Cas d'assetjament escolar:

La Júlia és una estudiant de segon d'ESO que acaba d'arribar a un institut nou. Des
de l'inici de l'any escolar, un grup de quatre companyes de classe es burlen d'ella per
la seva manera de vestir i el seu accent (ja que ve d'una altra regió). Al principi, Júlia
intentava ignorar-les, però les burles han augmentat i ara es barregen amb
comentaris despectius a les xarxes socials. Júlia ha començat a sentir-se ansiosa i
té por d'anar a l'escola.

Prevenció primària:

La prevenció primària es dóna abans que l'assetjament es produeixi. En aquest cas,

podria haver estat la implementació d'un programa d'educació emocional a l'institut,
que promogui el respecte, la diversitat i l'empatia. A més, es podrien haver establert
polítiques clares contra l'assetjament, incloent sancions per als agressors i suport
per a les víctimes. També es podrien haver ofert tallers i xerrades als pares,
professors i alumnes sobre com identificar i prevenir l'assetjament.

Prevenció secundària:

La prevenció secundària es produeix quan es detecten les primeres senyals

d'assetjament. En el cas de la Júlia, quan les burlades van començar, un professor o
company podria haver notat el comportament del grup i hauria pogut intervenir. Això
podria haver inclòs una conversa amb les agressores sobre el seu comportament,
una mediació entre elles i la Júlia, i la informació a l'equip directiu i als pares de la
situació. També podria haver-se proporcionat suport emocional a la Júlia, ajudant-la
a desenvolupar estratègies per afrontar la situació.

Prevenció terciària:

La prevenció terciària es produeix quan l'assetjament ja s'ha produït i es centra en la

minimització dels danys i la prevenció de la repetició. En el cas de la Júlia, ara que
l'assetjament s'ha intensificat, caldria prendre mesures disciplinàries contra les
agressores, incloent possiblement la suspensió, i proporcionar suport a la Júlia, que
podria incloure una teràpia o orientació. També seria important revisar i reforçar les
polítiques contra l'assetjament a l'institut per prevenir casos futurs.

Per tant, és crucial identificar i intervenir ràpidament en situacions d'assetjament per

minimitzar el dany a la víctima i prevenir la repetició de l'assetjament.