Professional Documents
Culture Documents
Kelas 3 VARUNAN
Masa 08.30-9.30
Standard 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Kandungan
Standard 5.1.3(ii) Memahami dan menggunakan kata adjektif ukuran mengikut konteks
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
Pembelajaran
1. Menggunakan sembilan kata adjektif pancaindera dengan betul
Aktiviti 1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang sehari di pantai.
4. Murid meneliti dan menaakul teks dan gambar.
5. Murid memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan bimbingan
guru.
6. Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif pancaindera yang sesuai
berdasarkan grafik. Guess Game (Tekalah)
7. Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif pancaindera di buku aktiviti.
8. Murid akan diberi masa untuk melengkapkan ayat dengan kata adjektif pancaindera
di buku aktiviti.
9. Murid membaca ayat yang dilengkapkan di dalam kumpulan dengan sebutan dan
intonasi yang sesuai. Learning Trios A-B-C ( Tiga Serangkai A-B-C)
10. Murid lain di minta untuk memberikan perhatian terhadap murid yang sedang
membacakan ayat yang telah dilengkapkan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang sehari di pantai dengan bimbingan guru.
Kelas 3 AATHAVAN
Masa 11.00-12.00
Standard 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Kandungan
Standard 5.1.3(ii) Memahami dan menggunakan kata adjektif ukuran mengikut konteks
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
Pembelajaran
1. Menggunakan sembilan kata adjektif pancaindera dengan betul
Aktiviti 1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang sehari di pantai.
4. Murid meneliti dan menaakul teks dan gambar.
5. Murid memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan bimbingan
guru.
6. Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif pancaindera yang sesuai
berdasarkan grafik. Guess Game (Tekalah)
7. Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif pancaindera di buku aktiviti.
8. Murid akan diberi masa untuk melengkapkan ayat dengan kata adjektif pancaindera
di buku aktiviti.
9. Murid membaca ayat yang dilengkapkan di dalam kumpulan dengan sebutan dan
intonasi yang sesuai. Learning Trios A-B-C ( Tiga Serangkai A-B-C)
10. Murid lain di minta untuk memberikan perhatian terhadap murid yang sedang
membacakan ayat yang telah dilengkapkan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang sehari di pantai dengan bimbingan guru.
இசைக்கல்வி நாள்பாடத்திட்டம்
பாடத்துணைப் பாடநூல்
பொருள்கள்
மதிப்பீடு
சிந்தனை மீட்சி