Kolegij: kreativnost i inovativnost

Diplomski studij: Poduzetnički menadžment i poduzetništvo

Ak.god. 2021/2022

Seminar je moguće izraditi samostalno ili u grupi koja uključuje maksimalno 3 člana. Studenti i t imovi
samoinicijativno biraju temu seminara te neovisno o terminima nastave rade na izabranoj temi. Tijekom
razrade seminara redovni studenti su obvezni barem jednom doći na konzultacije sa predmetnim
nastavnikom. Od svakog se studenta očekuje utrošak od 30 sati samostalnog rada u oblikovanju
konačnog seminarskog rada.
Pisani izvještaj predaje su u formi standardnog seminarskog rada. Studenti osim pisanog izvještaja
pripremaju i infografiku. Seminarski izvještaj (doc; docx) te infografiku potrebno je predati u
elektroničkom obliku putem platforme merlin.

Bez vrlo dobrog ili odličnog seminarskog rada student ne može ostvariti ocjenu vrlo dobar ili izvrstan.
Pisanim seminarskim izvještajem ne može se nadoknaditi manjak bodova na pismenom ispitu.

Ove je akademske godine generička tema seminara iz Kreativnosti inovativnosti je

Kako poduzeća mogu smanjiti svoj ugljični otisak i biti „zelenija“

UPUTE

Seminarski Izvještaj (1500 riječi ako je riječ o individualnom radu ili 3000-4000 riječi ukoliko je riječ o
timskom seminaru – (bez naslovnice, sadržaja, popisa referenci)

Izvještaj – tekstualni dio seminara mora odgovarati uputama za pisanje seminarskih radova (obvezna
naslovnica, stranica sadržaja, popis korištenih referenci – izvora informacija). Voditi računa da seminarski
izvještaj sadrži sve informacije koje su prezentirane u infografici, te da ih detaljnije pojašnjava i
potkrepljuje. Seminarski rad uz naslovnicu, stranicu sadržaja, te popis referenci/izvora informacija
obvezno uključuje slijedeća poglavlja:

Sadržaj seminarskog rada:

1. Uvod

U uvodu kratko obrazložite Zeleni plan i važnost zelene transformacije, te potencijalne ekonomske
učinke i koristi globalno ili za RH. Ukoliko je seminar timski kratko obrazložite koliko je RH uspješna u
implementaciji Zelenog plana i zelenoj transformaciji. Ujedno ukoliko je seminar timski opišite kako je
posao izrade seminara i infografike podijeljen između članova tima (tko je bio odgovoran za koji dio
posla).

2. Ciljevi, informacijska i metodološka osnova

Cilj – Istaknite neki okvirni cilj vašeg seminara. Na primjer: „Cilj je ovog seminarskog rada kritički ocijeniti
usklađenost poslovanja odabranog poslovnog subjekta s odrednicama Zelenog plana te predložiti
unapređenja koja bi mogla pridonijeti zelenoj transformaciji proizvoda/usluga/procesa u poduzeću.“ Ili
Cilj može biti: „identificirati primjere dobre prakse (inovativnih i kreativnih rješenja u zelenoj
transformaciji poslovnih subjekata“, ili „pridonijeti osvješćivanju ključnih dionika i predstavnika
poslovnog ekosustava na izazove i nužnost kreativnosti u procesu zelene transformacije.“

Timovima se preporučuje da u izradi seminara koriste metodološki i koncepcijski okvir kolegija

Kreativnost i inovativnost te ocijene novost, originalnost, korisnost te relevantnost postojećeg
proizvoda/usluge/ili npr. marketinške komunikacije određenog poduzeća. predložiti nove mogućnosti
otvoriti nove prilike za poslovni subjekt po osobnom izboru tima. te predložiti nove pristupe, proizvode
ili usluge postojećim poduzećima ocijeniti koliko je proizvodni(uslužni) asortiman npr. pronaći

