RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 7 HARI AHAD

TARIKH 16 SYAWAL 1444 TARIKH 7 MEI 2023

KELAS TAJUK/OBJEKTIF/AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN

Sejarah (SK) 12.3 Raja Berperlembagaan & Demokrasi Elemen Merentas

Berparlimen Kurikulum (EMK)
1. Nilai Murni
5K 2. Patriotisme
9.30- T5 BAB 3 :
10.30 RAJA
BERPERLEMBAGAAN DAN DEMOKRASI Elemen
BERPARLIMEN Kewarganegaraan
dan Nilai Sivik
1.4Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa 1.Kepentingan taat setia
rakyat kepada
pemerintah
 Amalan Pilihan Raya 2.Kepentingan elemen
SEJARAH utama demokrasi sebagai
5A  Kebebasan Asasi asas pemerintahan
11.00- negara
12.00 3.Kepentingan
 Pengasingan Kuasa dalam Pemerintahan pengasingan kuasa dalam
sistem demokrasi
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Nilai / Patriotisme /
1. Membuat interpretasi tentang amalan demokrasi dan Iktibar
pengasingan kuasa Pengasingan kuasa
dalam pemerintahan
2. Menceritakan tentang amalan pilihan raya negara penting untuk
3. Menjelaskan tentang kebebasan asasi berdasarkan mewujudksn
perlembagaan persekutuan pemerintahan yang adil
4. Menjelaskan tentang pengasingan kuasa dalam pemerintahan dan saksama

5. Menghuraikan ciri dan amalan demokrasi serta pengasingan

kuasa di peringkat persekutuan dan negeri ABM :
6. Membuat rasional kepentingan pengasingan kuasa dalam LAPTOP
sistem demokrasi BUKU TEKS
LCD
AKTIVITI
1. Guru membuka slaid berkaitan tajuk
2. Guru menerangkan kepada pelajar isi –isi penting
3. Guru bersoal jawab dengan pelajar dan memberi
latihan peneguhan dalam buku BEKAM

Refleksi :______________________________________________
__

_________________________________________________

TANDATANGAN GURU: ……………………… TANDATANGAN PENGETUA……………………………………….

 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 7 HARI ISNIN

TARIKH 17 SYAWAL 1444 TARIKH 8 MEI 2023

KELAS TAJUK/OBJEKTIF/AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN

Sejarah 10.1 Konflik Dunia Elemen Merentas

Kurikulum (EMK)
4K
9.30- T4 BAB 3 : 1. Nilai Murni
KONFLIK DUNIA DAN PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA 2. Patriotisme
10.30
3. Kreativiti dan
\

3.1 Nasionalisme di Negara Kita Sebelum Perang Dunia Kedua Inovasi

4S
 Kesedaran Awal Nasionalisme Elemen
11.00- Kewarganegaraan
11.30 dan Nilai Sivik
Objektif 1.Kepentingan
Pembelajaran kesetiaan kepada raja dan
Pada akhir pembelajaran, murid dapat : negara
2.Kebanggaan terhadap
1. Menceritakan tentang kesedaran awal nasionalisme di negara kita
warisan negara bangsa.
sebelum Perang Dunia .
3.Kepentingan kepimpinan
2. Membuat rasionalisasi kepentingan kesedaran semangat cinta akan untuk kemakmuran
negara negara kita
AKTIVITI ABM : LAPTOP,LCD, BUKU
1. Guru membuka slaid berkaitan tajuk TEKS
2. Guru menerangkan kepada pelajar isi –isi penting
3. Guru bersoal jawab dengan pelajar dan memberi latihan Elemen Merentas
peneguhan dalam buku BEKAM Kurikulum (EMK)
1. Nilai Murni
2. Patriotisme
Refleksi :________________________________________________
Elemen Kewarganegaraan
_________________________________________________ dan Nilai Sivik
4. Kebijaksanaan menghadapi
T5 BAB 4: cabaran bagi mengekalkan
SISTEM PERSEKUTUAN kedaulatan negara
SEJARAH \

\ 5. Kepentingan mengekalkan
5S 4.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara kita kedaulatan negara.
13.30- 6. Kepentingan menghormati
 Pembentukan Sistem Persekutuan di Malaysia kepelbagaian budaya dan agama
14.30 bagi mengukuhkan perpaduan
bangsa Malaysia
Objektif 7. Kepentingan menjiwai identiti
Pembelajaran negara
Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Nilai / Patriotisme / Iktibar
1. Menjelaskan kronologi pembentukan sistem Persekutuan di  Rakyat perlu menggunakan
kebijaksanaan bagi menghadapi
Malaysia cabaran demi mengekalkan
kedaulatan negara.
2. Membuat rasionalisasi kepentingan bermusyawarh dalam  Kepentingan menjiwai &
membuat keputusan mempertahankan identiti negara
agar negara luar menghormati
AKTIVITI : kedaulatan Malaysia.
1.Guru membuka slaid berkaitan tajuk ABM : BUKU TEKS, LAPTOP,
2.Guru menerangkan kepada pelajar isi –isi penting TV
3.Guru bersoal jawab dengan pelajar dan memberi latihan
peneguhan
Refleksi:……………………………………………………………………

