Professional Documents
Culture Documents
INSTRUMENTAL
PAANO: Tumugon sa pangangailangan ng mga tao, gaya ng PAKIKIPAG-UGNAYAN
sa iba.
PARAAN:
Nagagamit ang wika sa pamamaraan ng:
1. PAKIKIPAGUSAP O PAG-UUTOS.
2. PARA TUKUYIN ANG REPERENSIYA.
3. Nakatutulong sa paglutas ng problema, pangangalap ng materyales,
pagsasadula at panghihikayat.
INSTRUMENTAL (KATANGIAN)
INSTRUMENTAL BILANG WIKA NG PANGHIHIKAYAT (BIGKAS -PAGGANAP)
Ang paggamit ng wika ng isang tao upang pagalawin at direktang pakilusin ang
kausap niya batay sa nilalaman ng mensahe.
B. INSTRUMENTAL BILANG WIKA NG PATALASTAS
Ginagamit upang maipakilala ang isang tao, produkto, serbisyo o pangyayari
upang tumatak sa isipan ng mamimili dapat tangkilin.
LIMANG URI:
1. Pag-uutos
2. Pagsusulat sa pisara ng takdang-aralin ng mga mag-aaral
3. Paggawa ng liham kahiligan
4. Pag text o email
5. Pagtawag (isang uri ng tayutay)
SITWASYON:
Ano ang sasabihin mo sa mga taong hindi sumusunod sa protocol ng inyong barangay
kaugnay ng pandemiyang laganap ngayon sa ating lipunan?
REGULATORYO
PAGKONTROL SA UGALI NG IBANG TAO.
Ito ay binubuo ng INSTITUSYON – paaralan, pamilya, edukasyon, simbahan,
industriya midya at pamahalaan.
PAANO GINAGAMIT: magtakda, magbigay ng direksyon, mag-utos.
ELEMENTO:
Batas o Kautusang nakasulat
Taong may kapangyarihan o posisyon
May taong nasasaklawan ng batas na sumusunod
Konteksto na nagbibigay bisa sa batas
TATLONG KLASIPIKAYSON NG WIKA AYON SA REGULATORYONG BISA
A. BERBAL – tawag sa kautusan, batas, o alituntunin na binabanggit lamang ng
pasalita.
B. NAKASULAT, NAKALIMBAG O BISWAL – ito ay mga batas sa konstitusyon o
nababasa.
C. DI-NASUSULAT NA TRADISYON – mahabang tradisyon na pasalin-salin.
Maaaring tawaging bukambibig na kautusan, batas o tuntunin.
INTERAKSYUNAL
PERSONAL
Saklaw ng tungkuling ito ang PAGPAPAHAYAG NG SARILING OPINION O
KURO-KURO sa paksang pinag-uusapan.
Pagsusulat ng TALAARAWAN at JOURNAL, pagpapayag at pagpapahalaga
sa anumang anyo ng panitikan.
HEURISTIKO
Saklaw ng tungkuling ito ay ginagamit sa pagkuha o paghanap ng
impormasyong may kinalaman sa paksang pinag-aralan.
Pag iinterbyu makakasagot sa mga tanong tungkol sa paksang
pinagaralan;
Pakikinig sa radio
Panonood sa telebisyon
Pagbasa ng pahayagan
Magasin at blog Aklat
IMPORMATIBO
Pagkuha o paghanap ng impormasyon. Ito naman ay may kinalaman sa
pagbibigay ng impormasyon sa parang pasulat at pasalita.
HALIMBAWA: Pagbibigay-ulat , paggawa ng pamanahong papel, tesis ,
panayam at pagtuturo
1. IMPORMATIBO
2. PERSONAL
3. REGULATORYO
4. INSTRUMENTAL
5. INTERAKSYUNAL
GRENE AT PETTY
Developing Language Skills, nagsabi na ang komuniaksyon ay isang “intensyunal”na
gawain ng paggamit ng mga simbolo para magpahayag ng impormasyon,
kaisipan, at saloobin sa pagitan ng mga taong maaaring kabilang o sangkot sa
isang sitwasyon o konteskto.