Informacijska osnova - Navedite informacijsku osnovu za vaš rad:

 web stranice poduzeća,

 poslovne tiskovine i portali: https://lider.media/ ; https://poduzetnik.biz/; poslovna.hr;
fininfo.hr; …
 multimedijalni sadržaji i tematske tv emisije:
http://hr.n1info.com/tag89529/Poduzetnicki-mindset/1 ;
https://novatv.dnevnik.hr/zabavni/startaj-hrvatska/...
 ostali otvoreni i javno dostupni izvori informacija koji imaju kredibilitet (izvješća
strukovnih institucija i organizacija, npr. konzultantske kuće: Deloitte; McKinsey,
znanstveno istraživačke institucije, razvojne agencije, tematska izvješća fokusirana na
MMSP u uvjetima pandemije i njezin utjecaj, izvješća visoko profiliranih organizacija:
CEPOR, World Economic Forum, … , Udruga Glas poduzetnika, HUP…; vladina izvješća
Metode – obvezno naznačite kako ste u izradi seminara koristili metodu slučaja, te kvalitativni pristup
(metode deskripcije, metoda komparacije, metode analize, sinteze i kreativnog razmišljanja).

3. Identifikacija problema

Sistematizirajte najvažnije podatke o poduzeću (podatci o poduzeću, njegovoj povijesti, te eventualno

konkurentnosti ili performancama - prihodi, dobit, zaposleni, izvoz (npr. sa stranica fininfo).

Kod kompleksnijih poduzeća s većim brojem proizvoda ili proizvodnih asortimana timovi bi trebali
izdvojiti jedan konkretan proizvodni/uslužni asortiman kao predmet analize i fokusirati se samo na njega.

Kritički se osvrnuti u kojoj mjeri je postojeći proizvodni asortiman ili poslovanje usklađeno sa načelima
zelenog plana.

4. Alternativni prijedlozi i favorit rješenje koje pridonosi zelenoj transformaciji poduzeća

Sistematizirajte i istaknite kreativne odgovore kojima je poslovni subjekt osigurao održivost poslovanja u
npr. fokusirajte se na npr. unapređenja i jedno od mogućih područja inovacija (proizvodne, uslužne,
procesne, organizacijske, upravljačke inovacije…) Primjenite neku od tehnika generairanja alternativa te
predstavite veći broj alternativnih prijedloga.

Osmislite i detaljnije objasnite temeljem kojih kriterija ste ocjenjivali alternativne prijedloge razvijene u
prethodnom poglavlju te predstavite i prokomentirajte koja je alternativa favorit i zašto. Vodite računa
da pri tome prokomentirate elemente koji se očekuju od unapređenja (novost, relevantnost i
potencijalna korisnost)

5. Preporuke i zaključci
Prokomentirajte važnost kreativnosti za zelenu tranformaciju konkretnog poduzueća. Naznačite koliko je
kreativna reakcija i zelena tranformacija važna svima poduzećima .

6. Reference

Infografika

Cilj infografike je na atraktivan način prezentirati najvažnije činjenice i uvide iz seminarskog rada npr.
ključne probleme zelene tranzicije, predmet analize, alternativne prijedloge, izbor i značajke favorit
rješenja.

Primjere infografika studenata uključenih u međupredmetni projekt u 2020/2021 možete pogledati na

linku: http://www.efos.unios.hr/wp-content/uploads/2021/04/EFOS-
ReakcijaPoduzecaNaPrviValPandemije-brosura-0425-small.pdf

Studenti mogu template obogatiti i urediti unutrašnje segmente po vlastitom odabiru, a ukoliko imaju
tekstualne ili brojčane informacije preporučuje se font minimalno 18 pt ili više. Na dnu infografike
obvezno navesti izvore slika, podataka, te autore postera (font 12pt) Studenti prezentiraju vlastite
infografike u 10 minuta. Ujedno, studenti trebaju biti pripremljeni za konstruktivno komentiranje tuđih
uradaka.