RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19

(RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 1 BERMAIN DI LINGKUNGAN RUMAH
PEMBELAJARAN KE : 1
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : BAHASA INDONESIA, SBdP DAN MATEMATIKA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menyebutkan isi teks tentang keragaman budaya
2. Siswa dapat mengubah penjumlahan berulang ke dalam bentuk perkalian
3. Siswa dapat mengetahui panjang pendek nada pada lagu anak
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
DESKRIPSI KEGIATAN
KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan tentang isi teks tentang keragaman budaya, mengubah
penjumlahan berulang ke dalam bentuk perkalian, panjang pendek nada pada lagu anak .(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang isi teks tentang keragaman budaya, mengubah penjumlahan
berulang ke dalam bentuk perkalian, panjang pendek nada pada lagu anak (Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang isi teks tentang keragaman budaya, mengubah penjumlahan berulang
ke dalam bentuk perkalian, panjang pendek nada pada lagu anak.(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat tentang isi teks tentang keragaman budaya, mengubah penjumlahan
berulang ke dalam bentuk perkalian, panjang pendek nada pada lagu anak .(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait isi teks tentang
keragaman budaya, mengubah penjumlahan berulang ke dalam bentuk perkalian, panjang pendek
nada pada lagu anak. Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi tentang isi teks tentang keragaman budaya, mengubah
penjumlahan berulang ke dalam bentuk perkalian, panjang pendek nada pada lagu anak yang dipelajari
hari ini melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :

Mengetahui; Kubang Jaya, 2020

Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19
(RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 1 BERMAIN DI LINGKUNGAN RUMAH
PEMBELAJARAN KE : 2
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : PPKn, BAHASA INDONESIA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menyebutkan kosa kata tentang benda
2. Siswa dapat menyebutkan aturan di rumah

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan tentang kosa kata tentang benda, aturan di rumah dan
menginstruksikan siswa membaca.(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang kosa kata tentang benda, aturan di rumah (Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang kosa kata tentang benda, aturan di rumah .(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat simbol dan bunyi Pancasila, menentukan isi teks yang termasuk
ungkapan .(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait dengan kosa kata tentang
benda, aturan di rumah . Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi kosa kata tentang benda, aturan di rumah yang dipelajari hari
ini melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :

Mengetahui; Kubang Jaya, 2020

Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19
(RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 1 BERMAIN DI LINGKUNGAN RUMAH
PEMBELAJARAN KE : 3
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : BAHASA INDONESIA, SBdP dan MATEMATIKA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menyebutkan tekanan kuat dan lemah pada lagu anak
2. Siswa dapat menyebutkan bentuk dan sifat benda di sekitar ku
3. Siswa dapat memecahkan masalah dengan perkalian

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan tentang tekanan kuat dan lemah pada lagu anak, bentuk
dan sifat benda di sekitar ku, memecahkan masalah dengan perkalian dan menginstruksikan siswa
membaca.(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang tekanan kuat dan lemah pada lagu anak, bentuk dan sifat benda di
sekitar ku, memecahkan masalah dengan perkalian (Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang tekanan kuat dan lemah pada lagu anak, bentuk dan sifat benda di
sekitar ku, memecahkan masalah dengan perkalian.(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat tekanan kuat dan lemah pada lagu anak, bentuk dan sifat benda di
sekitar ku, memecahkan masalah dengan perkalian.(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait dengan tekanan kuat dan
lemah pada lagu anak, bentuk dan sifat benda di sekitar ku, memecahkan masalah dengan perkalian.
Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi tekanan kuat dan lemah pada lagu anak, bentuk dan sifat
benda di sekitar ku, memecahkan masalah dengan perkalian yang dipelajari hari ini melalui aplikasi
grup whats apps kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :
Mengetahui; Kubang Jaya, 2020
Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19
 (RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 1 BERMAIN DI LINGKUNGAN RUMAH
PEMBELAJARAN KE : 4
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : BAHASA INDONESIA, MATEMATIKA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menyanyikan lagu anak
2. Siswa dapat keragaman benda berdasarkan bentuknya dalam teks pendek

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan tentang keragaman benda berdasarkan bentuknya dalam
teks pendek, menyanyikan lagu anak.(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang ungkapan dalam teks percakapan, menentukan nilai tempat suatu
bilangan (Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang keragaman benda berdasarkan bentuknya dalam teks pendek,
menyanyikan lagu anak bersama orang tua dirumah .(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat tentang keragaman benda berdasarkan bentuknya dalam teks pendek,
menyanyikan lagu anak .(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait dengan keragaman benda
berdasarkan bentuknya dalam teks pendek, menyanyikan lagu anak. Peserta didik diberikan
kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi keragaman benda berdasarkan bentuknya dalam teks pendek,
menyanyikan lagu anak yang dipelajari hari ini melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :

Mengetahui; Kubang Jaya, 2020

Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19

 (RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 1 BERMAIN DI LINGKUNGAN RUMAH
PEMBELAJARAN KE : 5
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : PPKn, BAHASA INDONESIA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menuliskan teks pendek tentang keragaman benda
2. Siswa dapat menuliskan aturan yang berlaku di lingkungan rumah

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan aturan yang berlaku di lingkungan rumah, teks pendek
tentang keragaman benda dan menginstruksikan siswa membaca.(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang aturan yang berlaku di lingkungan rumah, teks pendek tentang
keragaman benda (Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang aturan yang berlaku di lingkungan rumah, teks pendek tentang
keragaman benda.(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat aturan yang berlaku di lingkungan rumah, teks pendek tentang
keragaman benda .(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait dengan aturan yang
berlaku di lingkungan rumah, teks pendek tentang keragaman benda Peserta didik diberikan
kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi aturan yang berlaku di lingkungan rumah, teks pendek tentang
keragaman benda yang dipelajari hari ini melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :

Mengetahui; Kubang Jaya, 2020

Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA COVID-19

 (RPP) DARING

NAMA SEKOLAH : SDN 018 KUBANG JAYA

KELAS/SEMESTER : II (DUA)/ GANJIL
TEMA : 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN
SUB TEMA : 1 BERMAIN DI LINGKUNGAN RUMAH
PEMBELAJARAN KE : 6
ALOKASI WAKTU : 1 JP X 20 MENIT
MUATAN TERPADU : PPKn, BAHASA INDONESIA dan MATEMATIKA
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menuliskan wujud benda di sekitar ku.
2. Siswa dapat menuliskan manfaat aturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah
3. Siswa dapat menyelesaikan soal perkalian
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
Pendahulua 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan doa dan absen dipandu melalui
n aplikasi grup whats apps kelas. (orientasi)
2. Memberikan motivasi dan semangat dalam bentuk ice breaking dipandu melalui aplikasi grup whats
apps kelas (motivasi).
Inti 1. Guru mengirimkan buku digital berisikan wujud benda di sekitar ku, manfaat aturan dalam
kehidupan sehari-hari di rumah, dalam kehidupan sehari-hari, menyelesaikan soal perkalian dan
menginstruksikan siswa membaca.(Literasi)
2. Siswa mengidentifikasi tentang berisikan wujud benda di sekitar ku, manfaat aturan dalam
kehidupan sehari-hari di rumah, dalam kehidupan sehari-hari, menyelesaikan soal perkalian
(Critical Thinking )
3. Siswa mendiskusikan tentang berisikan wujud benda di sekitar ku, manfaat aturan dalam
kehidupan sehari-hari di rumah, dalam kehidupan sehari-hari, menyelesaikan soal perkalian bersama
orang tua dirumah .(Collaboration)
4. Siswa memberikan pendapat tentang berisikan wujud benda di sekitar ku, manfaat aturan dalam
kehidupan sehari-hari di rumah, dalam kehidupan sehari-hari, menyelesaikan soal perkalian.
(Communication)
5. Melalui grup whatsApp kelas guru dan siswa menyimpulkan materi terkait dengan berisikan wujud
benda di sekitar ku, manfaat aturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah, dalam kehidupan sehari-
hari, menyelesaikan soal perkalian. Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan hal-hal
yang belum difahami. (Creativity)
Penutup Guru memberikan kesimpulan dari materi berisikan wujud benda di sekitar ku, manfaat aturan dalam
kehidupan sehari-hari di rumah, dalam kehidupan sehari-hari, menyelesaikan soal perkalian yang
dipelajari hari ini melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua melalui aplikasi grup whats apps kelas.
Assesment (penilaian)
 Sikap : Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di whatsapp Group,
Tanggung jawab dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di whatsapp Group.
 Pengetahuan : Tes tertulis yang dikirim oleh siswa melalui whatsapp
 Keterampilan :
Mengetahui; Kubang Jaya, 2020
Kepala SDN 018 Kubang Jaya Guru Kelas II
.

(ZULIMAR,S.Pd.SD) ( )
NIP. 197201021994032002 NIP. 197004171992032007