TANDATANGAN GURU: ……………………… TANDATANGAN PENGETUA………………………………………

 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 7 HARI SELASA

TARIKH 18 SYAWAL 1444 TARIKH 9 MEI 2023

KELAS TAJUK/OBJEKTIF/AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN

9.3 Nasionalisme di negara kita
SEJARAH Elemen Merentas
4B T4 BAB 2: Kurikulum (EMK)
9.30- KEBANGKITAN NASIONALISME
\ 1. Nilai Murni
10.30 2.2 Perkembangan Nasionalisme 2. Patriotisme
 Perjuangan Golongan Intelektual 3. Kreativiti dan
 Perjuangan Melalui Penulisan Inovasi
SEJARAH  Perjuangan Melalui Persatuan. Elemen
Kewarganegaraan
4A Objektif
dan Nilai Sivik
9.00- Pembelajaran
1.Kepentingan
9.30 Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
kesetiaan kepada raja
1. Menjelaskan perkembangan nasionalisme di negara kita dari aspek
perjuangan golongan intelektual, penulisan kreatif, dan perjuangan melalui
dan negara
persatuan. 2.Kebanggaan terhadap
2. Menghuraikan kepentingan organisasi dalam membangunkan negara. warisan negara bangsa.
Menghuraikan kepentingan memanfaatkan media massa utk kedaulatan 3.Kepentingan kepimpinan
negara. untuk kemakmuran negara
kita

AKTIVITI ABM : LAPTOP,LCD, BUKU

1. Guru membuka slaid berkaitan tajuk TEKS
2. Guru menerangkan kepada pelajar isi –isi penting Nilai / Patriotisme /
SEJARAH 3. Guru bersoal jawab dengan pelajar dan memberi latihan Iktibar
peneguhan dalam buku BEKAM  Kita perlu memahami
5K
pentingnya
11.00- Refleksi :________________________________________________ mengekalkan kedaulatan
12.00 negara yang diperoleh
5A T5 BAB 3 : pada masa kini.
RAJA
1.00- BERPERLEMBAGAAN DAN DEMOKRASI BERPARLIMEN
 Kita perlu menghormati
2.00 \
kepelbagaian budaya
3.5 Keunikan dan agama dalam usaha
Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara Kita mengukuhkan
perpaduan bangsa
 Gabungan Unsur Tradisional dan Moden dalam Pentadbiran Malaysia
Mekanisme Semak dan Imbang dalam Pentadbiran
Kuasa Budi Bicara Raja ABM : LAPTOP,LCD,
Kerjasama Politik BUKU TEKS

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Menjelaskan tentang keunikan amalan Demokrasi Berparlimen di
negara kita EMK
2. Menjelaskan pemahaman berkaitan kepentingan elemen utama Bahasa Kreativiti dan
demokrasi sebagai asas pemerintahan negara inovasi
TMK Sains dan
teknologi
AKTIVITI Keusahawanan Kelestarian
1.Guru membuka slaid berkaitan tajuk Alam Sekitar
Patrotisme Kelestarian
2.Guru menerangkan kepada pelajar isi –isi penting global
3.Guru bersoal jawab dengan pelajar dan memberi latihan Nilai murni Pendidikan
peneguhan kewangan
Refleksi:…………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

TANDATANGAN GURU: ……………………… TANDATANGAN PENGETUA……………………………………….

MINGGU 7 HARI RABU

TARIKH 19 SYAWAL 1444 TARIKH 10 MEI 2023

KELAS TAJUK/OBJEKTIF/AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN

Elemen Merentas
10.1 Konflik Dunia Kurikulum (EMK)
T4 BAB 3 : 1. Nilai Murni
SEJARAH KONFLIK DUNIA DAN PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA 2. Patriotisme
4S \
KITA
Elemen
8.30-9.00 \

3.2 Nasionalisme di Kewarganegaraan

Negara Kita Sebelum Perang Dunia Kedua dan Nilai Sivik
1.Kepentingan keamanan
SEJARAH  Kesedaran Awal Nasionalisme dunia kepada negara kita
2.Kepentingan kesedaran
4B semangat cintakan negara
9.30-10.30 3.Iktibar daripada
Objektif
peperangan
Pembelajaran
Nilai / Patriotisme /
SEJARAH Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Iktibar
4K  Kesedaran semangat
11.00- 1. Menceritakan tentang kesedaran awal nasionalisme di cinta akan negara
negara kita sebelum Perang Dunia . menjadi asas kepada
12.00
gerakan untuk
2.
Membuat rasionalisasi kepentingan kesedaran memperjuangkan
semangat cinta akan negara kemerdekaan tanah air.
AKTIVITI  Kepentingan keamanan
1. Guru membuka slaid berkaitan tajuk dunia
2. Guru menerangkan kepada pelajar isi –isi penting  Menghargai nikmat
3. Guru bersoal jawab dengan pelajar dan memberi keamanan dunia kepada
latihan peneguhan dalam buku BEKAM negara.
 Sentiasa menghindari
Refleksi : konflik dengan pihak
yang boleh mengancam
.......................................................................................................... keamanan negara

