省略號

和
破折號
學習室

你們還記得省略號
有哪幾種用法嗎？
學習室
她輕輕地哼起了《詠鵝》：
「鵝，鵝，鵝，曲項向天
歌……」

我知道！省略號一般有以
下的用法：
（1）表示引文的省略。
學習室

我的文具盒裏應有盡有，鉛
筆、圓珠筆、尺子、橡皮、
剪刀……它們都是我的學習
好工具。

（2）表示同類詞句的省略。
學習室

「我一定要衝過終點，我一
定要要衝過終點……」他心
裏呼喚着，可是眼前一黑，
在跑道上暈倒了。

（3）表示重複詞句的省略。
學習室

家禧失望地説：「為甚麼我總
是這麼沒用……」

（4）表示話沒有説完。
學習室

美兒含着淚水，跟大家道別，説：
「謝謝你們，我……我會永
遠……永遠記得……你們！」

（5）表示説話斷斷續續。
學習室

大家一起看看以下
課文句子裏的省略
號，説一説它們有
甚麼作用。
 學習室
1 沙啦啦，沙啦啦……

2 像一曲無字的歌謠，神奇地從四面
八方飄然而起，逐漸清晰起來，響
亮起來，由遠而近，由遠而近……

3 這綠，隨着絲絲縷縷的微雨，悄然
在紙上化開，化開……
 學習室
1 沙啦啦，沙啦啦……

2 像一曲無字的歌謠，神奇地從四面
八方飄然而起，逐漸清晰起來，響
亮起來，由遠而近，由遠而近……

3 這綠，隨着絲絲縷縷的微雨，悄然
在紙上化開，化開……
 學習室
1 沙啦啦，沙啦啦……

2 像一曲無字的歌謠，神奇地從四面
八方飄然而起，逐漸清晰起來，響
亮起來，由遠而近，由遠而近……

3 這綠，隨着絲絲縷縷的微雨，悄然
在紙上化開，化開……
 學習室

我發現這些句子裏的省
略號主要表示（引文的
省略 / 同類詞句的省略
/ 重複詞句的省略 / 話
沒有説完 /説話斷斷續
續）。
練習室

現在，大家一起完成
工作紙吧！
練習室

句子裏的省略號有
甚麼作用？把代表
答案的英文字母填
在方格裏。
練習室

(1) 老伯伯搖頭歎息，説：「唉，
現在的年輕人真是……」

A. 表示引文的省略
B. 表示同類詞句的省略
C. 表示重複的詞句的省略
D. 表示話沒有説完
E. 表示説話斷斷續續 D
 練習室

(2) 天空中的雲彩像打翻了的顏色盤，
各種顏色在天空中化開，化開……

A. 表示引文的省略
B. 表示同類詞句的省略
C. 表示重複的詞句的省略
D. 表示話沒有説完
E. 表示説話斷斷續續 C
 練習室
(3) 不同的花朵有不同的解讀：白百合
代表清新純潔，天堂鳥代表自由幸
福，小丁香代表天真可愛……
A. 表示引文的省略
B. 表示同類詞句的省略
C. 表示重複的詞句的省略
D. 表示話沒有説完
E. 表示説話斷斷續續 Ｂ
 練習室

(4) 志輝站起來，説：「我……對不
起……大家。」

A. 表示引文的省略
B. 表示同類詞句的省略
C. 表示重複的詞句的省略
D. 表示話沒有説完
E. 表示説話斷斷續續 E
 練習室
(5) 在超級市場裏，蘋果、香蕉、芒
果、葡萄、西瓜……各種水果都
笑臉迎人，等待顧客挑選。
A. 表示引文的省略
B. 表示同類詞句的省略
C. 表示重複的詞句的省略
D. 表示話沒有説完
E. 表示説話斷斷續續 B
學習室

你們記得破折號的
用法嗎？
 學習室

倫敦──英國的首都──是二
零一二年奧運會舉行的地方。

我知道！破折號一般有以下的用
法：
（1）表示補充、注釋或説明。
學習室

「我肚子很餓，有點心吃嗎？
──我今天中文默寫得一百
分！」弟弟剛放學回家對媽媽
説。

（2）表示話題突然轉變。
學習室

「轟隆──」炮彈擊在地上。

（3）表示聲音的延長。
學習室
實在來得太突然──等到大家
定下神來看清楚，那輛停在路
邊的小汽車已被塌下來的招牌
壓得變了形。
（4）表示引出下文並加以
強調。
學習室

