‫طريق التفوق‬

‫يف‬

‫الرياضيات األدبي‬
‫الوحدة األوىل‬
‫االقرتانات األسية و اللوغاريتمية‬
‫‪2006‬‬

‫إعداد‬

‫‪1‬‬
 0799948198
2
 ‫الفهرس‬

‫رقم الصفحة‬ ‫أسم الدرس‬ ‫رقم الدرس‬

‫‪4‬‬ ‫ر‬
‫االقتانات األسية (كتاب الطالب)‬ ‫األول‬

‫‪9‬‬ ‫ر‬
‫االقتانات األسية (كتاب التمارين)‬ ‫األول‬

‫‪10‬‬ ‫النمو و األضمحالل األس (كتاب الطالب)‬ ‫الثان‬

‫‪14‬‬ ‫النمو و األضمحالل األس (كتاب التمارين)‬ ‫الثان‬

‫‪15‬‬ ‫ر‬
‫االقتانات اللوغاريتمية (كتاب الطالب)‬ ‫الثالث‬

‫‪19‬‬ ‫ر‬
‫االقتانات اللوغاريتمية (كتاب التمارين)‬ ‫الثالث‬

‫‪20‬‬ ‫قواني اللوغاريتمات (كتاب الطالب)‬ ‫الرابع‬

‫‪23‬‬ ‫قواني اللوغاريتمات (كتاب التمارين)‬ ‫الرابع‬

‫‪24‬‬ ‫المعادالت األسية (كتاب الطالب)‬ ‫الخامس‬

‫‪27‬‬ ‫المعادالت األسية (كتاب التمارين)‬ ‫الخامس‬

‫‪28‬‬ ‫أختبار نهاية الوحدة‬

‫‪3‬‬
 ‫األقرتانات األسية‬
‫الدرس االول‬
‫كتاب الطالب‬

‫مثال ❶ ‪:‬‬
‫ر‬
‫يأت عند قيمة 𝑥 المعطاة ‪:‬‬ ‫ر‬
‫أجد قيمة كل اقتان مما ي‬
‫𝑥 ‪1‬‬
‫‪1) 𝑓(𝑥) = 4𝑥 , 𝑥 = 3‬‬ ‫) ( = )𝑥(𝑓 )‪2‬‬ ‫‪, 𝑥 = −2‬‬
‫‪5‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪: )9‬‬

‫ر‬
‫يأت عند قيمة 𝑥 المعطاة ‪:‬‬ ‫ر‬
‫أجد قيمة كل اقتان مما ي‬
‫𝑥‬ ‫𝑥 ‪1‬‬
‫‪a) 𝑓(𝑥) = 3 , 𝑥 = 4‬‬ ‫) ( = )𝑥(𝑓 )‪b‬‬ ‫‪, 𝑥 = −1‬‬
‫‪3‬‬

‫مثال ❷ ‪:‬‬
‫إذا كان ‪ ، 𝑓(𝑥) = 2𝑥 :‬فأجيب عن األسئلة االتية ‪:‬‬
‫‪ )1‬أمثل ر‬
‫األقتان بيانيا ‪ ،‬ثم أجد مجاله و مداه و خطوط التقارب ‪.‬‬
‫االقتان ر ن‬
‫متايد أم متناقص ؟‬ ‫‪ )3‬هل ر‬ ‫ن‬
‫اإلحداثيي ‪.‬‬ ‫ن‬
‫المقطعي من المحورين‬ ‫‪ )2‬أجد‬
‫‪ )4‬هل ر‬
‫االقتان واحد لواحد ؟‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪: )10‬‬

‫إذا كان ‪ ، 𝑓(𝑥) = 3𝑥 :‬فأجيب عن األسئلة االتية ‪:‬‬
‫‪ )a‬أمثل ر‬
‫األقتان بيانيا ‪ ،‬ثم أجد مجاله و مداه و خطوط التقارب ‪.‬‬
‫االقتان ر ن‬
‫متايد أم متناقص ؟‬ ‫‪ )c‬هل ر‬ ‫ن‬
‫اإلحداثيي ‪.‬‬ ‫ن‬
‫المقطعي من المحورين‬ ‫‪ )b‬أجد‬
‫‪ )d‬هل ر‬
‫االقتان واحد لواحد ؟‬

‫‪4‬‬
 ‫مثال ❸ ‪:‬‬
‫𝑥 ‪1‬‬
‫إذا كان ‪ ، 𝑓(𝑥) = ( ) :‬فأجيب عن األسئلة االتية ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫ر‬
‫‪ )1‬أمثل األقتان بيانيا ‪ ،‬ثم أجد مجاله و مداه و خطوط التقارب ‪.‬‬
‫االقتان ر ن‬
‫متايد أم متناقص ؟‬ ‫‪ )3‬هل ر‬ ‫ن‬
‫اإلحداثيي ‪.‬‬ ‫ن‬
‫المقطعي من المحورين‬ ‫‪ )2‬أجد‬
‫‪ )4‬هل ر‬
‫االقتان واحد لواحد ؟‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪: )12‬‬

‫𝑥 ‪1‬‬
‫إذا كان ‪ ، 𝑓(𝑥) = ( ) :‬فأجيب عن األسئلة االتية ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ )a‬أمثل ر‬
‫األقتان بيانيا ‪ ،‬ثم أجد مجاله و مداه و خطوط التقارب ‪.‬‬
‫االقتان ر ن‬
‫متايد أم متناقص ؟‬ ‫‪ )c‬هل ر‬ ‫ن‬
‫اإلحداثيي ‪.‬‬ ‫ن‬
‫المقطعي من المحورين‬ ‫‪ )b‬أجد‬
‫‪ )d‬هل ر‬
‫االقتان واحد لواحد ؟‬

‫مثال ❹ ‪:‬‬
‫متايدا ‪:‬‬ ‫ر‬
‫يأت ‪ ،‬ثم أحدد مجاله و مداه ‪ ،‬مبينا إذا كان متناقصا أم ر ن‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫األفق لكل اقتان مما ي‬
‫ي‬ ‫أجد خط التقارب‬
‫‪1) 𝑓(𝑥) = 5(3)𝑥+1 − 2‬‬ ‫‪2) 𝑓(𝑥) = 7(2)−𝑥 + 3‬‬ ‫‪3) 𝑓(𝑥) = −3(4)𝑥 + 1‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)15‬‬

‫ر‬
‫متايدا ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫األفق لكل اقتان مما يأت ‪ ،‬ثم أحدد مجاله و مداه ‪ ،‬مبينا إذا كان متناقصا أم ن‬ ‫أجد خط التقارب‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫‪1‬‬
‫‪a) 𝑓(𝑥) = 2(3)𝑥+2 − 1‬‬ ‫𝑥‪b) 𝑓(𝑥) = 4(5)−‬‬ ‫‪c) 𝑓(𝑥) = − (3)𝑥−1 + 2‬‬
‫‪4‬‬

‫مثال ❺ ‪:‬‬
‫حشات‬ ‫األقتان ‪ 𝑓(𝑥) = 30(2) :‬عدد ر‬
‫𝑥‬ ‫يمثل ر‬

‫خنفساء الدقيق ن يف كيس دقيق ‪ ،‬حيث عدد 𝑥‬

‫األسابيع منذ بداية رصد وجودها بالكيس ‪.‬‬
‫الحشات ن يف كيس الدقيق بعد ‪ 6‬أسابيع ‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ )1‬أجد عدد هذه‬
‫حشة ؟‬‫‪ )2‬بعد كم أسبوعا يصبح عددها نف الكيس ‪ 7680‬ر‬
‫ي‬

‫‪5‬‬
 ‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)16‬‬
‫األقتان ‪ 𝑓(𝑥) = 500(2)𝑥 :‬عدد الخاليا البكتتية‬ ‫يمثل ر‬

‫مختية ‪ ،‬حيث 𝑥 الزمن بالساعات ‪.‬‬ ‫ن‬

‫يف عينة ر‬
‫‪ )a‬أجد عدد الخاليا البكتتية ن يف العينة بعد ‪ 5‬ساعات ‪.‬‬
‫‪ )b‬بعد كم ساعة يصبح عدد الخاليا البكتتية ن يف العينة ‪ 4000‬خلية ؟‬

‫أتدرب و أحل املسائل صفحة (‪: )17( ، )16‬‬

‫ر‬
‫يأت عند قيمة 𝑥 المعطاة ‪:‬‬ ‫ر‬
‫֍ أجد قيمة كل اقتان مما ي‬
‫‪1) 𝑓(𝑥) = (11)𝑥 , 𝑥 = 3‬‬ ‫‪2) 𝑓(𝑥) = −5(2)𝑥 , 𝑥 = 1‬‬
‫𝑥 ‪1‬‬
‫) ( ‪3) 𝑓(𝑥) = 3‬‬ ‫‪, 𝑥=2‬‬ ‫‪4) 𝑓(𝑥) = −(5)𝑥 + 4 , 𝑥 = 4‬‬
‫‪7‬‬

