Складнопідрядне речення Варіант 1

1. Вкажіть складнопідрядне речення.

А В яру шуміли верби густим, затишно-рівним співом, і бадьоро
гомоніли на горі дуби.
Б Як усе-таки добре, що природа відроджується, зацвітає.
В Нарешті запалили свічку, та вітер одразу її погасив.

2. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено підрядну частину.

А Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
Б Чимало смутку осені позичив цей день, що вийшов на дорогу ранню.
В Як невимовне віршами не скажеш, чи не німою зробиться душа?

3. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому засобом зв’язку є сполучне слово.

А Люблю похмурі дні, коли сизі хмари лебедів ледь побиваються
крізь проміння золоте.
Б Тиша стояла така, що її можна було націдити в келих.
В Монголи почали стріляти отруєними стрілами, щоб відігнати
тухольців від нової метавки?

4. Вкажіть складнопідрядне означальне речення.

А Люблю, коли напне весняний ранок понад тобою світлі небеса.
Б Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі?
В Під голубими свіжими грудочками землі чорніло старе химерне
письмо, яким тепер не пишуть до людей.

5. Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.

А Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом
п’янить.
Б Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом,
що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
В Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і розскриплений
пароплав.

6. Укажіть випадки, де правильно визначений тип складнопідрядного речення.

А Де творчості немає, там і життя нема. – підрядне часу.
Б Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них
зробила золотую арфу. – підрядне умови.
В Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне часу.

7. Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно

розставлено розділові знаки.
А Людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує своїм
багатством яке бентежить влучністю вислову, яке здатне
сколихнути і серце і розум.
Б Запала тиша, в якій здається зріло очікування сплеску нової радості.
В Здавалось, морські буруни застигли саме в ту мить, коли буря
піднесла їх з дна, щоб кинуть на землю та заллять світ.

8. Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних речень.

А Коли посивіла моя голова, коли вщухли пристрасті, коли день
почорнів, відчув я свою самотність.
Б Було шкода літа, що промайнуло, сонця, що вже помітно вихолоняло,
степу, котрий стихав після гомону токів і пташиного граю.
В Чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала.
9. Позначте складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.
А Усіх, хто живе в Україні, має об’єднувати українська мова, котру
треба знати.
Б Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок,
що зветься Слово, в ріку несмертного життя?
В Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не
каламутять, не забруднюють душу.

10. Позначте складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.

А Доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб
нас охопила турбота не тільки про хліб та роботу.
Б Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж
тремтить тільцем своїм маленьким.
В Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого
дощу в росі важкій зелений луг.

11. Доповніть просте речення можливими видами обставинних

підрядних частин. Вкажіть вид утворених складнопідрядних
речень.
Високі стовпи диму злітали високо в небо.
Українська мова. 9 клас. Тематичне оцінювання. Складнопідрядне речення.

1. Складнопідрядне речення – це таке речення,

а) в якому одне речення за змістом і граматично залежить від іншого і з’єднується з ним за
допомогою тільки інтонації;
б) в якому одне речення за змістом і граматично залежить від іншого і з’єднується з ним за
допомогою підрядного сполучника або сполучного слова та інтонації;
в) в якому одне речення за змістом граматично залежить від іншого і з’єднується з ним за
допомогою сполучника сурядності та інтонації.
2.Знайдіть складнопідрядне речення.
а) Книга вчить, як на світі жить (Нар. творчість);
б) А вечір палить вікна незнайомі, а синя хмара жаром пройнялася (М. Рильський);
в) Защебетав соловейко – пішла луна гаєм (Т. Шевченко).

3.Складнопідрядні речення за значенням поділяються на такі види

а) поширені і непоширені; б) ускладнені і неускладнені; в) з’ясувальні, означальні, обставинні.

4.Знайдіть речення з підрядним означальним.а) Де грози падають, там райдуги встають Тичина);
б) Коли весело живеться, до роботи серце рветься (Нар.творчість);
в) Той дає раду, хто знає правду (Нар.творчість).

