Professional Documents
Culture Documents
DLL - Araling Panlipunan 6 - Q4 - W6
DLL - Araling Panlipunan 6 - Q4 - W6
Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang mas malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa patuloy na pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon ng mga hamon na nagsasarili at umuunlad
na bansa
Nakapagpapakita ng aktibong pakikilahok sa gawaing makatutulong sa pag-unlad ng bansa bilang pagtupad ng sariling tungkulin na siyang kaakibat na pananagutan sa
Pamantayan sa Pagaganap pagtamasa ng mga karapatan bilang isang Malaya at maunlad na Pilipino
Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang AP6TDK-IVe-f-6
code ng bawat kasanayan)
I. Layunin
Naipapaliwanag ang mga naging Naiisa-isa ang mga papel na Natatalakay ang di-mabuting Nakasusuri sa mga dahilan ng Nakapagpapahayag ng
ambag ng mga OFW sa bansa ginagampanan ng mga kalalakihan epekto ng paggamit ng mga pagkakaroon ng Climate sariling opinyon tungkol
Cognitive at kababaihan sa lipunan ipinagbabawal na gamot Change sa paksang Extra-Judicial
Nakakikilala sa mga palatandaan Natatalakay ang mga epekto ng Killing sa kasalukuyang
ng isang batang inaabuso at ang Climate Change sa tao at administrasyon
mga epekto nito kapaligiran nito
Nabibigyang-halaga ang mga Naipapahayag ng masigasig ang Nakababahagi ng obserbasyon Nakapagpapalitan ng kuro-kuro Nakikibahagi ng masigla
paghihirap, sakripisyo at mga ginampanang papel ng mga sa mga masamang epekto ng sa tamang pangangalaga sa sa pagtatalakay ng isyu ng
naiambag ng mga OFW kalalakihan at kababaihan sa paggamit ng ipinagbabawal na kalikasan at sa pag-iwas ng Extra-Judicial Killings sa
Affective lipunan gamot Climate Change kasalukuyang
Nakagugunita sa mga naging papel Nakabibigay-galang sa administrasyon
ng kababaihan sa panahon ng karapatan ng bawat bata
rebolusyon
Nairereport ang buhay ng isang Nakapaglalahad ng isang Nakabubuo ng isang retrieval Nakaguguhit ng isang poster na Nakapagpapanayam ng
OFW infomercial na nagpapakita ng chart tungkol sa hindi mabuting naglalahad sa tamang mga opinyon mula sa mga
Psychomotor pagkakapantay-pantay na epekto ng ipinagbabawal na pangangalaga sa kalikasan lider ng komunidad
pagkilala sa kakayahan ng gamut tungkol sa napag-usapang
kalalakihan at kababaihan Nakagawagawa ng isang isyu
campaign ad tungkol sa
paglaban sa Child Abuse
II. NILALAMAN ISYUNG PANLIPUNAN (HAL. OFW, GENDER, DRUG AND CHILD ABUSE,ATBP)
KAGAMITANG PANTURO
A. Paksa
B. Sanggunian AP6 Batayang Aklat sa AP 6 AP6 CG, mga larawan, tsart, TM, AP6 CG, mga larawan, tsart, AP6 CG, mga larawan,
TG 6, LM 6 LM, TG, CG, BOW TG TM, TG tsart, TM, TG
III. PAMAMARAAN
Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Ano-anong kontemporaryong isyu
pagsisimula ng bagong aralin ang napag-aralan natin noong
isang linggo?
Paghahabi sa layunin ng aralin Pagpapakita ng mga larawan ng Pagbabalitaan kung anong mainit Ano nga ba ang dahilan
mga pamilyang nasa NAIA. na isyu tungkol War on Drugs ni kung bakit may mga
Ano kaya ang nararamdaman ng Pang. posters at ads tayong
mga taong ito? Mga umaalis? Mga Anong bagong balita ang tungkol nakikita tungkol sa
dumarating? sa mga pang aabuso sa mga bata? pagpapahinto ng
pagpatay ng tao sa
kasalukuyang
administrasyon?
Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Ipanood ang isang dokumentaryo Naniniwala ba kayo na ang mga Naniniwala ba kayong iba na Magpanood ng isnag
aralin tungkol sa mga OFW. mahahalagang papel ng babae at talaga ang panahon ngayon? video tungkol sa extra
lalake ay parehas silang nag Patunayan ito. Judicial Killings.
lingkod sa inang bayan upang
makalaya sa mga gustong
sumakop sa bansang pilipinas?
Patunayan ito.
Pagtatalakay ng bagong konsepto at Pangkatang Gawain Pangkat I Ano ang climate change o Magkaroon ng Triad
paglalahad ng bagong kasanayan #1 Pangkat I- Pag-uusap tungkol sa Talakayin ang mga dahilan ng pagbabago ng klima? upang mapag-usapn ang
mga bansang pinupuntahan ng paggamit ng mga kabataan ng Ang kahulugan ng climate isyung Extra Judicial
mga OFW. ipinagbbawal na gamot. change o pagbabago ng klima Killings sa Bansa.