‫𝑥 ‪1‬‬
‫‪5) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 1 , 𝑥 = 5‬‬ ‫‪6) 𝑓(𝑥) = ( ) − 3 , 𝑥 = 2‬‬
‫‪9‬‬

‫ر‬
‫يأت بيانيا ‪ ،‬ثم أجد مجاله و مداه ‪:‬‬ ‫ر‬
‫֍ أمثل كل اقتان مما ي‬
‫𝑥‪7) 𝑓(𝑥) = 4‬‬ ‫𝑥‪8) 𝑓(𝑥) = 9−‬‬
‫𝑥 ‪1‬‬
‫) ( ‪9) 𝑓(𝑥) = 7‬‬ ‫𝑥)‪10) 𝑓(𝑥) = 3(6‬‬
‫‪7‬‬

‫متايدا ‪:‬‬ ‫ر‬

‫يأت ‪ ،‬ثم أحدد مجاله و مداه ‪ ،‬مبينا إذا كان متناقصا أم ر ن‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫األفق لكل اقتان مما ي‬
‫ي‬ ‫֍ أجد خط التقارب‬
‫‪1 𝑥+2‬‬
‫‪11) 𝑓(𝑥) = 5𝑥−1 + 2‬‬ ‫) ( = )𝑥(𝑓 )‪12‬‬ ‫‪−5‬‬
‫‪4‬‬

‫‪1 𝑥+5‬‬
‫) ( ‪13) 𝑓(𝑥) = 3‬‬ ‫‪−6‬‬ ‫‪14) 𝑓(𝑥) = 3(7)𝑥−2 + 1‬‬
‫‪7‬‬

‫ن‬ ‫ر‬
‫֍ يمثل األقتان ‪ 𝑓(𝑥) = 7000(1.2)𝑥 :‬عدد الخاليا البكتتية يف تجربة ر‬
‫مختية ‪ ،‬حيث 𝑥 الزمن‬
‫بالساعات ‪:‬‬
‫‪ )15‬أجد عدد الخاليا البكتتية ن يف بداية التجربة ‪.‬‬
‫‪ )16‬أجد عدد الخاليا البكتتية بعد ‪ 12‬ساعة ‪.‬‬
‫‪ )17‬بعد كم ساعة يصبح عدد الخاليا البكتتية ‪ 10080‬خلية ؟‬
‫‪6‬‬
 ‫֍ يمثل ر‬
‫األقتان ‪ 𝑓(𝑥) = 100(0.97)𝑥 :‬النسبة لمئوية‬
‫للضؤ المار خالل 𝑥 من األلواح الزجاجية المتوازية ‪:‬‬
‫زجاج واحد ‪.‬‬
‫ر ي‬ ‫‪ )18‬أجد النسبة المئوية للضؤ المار خالل لوح‬
‫‪ )19‬أجد النسبة المئوية للضؤ المار خالل ‪ 3‬ألواح زجاجية ‪.‬‬

‫֍ يمثل ر‬
‫األقتان ‪ 𝑃(𝑡) = 100(0.3)𝑡 :‬النسبة لمئوية‬
‫مرض رسطان البنكرياس ‪ ،‬ممن هم ن يف‬
‫للمتعافي من ن‬
‫ن‬

‫المرحلة المتقدمة ‪ ،‬حيث تعافوا بعد 𝑡 سنة من التشخيص‬

‫األول للمرض ‪:‬‬
‫ي‬
‫األول للمرض‬ ‫ن‬
‫للمتعافي بعد سنة من التشخيص‬ ‫‪ )20‬أجد النسبة المئوية‬
‫ي‬
‫ن‬
‫للمتعافي ‪ 9 %‬؟‬ ‫‪ )21‬بعد كم سنة تصبح النسبة المئوية‬

‫مهارات التفكري العليا صفحة (‪)17‬‬

‫‪ )22‬ن‬
‫يبي الشكل المجاور‬
‫ن‬
‫لمنحن‬ ‫ن‬
‫البيات‬ ‫التمثيل‬
‫ي‬
‫ر‬
‫األقتان 𝑥 𝑏𝑎 = )𝑥(𝑓 ‪.‬‬
‫ر‬
‫أجابن ‪.‬‬ ‫أجد )‪ ، 𝑓(3‬ر‬
‫مترا‬
‫ي‬

‫ر‬
‫إجابن ؟‬ ‫مترا‬ ‫ر‬
‫ي‬ ‫‪ )23‬أي االقتانات االتية مختلف ‪ ،‬ر‬
‫𝑥‪𝑦 = 3‬‬ ‫𝑥)‪𝑓(𝑥) = 2(4‬‬ ‫𝑥 ‪1‬‬
‫) ( = )𝑥(𝑓‬ ‫𝑥)‪𝑦 = 5(3‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ )24‬إذا كان ر‬
‫االقتان ‪ 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑏 𝑥 :‬أسيا ‪ ،‬فأثبت أن ‪:‬‬
‫)‪𝑓(𝑥 + 1‬‬
‫𝑏=‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪7‬‬
 ‫مسألة اليوم‬
‫األقتان ‪𝑃(𝑡) = 325(0.25)𝑡 :‬‬ ‫يمثل ر‬

‫كت جرعة دواء ن يف دم مريض بعد 𝑡 ساعة‬

‫تر ن‬

‫من تناوله ‪ ،‬حيث 𝑃 مقيسة بوحدة 𝐿𝑚‪. 𝜇𝑔/‬‬

‫أجد تر ن‬
‫كت الدواء بعد ‪ 5‬ساعات من تناوله ‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫األقرتانات األسية‬ ‫الدرس االول‬
‫كتاب التمارين‬

‫ر‬
‫يأت عند قيمة 𝑥 المعطاة ‪:‬‬ ‫ر‬
‫֍ أجد قيمة كل اقتان مما ي‬
‫𝑥)‪)1( 𝑓(𝑥) = (13‬‬ ‫‪, 𝑥=2‬‬ ‫𝑥)‪)2( 𝑓(𝑥) = 4(5‬‬ ‫‪, 𝑥=3‬‬
‫𝑥 ‪1‬‬
‫) ( ‪)3( 𝑓(𝑥) = 7‬‬ ‫‪, 𝑥=3‬‬ ‫‪)4( 𝑓(𝑥) = −(3)𝑥 + 7 , 𝑥 = 4‬‬
‫‪2‬‬

‫𝑥 ‪1‬‬
‫‪)5( 𝑓(𝑥) = −(2)𝑥 + 1 , 𝑥 = 6‬‬ ‫‪)6( 𝑓(𝑥) = ( ) − 12‬‬ ‫‪, 𝑥=3‬‬
‫‪4‬‬

‫ر‬
‫يأت بيانيا ‪ ،‬ثم أجد مجاله و مداه ‪:‬‬ ‫ر‬
‫֍ أمثل كل اقتان مما ي‬
‫𝑥 ‪1‬‬
‫𝑥)‪)7( 𝑓(𝑥) = 7(6‬‬ ‫𝑥‪)8( 𝑓(𝑥) = (7)−‬‬ ‫) ( ‪)9( 𝑓(𝑥) = 5‬‬ ‫𝑥)‪)10( 𝑓(𝑥) = 2(9‬‬
‫‪8‬‬

‫متايدا ‪:‬‬ ‫ر‬

‫يأت ‪ ،‬ثم أحدد مجاله و مداه ‪ ،‬مبينا إذا كان متناقصا أم ر ن‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫األفق لكل اقتان مما ي‬
‫ي‬ ‫֍ أجد خط التقارب‬
‫‪1 𝑥+1‬‬
‫‪)11( 𝑓(𝑥) = 7𝑥−2 + 1‬‬ ‫) ( = )𝑥(𝑓 (‪)12‬‬ ‫‪−3‬‬
‫‪7‬‬

‫‪1 𝑥+3‬‬
‫) ( ‪)13( 𝑓(𝑥) = 5‬‬ ‫‪−7‬‬ ‫‪)14( 𝑓(𝑥) = 7(4)𝑥−5 + 3‬‬
‫‪4‬‬

‫ن‬ ‫ر‬
‫֍ يمثل األقتان ‪ 𝑓(𝑥) = 400(2)𝑥⁄3 :‬عدد الخاليا البكتتية بعد 𝑥 ساعة يف تجربة ر‬
‫مختية ‪:‬‬
‫(‪ )15‬أجد عدد الخاليا البكتتية ن يف بداية التجربة ‪.‬‬
‫(‪ )16‬أجد عدد الخاليا البكتتية بعد ‪ 12‬ساعة ‪.‬‬
‫(‪ )17‬بعد كم ساعة يصبح عدد الخاليا البكتتية ‪ 102400‬خلية ؟‬