5.Знайдіть речення з підрядним часу.а) Я довго стояв на вершині дніпрової кручі і слухав, як
сивий невпинно котив свою воду (Л. Первомайський);
б) Як я люблю оці години праці, коли усе навколо затиха (Леся Українка);
в) І складаються строфи-куплети, коли серце болить і плаче (С. Пушик).

6.Знайдіть речення з підрядним порівняльним.

а) Довгим ключем пливли по небу хмари, як журавлі у вирій (М. Стельмах);
б) З’явилася одна-єдина мить, вагома й чиста, мов краплина крові (В. Терен);
в) Зливались дужі глоси поволі в один потік, як струмені гірські (Д. Павличко).

7. Знайдіть речення з підрядним з’ясувальним.

а) Де ходить сон стежками лісовими, дрімає в листі щемний вітровій (М.Сингаївський);
б) Ти чуєш, як хвилі клекочуть і вже не вертають назад (А. Малишко).
в) Людина прагне до щастя одвічно, як ріки в долини (М. Нагнибіда).

8. Знайдіть речення, в якому що виступає сполучним словом.

а) Не встигають збагнути сини, що матусі не вічні (Ю. Юхимович);
б) Є люди, що їх у всьому хочеться наслідувати (Я. Баш);
в) П’яно чарує шелест пшениці, що переплітається з дзвониками та берізкою (Г.Косинка).

9. Знайдіть складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.

а) Ти бачила море, коли воно тихе, коли воно спокоєм сонячним диха (М. Чернявський);
б) Коли пісні мойого краю пливуть у рідних голосах, мені здається, що збираю цілющі трави я в
лугах (М. Рильський);
в) Ще не вродився той, хто все порвати б міг, що зв’язане народами й віками (Д. Павличко).

10. Зробіть синтаксичний розбір речення.

У навстіж розчинений простір, де квіти і трави похилі, де жито під обрій хлюпоче, любов’ю
палаючи, йду (М. Чернявський)
Складнопідрядне речення варіант 2

1. Вкажіть складнопідрядне речення.

А Ріка вирує сонцем, а плавні вниз десь аж до лиманів синіють.
Б Листя тріпотіло на деревах вздовж шляху, дарма що стояло тихе, сонячне безвітря
В Обід вже давно був готовий, проте роздавати його не було наказу.

2. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено головну частину.

А Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
Б Чимало смутку осені позичив цей день, що вийшов на дорогу ранню.
В Як невимовне віршами не скажеш, чи не німою зробиться душа?

3 . Вкажіть складнопідрядні речення, в яких засобом зв’язку є сполучник.

А Замки завжди на горі стоять, бо так величніше і неприступніше.
Б Хвиля теплого повітря, що накотилася вранці на ці землі, майже повністю з’їла сніг
В Дарма, що сніг хрумкотить під ногами, але весна своє бере.

4. Вкажіть складнопідрядне означальне речення.

А Серед великої тиші чулось тільки, як шелестіли листочки.
Б Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі?
В Зблиснула у світлі фар течія річки, що сонно перекочує хвилі й молочно спалахує у темряві.

5. Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.

А Після дощу розморена земля лежить і слухає, що робиться у світі.
Б Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом,
що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
В Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.

6. Укажіть випадки, де правильно визначений тип складнопідрядного речення.

А Соняшники високо піднімали свої жовті голови, щоб погрітися на
сонці. – підрядне умови.
Б На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися
дощу. – наслідкове.
В Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне місця.

7. Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно розставлено розділові знаки.

А Людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує своїм багатством , яке бентежить влучністю
вислову, яке здатне сколихнути і серце і розум.
Б Ну, звичайно, заснути не можна мені, бо ти візьмеш і прийдеш до мене вві сні.
В Незнайомка, мружачись, дивилась як двоє дітей дружно йдуть споришевим подвір’ям , як їхні
худенькі постаті зникають, і показуються між білизною.

8. Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних частин.

А Над усім світом стояла така тиша, що було чути, як плакала надламана гілка.
Б Я бачила, як гинуло найкраще, як родичі мої гнили по тюрмах.
В Помиляється той, хто гадає, що з одержанням свідоцтва чи диплома закінчується період навчання

9. Позначте складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.

