Grade 5 Paaralan Maitim II Baitang/Antas Ika-anim – Sabila

Daily Lesson Log Elementary School

(Pang-araw-araw na Pagtuturo) Guro Alvin P. Bay Asignatura Araling
Panlipunan
Petsa/ oras Hunyo 2023 Markahan Ikaapat
10:50-11:30 Markahan

Yunit III

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay naipamamalas ang mas malalim nap ag-unawa at pagpapahalaga sa patuloy na
Pangnilalaman pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon ng mga hamon ng nagsasarili at umuunlad na bansa.
Ang mag-aaral ay nakapagpakita ng aktibong pakikilahok sa gawaing makakatulong sap ag-unlad ng bansa bilang pagtupad
B. Pamantayan sa Pagganap ng sariling tumgkulin na siyang kaakibat na pananagutan sa pagtamasa ng mga karapatan bilang isang malaya at maunlad na
Pilipino.
C. Mga Kasanayan sa Nasusuri ang mga pangunahing suliranin at hamong kinaharap ng mga
Pagkatuto (CODE) Pilipino mula 1986 hanggang sa kasalukuyan
1. NILALAMAN Mga Pangunahing Suliranin at Hamong Kinaharap ng mga Pilipino

2. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Gabay ng Guro
(pahina)
2. Kagamitang Pangmag- Learner’s Packet (LeaP)
aaral
Kayamanan pahina 218-224
3. Teksbuk (pahina)
4. Karagdagang
Kagamitan (LR portal)
 slide deck, tarpapel, Jumbled letter
B. Iba Pang Kagamitang
Panturo

II. PAMAMARAAN
A. Mga Gawain bago Magsimula ang Klase

1. Panalangin
2. Patalista
3. Balitaan
A. Balik-Aral sa Nakaraang 4. Balik-Aral
Aralin at/o Pagsisimula ng Panuto: Isulat sa patlang ang TAMA kung wastong kaisipan ang isinasaad ng pahayag at MALI naman kung hindi wasto.
Bagong Aralin
1. Isa sa mga karapatan nating mga Pilipino ay malayang pamamahayag.
2. Sa isang bansang malaya, tanging mga lalake lamang ang pwedeng bumoto.
3. Ang karapatang tinatamasa natin ay may kaakibat na mga tungkulin.
4. May karapatan ang mga manggagawa na tumanggap ng karampatang sahod.
5. Ang demokratikong bansa ay pinamumunuan ng isang diktador.

B. Paghahabi sa Layunin ng
Aralin a. Pagpapakita ng mga larawan na mabubuo sa puzzle.
b. Ipakita ang slidedeck para sa karagdagang impormasyon.

Terorismo

Ipinagbabawal n Droga
 Kahirapan

Kalamidad

Korapsyon

a. Ano –anong mga hamon at suliraning kinaharap ng mga pilipino?

C. Pag-uugnay ng mga b. Naranasan mo na ba ang mga ito?
Halimbawa sa Bagong c. Alin sa mga sumusunod na mga hamon at suliranin ang nararanasan hanggang sa kasalukuyan??
Aralin d. Mayroon bang mabuting naidulot ang mga ito sa atin?
e. Kung ikaw bibigyan ng pagkakataon ng maging pinuno ng bansa, alin sa mga suliranin na ito ang una mong bibigyan ng
pansin?
D. Pagtalakay ng Bagong Hulaan ang tamang sagot sa pamamagitan ng pagtingin sa mga larawan. Isulat ang tamang sagot sa patlang
Konsepto at Paglalahad ng
Bagong Kasanayan #1
(Modeling)
E. Pagtalakay ng Bagong Pangkatang Gawain :
Konsepto at Paglalahad ng Pagpapangkat ng mga bata sa limang pangkat.
Pangkat I - Gumawa ng Parody
Bagong Kasanayan # 2
Pumili ng isang awitin at palitan ang lyrics nito ayon sa paglutas sa napiling suliranin.
(Guided Practice)
Pangkat II – Isadula Mo Ako
Magsadula ng isang sitwasyon tungkol sa kalamidad.

Pangkat III- Iguhit Ninyo

Gumuhit ng mga bagay na may kinalaman sa kahirapan.