‫ر‬
‫(بالمت المكعب ) بعد 𝑥 ساعة‬ ‫األقتان ‪ 𝑓(𝑥) = 2(0.25)𝑥 :‬كمية الماء المتبقية ن يف خزان‬
‫֍ يمثل ر‬

‫نتيجة ثقب فيه ‪:‬‬

‫(‪ )18‬أجد كمية الماء المتبقية ن يف الخزان بعد ساعة واحدة ‪.‬‬
‫‪9 3‬‬
‫تقريبا ؟‬ ‫(‪ )19‬ما الزمن الذي تصبح فيه كمية الماء المتبقية ن يف الخزان 𝑚‬
‫‪8‬‬

‫‪9‬‬
 ‫النمو و االضمحالل األسي‬
‫الدرس الثاني‬
‫كتاب الطالب‬

‫مثال ❶ ‪:‬‬
‫تبي أن عدد الخراف ن يف المزرعة يزداد‬
‫نف دراسة شملت إحدى مزارع األغنام ‪ ،‬ن‬
‫ي‬
‫بنسبة ‪ 31%‬سنويا ‪:‬‬
‫األس الذي يمثل عدد الخراف بعد 𝑡 سنة علما بأن عددها‬ ‫‪ )1‬أكتب ر‬
‫اقتان النمو‬
‫ي‬
‫ن يف المزرعة عند بدء الدراسة هو ‪ 1524‬خروفا ‪.‬‬
‫‪ )2‬أجد عدد الخراف بعد ‪ 5‬سنوات من بدء الدراسة ‪.‬‬
‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)19‬‬
‫ن‬
‫تبي أن عدد األبقار يف المزرعة يزداد بنسبة ‪ 18 %‬سنويا ‪:‬‬‫نف دراسة شملت إحدى مزارع األبقار ‪ ،‬ن‬
‫ي‬
‫األس الذي يمثل عدد األبقار بعد 𝑡 سنة علما بأن عددها ن يف المزرعة عند بدء‬
‫ي‬
‫‪ )a‬أكتب ر‬
‫اقتان النمو‬
‫الدراسة هو ‪ 327‬بقرة‪.‬‬
‫‪ )b‬أجد عدد األبقار بعد ‪ 3‬سنوات من بدء الدراسة ‪.‬‬

‫مثال ❷ ‪:‬‬
‫تتناقص ‪ 20 g‬من أحد النظائر المشعة لعنرص الثوريوم )‪(TH225‬‬
‫بنسبة ‪ 8 %‬كل دقيقة نتيجة اإلشعاع ‪:‬‬
‫األس الذي يمثل كمية الثوريوم (بالغرام)‬ ‫اقتان االضمحالل‬‫‪ )1‬أكتب ر‬
‫ي‬
‫المتبقية بعد 𝑡 دقيقة ‪.‬‬
‫‪ )2‬أجد كمية الثوريوم (بالغرام) المتبقية بعد ‪ 5‬دقائق ‪.‬‬
‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)21‬‬
‫ر‬
‫أشتت سوسن سيارة هجينة قابلة للشحن ‪ . JD28500‬إذا كان ثمن السيارة‬
‫ن‬
‫االتيي ‪:‬‬ ‫ن‬
‫السؤالي‬ ‫يقل بنسبة ‪ 5 %‬سنويا ‪ ،‬فأجيب عن‬
‫األس لثمن السيارة بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬ ‫اقتان االضمحالل‬‫‪ )a‬أكتب ر‬
‫ي‬
‫‪ )b‬أجد ثمن السيارة بعد ‪ 4‬سنوات ‪.‬‬
‫‪10‬‬
 ‫مثال ❸ ‪:‬‬
‫أستثمر سليمان مبلغ ‪ JD 9000‬ن يف ررسكة صناعية ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب تبلغ ‪ ،1.46 %‬و تضاف كل ‪ 3‬أشهر ‪.‬‬
‫أجد جملة المبلغ بعد ‪ 3‬سنوات ‪.‬‬
‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)22‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫تهات مبلغ ‪ JD 5000‬يف ررسكة ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب تبلغ ‪ ،2.25 %‬و تضاف كل ‪ 6‬أشهر ‪ .‬أجد جملة‬
‫أستثمرت ي‬
‫المبلغ بعد ‪ 5‬سنوات ‪.‬‬

‫مثال ❹ ‪:‬‬
‫ن‬
‫عل مبلغ ‪ JD 4500‬يف حساب ي‬
‫بنك‬ ‫أودع ي‬
‫‪ ،‬بنسبة رب ح مركب مستمر مقدارها ‪.4 %‬‬
‫أجد جملة المبلغ بعد ‪ 10‬سنوات‪.‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)23‬‬

‫بنك ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب مستمر مقدارها ‪ .3.2 %‬أجد جملة‬ ‫ن‬
‫أودعت سارة مبلغ ‪ JD 6300‬يف حساب ي‬
‫المبلغ بعد ‪ 9‬سنوات‪.‬‬

‫أتدرب و أحل املسائل صفحة (‪:)25( ، )24‬‬

‫طن ‪ 150‬طبيبا هذه‬ ‫ن ن‬

‫֍ يبلغ عدد المشاركي يف مؤتمر ر ي‬
‫السنة ‪ ،‬و يتوقع زيادة هذا العدد بنسبة ‪ 8 %‬كل سنة ‪:‬‬
‫‪ )1‬أكتب ر‬
‫اقتان النمو األس الذي يمثل عدد المشار ن‬
‫كي‬ ‫ي‬
‫بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬
‫‪ )2‬أجد عدد المشار ن‬
‫كي المتوقع بعد ‪ 5‬سنوات ‪.‬‬

‫مستخدم الموقع بنسبة‬ ‫֍ استخدم ‪ 50‬ألف طالب موقعا ر‬

‫إلكتونيا تعليميا سنة ‪ 2019‬م ‪ ،‬ثم ازداد عدد‬
‫ي‬
‫‪ 15 %‬كل سنة ‪:‬‬
‫مستخدم الموقع بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬ ‫األس الذي يمثل عدد‬ ‫‪ )3‬أكتب ر‬
‫اقتان النمو‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫مستخدم الموقع سنة ‪ 2025‬م ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ )4‬أجد عدد‬

‫‪11‬‬
 ‫֍ يتناقص ثمن سيارة سعرها ‪JD 17350‬‬
‫بنسبة ‪ 3.5 %‬سنويا ‪:‬‬
‫األس لثمن السيارة بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬ ‫‪ )5‬أكتب ر‬
‫اقتان االضمحالل‬
‫ي‬
‫‪ )6‬أجد ثمن السيارة بعد ‪ 3‬سنوات ‪.‬‬

‫مختية بنسبة ‪ 27 %‬كل ساعة بعد إضافة مضاد حيوي إل العينة‪:‬‬ ‫ن‬
‫֍ يتناقص عدد الخاليا البكتتية يف عينة ر‬
‫األس الذي يمثل عدد الخاليا البكتتية بعد 𝑡 ساعة ‪ ،‬علما بأن عددها عند‬ ‫اقتان االضمحالل‬ ‫‪ )7‬أكتب ر‬
‫ي‬
‫إضافة المضاد الحيوي هو ‪ 15275‬خلية ‪.‬‬
‫‪ )8‬أجد عدد الخاليا البكتتية ن يف العينة بعد ‪ 7‬ساعات ‪.‬‬

‫ر‬
‫المتبق منه بعد‬
‫ي‬ ‫‪ )9‬ينفق الدجاج ن يف مزرعة للدواجن بنسبة ‪ 25 %‬يوميا نتيجة إصابته بمرض ما ‪ .‬أجد العدد‬
‫األول ن يف المزرعة هو ‪ 1550‬دجاجة ‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ 5‬أيام من بدء المرض ‪ ،‬علما بأن عدده‬

‫֍ أستثمر ربيع مبلغ ‪ JD 1200‬ن يف ررسكة ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب تبلغ ‪ ،10 %‬و تضاف كل شهر ‪:‬‬
‫‪ )11‬أجد جملة المبلغ بعد ‪ 5‬سنوات ‪.‬‬ ‫‪ )10‬أكتب صيغة تمثل جملة المبلغ بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬

‫֍ أستثمر هند مبلغ ‪ JD 6200‬ن يف ررسكة ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب تبلغ ‪ ، 8.4 %‬و تضاف كل يوم ‪:‬‬
‫‪ )13‬أجد جملة المبلغ بعد ‪ 6‬سنوات ‪.‬‬ ‫‪ )12‬أكتب صيغة تمثل جملة المبلغ بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬

‫بنك ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب مستمر مقدارها ‪ . 3.6%‬أجد جملة‬ ‫ن‬

‫‪ )14‬أودع حسام مبلغ ‪ JD 9000‬يف حساب ي‬
‫المبلغ بعد ‪ 7‬سنوات ‪.‬‬

‫بنك ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب مستمر مقدارها ‪ . 4.9%‬أجد جملة‬ ‫ن‬