GRENE AT PETTY
Developing Language Skills, nagsabi na ang komuniaksyon ay isang “intensyunal”na
gawain ng paggamit ng mga simbolo para magpahayag ng impormasyon,
kaisipan, at saloobin sa pagitan ng mga taong maaaring kabilang o sangkot sa
isang sitwasyon o konteskto.
MGA PANANAW UKOL SA KALIKASAN NG KOMUNIKASYON
A. Komunikasyon: Ano Ito?
Mahalaga na maunawaan ang kalikasan ng komunikasyon. Ang mga iskolar ay
nagkakaisa sa pagsasabi na ang komunikasyon ay isang pangunahing gawain ng tao
na kanyang ginagamit upang mabuhay. Ito ay mailalarawan din bilang isang aktibong
proseso ng pagpapadala at pagtanggap ng mga makabuluhang mensahe sa
pamamagitan ng paggamit ng mga berbal o di-berbal na simbolo na nakatutulong
upang maisakatuparan ang mga binuong layunin o hangarin.
Ang komunikasyon ay isa ring pangunahing paraan upang ilantad ang mga kaisipan at
saloobin ng tao na maaring gawin sa ibat-ibang pamamaraan gaya ng pagsasalita o
pagsusulat
Sina Grene at Petty, sa kanilang nailathalang aklat, Developing Language Skills, ay
nagsabi na ang komunikasyon ay isang intensyunal na gawain ng paggamit ng mga
simbolo para magpahayag ng impormasyon, kaisipan, at saloobin sa pagitan ng mga
taong maaring kabilang o sangkot sa isang sitwasyon o konteksto.
C. Gampanin ng Komunikasyon
Tunay na ang komunikasyon ay pangunahing ginagamit ng tao upang maisakatuparan
ang kanyang mga layunin at pang-araw-araw na gawain. Sa bahaging ito, isa-isahin
natin ang mga mahahalagang gampanin ng komunikasyon sa ating buhay.
Ang komunikasyon ay gamit natin sa pagpapakalat ng mga mahahalagang
kaalaman at impormasyon.
Ang karamihan sa ating pagkaunawa sa mundo ay dulot nang malayang pagbabahagi
ng kaalaman mula sa mga taong nakapaligid sa atin gaya ng ating mga magulang,
kaibigan, at mga guro.Nalalaman natin ang mga pangunahing pangyayari sa ating
lipunan at maging sa mundo mula sa mga pagbabalita sa radyo, telebisyon, dyaryo, at
gamit ang mga makabagong kagamitan gaya ng internet.
-Ginagamit ang komunikasyon upang magbigay gabay at panuto gayundin
upang manipulahin ang kilos ng tao.
Marami sa ating mga pang-araw-araw na kilos ay ginagabayan at ginagamitan ng
komunikasyon. Halimbawa, ang mga tao na nasa kalsada gaya ng mga mananakay at
mga motorista ay pangunahing ginagabayan ng mga simbolo o mga gabay pantrapiko.
Ang mga ito ay naglalayong isaayos ang mga tao sa kalsada upang maiwasan ang
mga sakuna sa daan.
-Mabisang pampamulat ng isip at diwa ang komunikasyon.
Sa buhay ng tao, maraming karanasan ang nakapagdudulot ng kaibahan sa pananaw
sa buhay. Ang komunikasyon ay hindi isang ordinaryong sistema lang ng pagpapadala
ng mga mensahe ngunit ito ay mabisang gamit din upang magbigay liwanag sa isipan
ng taong nakararanas ng kalituhan at kawalang pag-asa. Kapag ang tao ay nahaharap
sa mga suliranin, karaniwan ang pagbibigay ng payo na nakatutulong upang buhayin
ang diwa ng tao.
-Ang komunikasyon ay susi sa pagtamo ng pagkakaisa.
