‫ﻛﻠﻳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ‬

‫ﻭﺍﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‬
‫ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓﻴﺎ‬
‫ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬ﺍﻟﺠﻐﺮﺍﻓﻴﺎ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮﺭﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‬

‫ﺍﻟﻔﺼﻞ‪ :‬ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻔﻨﻜﻮﺭ‬
‫‪mohammed.elfengour@uit.ac.ma‬‬

‫ﺍﻟﺟﺯء ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ‪2021-2020 :‬‬
 ‫اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ‪ :‬اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ‬

‫ﻫﻲ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺛﻼﺛﻲ اﻟﻜﻠﻤﺎت وﺗﻠﺨﺺ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫‪ .1‬اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪:‬‬

‫ﻫﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻓﺠﻴﻮ= اﻷرض وﻣﻮرﻓﻮ= اﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬وﻟﻮﺟﻴﺎ‪ :‬ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺪراﺳﺔ أو‬
‫ﻋﻠﻢ وﺑﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺗﻌﻨﻲ دراﺳﺔ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬

‫‪ .2‬وﺳﺎﺋﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻲ‬

‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‪ :‬وﻳﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﻤﻼﺣﻈﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﻗﺼﺪ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬

‫اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺠﻴﻮﻣﺮﻓﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ اﻟﻤﺠﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻳﺸﻜﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺿﺮورﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻲ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬

‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
 ‫‪ -3‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺨﺮاﺋﻄﻴﺔ‬
‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺨﺮاﺋﻂ واﻟﺮﺳﻮم اﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﻗﺼﺪ اﺳﺘﻜﻤﺎل إﻟﻤﺎﻣﻪ‬ ‫•‬
‫ﺑﻤﺠﺎل اﻟﺪراﺳﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺨﺮاﺋﻂ اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم وﺻﻔﺎ‬
‫ﻟﻠﺴﻄﺢ‪.‬‬

‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﺮاﺋﻂ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻲ ﻓﻜﺮة ﺣﻮل ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫•‬
‫اﻟﺼﺨﻮر‪ ،‬اﻟﺒﻨﻴﺔ واﻷزﻣﻨﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺨﺮاﺋﻂ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺒﺎﺗﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﺗﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺮاﺋﻂ‬ ‫ﻫﻨﺎك‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫•‬

‫اﻟﺠﻴﻮﻣﺮﻓﻮﻟﻮﺟﻴﺔ واﻟﺨﺮاﺋﻂ اﻟﻬﻴﺪروﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻲ اﻟﺼﻮر اﻟﻔﺘﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫•‬

‫واﻟﺼﻮر اﻟﺠﻮﻳﺔ‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪3‬‬

‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
 ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺨﺒﺮي‪ :‬ﻳﺸﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫‪-4‬‬

‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﻣﻮرﻓﻮﻟﻮﺟﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻲ‬

‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ واﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ ﻟﻠﺼﺨﺮ‬

‫وذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺿﻌﺎت‬ ‫واﻷﺗﺮﺑﺔ‬

‫ﺑﺈﺟﺮاء ﻧﻮع ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻋﻴﻨﺎت ﻣﺤﺪدة ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﺟﺔ واﻟﻬﺪف‬

‫ﻛﻠﻳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺳﻠﻙ‪ :‬ﺍﻟﺟﻐﺭﺍﻓﻳﺎ‪،‬‬ ‫‪4‬‬

‫ﻭﺣﺩﺓ‪ :‬ﺟﻳﻭﻣﻭﺭﻓﻠﻭﺟﻳﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺩ‪ .‬ﻣﺣﻣﺩ ﺍﻟﻔﻧﻛﻭﺭ‬
 ‫اﻟﻘﺸﺮة اﻷرﺿﻴﺔ واﻟﻀﻐﻮط اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﻧﻈﺮﻳﺔ زﺣﺰﺣﺔ اﻟﻘﺎرات واﻟﻀﻐﻂ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ‬

‫‪ ‬ﻇﻬﺮت ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻓﻴﺠﻨﺮ‬

‫ﺳﻨﺔ ‪ 1912‬ﺗﻘﻮم ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬

‫اﻷوﺿﺎع اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎرات واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت وذﻟﻚ ﺑﺄن‬

‫‪Alfred Wegene‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ "اﻟﺴﻴﺎل" اﻟﻘﺎرﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﻼل اﻟﺰﻣﻦ‬

‫اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﺠﻲ اﻷول ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﺎرة واﺣﺪة ﺗﺪﻋﻰ‬