‫‪ )15‬أودعت ليل مبلغ ‪ JD 8200‬يف حساب ي‬
‫المبلغ بعد ‪ 9‬سنوات ‪.‬‬

‫التقرين‬
‫ري‬ ‫‪ )16‬أعد باحث دراسة عن تكاثر ذباب الفاكهة ‪ ،‬و توصل إل أنه يمكن تمثيل العدد‬
‫باالقتان 𝑡‪ 𝑃(𝑡) = 20𝑒 0.03‬حيث 𝑃 عدد الذباب بعد 𝑡 ساعة ‪ .‬أجد عدد‬ ‫ر‬ ‫للذباب‬
‫ر‬
‫إجابن إل أقرب عدد صحيح ‪.‬‬ ‫ذباب الفاكهة بعد ‪ 72‬ساعة من بدء الدراسة ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬
‫‪12‬‬
 ‫مهارات التفكي العليا صفحة (‪)25‬‬

‫ن‬
‫ام جملة مبلغ مقداره ‪ JD 250‬بعد إيداعه يف حساب ي‬
‫بنك بعد ‪ 3‬سنوات ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب‬ ‫‪ )17‬أوجد ر ي‬
‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬
‫تبلغ ‪ ، 1.25%‬و تضاف كل ‪ 3‬أشهر ‪ ،‬كما ي‬

‫ام ‪ ،‬ثم أصححه ‪.‬‬ ‫ن‬

‫أكتشف الخطأ يف حل ر ي‬

‫‪ )18‬اكتشفت ‪ 12‬إصابة باإلنفلونزا الموسمية ن يف إحدى البلدات ‪ ،‬و لوحظ أن عدد اإلصابات بهذا المرض ن يف‬
‫كل أسبوع يساوي ثالثة أمثال عددها نف األسبوع السابق ‪ .‬أكتب ر‬
‫اقتانا يمثل عدد اإلصابات بهذا المرض‬ ‫ي‬
‫بعد 𝑡 أسبوعا من اكتشاف حاالت اإلصابة األول ‪.‬‬

‫مسألة اليوم‬

‫بلغ عدد سكان المملكة األردنية الهاشمية‬

‫ن‬
‫ماليي نسمة عام ‪2020‬م ‪ .‬إذا‬ ‫نحو ‪10.8‬‬
‫ن‬
‫السكات قرابة سنويا ‪،‬‬ ‫كانت نسبة النمو‬
‫ي‬
‫التقرين للسكان عام ‪2030‬م ‪.‬‬
‫ري‬ ‫فأجد العدد‬

‫‪13‬‬
 ‫النمو و األضمحالل األسي‬
‫الدرس الثاني‬
‫كتاب التمارين‬

‫֍ استخدم ‪ 35‬ألف طالب موقعا ر‬

‫إلكتونيا تعليميا هذه السنة ‪ ،‬و من المتوقع أن يزداد هذا العدد بنسبة‬
‫‪ 2 %‬كل سنة ‪:‬‬
‫مستخدم الموقع بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬ ‫األس الذي يمثل عدد‬ ‫(‪ )1‬أكتب ر‬
‫اقتان النمو‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫مستخدم الموقع بعد ‪ 7‬سنوات ‪.‬‬
‫ي‬ ‫(‪ )2‬أجد عدد‬
‫الن تعيش ن يف إحدى البحتات ‪ ،‬توصل‬ ‫ر‬ ‫ن‬
‫֍ يف دراسة علمية تناولت درجة تاثت التلوث يف عدد األسماك ي‬
‫ن‬

‫الباحثون إل أن عدد األسماك ن يف البحتة يقل بنسبة ‪ 20 %‬كل سنة ‪:‬‬

‫األس الذي يمثل عدد األسماك ن يف البحتة بعد 𝑡 ساعة ‪ ،‬علما بأن عددها‬
‫ي‬ ‫اقتان االضمحالل‬ ‫(‪ )3‬أكتب ر‬

‫عند بدء الدراسة هو ‪ 12000‬سمكة ‪.‬‬

‫(‪ )4‬أجد عدد األسماك ن يف البحتة بعد ‪ 3‬سنوات ‪.‬‬
‫(رسق العاصمة عمان) ‪ 84370‬نسمة تقريبا سنة ‪ 2015‬م ‪ .‬إذا كانت نسبة‬ ‫֍ بلغ عدد سكان لواء الموقر ر‬
‫ن‬
‫االتيي ‪:‬‬ ‫ن‬
‫السؤالي‬ ‫السكات ن يف اللواء ‪ 2.4 %‬سنويا ‪ ،‬فأجيب عن‬
‫ي‬
‫ن‬ ‫النمو‬
‫األس الذي يمثل عدد سكان اللواء بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬ ‫اقتان النمو‬‫(‪ )5‬أكتب ر‬
‫ي‬
‫التقرين لسكان اللواء سنة ‪ 2030‬م ‪.‬‬
‫ري‬ ‫(‪ )6‬أجد العدد‬
‫֍ يتناقص ثمن سيارة سعرها ‪ JD 19725‬بنسبة ‪ 3%‬سنويا ‪:‬‬
‫األس لثمن السيارة بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬ ‫(‪ )7‬أكتب ر‬
‫اقتان االضمحالل‬
‫ي‬
‫(‪ )8‬أجد ثمن السيارة بعد ‪ 4‬سنوات ‪.‬‬
‫֍ أستثمر عامر مبلغ ‪ JD 8000‬ن يف ررسكة صناعية ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب تبلغ ‪ ، 5.5 %‬و تضاف كل شهر ‪:‬‬
‫(‪ )9‬أكتب صيغة تمثل جملة المبلغ بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬
‫(‪ )10‬أجد جملة المبلغ بعد ‪ 3‬سنوات ‪.‬‬
‫ن‬
‫(‪ )11‬أودعت ليل مبلغ ‪ JD 60000‬يف حساب ي‬
‫بنك ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب مستمر مقدارها ‪ . 6%‬أجد جملة‬
‫المبلغ بعد ‪ 17‬سنة ‪.‬‬

‫‪14‬‬
 ‫االقرتانات اللوغاريتمية‬
‫الدرس الثالث‬
‫كتاب الطالب‬

‫مثال ❶ ‪:‬‬
‫ر‬
‫يأت بصورة أسية ‪:‬‬
‫أكتب كل معادلة لوغاريتمية مما ي‬
‫‪1‬‬
‫‪1) log 2 8 = 3‬‬ ‫‪2) log 23 23 = 1‬‬ ‫( ‪3) log10‬‬ ‫‪) = −2‬‬ ‫‪4) log 7 1 = 0‬‬
‫‪100‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)27‬‬

‫ر‬
‫يأت بصورة أسية ‪:‬‬
‫أكتب كل معادلة لوغاريتمية مما ي‬
‫‪1‬‬
‫‪a) log 2 16 = 4‬‬ ‫‪b) log 7 7 = 1‬‬ ‫( ‪c) log 3‬‬ ‫‪) = −5‬‬ ‫‪d) log 9 1 = 0‬‬
‫‪243‬‬

‫مثال ❷ ‪:‬‬
‫ر‬
‫يأت بصورة لوغاريتمية ‪:‬‬
‫أكتب كل معادلة أسية مما ي‬
‫‪1‬‬
‫‪1) 83 = 512‬‬ ‫‪2) 251⁄2 = 5‬‬ ‫= ‪3) (5)−3‬‬ ‫‪4) 270 = 1‬‬
‫‪125‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)27‬‬

‫ر‬
‫يأت بصورة لوغاريتمية ‪:‬‬
‫أكتب كل معادلة أسية مما ي‬
‫‪1‬‬
‫‪a) 73 = 343‬‬ ‫‪b) 491⁄2 = 5‬‬ ‫= ‪c) (2)−5‬‬ ‫‪d) 170 = 1‬‬
‫‪32‬‬

‫مثال ❸ ‪:‬‬
‫ر‬
‫يأت دون استعمال األلة الحاسبة ‪:‬‬
‫أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪1) log 2 64‬‬ ‫‪2) log13 √13‬‬ ‫‪3) log 36 6‬‬ ‫‪4) log10 0.1‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)28‬‬

‫ر‬
‫يأت دون استعمال األلة الحاسبة ‪:‬‬
‫أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪1‬‬
‫‪a) log 5 25‬‬ ‫‪b) log 8 √8‬‬ ‫‪c) log 81 9‬‬ ‫‪d) log 3‬‬
‫‪27‬‬

‫‪15‬‬
 ‫مثال ❹ ‪:‬‬
‫ر‬
‫يأت دون استعمال األلة الحاسبة ‪:‬‬
‫أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪1) log 3 1‬‬ ‫‪2) log17 √17‬‬ ‫‪3) log 5 5‬‬ ‫‪4) 7log7 5‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)29‬‬

