجليات " األنا " في شعر المجون في العصر‬ ‫الطالب‪ :‬محسن محمد حيدر‬
‫تشرين‬ ‫آداب‬ ‫‪.57‬‬
‫العباسي األول‬
‫مستوى مهارات التفكير األساسية لدى أطفال الروضة‬
‫تشرين‬ ‫تربية‬ ‫الطالبة‪ :‬رنا محمد دخيل‬ ‫‪.58‬‬
‫(الفئة الثالثة) دراسة ميدانية في مدينة جبلة‬
‫دراسة حول الجبر الجيني المولد بمؤثر تربيعي عشوائي‬ ‫دمشق‬ ‫علوم‬ ‫الطالب‪ :‬أمين المحمد‬ ‫‪.59‬‬
‫توطين القناصة بثالث مستشعرات غير متزامنة بناء على فارق‬ ‫الطالب‪ :‬مسعود علي‬
‫البعث‬ ‫همك‬ ‫‪.60‬‬
‫زمن الوصول بين انفجار الفوهة وموجة الصدمة‬
‫تأثير التسميد األرضي و الورقي باآلزوت والبورون في محتوى‬ ‫د‪ .‬ياسمين النومان‬
‫التربة والنبات منهما وفي إنتاجية‬ ‫الفرات‬ ‫زراعة‬ ‫د‪ .‬أكرم البلخي‬ ‫‪.61‬‬
‫محصول القمح شام‪3‬‬
‫المعهد‬
‫منهجية إيجاد المسارات المثلى الواصلة بين مناطق إنتاج مادتي‬
‫العالي‬
‫االسمنت والحديد ومراكز تخزينها وتوزيعهما الحالية والمقترحة‬ ‫دمشق‬ ‫الطالبة‪ :‬ايمان الشعبي‬ ‫‪.62‬‬
‫للتخطيط‬
‫في منطقة الدراسة ( إقليم دمشق الكبرى )‬
‫االقليمي‬
‫خيارات المجتمع الدولي لحل األزمة النووية اإليرانية وأثره على‬ ‫االقتصاد‬
‫دمشق‬ ‫د‪ .‬نضال الحموي‬ ‫‪.63‬‬
‫الدول العربية‬ ‫الثالثة‬

‫سيمياء العنوان في الرسائل الزرزورية‬ ‫تشرين‬ ‫آداب‬ ‫د‪ .‬وفاء جمعة‬ ‫‪.64‬‬

‫مديرة مكتب المجلة‬

‫بشرى مصطفى‬

‫‪5‬‬