以下課文句子裏的
破折號有甚麼作用？
説一説。
 學習室

1 來得突然──跟着一陣陣濕潤
的山風，跟着一縷縷輕盈的雲
霧，雨，悄悄地來了。
 學習室

1 來得突然──跟着一陣陣濕潤
的山風，跟着一縷縷輕盈的雲
霧，雨，悄悄地來了。
作用 表示補充、注釋或説明。
 學習室

2 先是聽見它的聲音，從很遠
的山林裏傳來，從很高的山
坡上傳來──沙啦啦，沙啦
啦……
 學習室

2 先是聽見它的聲音，從很遠
的山林裏傳來，從很高的山
坡上傳來──沙啦啦，沙啦
啦……
作用 表示引出下文並加以
強調。
 學習室

3 近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下
滴着，滴落在路旁的小水窪中，發
出異常清脆的音響──
 學習室

3 近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下
滴着，滴落在路旁的小水窪中，發
出異常清脆的音響──
丁──冬──丁──冬……

作用 表示引出下文並加以
強調。
 學習室

4 丁──冬──丁──冬……
 學習室

4 丁──冬──丁──冬……

作用 表示聲音的延長。
練習室 現在，大家一起完成
工作紙吧！

以下句子裏的破折
號有甚麼作用？把
代表答案的英文字
母填在方格裏。
練習室

(1) 「鈴──」我們要回教室上
課了。

A. 表示補充、注釋或説明
B. 表示話題突然轉變
C. 表示聲音的延長
D. 表示引出下文並加以強調 C
 練習室
(2) 「今天真冷啊！──你報名參加
朗誦比賽沒有？」媽媽對剛回家
的祖儀説。

A. 表示補充、注釋或説明
B. 表示話題突然轉變
C. 表示聲音的延長
D. 表示引出下文並加以強調 B
練習室

(3) 北京──中國的首都──是
一個既古老又現代的都市。

A. 表示補充、注釋或説明
B. 表示話題突然轉變
C. 表示聲音的延長
D. 表示引出下文並加以強調 A
練習室

以下每組句子在意思
和表達效果方面有甚
麼不同？
練習室

(1) 這綠，隨着絲絲縷縷的微雨，
悄然在紙上化開。
這綠，隨着絲絲縷縷的微雨，
悄然在紙上化開，化開……
 練習室

(1) 這綠，隨着絲絲縷縷的微雨，悄然在
紙上化開。
這綠，隨着絲絲縷縷的微雨，悄然在
紙上化開，化開……

第一個句子是陳述句；第二個句
子是省略句，句末的「化開」重
複出現了一次，所起的表達效果
比第一個的好。
練習室

因為它能讓人感覺綠色隨着雨絲仍
在不斷化開，更能體現一種動態的
美感，韻味深長。
 練習室

(2) 雨珠滴落在小水窪中，發出異常
清脆的音響──丁冬丁冬……
雨珠滴落在小水窪中，發出異常
清脆的音響──丁──冬──
丁──冬……
 練習室
(2) 雨珠滴落在小水窪中，發出異常清脆的
音響──丁冬丁冬……
雨珠滴落在小水窪中，發出異常清脆的
音響──丁──冬──丁──冬……

兩個句子都是省略句，但第二個句
子在模擬聲音的「丁冬丁冬」各字
之間再加了破折號，所起的表達效
果比第一個的好。
練習室

因為在「丁冬丁冬」各字之間再加
了破折號，表示了聲音的延長，更
能體現雨珠緩緩滴落的情態，也更
富音樂美。
戰

請在以下句子裏適
當的地方加上省略
號或破折號。
偉然看着飛機逐漸飛
遠，他的心情卻變得
越來越沉重，越來越
沉 重 ……
呼呼，呼呼原來是北
風發出的聲音。它要
告訴我們冬天快到了！
呼呼，呼呼……原來是北風
發出的聲音。它要告訴我們
冬天快到了！
轟隆！轟隆！兩聲巨大
的雷聲把我從睡夢中喚
醒，還把小妹妹嚇得大
哭起來呢！
轟 隆！轟 隆！兩聲巨大
的雷聲把我從睡夢中喚醒，還把
小妹妹嚇得大哭起來呢！
志高有一個很崇高的志願
將來做一個正直清廉、服
務社羣的好官員。
志高有一個很崇高的志願 將來
做一個正直清廉、服務社羣的好官
員。