‫ر‬
‫يأت دون استعمال األلة الحاسبة ‪:‬‬
‫أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪a) log 2 1‬‬ ‫‪b) log 32 √32‬‬ ‫‪c) log 9 9‬‬ ‫‪d) 8log8 13‬‬

‫مثال ❺ ‪:‬‬
‫ن‬
‫اإلحداثيي و خطوط تقاربه ‪،‬‬ ‫ر‬
‫يأت بيانيا ‪ ،‬ثم أحدد مجاله و مداه و مقطعيه من المحورين‬ ‫ر‬
‫أمثل كل اقتان مما ي‬
‫مبينا إذا كان متناقصا أم ر ن‬
‫متايدا ‪:‬‬
‫𝑥 ‪1) 𝑓(𝑥) = log 2‬‬ ‫𝑥 ‪2) 𝑓(𝑥) = log 1‬‬
‫‪2‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)31‬‬

‫ن‬
‫اإلحداثيي و خطوط تقاربه ‪،‬‬ ‫ر‬
‫يأت بيانيا ‪ ،‬ثم أحدد مجاله و مداه و مقطعيه من المحورين‬ ‫ر‬
‫أمثل كل اقتان مما ي‬
‫مبينا إذا كان متناقصا أم ر ن‬
‫متايدا ‪:‬‬
‫𝑥 ‪a) 𝑓(𝑥) = log 3‬‬ ‫𝑥 ‪b) 𝑓(𝑥) = log 1‬‬
‫‪3‬‬

‫مثال ❻ ‪:‬‬
‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬ ‫أجد مجال كل ر‬
‫لوغاريتم مما ي‬
‫ي‬ ‫اقتان‬
‫)‪1) 𝑓(𝑥) = log 4 (𝑥 + 3‬‬ ‫)𝑥‪2) 𝑓(𝑥) = log 5 (8 − 2‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)33‬‬

‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬ ‫أجد مجال كل ر‬
‫لوغاريتم مما ي‬
‫ي‬ ‫اقتان‬
‫)𝑥 ‪a) 𝑓(𝑥) = log 7 (5 −‬‬ ‫)𝑥‪b) 𝑓(𝑥) = log 5 (9 + 3‬‬

‫مسألة اليوم‬
‫ر‬
‫ريخت ‪ ،‬حيث 𝐼 شدة‬ ‫‪ 𝑅 = log10‬لحساب قوة زلزال وفق مقياس‬
‫𝐼‬ ‫يستعمل ر‬
‫االقتان ‪:‬‬
‫‪𝐼0‬‬

‫الزلزال المراد قياسه ‪ 𝐼0 ،‬أقل شدة للزلزال الذي يمكن لإلنسان اإلحساس به ‪.‬‬
‫ماذا يمثل الرمز ‪ log‬نف هذا ر‬
‫االقتان ؟‬ ‫ي‬
‫‪16‬‬
 ‫أتدرب و أحل املسائل صفحة (‪:)34( ، )33‬‬

‫ر‬
‫يأت بصورة أسية ‪:‬‬
‫֍ أكتب كل معادلة لوغاريتمية مما ي‬
‫‪1‬‬
‫‪1) log 7 343 = 3‬‬ ‫‪2) log 4 256 = 4‬‬ ‫= ‪3) log125 5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4) log 36 6 = 0.5‬‬ ‫‪5) log 9 1 = 0‬‬ ‫‪6) log 57 57 = 1‬‬

‫ر‬
‫يأت بصورة لوغاريتمية ‪:‬‬
‫֍ أكتب كل معادلة أسية مما ي‬
‫‪1‬‬
‫‪7) 26 = 64‬‬ ‫= ‪8) 4−3‬‬ ‫‪9) 63 = 216‬‬
‫‪64‬‬
‫‪10) 5−3 = 0.008‬‬ ‫‪11) (51)1 = 51‬‬ ‫‪12) 90 = 1‬‬

‫ر‬
‫يأت دون استعمال األلة الحاسبة ‪:‬‬
‫֍ أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪13) log 3 81‬‬ ‫‪14) log 25 5‬‬ ‫‪15) log 2 32‬‬
‫‪16) log 49 343‬‬ ‫‪17) log10 0.001‬‬ ‫‪18) log 3 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪19) log 1 4‬‬ ‫‪20) (10)log108‬‬ ‫‪21) log 2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪√(2)7‬‬
‫‪5‬‬
‫𝑎√ 𝑎 ‪22) log‬‬ ‫) ‪23) log10 (1 × 10−9‬‬ ‫‪24) 8log8 5‬‬

‫ن‬
‫اإلحداثيي و خطوط تقاربه ‪،‬‬ ‫ر‬
‫يأت بيانيا ‪ ،‬ثم أحدد مجاله و مداه و مقطعيه من المحورين‬ ‫ر‬
‫֍ أمثل كل اقتان مما ي‬
‫مبينا إذا كان متناقصا أم ر ن‬
‫متايدا ‪:‬‬
‫𝑥 ‪25) 𝑓(𝑥) = log 5‬‬ ‫𝑥 ‪26) 𝑔(𝑥) = log 4‬‬ ‫𝑥 ‪27) ℎ(𝑥) = log 1‬‬
‫‪5‬‬

‫𝑥 ‪28) 𝑟(𝑥) = log 1‬‬ ‫𝑥 ‪29) 𝑓(𝑥) = log10‬‬ ‫𝑥 ‪30) 𝑔(𝑥) = log 6‬‬
‫‪8‬‬

‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬ ‫֍ أجد مجال كل ر‬
‫لوغاريتم مما ي‬
‫ي‬ ‫اقتان‬
‫)𝑥‪31) 𝑓(𝑥) = log 3 (𝑥 − 2) 32) 𝑓(𝑥) = 5 − 2 log 7 (𝑥 + 1) 33) 𝑓(𝑥) = −3 log 4 (−‬‬

‫منحن ر‬
‫االقتان 𝑥 𝑎 ‪ 𝑓(𝑥) = log‬يمر بالنقطة ) ‪. (32 , 5‬‬ ‫ن‬ ‫ر‬
‫‪ )34‬أجد قيمة 𝑎 ي‬
‫الن تجعل‬

‫‪1‬‬ ‫منحن ر‬
‫ن‬ ‫‪ )35‬أجد قيمة 𝑐 ر‬
‫( ‪.‬‬ ‫االقتان 𝑥 𝑐 ‪ 𝑓(𝑥) = log‬يمر بالنقطة ) ‪, −4‬‬ ‫الن تجعل‬
‫ي‬
‫‪81‬‬
‫‪17‬‬
 ‫֍ يمثل ر‬
‫االقتان ‪ 𝑃(𝑎) = 10 + 20 log 5 (𝑎 + 1) :‬مبيعات ررسكة (باالف الدنانت)‬
‫من منتج جديد ‪ ،‬حيث 𝑎 المبلغ (بمئات الدنانت) الذي تنفقه ر‬
‫الشكة عل إعالنات‬
‫ن‬
‫المنتج ‪ .‬و ي‬
‫تعن القيمة ‪ 𝑃(1) ≈ 19‬أن إنفاق ‪ JD 100‬عل اإلعالنات يحقق‬
‫إيرادات قيمتها ‪ JD 19000‬من بيع المنتج ‪:‬‬
‫الن أوجدتها ن يف الفرع السابق ‪.‬‬
‫ر‬ ‫ن‬
‫‪ )37‬أفش معن القيم ي‬ ‫‪ )36‬أجد )‪ ،𝑃(4‬و )‪ ،𝑃(24‬و )‪. 𝑃(124‬‬

‫مهارات التفكري العليا صفحة (‪)34‬‬

‫ر‬
‫إجابن ‪:‬‬ ‫مترا‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫ي‬ ‫البيات المناسب ‪ ،‬ر‬
‫ي‬ ‫يأت رمز تمثيله‬
‫֍ أكتب بجانب كل اقتان مما ي‬
‫𝑥 ‪38) 𝑓(𝑥) = log 3‬‬ ‫)𝑥‪39) 𝑓(𝑥) = log 3 (−‬‬ ‫𝑥 ‪40) 𝑓(𝑥) = − log 3‬‬

‫)‪a‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫)‪c‬‬

‫أس ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫֍ أجد مجال كل ر‬

‫يأت ‪ ،‬محددا خط (خطوط) تقاربه الر ي‬
‫لوغاريتم مما ي‬
‫ي‬ ‫اقتان‬
‫) ‪41) 𝑓(𝑥) = log 3 (𝑥 2‬‬ ‫)‪42) 𝑓(𝑥) = log 3 (𝑥 2 − 𝑥 − 2‬‬

