PAANO KA NAKIKIPAG-USAP SA IYONG

MAGULANG?
Paano ka nakikipag-usap sa iyong
Guro?
KAKAYAHANG
SOSYOLINGGUWISTIKO
Tinutukoy ng kakayahang Sosyolingguwistiko
ang kakayahang gamitin ang wika nang may
naaangkop na panlipunang
pagpapakahulugan para sa isang tiyak na
sitwasyong pangkomunikasyon.
(Pormal at Impormal)
 DELL HYMES (1974)
S- Setting and Scene : (saan ang pook ng pag-uusap o ugnayan)
P- Participants: (Sino-sino ang kalahok sa pag-uusap)
E- Ends: (Ano ang pakay , layunin, at inaasahang bunga ng pag-uusap)
A- Act Sequence: (Paano ang takbo o daloy ng pag-uusap)
K- Key : (Ano ang tono ng pag-uusap)
I- Instrumentalities : ( Ano ang anyo at estilo ng pagsasalita?
N- Norms : ( Ano ang umiiral na panuntunan sa pag-uusap)
G- Genre: (Ano ang uri ng sitwasyon o material na ginagamit)
ETNOGRAPIYA NG KOMUNIKASYON
Sistematikong pag-aaral sa tao at kultura sa
pamamagitan ng personal na pagdanas atb
pakikipag-ugnayan sa mga kalahok sa kanilang
natural na kapaligiran.
ANG WIKA AY NARARAPAT NA NAKATUON
SA PAGLALARAWAN AT PAGSUSURI SA
KAKAYAHAN NG TAGAPAGSALITA NA
GAMITIN ANG WIKA SA TUNAY NA
SITWASYON. (FARAH 1998)
PAGKILALA SA MGA VARAYTI NG WIKA
• Pormalidad at impormalidad ng sitwasyon- Maaring maging pormal o
impormal ang pananalita depende sa kung sino ang kausap;
• Ugnayan ng mga tagapagsalita – May pagkakapareho sa paraan ng
pagsasalita ang mga magkakaibigan.
• Pagkakakilanlang etniko at pagkakapaloob sa isang pangkat- gumagamit ng
lokal na wika at/o diyalekto sa kausap nagmula sa kaparehong bayan ng
tagapagsalita; at
• Awtoridad at ugnayang pangkapangyarihan- Tiniyak ang pormalidad at
kangkupan ng salita sa harap ng guro, magulang at iba pang nakatatanda at
may awtoridad.