Pangkat II- Mga halimbawa ng Pangkat II Talakayin s inyong ay ang pagbabago sa
trabahong kanilang pinapasukan pangkat ang epekto ng paggamit karaniwang panahon na dapat
bilang OFWs ng illegal na gamot. sana ay mangyari sa isang
Pangkat III- Mga dahilan ng Pangkat III lugar.
kanilang pagiging OFWs. Pag usapan ang mga karamihang
Magkaroon ng pag-uulat ng kaso kung paano inaabuso ang Maaaring ito ay ang pagdami o
napag-usapan ng bawat pangkat. mga bata. pagkabawas ng pagdagsa ng
Pangkat IV ulan kadata-on sa isang lugar.
Pag-usapan ang epekto ng pang O maaaring ito ay isang
aabuso sa mga kabataan. pagbabago sa karaniwang
temperatura ng isang lugar
para sa isang buwan o season.
Ayon sa mga eksperto, ang
klima ng mundo ay laging
nagbabago. Sa kanilang pag-
aaral, ang temperature ng
mundo ay tumaas ng halos 1
degree Fahrenheit sa nakalipas
na 100 taon. Mukha man itong
maliit lang, pero maari itong
magdulot ng malaking epekto
sa pagbabago sa buong mundo.
Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Ano ang dapat gawin ng Pag –usapan ang isyung hindi Bilang bata,paano mo Paano maiiwasan ang climate Ano ang iyong opinyon
buhay pamahalaan upang mabigyang maaring gawin ng mga babae ang pahahalagahan ang ginagawang change? tungkol sa kagnapang ito
hustisya ang mga di gawaing panlalaki at gayundin pagbibigay-galang sa karapatan ng Ang climate change ay hindi sa ating bansa?
magagandang naranasan ng mga ang nga gawaing panlalaki ng bawat bata sa pamamagitan ng natin mapipigilan, ngunit
OFWs mga babae. Child Protection Program ? mayroong mga paraan upang
bilang isa sa mga taong ang pagbabago ng klima at
napakalaking tulong sa ating pagtaas ng temperatura ay
bansa. madahandahan.
Maaring magreport ng buhay ng
isang OFW na kilala nila.
Paglalahat ng Aralin Ano ang mga nagiging ambag ng Naniniwala ka bang na parehas Ano-ano ang di-mabuting epekto Ano-ano ang mga dahilan at Ano ang Extra Judicial
mga OFW sa bansa? ang mga papel na ginagampanan ng paggamit ng mga epekto ng pagkakaroon ng Killings?
Paano mabibigyang-halaga ang ng mga kalalakihan at kababaihan ipinagbabawal na gamot Climate Change? May maganda ba itong
mga paghihirap, sakripisyo at mga sa lipunan? Bakit? ANo-ano ang mga palatandaan ng dulot o wala?
naiambag ng mga OFWs? isang batang inaabuso at ang mga
epekto nito.
Ano ang obserbasyon sa mga
masamang epekto ng paggamit ng
ipinagbabawal na gamot?
Pagtataya ng Aralin Gumawa ng isang sulat sa Pangulo Bumuo ng isang retrieval chart Gumuhit ng isang poster na Sumulat ng isang talata
kung paano mas mabibigyang tungkol sa hindi mabuting epekto naglalahad sa tamang tungkol sa Extra Judicial
pagpapahalaga ang mga ng ipinagbabawal na gamot. pangangalaga sa kalikasan Killings. Isulat ang iyong
OFWs .Banggitin ang kanilang mga Nakagawagawa ng isang campaign opinyon sa usaping ito.
sakripisyo at ambag sa ating ad tungkol sa paglaban sa Child
bansa. Abuse tulad ito:
Karagdagang gawain para sa takdang-aralin Humanda sa pagbibigay ng Gumawa ng isang Poster tungkol Humanda sa pag-uulat ng isyu Makipanayam ng mga
at remediation updates tungkol sa kwento ni sa Child Protection at Anti-Drugs tungkol sa mga epekto ng opinyon mula sa mga
Joanna Demafelis na OFW naging Campaign. climate change. lider ng komunidad
biktima ng karahasan sa Kuwait. tungkol sa napag-usapang
isyu
IV. Mga Tala
V. Pagninilay ___Lesson carried. Move on to the ___Lesson carried. Move on to ___Lesson carried. Move on to the ___Lesson carried. Move on to ___Lesson carried. Move
next objective. the next objective. next objective. the next objective. on to the next objective.