‫‪1‬‬
‫= ‪ 4−3‬ن يف صورة‬ ‫‪ )43‬كتبت ن‬
‫من المعادلة األسية ‪:‬‬
‫‪64‬‬
‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬
‫لوغاريتمية كما ي‬
‫أكتشف الخطأ الذي وقعت فيه ن‬
‫من ‪ ،‬ثم أصححه ‪.‬‬

‫‪18‬‬
 ‫االقرتانات اللوغاريتمية‬
‫الدرس الثالث‬
‫كتاب التمارين‬

‫ر‬
‫يأت بصورة أسية ‪:‬‬
‫֍ أكتب كل معادلة لوغاريتمية مما ي‬
‫‪1‬‬
‫‪)1( log 3 729 = 6‬‬ ‫‪)2( log 5 625 = 4‬‬ ‫= ‪)3( log 64 4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪)4( log 64 8 = 0.5‬‬ ‫‪)5( log 7 1 = 0‬‬ ‫‪)6( log 43 43 = 1‬‬
‫ر‬
‫يأت بصورة لوغاريتمية ‪:‬‬
‫֍ أكتب كل معادلة أسية مما ي‬
‫‪1‬‬
‫‪)7( 45 = 1024‬‬ ‫= ‪)8( 3−4‬‬ ‫‪)9( 73 = 343‬‬
‫‪81‬‬
‫‪)10( 5−2 = 0.04‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪)11( (32) = 32‬‬ ‫‪)12( 80 = 1‬‬
‫يأت دون استعمال األلة الحاسبة ‪:‬‬‫ر‬
‫֍ أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪)13( log 2 64‬‬ ‫‪)14( log 81 9‬‬ ‫‪)15( log 2 32‬‬
‫‪)16( log 25 125‬‬ ‫‪)17( log10 0.0001‬‬ ‫‪)18( log 5 1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪)19( log 1 6‬‬ ‫‪)20( (10)log109‬‬ ‫‪)21( log 3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪√(3)6‬‬
‫‪7‬‬
‫𝑏√ 𝑏 ‪)22( log‬‬ ‫) ‪)23( log10 (1 × 10−5‬‬ ‫‪)24( 4log4 3‬‬
‫ن‬
‫اإلحداثيي و خطوط‬ ‫ر‬
‫يأت بيانيا ‪ ،‬ثم أحدد مجاله و مداه و مقطعيه من المحورين‬ ‫ر‬
‫֍ أمثل كل اقتان مما ي‬
‫تقاربه ‪ ،‬مبينا إذا كان متناقصا أم ر ن‬
‫متايدا ‪:‬‬
‫𝑥 ‪)25( 𝑓(𝑥) = log 8‬‬ ‫𝑥 ‪)26( 𝑔(𝑥) = log 1‬‬ ‫𝑥 ‪)27( ℎ(𝑥) = log 1‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬

‫𝑥 ‪)28( 𝑟(𝑥) = log 1‬‬ ‫𝑥 ‪)29( 𝑓(𝑥) = log 9‬‬ ‫𝑥 ‪)30( 𝑔(𝑥) = log11‬‬
‫‪9‬‬
‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬ ‫֍ أجد مجال كل ر‬
‫لوغاريتم مما ي‬
‫ي‬ ‫اقتان‬
‫)‪)31( 𝑓(𝑥) = log 2 (𝑥 + 3‬‬ ‫)‪)32( 𝑓(𝑥) = 7 + 2 log 5 (𝑥 − 2‬‬
‫)𝑥‪)33( 𝑓(𝑥) = −5 log 7 (−‬‬
‫(‪ )34‬تمثل المعادلة ‪ log10 ( 𝐼 ) = −0.0125𝑥 :‬العالقة ن‬
‫بي شدة الضؤ 𝐼 بوحدة ‪ lumen‬و العمق 𝑥‬
‫‪12‬‬

‫باألمتار ن يف إحدى البحتات ‪ .‬كم تبلغ شدة الضؤ عند عمق 𝑚 ‪ 10‬؟‬
‫‪19‬‬
 ‫قوانني اللوغاريتمات‬ ‫الدرس الرابع‬
‫كتاب الطالب‬

‫مثال ❶ ‪:‬‬
‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬
‫إذا كان ‪ ، log 𝑎 5 ≈ 2.32 :‬و كان ‪ ، log 𝑎 3 ≈ 1.59 :‬فأجد كال مما ي‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1) log 𝑎 15‬‬ ‫𝑎 ‪2) log‬‬ ‫‪3) log 𝑎 125‬‬ ‫𝑎 ‪4) log‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)36‬‬

‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬
‫إذا كان ‪ ، log 𝑏 7 ≈ 1.21 :‬و كان ‪ ، log 𝑏 2 ≈ 0.43 :‬فأجد كال مما ي‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑎) log 𝑏 14‬‬ ‫𝑏 ‪b) log‬‬ ‫‪c) log 𝑏 32‬‬ ‫𝑏 ‪d) log‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪49‬‬

‫مثال ❷ ‪:‬‬
‫أكتب كل مقدار لوغاريتم مما ر‬
‫يأن بالصورة المطولة ‪ ،‬علما بأن المتغتات جميعها تمثل أعدادا حقيقية موجبة ‪:‬‬

‫‪(5𝑥+3)2‬‬ ‫‪𝑥𝑦 3‬‬ ‫‪𝑥2𝑦3‬‬

‫‪1) log 5 𝑥 7 𝑦 2‬‬ ‫‪2) log 7‬‬ ‫‪3) log 4‬‬ ‫√ 𝑎 ‪4) log‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪𝑧2‬‬ ‫‪𝑎5‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)38‬‬

‫أكتب كل مقدار لوغاريتم مما ر‬
‫يأن بالصورة المطولة ‪ ،‬علما بأن المتغتات جميعها تمثل أعدادا حقيقية موجبة ‪:‬‬

‫‪(𝑥+1)2‬‬ ‫‪𝑥7𝑦3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪𝑥 7 𝑏2‬‬

‫‪𝑎) log 2 𝑎2 𝑏 9‬‬ ‫‪b) log 5‬‬ ‫‪c) log 3‬‬ ‫√ 𝑏 ‪d) log‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪𝑧5‬‬ ‫‪𝑦5‬‬

‫مثال ❸ ‪:‬‬
‫أكتب كل مقدار لوغاريتم مما ر‬
‫يأن بالصورة المخترصة ‪ ،‬علما بأن المتغتات جميعها تمثل أعدادا حقيقية موجبة ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑦 ‪1) 3 log 2 𝑥 + 4 log 2‬‬ ‫‪2) 5 log 𝑎 𝑥 +‬‬ ‫𝑧 𝑎 ‪log 𝑎 𝑦 − 7 log‬‬
‫‪3‬‬
‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)39‬‬
‫أكتب كل مقدار لوغاريتم مما ر‬
‫يأن بالصورة المخترصة ‪ ،‬علما بأن المتغتات جميعها تمثل أعدادا حقيقية موجبة ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑏 ‪𝑎) log 5 𝑎 + 3 log 5‬‬ ‫‪b) 5 log 𝑏 𝑥 +‬‬ ‫𝑧 𝑏 ‪log 𝑏 𝑦 − 9 log‬‬
‫‪2‬‬
‫‪20‬‬
 ‫مثال ❹ ‪:‬‬
‫ن يف تجربة لتحديد مدى تأثت المدة الزمنية ن يف درجة تذكر الطلبة للمعلومات ‪ ،‬تقدمت‬
‫مجموعة من الطلبة ألختبار ن يف مادة معينة ‪ ،‬ثم إلختبارات مكافئة لهذا األختبار عل‬
‫ر‬
‫الن‬
‫مدار مدد شهرية بعد ذلك ‪ ،‬فوجد فريق البحث أن النسبة المئوية للموضوعات ي‬
‫ر‬
‫باألقتان ‪:‬‬ ‫يتذكرها أحد الطلبة بعد 𝑡 شهرا من انهائه دراسة المادة تعىط‬
‫ر‬
‫)‪ . 𝑀(𝑡) = 85 − 25 log10 (𝑡 + 1‬أجد النسبة المئوية للمادة ي‬
‫الن يتذكرها هذا الطالب‬
‫ر‬
‫إجابن ألقرب عدد صحيح ‪.‬‬ ‫بعد ‪ 19‬شهرا من انهائه دراستها ‪ ،‬علما بأن ‪ ، log10 2 ≈ 0.3010‬مقربا‬
‫ي‬
‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)40‬‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫يمثل األقتان ‪ 𝑀(𝑡) = 92 − 28 log10 (𝑡 + 1) :‬النسبة المئوية للموضوعات ي‬
‫الن يتذكرها طالب من‬
‫ر‬
‫مادة معينة بعد 𝑡 شهرا من انهائه دراستها ‪ .‬أجد النسبة المئوية للموضوعات ي‬
‫الن يتذكرها هذا الطالب بعد‬
‫ر‬
‫إجابن ألقرب عدد صحيح ‪.‬‬ ‫‪ 29‬شهرا من انهائه دراستة المادة ‪ ،‬علما بأن ‪ ، log10 3 ≈ 0.4771‬مقربا‬
‫ي‬

