Subject: Pagkilala sa Bansa Date : June 3, 2019 GRADE: IV- RIZAL

I.LAYUNIN

A. Pamantayang Nilalaman

Ang magaaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa konsepto ng bansa.

B. Pamantayan sa Pagganap

Ang magaaral ay naipliliwanag na ang Pilipinas ay isang bansa.

C. Pamantayan sa Pagkatuto

1.Natatalakay ang konsepto ng bansa; 2. Nakapagbibigay ng halimbawa ng bansa 3.Nakikiisa sa

pangkatang gawain

II. NILALAMAN III. KAGAMITANG PANTURO A. Sanggunian 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro 2.
Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral 3. Mga Pahina sa Teksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning Resources B. Iba pang Kagamitang Panturo IV. PAMAMARAAN A. Balik-aral sa
nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin B. Paghahabi sa layunin ng aralin

AP4AAB-Ia-1 PAGKILALA SA BANSA

Pahina 1-4 Pahina 2-7

graphic organizer, mga larawan ng mga pangkat ng tao, larawan ng lugar, tula, metacards, tsart

Pamukaw Siglang Gawain: Awitin ang liriko sa saliw ng tono ng “Leron-leron Sinta” “Paraiso” (bansa)
nilikha ni: MGR Ikaw at ako, tayo ay pareho

sa kultura’t wika’y magkatulad tayo Ang ating lupai’y ating teritoryo tayo’y nabubuhay sa iisang paraiso.
C. Pag-uugnay ng halimbawa sa bagong aralin

Sabihin sa mga mag-aaral na kukuha ng ikaapat na bahagi ng papel. Pasulatan ito ng pangalan ng bansa
na alam nila maliban sa Pilipinas.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1

Paano masasabing ang isang lugar ay isang

E. Pagtalakay ng bagong kosepto at paglalahad ng bagong kasnayan #2

F. Paglinang sa Kabihasaan

bansa?

Magpapakita ang guro ng mga larawan ng mga grupo ng tao na may pagkakatulad-tulad ng kultura at
larawan ng isang lugar o teritoryo.

Ano ang masasabi ninyo sa mga pangkat ng tao? (Pagpapakilala sa mga pangkat ng tao) Kung ang bawat
pangkat ng mga tao na may magkakaparehong kultura at paniniwala ay nanirahan o nagtungo sa iisang
lugar o teritoryo, ano sa palagay ninyo ang tawag natin sa lugar na ito? (bansa) Magbibigay ng mga
halimbawa ng bansa ang mga bata. Ano-ano ang mga pamantayan sa pagsasagawa ng pangkatang
gawain? Pangkatang Gawain Iaayos ng bawat grupo ang mga ginulong salita/parirala na nakasulat sa mga
metacards upang makabuo ng isang pangungusap.

G. Paglalapat ng aralin sa araw-araw na buhay H. Paglalahat ng aralin

Batay sa ginawa ninyong activity, ano ang kahulugan ng bansa?

I. Pagtataya ng Aralin

Punan ng tamang salita ang bawat patlang. Piliin ang iyong sagot sa loob ng kahon sa ibaba.

J. Karagdagang Gawain para sa takdang-aralin at remediation

Magbigay ng limang (5) halimbawa ng bansa.

V. MGA TALA VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% pagtataya B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng

iba pang gawain para sa remedisyon C. Nakatuong ba ang remedial? Bilang ng bata na nakaunawa sa
aralin. D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remedisyon? E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ag nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng aking punongguro at superbisor? G. Anong kagamitang panturo ang aking nabuo
na nais kong ibahagi sa kapwa ko guro?

Prepared by: ANALUZ R. GOLEŇA Teacher

Noted by: MAY M. BATUHAN Principal