RPH MAC 2023（第 1 学期）

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 27.03.2023

时间/班级/科目 8:00-9:00 / 4R/ 道德
单元 第一单元《和谐乐融融》
内容标准 1.0 实践各宗教教义或信仰以促进邻居之间的关系
1.4 表达对邻居所实践的宗教教义或信仰的感受
学习标准
1.5 实践尊重邻居的宗教教义或信仰的行为
学习目标 学生能够举出尊重邻居宗教教义或信仰的例子
在本堂课结束前，学生能：
学习成果 1)说出至少一个在日常生活实践宗教教义或信仰的例子。
2)说出至少一个尊重邻居实践宗教教义或信仰的行为。
1.教师展示图片进行导入。（10 分钟）
2.学生说出在日常生活实践宗教教义或信仰的例子。（15 分钟）
活动 3.学生说出尊重邻居实践宗教教义或信仰的行为。（15 分钟）
4.教师进行总结。（20 分钟）

反思 位学生达到学习目标， 位学生未能掌握技能须另进导。

RPH MAC 2023（第 1 学期）

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 27.03.2023
时间/班级/科目 10:20-10:50 / 4K/ 道德
单元 第一单元《和谐乐融融》
内容标准 1.0 实践各宗教教义或信仰以促进邻居之间的关系
1.3 讲述尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性
学习标准
1.4 表达对邻居所实践的宗教 教义或信仰的感受
学习目标 学生能够说出宗教教义或信仰的重要性
在本堂课结束前，学生能：
学习成果 1)写出至少一个邻居所实践的宗教教义。
2)写出至少 2 个尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性。
1.教师发布线下任务。（5 分钟）
2.学生根据各自的生活经验写出邻居所实践的宗教教义。（20 分钟）
活动 3.学生写出尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性。（5 分钟）

反思 位学生达到学习目标， 位学生未能掌握技能须另进导。
备注

Rph MAC 2023 (第 1 学期)

MINGGU : 2 HARI : SELASA TARIKH : 28.03.2023
时间/班级/科目 10:20-10:50/ 4R / 道德
单元 第一单元《和谐乐融融》
内容标准 1.0 实践各宗教教义或信仰以促进邻居之间的关系
1.3 讲述尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性
学习标准
1.4 表达对邻居所实践的宗教 教义或信仰的感受
学习目标 学生能够说出宗教教义或信仰的重要性
在本堂课结束前，学生能：
学习成果 1)写出至少一个邻居所实践的宗教教义。
2)写出至少 2 个尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性。
1.教师发布线下任务。（5 分钟）
2.学生根据各自的生活经验写出邻居所实践的宗教教义。（20 分钟）
活动 3.学生写出尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性。（5 分钟）

反思 位学生达到学习目标， 位学生未能掌握技能须另进导。

Rph MAC 2023( 第 1 学期)

MINGGU : 2 HARI : RABU TARIKH : 29.03.2023
时间/班级/科目 8:00-9:00 / 4J / 美术
单元 单元一：宇宙天地
1.1. 美术艺术元素
内容标准
2.1 美术应用
1.1.1 (i) 在美术作品-制图，里能确认与对比美术元素(制图）所涵盖的技巧-水彩画/湿重叠
学习标准
2.1.1 能在绘图上利用绘图（水彩画/湿重叠）的美术元素制作
学习目标 学生能够利用湿重叠技术绘画
学习成果 在本堂课结束前，学生能在利用湿重叠技术绘制一幅图。
活动 1.教师以有趣的方式导入。（10 分钟）
 2.教师讲解湿重叠。（10 分钟）
3.教师进行示范。（10 分钟）
4.学生开始绘图。（30 分钟）

反思 位学生达到学习目标， 位学生未能掌握技能须另进导。

Rph MAC 2023（第 1 学期）

MINGGU : 2 HARI : RABU TARIKH : 29.03.2023
时间/班级/科目 9：00-10：00 / 4K / 道德
单元 第一单元《和谐乐融融》
内容标准 1.0 实践各宗教教义或信仰以促进邻居之间的关系
1.4 表达对邻居所实践的宗教教义或信仰的感受
学习标准
1.5 实践尊重邻居的宗教教义或信仰的行为
学习目标 学生能够举出尊重邻居宗教教义或信仰的例子
在本堂课结束前，学生能：
学习成果 1)说出至少一个在日常生活实践宗教教义或信仰的例子。
2)说出至少一个尊重邻居实践宗教教义或信仰的行为。
1.教师展示图片进行导入。（10 分钟）
2.学生说出在日常生活实践宗教教义或信仰的例子。（15 分钟）
活动 3.学生说出尊重邻居实践宗教教义或信仰的行为。（15 分钟）
4.教师进行总结。（20 分钟）

反思 位学生达到学习目标， 位学生未能掌握技能须另进导。

Rph MAC 2023（第 1 学期）

MINGGU : 2 HARI : Jumaat TARIKH : 31.03.2023
时间/班级/科目 9:00-10:00/ 4K / 道德
单元 第一单元《和谐乐融融》
内容标准 1.0 实践各宗教教义或信仰以促进邻居之间的关系
1.3 讲述尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性
学习标准
1.4 表达对邻居所实践的宗教 教义或信仰的感受
学习目标 学生能够说出宗教教义或信仰的重要性
在本堂课结束前，学生能：
学习成果 1)写出至少一个邻居所实践的宗教教义。
2)写出至少 2 个尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的例子。
1.教师发布线下任务。（15 分钟）
2.学生根据各自的生活经验写出邻居所实践的宗教教义。（30 分钟）
活动 3.学生写出尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性。（15 分钟）

反思 位学生达到学习目标， 位学生未能掌握技能须另进导。
 Rph MAC 2023（第 1 学期）
MINGGU : 2 HARI : Jumaat TARIKH : 31.03.2023
时间/班级/科目 11:20-12:20/ 4K / 道德
单元 第一单元《和谐乐融融》
内容标准 1.0 实践各宗教教义或信仰以促进邻居之间的关系
1.3 讲述尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性
学习标准
1.4 表达对邻居所实践的宗教 教义或信仰的感受
学习目标 学生能够说出宗教教义或信仰的重要性
在本堂课结束前，学生能：
学习成果 1)写出至少一个邻居所实践的宗教教义。
2)写出至少 2 个尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的例子。
1.教师发布线下任务。（15 分钟）
2.学生根据各自的生活经验写出邻居所实践的宗教教义。（30 分钟）
活动 3.学生写出尊重邻居所实践的宗教教义或信仰的重要性。（15 分钟）

反思 位学生达到学习目标， 位学生未能掌握技能须另进导。