DETAILED LESSON PLAN IN in HEALTH GRADE 2

LEARNING COMPETENCIES AND OBJECTIVES

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
The learner demonstrates an understanding of rules to ensure safety at home and in school.

PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
The learner demonstrates consistency in following safety rules at home and in school.

MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO:

The learner points out the importance of following safety rules at home and in school.
CODE: H2IS-IVh-17

I. Objectives: At the end of 40-minute discussion, the pupils are able to:
a. Point out the things needed in ensuring safety at home and in school.
b. Appreciate the importance of following the safety rules at home and in school.
c. Explain the importance of safety rules at home and in school.
II. Subject Matter:
Topic: Rules for Home Safety
Reference: MAPEH (Health) 2, Quarter 4, Week 6
Materials: Pictures, Laptop for presentation
Subject Integration: ESP 2: Pagsunod sa tuntunin sa Tahanan
Math: Enumeration
MTB 2: Katilingban (Pag amping sa panimalay ug sa palibot)
Values Integration: Obedience, Cautiosness

Teacher’s Activity Pupil’s Activity

A. Panimulang Gawain
a. Panalangin
(The teacher asks someone to lead the prayer.) (pupils start to pray.)
b. Pagbati
Good afternoon class! Good afternoon Ma’am Anna!
c. Pagtala ng liban
((Pagtatanong kung sino o mayroon bang lumiban sa Wala po ng lumiban ma’am.
klase.)
d. Mga pamantayn sa klase:
(pupils listen attentively.)
1. Umupo ng maayos.
2. Tumingin at makinig sa guro.
3. Itaas ang kamay kapag gustong sumagot
o magsalita.
B. Balik-Aral:
(pagbabalik aral sa mga alituntunin para sa ligtas na
paggamit ng mga kemikal.)

Sabihin kung ang mga ito ay tama o mali. (Pupils raise their hand and try to
_________1. Hindi paghugas ng kamay kapag gumamit ng answer the activity.)
kemikal sa bahay.
_________2. Pagkain ng mga expired na pagkain.
_________ 3. Pagbabasa ng label ng mga bote bago
gamitin ito.
_________ 4.Palaging paghugas ng kamay tuwing
 pagkatapos gu mamit ng kemikal.
_________ 5. Pagtungin ang expiration date ng mga
pagkain.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin.

(Pagpapakita ng mga larawan ng iba’t ibang kagamitan na
maaaring Makita sa loob ng ating bahay.)

(pupils raise their hand and answer.)

Sa tingin ninyo? Sino kaya ang madalas na gumagamit nito sa ating
bahay?Bakit bawal gamitin ito ng mga bata?
(tawagin ang mga gusting sumagot.)

D. Pagtatalakay sa bagong konsepto/paglalahad ng bagong

kasanayan
(pupils listen attentively.)
Ngayon naman, ating alamain ang mga tuntuning dapat sundin upang
mapanatili ang kaligtasan sa bahay:
1. Ilagay sa ligtas na lugar ang mga matutulis na bagay.
2. Lagyan ng label ang mga bagay na delikado tulad ng kemikal.
3. Ilayo sa tubig ang mga de-kuryenteng gamit.
4. Ilayo sa pagkain ang mga nakalalasong kagamitan sa bahay.
5. Itapon na ang mga expired na pagkain.

E. Pakikipagpalihan pagyamanin
(pupils raise their hand to answer.)
Gawain 1
Lagyan ng (√) ang hanay na angkop saying Gawain.

Gawain Ginagawa Hindi

Ginagawa

1. Pinaglalaruan
ko ang
electric fan
hang
umaandar.

2. Inilalagay ko
sa tamang
lalagyan ang
mga
matutulis na
bagay.

3. Pinaglalaruan
ko ang
posporo

4. Naghuhugas
ako ng
 kamay
pagkatapos
gumamit ng
mga kemikal
tulad ng
pamatay ng
insekto.

5. Pinaglalaruan
ko ang
extension
wire habang
basa ang
aking kamay.

(Pupils raise their hand to answer.)

Gawain 2
Magbigay ng limang maaring mangyari kung hindi mo susundin ang
mga tuntuning pangkaligtasan s abahay.

1.
2.
3.
4.
5.
(pupils participate in the activity.

F. Paglalapat

Pangkatang Gawain:
Pag pangkat-pangkatin ang mga bata. Ipaaulat ang natapos nang
gawa ng bawat pangkat.

Pangkat A: Isaisahing ipahayag ang mga alituntunin na nasusunod sa

inyong bahay upang manatiling ligtas.

Pangkat B: Magbigay ng mga halimbawa ng maaaring mangyari

kapag hindi nasusunod ang mga alituntunin upang manatiling ligtas
sa bahay.

Pangkat C: Sumulat ng pangungusap na naglalahad kung bakit

mahalaga ang pagsunod sa mga alituntunin upang manatiling ligtas sa
tahanan

RUBRICS NG PANGKATANG GAWAIN

Mga batayan 5 3 1

1. Nilalaman Nagbibigay May May

Ng buong kaunting kaunting
husay ang kakulangan kakulangan
hinihingi ng ang ang
takdang nilalaman na nilalaman na
paksa sa ipinakita sa ipinakita sa
pangkatang pangkatang pangkatang
Gawain. Gawain. Gawain

2. Presentasyon Buong husay naiulat at Di gaanong

at naipaliwanag naipaliwanag
malikhaing ang ang
naiulat at pangkatang pangkatang
naipaliwanag Gawain sa Gawain sa
 ang klase. klase.
pangkatang
Gawain sa
klase.

3. Kooperasyon Naipamalas Naipamalas Naipamalas

ng bawat ng halos ang
miyembro lahat ng mga pagkakaisa
ang miyembro ng iilang
pagkakaisa ang miyembro
sa paggawa pagkakaisa sa paggawa
ng sa paggawa ng
pangkatang ng pangkatang
Gawain. pangkatang Gawain.
Gawain.

4. Takdang Natapos ang Natapos ang Di natapos

oras pangkatang pangkatang ang
Gawain nang Gawain pangkatang (Pupils raise their hand and try to
buong husay ngunit Gawain. answer.)
sa loob ng lumagpas sa
itinakdang itinakdang
oras. oras.
(pupils answer on their seats.)
G. Paglalahat
Ang pagiging masunurin sa mga
Anu-ano ang mga tuntuning pangkaligtasan sa ating tahanan tuntunin sa tahanan ay nagbubunga
upang makaiwas sa anumang panganib o sakuna.? Bakit mahalaga ng kaligtasan nag iiwas sa atin sa
ang pagsunod sa mga ito? tiyak na kapahamakan. . Kaya
nararapat na alam moa ng mga ito
H. Pagtataya bilang isang bata.
Buuin ang mahalagang kaisipan sa ibaba.

Kaligtasa n masunurin kapahamakan mailapit

Ang pagiging
________ sa mga tuntunin sa tahanan ay nagbubunga ng
_______________ nag iiwas sa atin sa tiyak na _______________ .
Kaya nararapat na alam moa ng mga ito bilang isang bata.

I. Takdang Aralin:
Lagyan ng (√) kung ang sumusunod ay dapat mong sundin at
(X) kung hindi.

_________1. Itago sa kabinet ang matutulis na gamit sa kusina tulad

ng kutsilyo.
_________2. Huwag tumikim o amuyin ang mga produktong hindi
kilala.
_________3. Uminom ng gamot nang hindi nagpapatingin sa doktor.
_________4. Patayin ang ilaw kapag hindi ginagamit.
_________5. Huwag paglaruan ang mga gamit na maaaring
pagmulan ng sunog.