.......................................................................................................... ABM :
.................................................................................................................................................................................................................................................................
LCD
BUKU TEKS
LAPTOP

TANDATANGAN GURU: ……………………… TANDATANGAN PENGETUA…………………………

 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 7 HARI KHAMIS

TARIKH 20 SYAWAL 1444 TARIKH 11 MEI 2023

TAJUK/OBJEKTIF/AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN

Elemen Merentas
T4 BAB 3 : Kurikulum (EMK)
KONFLIK DUNIA DAN PENDUDUKAN JEPUN DI
PJK 1. Bahasa
NEGARA KITA
2. Patriotisme
4S 3. Nilai Murni
7.30- 3.3 Latar Belakang 4. Kelastarian Global
Perang Dunia
8.00
Perang Dunia Pertama (PD1)
SEJARAH Nilai / Patriotisme /
Berakhir Perang Dunia Pertama Iktibar
4A
 Sentiasa menghargai
9.30- Kesan Perang Dunia Pertama keamanan dan
10.30 belajar untuk hidup
bersama-sama dalam
Objektif keadaan aman dan
Pembelajaran harmoni.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :  Kebijaksanaan
1. Menceritakan tentang kesedaran awal nasionalisme di negara dalam merancang
kita sebelum Perang Dunia . strategi bagi
menjamin kejayaan
2.
Membuat rasionalisasi kepentingan kesedaran semangat cinta dalam perjuangan.
akan negara  Sentiasa bersedia
berkorban untuk
AKTIVITI
mempertahankan
1. Guru membuka slaid berkaitan tajuk
kedaulatan tanah air.
2. Guru menerangkan kepada pelajar isi –isi penting
3. Guru bersoal jawab dengan pelajar dan memberi latihan
Ketahanan fizikal
peneguhan dalam buku BEKAM dan mental penting
dalam menghadapi
Refleksi :.................................................................................................... cabaran hidup.
..

.......................................................................................................
.

TANDA TANGAN GURU TANDA TANGAN PENGETUA

……………………………………………….. ………………………………………………
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 8 HARI AHAD

TARIKH 23 SYAWAL 1444 TARIKH 14 MEI 2023
KELAS TAJUK/OBJEKTIF/AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN

T5 BAB 4: Elemen Merentas

SISTEM Kurikulum (EMK)
PERSEKUTUAN 1. Cintakan negara
2. Patriotisme
\\

1.2 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri

SEJARAH Elemen
 Kerjasama Pembangunan Sosioekonomi Kewarganegaraan
5K Kerjasama Pemulihan Khazanah Negara dan Nilai Sivik
9.30- Kerjasama Penyediaan Perumahan Rakyat 1.Kepentingan
10.30 Kerjasama Menjamin Keselamatan dan Kedaulatan Negara bermusyawarah dalam
membuat keputusan
Objektif 2.Kepentingan sikap
Pembelajaran kerjasama antara Kerajaan
SEJARAH Pada akhir pembelajaran, murid dapat : Persekutuan dengan
5A Kerajaan Negeri bagi
1. Menjelaskan pemahaman tentang bentuk kerjasama antara membangunkan Negara
Kerajaan Persekutuan dan Negeri 3.Kepentingan memahami
11.00- 2. Menjelaskan kerjasama pembangunan ekonomi tanggungjawab rakyat dan
12.00 3. Menjelaskan kerjasama pemuliharaan khazanah negara pemimpin bagi
4. Menjelaskan kerjasama penyediaan perumahan rakyat membangunkan negara
5. Menjelaskan kerjasama menjamin keselamatan dan kedulatan
negara
6. Menerangkan kepentingan sikap kerjasama antara Kerajaan Nilai / Patriotisme /
Persekutuan dengan Kerajaan negeri dalam membangunkan Iktibar
negara  Kepentingan
menggembleng fikiran,
AKTIVITI
tenaga & usaha untuk
1. Guru membuka slaid berkaitan tajuk
membangunkan negara.
2. Guru menerangkan kepada pelajar isi –isi penting
3. Guru bersoal jawab dengan pelajar dan memberi
latihan peneguhan dalam buku BEKAM

Refleksi :...........................................................................................
...........

.......................................................................................................
.

TANDATANGAN GURU: ……………………… TANDATANGAN PENGETUA……………………………………….

 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 6 HARI ISNIN

TARIKH 10 SYAWAL 1444 TARIKH 2 MEI 2023

KELAS TAJUK/OBJEKTIF/AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN

SEJARAH
4K
9.30-10.30

SEJARAH
4S
11.00-
11.30

CUTI HARI PEKERJA

SEJARAH
5S
1.30-2.30

TANDATANGAN GURU: ……………………… TANDATANGAN PENGETUA…………………………