‫أتدرب و أحل املسائل صفحة (‪:)41( ، )40‬‬

‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬
‫֍ إذا كان ‪ ، log 𝑎 6 ≈ 0.778 :‬و كان ‪ ، log 𝑎 5 ≈ 0.699 :‬فأجد كال مما ي‬
‫‪5‬‬ ‫‪log𝑎 5‬‬
‫𝑎 ‪1) log‬‬ ‫‪2) log 𝑎 30‬‬ ‫)‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪log𝑎 6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬
‫𝑎 ‪4) log‬‬ ‫‪5) log 𝑎 900‬‬ ‫𝑎 ‪6) log‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7) log 𝑎 6𝑎2‬‬ ‫‪8) log 𝑎 √25‬‬ ‫)‪9) (log 𝑎 5)(log 𝑎 6‬‬

‫ر‬
‫يأت بالصورة المطولة ‪ ،‬علما بأن المتغتات جميعها تمثل أعدادا حقيقية‬
‫لوغاريتم مما ي‬
‫ي‬ ‫֍ أكتب كل مقدار‬
‫موجبة ‪:‬‬
‫𝑎‬
‫‪10) log 𝑎 𝑥 2‬‬ ‫𝑎 ‪11) log‬‬ ‫)𝑦√ 𝑥√ ( 𝑎 ‪12) log‬‬
‫𝑐𝑏‬

‫𝑧√‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫) ( 𝑎 ‪13) log‬‬ ‫𝑎 ‪14) log‬‬ ‫‪15) log 𝑎 √32𝑥 5‬‬
‫𝑦‬ ‫‪𝑥2𝑦2‬‬

‫‪(𝑥 2 𝑦 3 )2‬‬ ‫𝑦 ‪𝑥 12‬‬

‫𝑎 ‪16) log‬‬ ‫√ 𝑎 ‪17) log 𝑎 (𝑥 + 𝑦 − 𝑧)7 , 𝑥 + 𝑦 > 𝑧 18) log‬‬
‫‪(𝑥 2 𝑦 3 )3‬‬ ‫‪𝑦3 𝑧 4‬‬

‫‪21‬‬
 ‫ر‬
‫يأت بالصورة المخترصة ‪ ،‬علما بأن المتغتات جميعها تمثل أعدادا حقيقية‬
‫لوغاريتم مما ي‬
‫ي‬ ‫֍ أكتب كل مقدار‬
‫موجبة ‪:‬‬
‫𝑦 𝑎 ‪19) log 𝑎 𝑥 + log‬‬ ‫𝑦 > 𝑥 ‪20) log 𝑏 (𝑥 + 𝑦) − log 𝑏 (𝑥 − 𝑦) ,‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑎 ‪21) log‬‬ ‫𝑥√ 𝑎 ‪− log‬‬ ‫‪22) log 𝑎 (𝑥 2 − 4) − log 𝑎 (𝑥 + 2) , 𝑥 > 2‬‬
‫𝑥√‬
‫‪1‬‬
‫‪23) 2 log 𝑏 𝑥 − 3 log 𝑏 𝑦 +‬‬ ‫𝑧 𝑏 ‪log‬‬ ‫𝑏 𝑏 ‪24) log 𝑏 1 + 2 log‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ )25‬يمثل ر‬
‫األقتان ‪𝑓(𝑥) = 29 + 48.8 log 6 (𝑥 + 2) :‬‬
‫النسبة المئوية لطول الطفل الذكر االن من طوله عند‬
‫البلوغ ‪ ،‬حيث 𝑥 عمره بالسنوات ‪ .‬أجد النسبة المئوية‬
‫لطول طفل عمره ‪ 10‬سنوات من طوله عند البلوغ ‪،‬‬
‫علما بأن ‪. log 6 2 ≈ 0.3869‬‬

‫مهارات التفكري العليا صفحة (‪)41‬‬

‫‪log 𝑏 216‬‬ ‫‪3‬‬

‫=‬ ‫‪ )26‬أثبت أن ‪:‬‬
‫‪log 𝑏 36‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ )27‬أكتشف الخطأ‬
‫ن يف الحل المقابل‬
‫ثم أصححه ‪:‬‬

‫‪ )28‬أثبت أن ‪ ، log 𝑏 (𝑏 − 3) + log 𝑏 (𝑏 2 + 3𝑏) − log 𝑏 (𝑏 2 − 9) = 1 :‬حيث ‪ 𝑏 > 3 :‬ر‬

‫مترا‬
‫ر‬
‫إجابن ‪.‬‬
‫ي‬

‫مسألة اليوم‬
‫يمثل ر‬
‫االقتان ‪ 𝐿 = 10 log10 𝑅 :‬شدة الصوت بالديسيبل ‪،‬‬
‫حيث 𝑅 شدة الصوت النسبية بالواط لكل ر‬
‫مت مرب ع ‪ .‬أجد شدة‬
‫صوت بالديسيبل إذا كانت شدته النسبية ‪. 100 × 106 𝑊/𝑚2‬‬
‫‪22‬‬
 ‫قوانني اللوغاريتمات‬
‫الدرس الرابع‬
‫كتاب التمارين‬

‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬
‫֍ إذا كان ‪ ، log 𝑎 7 ≈ 0.936 :‬و كان ‪ ، log 𝑎 3 ≈ 0.528 :‬فأجد كال مما ي‬
‫‪3‬‬ ‫‪log 𝑎 3‬‬
‫𝑎 ‪)1( log‬‬ ‫‪)2( log 𝑎 21‬‬ ‫(‪)3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪log 𝑎 7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪49‬‬
‫𝑎 ‪)4( log‬‬ ‫‪)5( log 𝑎 441‬‬ ‫𝑎 ‪)6( log‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪4‬‬
‫) ‪)7( log 𝑎 (7𝑎2‬‬ ‫‪)8( log 𝑎 √81‬‬ ‫)‪)9( (log 𝑎 3)(log 𝑎 7‬‬
‫ر‬
‫يأت بالصورة المطولة ‪ ،‬علما بأن المتغتات جميعها تمثل أعدادا حقيقية‬
‫لوغاريتم مما ي‬
‫ي‬ ‫֍ أكتب كل مقدار‬
‫موجبة ‪:‬‬
‫𝑐𝑎‬
‫‪)10( log 𝑎 𝑥 7‬‬ ‫( 𝑎 ‪)11( log‬‬ ‫)‬ ‫)𝑥√( 𝑎 ‪)12( log‬‬
‫𝑏‬
‫𝑦𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫√( 𝑎 ‪)13( log‬‬
‫‪7‬‬
‫)‬ ‫𝑎 ‪)14( log‬‬ ‫‪)15( log 𝑎 √128𝑥 7‬‬
‫𝑧‬ ‫‪𝑥3 𝑦4‬‬

‫‪(𝑥 −1 𝑦 2 )4‬‬ ‫‪𝑥2 𝑦3‬‬

‫𝑎 ‪)16( log‬‬ ‫√ 𝑎 ‪)17( log‬‬
‫‪(𝑥 5 𝑦 −2 )3‬‬ ‫‪𝑧3‬‬

‫𝑧 < 𝑥 ‪)18( log 𝑎 (𝑥 − 𝑦 + 𝑧)9 , 𝑦 −‬‬

‫ر‬
‫يأت بالصورة المخترصة ‪ ،‬علما بأن المتغتات جميعها تمثل أعدادا حقيقية‬
‫لوغاريتم مما ي‬
‫ي‬ ‫֍ أكتب كل مقدار‬
‫موجبة ‪:‬‬
‫𝑦 𝑎 ‪)19( log 𝑎 𝑥 − log‬‬ ‫‪)20( log 𝑏 (𝑏 − 1) + 2 log 𝑏 𝑏 , 𝑏 > 1‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑎 ‪)21( log 𝑎 √𝑥 − log‬‬ ‫‪)22( log 𝑎 (𝑥 2 − 25) − log 𝑎 (𝑥 + 5) , 𝑥 > 5‬‬
‫𝑥√‬
‫‪1‬‬
‫𝑏 𝑏 ‪)23( 3 log 𝑏 1 − log‬‬ ‫𝑧 𝑏 ‪)24( 8 log 𝑏 𝑥 + 4 log 𝑏 𝑦 − log‬‬
‫‪2‬‬
‫(‪ )25‬يمثل ر‬
‫األقتان ‪ 𝑇(𝑎) = 10 + 20 log 6 (𝑎 + 1) :‬مبيعات ررسكة (باالف الدنانت) من منتج جديد‬
‫ن‬
‫تعن القيمة ‪:‬‬ ‫ر‬
‫حيث 𝑎 المبلغ (باالف الدنانت) الذي تنفقه الشكة عل إعالنات المنتج ‪ ،‬و ‪ .𝑎 > 0‬و ي‬
‫‪ 𝑇(1) ≈ 17.7‬أن إنفاق ‪ JD 1000‬عل اإلعالنات يحقق إيرادات قيمتها ‪ JD 17700‬من بيع‬
‫المنتج ‪ .‬أجد قيمة إيرادات ر‬
‫الشكة بعد إنفاقها مبلغ ‪ 11‬ألف دينار عل اإلعالنات ‪ ،‬علما بان ‪:‬‬
‫‪log 6 2 ≈ 0.3869‬‬
‫‪23‬‬
 ‫املعادالت األسية‬
‫الدرس اخلامس‬
‫كتاب الطالب‬