A. No. of learners who earned 80% on this ___Lesson not carried. ___Lesson not carried. ___Lesson not carried. ___Lesson not carried. ___Lesson not carried.
formative assessment _____% of the pupils got 80% _____% of the pupils got 80% _____% of the pupils got 80% _____% of the pupils got 80% _____% of the pupils got
mastery mastery mastery mastery 80% mastery
B. No. of learners who require additional ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who
activities for remediation additional activities for additional activities for additional activities for additional activities for require additional
remediation remediation remediation remediation activities for remediation
C. Did the remedial lessons work? ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No
No. of learners who have caught up the ____ of Learners who caught up ____ of Learners who caught up ____ of Learners who caught up ____ of Learners who caught ____ of Learners who
lesson the lesson the lesson the lesson up the lesson caught up the lesson
D. No. of learners who continue to require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who
remediation additional activities for additional activities for additional activities for additional activities for require additional
remediation remediation remediation remediation activities for remediation
E. Which of my teaching strategies worked Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work well: Strategies used that work
well? Why did these work? ___ Group collaboration ___ ___ Group collaboration ___ ___ Group collaboration ___ ___ Group collaboration ___ well:
Games Games Games Games ___ Group collaboration
___ Power PointPresentation ___ Power PointPresentation ___ Power PointPresentation ___ Power PointPresentation ___ Games
___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Answering preliminary ___ Power
activities/exercises activities/exercises activities/exercises activities/exercises PointPresentation ___
___ Discussion ___ ___ Discussion ___ ___ Discussion ___ ___ Discussion ___ Answering preliminary
Case Method Case Method Case Method Case Method activities/exercises
___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Discussion
___ Rereading of ___ Rereading of ___ Rereading of ___ Rereading of ___ Case Method
Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories Paragraphs/Poems/Stories ___ Think-Pair-Share
___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction ___ Differentiated Instruction (TPS) ___ Rereading
___ Role Playing/Drama ___ ___ Role Playing/Drama ___ ___ Role Playing/Drama ___ ___ Role Playing/Drama ___ of
Discovery Method ___ Lecture Discovery Method ___ Discovery Method ___ Lecture Discovery Method ___ Paragraphs/Poems/Storie
Method Lecture Method Method Lecture Method s
Why? Why? Why? Why? ___ Differentiated
___ Complete Ims ___ Complete Ims ___ Complete Ims ___ Complete Ims Instruction ___ Role
___ Availability of Materials ___ ___ Availability of Materials ___ Availability of Materials ___ ___ Availability of Materials Playing/Drama ___
Pupils’ eagerness to learn ___ ___ Pupils’ eagerness to learn Pupils’ eagerness to learn ___ ___ Pupils’ eagerness to learn Discovery Method
Group member’s Cooperation in ___ Group member’s Group member’s Cooperation in ___ Group member’s ___ Lecture Method
doing their tasks Cooperation in doing their tasks doing their tasks Cooperation in doing their Why?
tasks ___ Complete Ims
___ Availability of
Materials ___ Pupils’
eagerness to learn ___
Group member’s
Cooperation in doing
their tasks
__ Bullying among pupils __ Bullying among pupils __ Bullying among pupils __ Bullying among pupils __ Bullying among pupils
F. What difficulties did I encounter which my __ Pupils’ behavior/attitude __ Pupils’ behavior/attitude __ Pupils’ behavior/attitude __ Pupils’ behavior/attitude __ Pupils’
principal or supervisor help me solve? __ Colorful Ims __ Colorful Ims __ Colorful Ims __ Colorful Ims behavior/attitude
__ Unavailable Technology __ Unavailable Technology __ Unavailable Technology __ Unavailable Technology __ Colorful Ims
Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD) Equipment (AVR/LCD) __ Unavailable
__ Science/ Computer Internet Lab __ Science/ Computer Internet __ Science/ Computer Internet Lab __ Science/ Computer Internet Technology Equipment
__ Additional Clerical works Lab __ Additional Clerical works Lab (AVR/LCD)
__Reading Readiness __Lack of __ Additional Clerical works __Reading Readiness __Lack of __ Additional Clerical works __ Science/ Computer
Interest of pupils __Reading Readiness __Lack Interest of pupils __Reading Readiness Internet Lab
of Interest of pupils __Lack of Interest of pupils __ Additional Clerical
works __Reading
Readiness __Lack of
Interest of pupils
G. What innovation or localized materials Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations:
did I used/discover which I wish to share __ Localized Videos __ Localized Videos __ Localized Videos __ Localized Videos __ Localized Videos
with other teacher? __ Making use big books from __ Making use big books from __ Making use big books from __ Making use big books from __ Making use big books
views of the locality views of the locality views of the locality views of the locality from views of the locality
__ Recycling of plastics to be used __ Recycling of plastics to be __ Recycling of plastics to be used __ Recycling of plastics to be __ Recycling of plastics to
as Instructional Materials used as Instructional Materials as Instructional Materials used as Instructional Materials be used as Instructional
__ local poetical composition __ local poetical composition __ local poetical composition __ local poetical composition Materials
__Flashcards __Flashcards __Flashcards __Flashcards __ local poetical
composition
__Flashcards