Mahalaga ang bukas na komunikasyon upang mapantili ang kaayusan ng ugnayan at
relasyon sa pagitan ng mga tao sa bawat isa. Maraming mapagsamantalang puwersa
ang nawakasan ng tao dahil sa paggamit ng kapangyarihan ng komunikasyon. Gaya
sa Pilipinas, ang mapayapang pagaaklas sa EDSA ay naisakatuparan dahil sa maayos
na paggamit sa komunikasyon upang hikayatin ang mga tao na makiisa sa pagkilos.
-Sa pagtamo ng layunin, ang komunikasyon ay mabisang gamit.
Bahagi ng pagsasakatuparan ng ating mga layunin ang paggamit sa komunikasyon.
Magandang halimbawa nito ay sa tuwing panahon ng eleksyon, ang mga nagnanais
na mahalal sa posisyon ay pangunahing ginagamit ang komunikasyon upang hikayatin
ang publiko na sila ay iboto. Ang mga ahente ng mga sari-saring produkto ay puhunan
din ang mahusay na komunikasyon upang makahikayat ng mga mamimili at
makabenta.
Mga Elemento o Sangkap na Bumubuo sa Komunikasyon
Ang lasa ng ating mga kinakain ay dulot ng pagsasama ng ibat- ibang sangkap. Tunay
na ang masarap na lasa ng pagkain ay nakasalig sa tamang pagsasama ng mga ibat-
ibang rekado o sangkap. Maari nating isipin ang ganitong analohiya para sa
komunikasyon sapagkat ito man ay may mga pangangailangan din upang mabuo at
maisagawa.
Ang lasa ng ating mga kinakain ay dulot ng pagsasama ng ibat- ibang sangkap. Tunay
na ang masarap na lasa ng pagkain ay nakasalig sa tamang pagsasama ng mga ibat-
ibang rekado o sangkap. Maari nating isipin ang ganitong analohiya para sa
komunikasyon sapagkat ito man ay may mga pangangailangan din upang mabuo at
maisagawa.
Ang komunikasyon at ang kaugnay nitong proseso ay pangunahing binubuo ng mga
elemento o mga mahahalagang sangkap. Ang mga ito ay kinakailangan upang
masiguro ang matagumpay na pagsasagawa ng paghahayag ng mensahe sa dapat
nitong patunguhan. Ang kawalan ng mga ito ay kawalan din ng komunikasyon.
Tulad ng naunang nabanggit sa pambungad na bahagi ng araling ito, walang
mangyayaring komunikasyon sa kawalan ng mga mahahalagang sangkap o
elemento na bumubuo nito. Dito, iisa- isahin natin ang mga ito sa pamamagitan
ng isang simpleng pagsubok.
Ang mga elemento ng komunikasyon ay sinadyang hindi ayusin ang mga letrang
bumubuo sa mga ito upang bigyan ka ng pagkakataon na tukuyin ito.
KONTEKSTO
Ito ay ang elemento o sangkap na tumutukoy sa sitwasyon o ang partikular na
pangyayari na siyang pagmumulan ng potensyal na interaksyon sa pagitan ng
mga tao na kabilang dito. Ang mga karaniwang sitwasyon sa silid-aralan,
klinika, tindahan, at iba pa ay mga halimbawa lamang nito.
KASANGKOT
Ito ay tumutukoy sa o mga kabilang sa interaksyon o diskurso. Nagsasagawa
ng proseso ng pagpapalitan ng mensahe. Nahahati ito sa dalawang uri base sa
gampanin sa proseso ng komunikasyon. Mayroong tagapagpadala ng
mensahe o tinatawag bilang source o encoder at ang tagatanggap ng mensahe
o kilala rin bilang recipient, receiver, o decoder. Ang dalawa ay mahalaga ang
gampanin upang siguruhin ang maayos na daloy at takbo ng komunikasyon.