А Якби ми були дружніші, люди не знали б, як важко переживається самота.
Б Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок, що зветься Слово, в ріку
несмертного життя?
В Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не каламутять, не забруднюють душу.

10. Позначте складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю.

А Доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб нас охопила турбота не тільки
про хліб та роботу.
Б Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж тремтить тільцем своїм маленьким.
В Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого дощу в росі важкій зелений луг.
11. Доповніть просте речення можливими видами підрядних частин.
Вкажіть вид утворених складнопідрядних речень.
Високі стовпи диму злітали високо в небо.

Складнопідрядне речення
Варіант 3
1. Вкажіть складнопідрядне речення.
А То шумів зелений лист, то в вінку мінився злотом ряст весняний.
Б Побризкані росою, трави стояли тихі, принишклі, бо ранок теж був
тихий та безвітряний і обіцяв сонячний жаркий день.
В Все спить, однак вже я не сплю.

2. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено головну частину.

А Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
Б Коли б у людства не було фантазій, було б стократ на світі важче
жить.
В Як не буде птахів, то і людське серце стане черствим.

3. Вкажіть складнопідрядні речення, в яких засобом зв’язку є

сполучне слово.
А Хвиля теплого повітря, що накотилася вранці на ці землі, майже
повністю з’їла сніг, повернувши берегам їхню останню сонливість.
Б Нас дуже часто вабить туди, де небезпечно.
В Дарма, що сніг хрумкотить під ногами, але весна своє бере.

4. Вкажіть складнопідрядне означальне речення.

А Серед великої тиші чулось тільки, як шелестіли листочки.
Б Вірилось, що бажання уже стає дійсністю.
В Ніч підіймалася з чорних глибин моря, тікаючи від сонця, яке туди
потонуло.

5. Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.

А Єсть такі на світі речі, від яких душа сія.
Б Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом,
що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
В Люблю, як поїзд вирина із лісу жовтого, але іще густого.

6. Укажіть випадок, де правильно визначений тип складнопідрядного речення.

А Соняшники високо піднімали свої жовті голови, щоб погрітися на
сонці. – підрядне мети.
Б На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися
дощу. –означальне.
В Де творчості немає, там і життя нема. – підрядне способу дії.

7. Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно

розставлено розділові знаки.
А Не боїться любов розлуки, не дається печалі в руки, синім зором зорить у далі, хоч за це й не
дають медалі.
Б Ну звичайно заснути не можна мені, бо ти візьмеш і прийдеш до
мене вві сні.
В Хотілось упасти на зелений килим, і вічно слухати, як срібно
журиться сопрано в левадах.

8. Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних частин.

А Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається мені зорею,
що стала в чиємусь вікні, щоб радісніше жилося добрим людям.
Б Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світу
літати, щоб вітер розносив луну.
В Помиляється той, хто гадає, що з одержанням свідоцтва чи диплома
закінчується період навчання.

9. Позначте складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.

А Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світу
літати, щоб вітер розносив луну.
Б Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається мені
зорею, що стала в чиємусь вікні, щоб радісніше жилося добрим
людям.
В Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок,
що зветься Слово, в ріку несмертного життя?

10. Позначте складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю.

А Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світу
літати, щоб вітер розносив луну.
Б Добре знати зимою, що знов навесні ти побачиш обличчя трав, які
повмирали під саваном білих снігів.
В Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого
дощу в росі важкій зелений луг.

11. Доповніть просте речення можливими видами підрядних частин.

Вкажіть вид утворених складнопідрядних речень.
Зелений острів заквітчався жовтими квітками.

Складнопідрядне речення
1. Вкажіть складнопідрядне речення.
А В яру шуміли верби густим, затишно-рівним співом, і бадьоро
гомоніли на горі дуби.
Б Як усе-таки добре, що природа відроджується, зацвітає.
В Нарешті запалили свічку, та вітер одразу її погасив.

2. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено підрядну частину.

А Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
Б Чимало смутку осені позичив цей день, що вийшов на дорогу ранню.
В Як невимовне віршами не скажеш, чи не німою зробиться душа?

3. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому засобом зв’язку є сполучне слово.

А Люблю похмурі дні, коли сизі хмари лебедів ледь побиваються
крізь проміння золоте.
Б Тиша стояла така, що її можна було націдити в келих.
В Монголи почали стріляти отруєними стрілами, щоб відігнати
тухольців від нової метавки?

4. Вкажіть складнопідрядне означальне речення.

А Люблю, коли напне весняний ранок понад тобою світлі небеса.
Б Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі?
В Під голубими свіжими грудочками землі чорніло старе химерне
письмо, яким тепер не пишуть до людей.

5. Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.

А Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом
п’янить.
Б Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом,
що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
В Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і розскриплений
пароплав.

6. Укажіть випадки, де правильно визначений тип складнопідрядного речення.

А Де творчості немає, там і життя нема. – підрядне часу.
Б Якби оті проміння золоті у струни чарами якими обернути, я б з них
зробила золотую арфу. – підрядне умови.
В Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне часу.

7. Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно

розставлено розділові знаки.
А Людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує своїм
багатством яке бентежить влучністю вислову, яке здатне
сколихнути і серце і розум.
Б Запала тиша, в якій здається зріло очікування сплеску нової радості.
В Здавалось, морські буруни застигли саме в ту мить, коли буря
піднесла їх з дна, щоб кинуть на землю та заллять світ.

8. Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних речень.

А Коли посивіла моя голова, коли вщухли пристрасті, коли день
почорнів, відчув я свою самотність.
Б Було шкода літа, що промайнуло, сонця, що вже помітно вихолоняло,
степу, котрий стихав після гомону токів і пташиного граю.
В Чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала.

9. Позначте складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.

А Усіх, хто живе в Україні, має об’єднувати українська мова, котру
треба знати.
Б Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок,
що зветься Слово, в ріку несмертного життя?
В Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не
каламутять, не забруднюють душу.

10. Позначте складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.

А Доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб
нас охопила турбота не тільки про хліб та роботу.
Б Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж
тремтить тільцем своїм маленьким.
В Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого
дощу в росі важкій зелений луг.

11. Вкажіть складнопідрядне речення.

А Ріка вирує сонцем, а плавні вниз десь аж до лиманів синіють.
Б Листя тріпотіло на деревах вздовж шляху, дарма що стояло тихе,
сонячне безвітря.
В Обід вже давно був готовий, проте роздавати його не було наказу.

12. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено головну частину.

А Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
Б Чимало смутку осені позичив цей день, що вийшов на дорогу ранню.
В Як невимовне віршами не скажеш, чи не німою зробиться душа?

13. Вкажіть складнопідрядні речення, в яких засобом зв’язку є

сполучник.
А Замки завжди на горі стоять, бо так величніше і неприступніше.
Б Хвиля теплого повітря, що накотилася вранці на ці землі, майже
повністю з’їла сніг, повернувши берегам їхню останню сонливість.
В Дарма, що сніг хрумкотить під ногами, але весна своє бере.

14. Вкажіть складнопідрядне означальне речення.

А Серед великої тиші чулось тільки, як шелестіли листочки.
Б Ви чули, як плачуть тополі, гілки простягаючи голі?
В Зблиснула у світлі фар течія річки, що сонно перекочує хвилі й
молочно спалахує у темряві.

15. Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.

А Після дощу розморена земля лежить і слухає, що робиться у світі.
Б Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом,
що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
В Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.

16. Укажіть випадки, де правильно визначений тип складнопідрядного речення.

А Соняшники високо піднімали свої жовті голови, щоб погрітися на
сонці. – підрядне умови.
Б На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися
дощу. – наслідкове.
В Коли заходить ніч, тоді дивоцвітом цвіте степ. – підрядне місця.

17. Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно

розставлено розділові знаки.
А Людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує своїм
багатством , яке бентежить влучністю вислову, яке здатне
сколихнути і серце і розум.
Б Ну, звичайно, заснути не можна мені, бо ти візьмеш і прийдеш до
мене вві сні.
В Незнайомка, мружачись, дивилась як двоє дітей дружно йдуть
споришевим подвір’ям , як їхні худенькі постаті зникають, і
показуються між білизною.

18. Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних частин.

А Над усім світом стояла така тиша, що було чути, як плакала
надламана гілка.
Б Я бачила, як гинуло найкраще, як родичі мої гнили по тюрмах.
В Помиляється той, хто гадає, що з одержанням свідоцтва чи диплома
закінчується період навчання.

19. Позначте складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.

А Якби ми були дружніші, люди не знали б, як важко переживається
самота.
Б Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок,
що зветься Слово, в ріку несмертного життя?
В Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не
каламутять, не забруднюють душу.

20. Позначте складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю.

А Доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб
нас охопила турбота не тільки про хліб та роботу.
Б Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж
тремтить тільцем своїм маленьким.
В Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого
дощу в росі важкій зелений луг.

21. Вкажіть складнопідрядне речення.

А То шумів зелений лист, то в вінку мінився злотом ряст весняний.
Б Побризкані росою, трави стояли тихі, принишклі, бо ранок теж був
тихий та безвітряний і обіцяв сонячний жаркий день.
В Все спить, однак вже я не сплю.

22. Вкажіть складнопідрядне речення, в якому виділено головну частину.

А Я люблю, як, буває, осінню пахне яблуками у хаті.
Б Коли б у людства не було фантазій, було б стократ на світі важче
жить.
В Як не буде птахів, то і людське серце стане черствим.

23. Вкажіть складнопідрядні речення, в яких засобом зв’язку є

сполучне слово.
А Хвиля теплого повітря, що накотилася вранці на ці землі, майже
повністю з’їла сніг, повернувши берегам їхню останню сонливість.
Б Нас дуже часто вабить туди, де небезпечно.
В Дарма, що сніг хрумкотить під ногами, але весна своє бере.

24. Вкажіть складнопідрядне означальне речення.

А Серед великої тиші чулось тільки, як шелестіли листочки.
Б Вірилось, що бажання уже стає дійсністю.
В Ніч підіймалася з чорних глибин моря, тікаючи від сонця, яке туди
потонуло.

25. Вкажіть складнопідрядне з’ясувальне речення.

А Єсть такі на світі речі, від яких душа сія.
Б Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом,
що на невидимих решетах пересівав сяйво і під темінь.
В Люблю, як поїзд вирина із лісу жовтого, але іще густого.

26. Укажіть випадок, де правильно визначений тип складнопідрядного речення.

А Соняшники високо піднімали свої жовті голови, щоб погрітися на
сонці. – підрядне мети.
Б На небі збиралися великі хмари, так що можна було сподіватися
дощу. –означальне.
В Де творчості немає, там і життя нема. – підрядне способу дії.

27. Укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно

розставлено розділові знаки.
А Не боїться любов розлуки, не дається печалі в руки, синім зором зорить у далі, хоч за це й не
дають медалі.
Б Ну звичайно заснути не можна мені, бо ти візьмеш і прийдеш до
мене вві сні.
В Хотілось упасти на зелений килим, і вічно слухати, як срібно
журиться сопрано в левадах.

28. Вкажіть складнопідрядне речення з різними видами підрядних частин.

А Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається мені зорею,
що стала в чиємусь вікні, щоб радісніше жилося добрим людям.
Б Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світу
літати, щоб вітер розносив луну.
В Помиляється той, хто гадає, що з одержанням свідоцтва чи диплома
закінчується період навчання.

29. Позначте складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.

А Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світу
літати, щоб вітер розносив луну.
Б Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається мені
зорею, що стала в чиємусь вікні, щоб радісніше жилося добрим
людям.
В Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок,
що зветься Слово, в ріку несмертного життя?

30. Позначте складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю.

А Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, щоб вільно по світу
літати, щоб вітер розносив луну.
Б Добре знати зимою, що знов навесні ти побачиш обличчя трав, які
повмирали під саваном білих снігів.
В Коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого
дощу в росі важкій зелений луг.