‫ﻗﺎرة "ﺑﺎﻧﺠﻴﺎ"‪,‬‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪5‬‬
‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
‫ﺷﻜﻞ ‪:7‬ﺗﺼﻮرات ﻧﻀﺮﻳﻪ ﻓﺠﻨﻴﺮ ﻟﺰﺣﺰﺣﺔ اﻟﻘﺎرات‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪6‬‬
‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
 ‫وﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪ ﻓﻴﺠﻨﺮ ﻋﻨﺪ ﺑﻨﺎء ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﻄﺎﺑﻖ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻟﻠﻴﺎﺑﺲ وﺗﻄﺎﺑﻖ اﻟﺤﻔﺮﻳﺎت ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫•‬

‫اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺸﺮﻗﻲ واﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﻤﺤﻴﻂ اﻷﻃﻠﺴﻲ‪.‬‬

‫• وﺗﺸﺎﺑﻪ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ‬

‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺄﻧﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻣﺘﻼﺻﻘﻴﻦ‪.‬‬

‫• وﺟﻮد ﻣﻨﺎﺟﻢ اﻟﻔﺤﻢ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وأوروﺑﺎ وﺳﻴﺒﻴﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬

‫ﻋﺮوض ﺗﻔﺘﻘﺪ اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺎﻟﻴﴼ‪ ،‬ﻟﻨﻤﻮاﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﻤﺪارﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻼزﻣﺔ‬
‫ﻟﺘﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺟﻢ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪7‬‬

‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
 ‫‪ .2‬ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺗﻮازن اﻟﻘﺸﺮة اﻷرﺿﻴﺔ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻌﻤﻮدﻳﺔ‬

‫• ﻇﻬﺮت ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺳﻨﺔ ‪1948‬‬

‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻣﺒﺪأ وﺟﻮد ﺣﺮﻛﺎت‬
‫ﺗﻮازﻧﻴﺔ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ أﺟﺰاء اﻟﻘﺸﺮة‬
‫اﻷرﺿﻴﺔ ﻓﻜﺎن اﻓﺘﺮاﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬
‫اﻷﺳﺎس‪،‬‬

‫• اﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﺪث داﺧﻞ ﻃﺒﻘﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺎت ﺑﺎﻃﻨﻴﺔ ﻧﺎﺗﺠﺔ‬
‫ﻋﻦ ﺗﻴﺎرات ﺣﺮارﻳﺔ داﺋﺮﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬
‫وﺟﻮد ﻓﺎرق ﺣﺮاري ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﻤﺎ‬
‫ﻧﻀﺮﻳﺔ ﺗﻮازن اﻟﻘﺸﺮة‬ ‫واﻟﺴﻴﺎل ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺣﺪوث‬
‫اﻣﺘﺼﺎص ﺟﺰﺋﻲ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ اﻟﺴﻴﺎل‬
‫ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻌﻤﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﻘﻌﺮ ﺑﺤﺮي‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪8‬‬

‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
 ‫‪ .3‬ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﺼﻔﺎﺋﺢ ﺑﻤﻔﻬﻮﻣﻬﺎ‬
‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻲ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻘﺎرات‬

‫• ﺗﻄﻮرت ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺗﻀﺢ ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء أن أﺳﺎس ﺗﻄﻮر ﺑﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﻘﺸﺮة اﻷرﺿﻴﺔ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ وﺟﻮد ﺳﻼﺳﻞ ﺟﺒﻠﻴﺔ ﻣﻐﻤﻮرة وﺳﻂ‬

‫اﻟﻤﺤﻴﻄﺎت وأن ﻛﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻳﺘﻮﺳﻄﻬﺎ أﺧﺪود ﻋﻤﻴﻖ ﺗﺼﻌﺪ ﻣﻨﻪ ﻣﻮاد‬

‫ﺑﺎزﻟﺘﻴﺔ ﻣﻨﺼﻬﺮة ﺗﺆدي إﻟﻰ اﺳﺘﻤﺮا ر ﺗﺪﻓﻘﻬﺎ وﺗﺼﻠﺒﻬﺎ إﻟﻰ‬

‫ﺗﻜﻮﻳﻦ"ﺻﻔﺎﺋﺢ" وﻛﻞ ﺻﻔﻴﺤﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻗﺎرﻳﺔ‬

‫ﻏﺮاﻧﻴﺘﻴﺔ وﺑﺤﺮﻳﺔ ﺑﺎزﻟﺘﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪9‬‬

‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
‫وﺑﻤﺎ أن ﻫﺬه اﻟﺼﻔﺎﺋﺢ اﻟﻤﺘﺼﻠﺒﺔ ﺗﺘﺠﺪد وﺗﺘﻤﺪد ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﺗﻨﺰﻟﻖ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻼف اﻷوﺳﻂ اﻟﻠﺰج‪ ،‬ﻓﺈن ﺣﺮﻛﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻬﺎ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ اﻟﺒﻄﻲء ﻳﺆدي‬
‫إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫إﻣﺎ أن ﺗﻠﺘﻘﻲ ﺻﻔﻴﺤﺘﺎن ﻓﺘﻨﺰﻟﻖ واﺣﺪة ﺗﺤﺖ أﺧﺮى وﺗﺨﺘﻔﻲ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻓﻲ‬
‫أﺧﺪود اﻧﻜﺴﺎري ﻋﻤﻴﻖ ﻟﺘﻌﻮد إﻟﻰ ﺑﺎﻃﻦ اﻷرض‪.‬‬

‫إﻣﺎ أن ﺗﻠﺘﻘﻲ ﺻﻔﻴﺤﺘﺎن ﻓﻴﺤﺪث اﺻﻄﺪام ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ وﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻻﺻﻄﺪام‬

‫ﺑﺮوز ﺗﻀﺎرﻳﺲ وﺳﻼﺳﻞ ﺟﺒﻠﻴﺔ‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪10‬‬

‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
‫وﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺪﺳﺎس أو اﻻﻧﻀﻮاء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴﻤﻰ أﺣﻴﺎﻧﴼ‪ .‬ﻳﻨﺪس ﻃﺮف‬

‫إﺣﺪى اﻟﺼﻔﻴﺤﺘَﻴﻦ اﻟﻤﺘﻘﺎرﺑﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻃﺮف اﻟﺼﻔﻴﺤﺔ اﻷﺧﺮى وﻳﻐﻮص‬

‫اﻟﻄﺮف اﻟﻤﻨﺪس ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻄﻒ اﻟﻌﻠﻮي‪ ،‬أو اﻵﺳﺜﻨﻮﺳﻔﻴﺮ وﻳﺄﺧﺬ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﻜﺴﺮ واﻟﺘﺼﺪع‪ .‬وﻛﻠﻤﺎ ﺗﻌﻤﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻄﻒ ‪ ،‬وﺗﻌﺮض ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻀﻐﻂ واﻟﺤﺮارة‪ ،‬أﺧﺬت ﺻﺨﻮره ﺗﻨﺼﻬﺮ وﺗﺬوب‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﺘﻤﻞ‬

‫اﻧﺼﻬﺎرﻫﺎ‬

‫ﻛﻠﻳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻹﻧﺳﺎﻧﻳﺔ ﻭﺍﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺳﻠﻙ‪ :‬ﺍﻟﺟﻐﺭﺍﻓﻳﺎ‪،‬‬ ‫‪11‬‬

‫ﻭﺣﺩﺓ‪ :‬ﺟﻳﻭﻣﻭﺭﻓﻠﻭﺟﻳﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺩ‪ .‬ﻣﺣﻣﺩ ﺍﻟﻔﻧﻛﻭﺭ‬
 ‫‪ .4‬اﻟﺘﻘﺎء ﺻﻔﻴﺤﺘﻴﻦ ﻣﺤﻴﻄﻴﺘﻴﻦ‬

‫ﻳﻨﺘﺞ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻻﻧﺪﺳﺎس‬

‫أﺧﺎدﻳﺪ‪ ،‬ﺗﻤﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺣﺪود ﺗﻘﺎرب‬
‫اﻟﺼﻔﻴﺤﺘَﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﻇﻮاﻫﺮه اﻟﻤﻤﻴﺰة‪،‬‬
‫ﺗﻜﻮن أﻗﻮاس ﻣﻦ اﻟﺠﺰر ) ﺷﻜﻞ‪ ،(12‬ﻣﺜﻞ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻛﻮﻧﺖ ﺟﺰر اﻟﻔﻴﻠﻴﺒﻴﻦ‪ ،‬واﻟﻴﺎﺑﺎن‪،‬‬
‫وأﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪ ،‬وﻧﻴﻮزﻳﻠﻨﺪ )ﺷﻜﻞ‪ (13‬وﻫﺬه‬
‫اﻷﻗﻮاس ﻣﻦ اﻟﺠﺰر‪ ،‬ﺗﻨﺸﺄ ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬
‫اﻟﺒﺮاﻛﻴﻦ اﻟﻤﻮازﻳﺔ ﻷﺧﺪود اﻟﺘﻘﺎرب؛ وذﻟﻚ‬
‫ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻧﺒﺜﺎق ﺣﻤﻢ ﺻﺨﻮر اﻟﺒﺎزﻟﺖ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪12‬‬

‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
 ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺟﺰر ﻫﻮاي وﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺰر ﺷﻤﺎﻟﻬﺎ‬
‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﺮور ﺻﻔﻴﺤﺔ اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬﺎدي ﻋﻠﻰ ﺑﻘﻌﺔ ﺳﺎﺧﻨﺔ‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪13‬‬

‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
‫ﻗﺎري‪:‬ﺑﻴﻦ اﻟﺼﻔﻴﺤﺘﻴﻦ‬
‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬
‫ﻻﺧﺘﻼفآﺧﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﻣﺤﻴﻄﻴﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻫﺬهﺻﻔﻴﺤﺔ‬ ‫اﻻﻧﺪﺳﺎس ﻓﻲ‬
‫اﻧﺪﺳﺎس‬ ‫ﻳﺤﺪث ‪.2-3-3‬‬
‫اﻟﻤﺘﻘﺎرﺑﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻐﻮص ﻃﺮف اﻟﺼﻔﻴﺤﺔ اﻷﻋﻠﻰ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﻌﻠﻮي ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻒ ﺗﺤﺖ ﻃﺮف اﻟﺼﻔﻴﺤﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‪ .‬ﻟﺬا ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن اﻻﻧﺪﺳﺎس‬
‫ﻳﺤﺪث ﻏﺎﻟﺒﴼ ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺎرب ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻣﺤﻴﻄﻴﺔ وأﺧﺮى ﻗﺎرﻳﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺻﻔﻴﺤﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬

‫ﺗﺸﻤﻞ ﻗﺎرة أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺟﺰءﴽ‬
‫ﻛﺒﻴﺮﴽ ﻣﻦ ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻷﻃﻠﺴﻲ‪ .‬وﺗﺴﻤﻰ‬
‫اﻟﺼﻔﻴﺤﺔ ﻗﺎرﻳﺔ إذا ﻛﺎن ﻣﻌﻈﻢ ﺳﻄﺤﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺗﻐﻄﻴﻪ ﻗﺸﺮة ﻗﺎرﻳﺔ‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪14‬‬
‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬
 ‫‪ .5‬اﻟﺘﻘﺎء ﺻﻔﻴﺤﺘﻴﻦ ﻗﺎرﻳﺘﻴﻦ‬
‫ﺗﺼﺎدم ﺻﻔﻴﺤﺘﺎن ﻗﺎرﻳﺘﺎن‪ ،‬ﻻ ﻳﺤﺪث‬
‫اﻧﺪﺳﺎس ﻹﺣﺪاﻫﻤﺎ ﺗﺤﺖ اﻷﺧﺮى‪،‬‬
‫ﻟﺘﻐﻮص ﻓﻲ اﻻﺳﺜﻨﻮﺳﻔﻴﺮ؛ وذﻟﻚ‬
‫ﻻﻧﺨﻔﺎض ﻛﺜﺎﻓﺘﻴﻬﻤﺎ وﺧﻔﺔ وزﻧﻴﻬﻤﺎ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻬﻤﺎ؛‬
‫ﻣﺜﻞ ﻛﺮﺗﻴﻦ ﺗﺼﺎدﻣﺘﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ‬
‫اﻟﻤﺎء‪ ،‬ﺗﺄﺑﻰ إﺣﺪاﻫﻤﺎ أن ﺗﻐﻮص‬
‫ﺗﺤﺖ اﻷﺧﺮى‬

‫ﺷﻜﻞ ‪ :‬اﻟﺘﻘﺎء ﺻﻔﻴﺤﺘﻴﻦ ﻗﺎرﻳﺘﻴﻦ‬

‫وﻋﻨﺪ ﺗﺼﺎدم ﺻﻔﻴﺤﺘﻴﻦ ﻗﺎرﻳﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺗﻬﻴﺊ اﻻﻟﺘﻮاءات ﻓﻲ ﺻﺨﻮر اﻟﻘﺸﺮة‬

‫اﻷرﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻮاﻟﻖ واﻟﺼﺪوع اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﺠﺎﻻت ﺿﻌﻒ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﺸﺮة اﻷرﺿﻴﺔ‬
‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﻠﻚ‪ :‬اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫‪15‬‬
‫وﺣﺪة‪ :‬ﺟﻴﻮﻣﻮرﻓﻠﻮﺟﻴﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻨﻜﻮر‬