LAYUNIN
Ang pakikipagtalastasan ay isinasagawa upang maisakatuparan ito. Ang
sangkap na ito ay ang siyang nagbibigay ng dahilan o pangangailangan para
sa pakikipagtalasatasan. Halimbawa nito ay ang pagbibigay impormasyon,
panuto, panghihikayat, pagpapahayag ng opinyon at emosyon, pangangalap
ng imprmasyon, at iba pa.
MENSAHE
Ang elementong ito ay ang siyang ipinapadala o ipinararating sa mga kausap.
Nilalaman nito ang mga impormasyon at kaisipang tinatangkang ihayag ng
tagapagpadala ng mensahe. Maari itong gamitan ng mga berbal o di-berbal na
mga simbolo.
DALUYAN
Ito ay ang elemento o sangkap na tumutukoy sa sitwasyon o ang partikular na
Tumutukoy ito sa mga instrumento o pamamaraang maaring gamitin upang
maitawid o maiparating sa iba ang mensahe. Ang pagsasalita, pagsusulat,
kumpas ng kamay, kilos at galaw ng katawan, paggamit ng telepono at iba
pang makabagong kagamitan sa pagpapadala ng mensahe ay ilan lang sa mga
nito.pangyayari na siyang pagmumulan ng potensyal na interaksyon sa pagitan
ng mga tao na kabilang dito. Ang mga karaniwang sitwasyon sa silid-aralan,
klinika, tindahan, at iba pa ay mga halimbawa lamang nito.
TUGON
Ang sangkap na ito ng komunikasyon ay ang siyang kumukumpleto sa proseso
ng komunikasyon. Taglay nito ang reaksyon, sagot, at ang interpretasyon mula
sa tinanggap na mensahe. Ito rin ang siyang ibinabalik sa naunang nagpadala
ng mensahe na maaring nasa positibo o negatibong anyo. Ito man ay mensahe
rin na maaring gamitan ng berbal o di-berbal na mga simbolo.
INGAY
Ang sangkap na ito ay gaya ng isang anino na hindi madaling iwasan at
tanggalin. Ito ay tumutukoy sa mga potensyal na hadlang o balakid sa maayos
na daloy ng komunikasyon. Maari itong nasa anyo ng pisikal, sikolohikal,
pisyolohikal, at semantikong uri. Napipigilan nito ang epektibong pagsasagawa
ng komunikasyon sa pagitan ng mga sangkot.
Ang komunikasyon ay mayroon ding kaanyuan. Mahalaga na maunawaan ang
mga ito upang higit na lumawak ang pagkakilala sa kalikasan ng komunikasyon.
Maaring mahati o na ipangkat sa dalawang pangunahing konsepto ang ibat-ibang
uri komunikasyon.
1. Uri ng komunikasyon batay sa antas at bilang ng mga kasangkot at
2. Uri ng komunikasyon batay sa pamamaraan ng pagsasagawa at
pagpapahayag ng mensahe.
Komunikasyong Berbal
Ito ay ang uri ng komunikasyon na pangunahing ginagamitan ng mga elemento ng wika. Naipahahayag ang
mga kaisipan sa pamamagitan ng mga salitang ginagamit upang makabuo ng mga ipapadalang mensahe sa mga tiyak na
kausap o tagatanggap. Naisasagawa ito sa pamamagitan ng mga kasanayan ng pagsasalita at pagsusulat.
Komunikasyong Di-Berbal
May mga pagkakataon na ang mga mensahe ay maaring maipadala nang hindi ginagamitan ng anumang salita o
wika sapagkat hindi laging naksalig sa paggamit ng berbal na uri ang komunikasyon. Karaniwan na ang mga
mensahe sa pasalitang anyo ng komunikasyon ay naihahatid sa paggamit ng dalawang anyo (berbal at di-berbal).
Halimbawa na lamang nito, madaling malaman kung ang sinasabi ng isang tao ay isang kasinungalingan batay sa
tono ng pagsasalita, pagkilos ng katawan,sa hitsura ng kanyang mukha, at maging sa kanyang mga mata.