Pangkat IV - Buuin niyo

Buuin ang larawang ibibigay at ipaliwanag kung anong hamon o suliranin ito.

Pangkat V- Isalaysay ninyo

Gumawa ng isang salaysay tungkol sa korapsyon.
 Roleta ng Karunungan.
Panuto: Kung sino ang lalabas na pangalan sa roleta ay bubunot ng tanong sa tambyulo, at kanya itong sasagutin.
1. Magbigay ng dalawang halimbawa ng suliranin at hamon na kinaharap ng mga Pilipino.
2. Ito ay ang paggamit ng dahas bilang anyo ng pagpilit upang makamit ang isang layunin o adhikain.
3. Saan nabibilang na suliranin ang paggamit ng marijuana, shabu, ecstacy, cocaine, party drugs at iba pa na nakasasama sa
katawan ng tao lalo na sa mga kabataan.
4. Ito ay ang di inaasahang pangyayari na sanhi ng mga proseso sa kalikasan tulad ng bagyo, lindol at pagputok ng bulkan na
F. Paglinang sa Kabihasaan isa rin sa mga pangunahing suliranin ng ating bansa.
5. Ito ay katiwalian o pangugurakot na tumutukoy sa kawalan ng integridad at katapatan.
(Independent)
6. Ay isang kalagayan kung saan hindi nakakamtan ng nakakaranas nito ang mga pangunahing pangangailangan tulad ng
(Tungo sa Formative pagkain, damit, bahay, at edukasyon sa pang araw-araw.
Assessment 3) 7. Ang ____________ di inaasahang pangyayari na sanhi ng mga proseso sa kalikasan tulad ng bagyo, lindol at pagputok ng
bulkan na isa rin sa mga pangunahing suliranin ng ating bansa.
8. Ang paggamit ng ______________ tulad ng marijuana, shabu, ecstacy, cocaine, party drugs at iba pa ay masama sa
katawan ng tao lalo na sa mga kabataan.
9. Ang ______________ ay ang paggamit ng dahas bilang anyo ng pagpilit upang makamit ang isang layunin o adhikain.
10. ______________ ay isang kalagayan kung saan hindi nakakamtan ng nakakaranas nito ang mga pangunahing
pangangailangan tulad ng pagkain, damit, bahay, at edukasyon sa pang araw-araw.

G. Paglalapat ng Aralin sa Bilang isang bata, ano ang iyong gagawin para makatulong na maiwasan ang mga suliranin at hamon na ating kinahaharap?
Pang-araw-araw na Buhay
(Application/Valuing)
Ano-ano ang mga suliranin at hamon na kinaharap ng mga Pilipino ang ating pinag-aralan?
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
Panuto: Basahin at sagutin ang mga sumusunod na mga katanungan.

1. Si Alvin ay nakatira sa Basilan, napatigil siya sap ag-aaral dahil sa kaguluhan sa pagitan ng militar at mga rebelde. Anong
suliranin ang makikita sa sitwaston?

a. Kahirapan
I. Pagtataya ng Aralin b. Terorismo
c. Kalamidad
d. paggamit ng pinagbabawal ng gamo
Basahin at unawain ang mga pangungusap. Isulat sa patlang ang Tama o Mali.
_____4. Ipagsawalang bahala ang mga kalamidad na nararanasan sa Pilipinas.
_____5. Laging makiisa sa mga programa at alituntunin ng pamahalaan.
J. Karagdagang Gawain Para Maghanap ng mga larawan sa diyaryo,magasin at iba pang maaaring mapagkukuhanan ng mga litrato ng iba’t ibang hamon at
sa Takdang-Aralin at suliranin na ating pinag-aralan ngayon at gumawa ng isang booklet.
Remediation
III. MGA TALA
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng Mag-aaral na
Nakakuha ng 80% sa
Pagtataya
B. Bilang ng Mag-aaral na
Nangangailangan ng Iba
Pang Gawain para sa
Remediation
C. Nakatulong baa ng
remediation? Bilang ng
Mag-aaral na Nakaunawa
sa Aralin.
D. Bilang ng Mag-aaral na
Magpapatuloy sa
Remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong Kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?
 Prepared by:

ALVIN POBLETE BAY

Teacher I
Observed by:

SHERYL SUMAGPANG
Master Teacher I

RAQUEL C. HARAVATA
Principal II