‫مثال ❶ ‪:‬‬
‫إجابن إل أقرب جزء من ر‬
‫عشة ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫يأت ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬ ‫أستعمل األلة الحاسبة إليجاد قيمة كل مما ي‬
‫‪1) log 2.7‬‬ ‫) ‪2) log (1.3 × 105‬‬ ‫‪3) ln 17‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)43‬‬

‫إجابن إل أقرب جزء من ر‬
‫عشة ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫يأت ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬ ‫أستعمل األلة الحاسبة إليجاد قيمة كل مما ي‬
‫‪a) log 13‬‬ ‫) ‪b) log (3.1 × 104‬‬ ‫‪c) ln 0.25‬‬

‫مثال ❷ ‪:‬‬
‫ر‬
‫إجابن إل أقرب جزء من مئة ( إن لزم ) ‪:‬‬ ‫ر‬
‫يأت ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬ ‫أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪1) log 3 16‬‬ ‫‪2) log 1 10‬‬
‫‪2‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)44‬‬

‫ر‬
‫إجابن إل أقرب جزء من مئة ( إن لزم ) ‪:‬‬ ‫ر‬
‫يأت ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬ ‫أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪a) log 3 51‬‬ ‫‪b) log 1 13‬‬
‫‪2‬‬

‫مثال ❸ ‪:‬‬
‫عش ن‬
‫يتي ‪:‬‬ ‫لتي ر‬
‫مت ن‬‫إجابن إل أقرب ن ن‬
‫ر‬ ‫أحل المعادالت األسية االتية ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬
‫‪1) 2𝑥 = 12‬‬ ‫‪2) 5𝑒 3𝑥 = 125‬‬ ‫𝑥‪3) 2𝑥+4 = 53‬‬ ‫‪4) 9𝑥 + 3𝑥 − 30 = 0‬‬

‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)48‬‬

‫إجابن إل أقرب ‪ 4‬منازل ر‬
‫عشية ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫أحل المعادالت األسية االتية ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬
‫‪a) 7𝑥 = 9‬‬ ‫‪b) 2𝑒 5𝑥 = 64‬‬ ‫‪c) 72𝑥+1 = 2𝑥−4‬‬ ‫‪d) 4𝑥 + 2𝑥 − 12 = 0‬‬

‫‪24‬‬
 ‫مثال ❹‬
‫قدر عدد سكان العالم بنحو ‪ 6.5‬مليار نسمة عام ‪ 2006‬م ‪.‬‬
‫االقتان ‪ 𝑃(𝑡) = 6.5(1.014)𝑡 :‬عدد سكان‬ ‫و يمثل ر‬

‫العالم (بالمليار نسمة ) بعد 𝑡 عاما منذ عام ‪ 2006‬م ‪ .‬بعد‬

‫كم سنة من عام ‪ 2006‬م سيبلغ عدد سكان العالم ‪ 13‬مليار نسمة؟‬
‫أحتقق من فهمي صفحة (‪:)44‬‬
‫ن‬
‫اعتماد عل المعطيات الواردة يف المثال السابق ‪ ،‬بعد كم سنة من عام ‪ 2006‬م سيبلغ عدد سكان العالم‬
‫‪ 9‬مليارات نسمة ؟‬

‫أتدرب و أحل املسائل صفحة (‪:)49‬‬

‫إجابن إل أقرب جزء من ر‬

‫عشة ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫يأت ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬ ‫֍ أستعمل األلة الحاسبة إليجاد قيمة كل مما ي‬
‫‪1) log 19‬‬ ‫) ‪2) log (2.5 × 10−3‬‬ ‫‪3) ln 3.1‬‬
‫‪4) log 2 10‬‬ ‫‪5) log 3 𝑒 2‬‬ ‫‪6) ln 5‬‬

‫ر‬
‫إجابن إل أقرب جزء من مئة ( إن لزم ) ‪:‬‬ ‫ر‬
‫يأت ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬ ‫֍ أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪7) log 3 33‬‬ ‫‪8) log 1 17‬‬ ‫‪9) log 6 5‬‬
‫‪3‬‬

‫‪1‬‬
‫‪10) log 7‬‬ ‫‪11) log 1000‬‬ ‫‪12) log 3 15‬‬
‫‪7‬‬

‫إجابن إل أقرب ‪ 4‬منازل ر‬

‫عشية ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫֍ أحل المعادالت األسية االتية ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬
‫‪13) 6𝑥 = 121‬‬ ‫‪14) −3𝑒 4𝑥 = −27‬‬ ‫𝑥‪15) 57𝑥−2 = 32‬‬
‫‪16) 25𝑥 + 5𝑥 − 42 = 0‬‬ ‫‪17) 2(9)𝑥 = 32‬‬ ‫‪18) 272𝑥+3 = 2𝑥−5‬‬

‫بنك ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب مستمر مقدارها ‪: 5%‬‬ ‫ن‬

‫֍ أودعت سمتة مبلغ يف حساب ي‬
‫األصل ؟‬
‫ي‬ ‫مثل المبلغ‬
‫‪ )19‬بعد كم سنة تصبح جملة المبلغ ي‬
‫األصل ؟‬
‫ي‬ ‫‪ )20‬بعد كم سنة تصبح جملة المبلغ ‪ 3‬أمثال المبلغ‬

‫‪25‬‬
 ‫‪ )21‬تناقصت أعداد حيوان الكواال ن يف إحدى الغابات‬
‫االقتان ‪ ، 𝑁 = 873 𝑒 −0.078𝑡 :‬حيث 𝑁‬ ‫وفق ر‬

‫المتبق من هذا الحيوان ن يف الغابة بعد 𝑡 سنة ‪.‬‬

‫ي‬
‫ر‬ ‫العدد‬
‫بعد كم سنة يصبح ن يف الغابة ‪ 97‬حيوانا من الكواال ؟‬

‫مهارات التفكري العليا صفحة (‪)49‬‬

‫منحن ر‬
‫االقتان ‪:‬‬ ‫ن‬
‫‪ )22‬أجد قيمة كل من 𝑘 ‪ ℎ ،‬و إذا وقعت النقطة ) 𝑘 ‪ ، (−2 ,‬و النقطة ) ‪ (ℎ , 100‬ي‬
‫عل‬
‫ر‬
‫إجابن ‪.‬‬ ‫‪ ، 𝑓(𝑥) = 𝑒 0.5𝑥+3‬ر‬
‫مترا‬
‫ي‬

‫‪4‬‬
‫‪3𝑥 +‬‬ ‫‪=5‬‬ ‫‪ )23‬أحل المعادلة ‪:‬‬
‫𝑥‪3‬‬

‫مسألة اليوم‬
‫يمثل ر‬
‫االقتان ‪ 𝐴(𝑡) = 10𝑒 −0.0862𝑡 :‬كتلة اليود (بالغرام)المتبقية‬
‫من عينة كتلتها ‪ 10 g‬بعد 𝑡 يوما من بدء التفاعل ‪ .‬بعد كم يوما سيظل‬
‫من العينة ‪ 0.5 g‬؟‬

‫‪26‬‬
 ‫املعادالت األسية‬
‫الدرس اخلامس‬
‫كتاب التمارين‬

‫إجابن إل أقرب جزء من ر‬

‫عشة ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫يأت ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬ ‫֍ أستعمل األلة الحاسبة إليجاد قيمة كل مما ي‬
‫‪)1( log 17‬‬ ‫) ‪)2( log (1.5 × 10−4‬‬ ‫‪)3( ln 2.3‬‬
‫‪)4( log 2 15‬‬ ‫‪)5( log 5 𝑒 7‬‬ ‫‪)6( ln 7‬‬

‫ر‬
‫إجابن إل أقرب جزء من مئة ( إن لزم ) ‪:‬‬ ‫ر‬
‫يأت ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬ ‫֍ أجد قيمة كل مما ي‬
‫‪)7( log 5 27‬‬ ‫‪)8( log 1 19‬‬ ‫‪)9( log 7 8‬‬
‫‪4‬‬

‫‪1‬‬
‫‪)10( log 8‬‬ ‫‪)11( log 10000‬‬ ‫‪)12( log 3 18‬‬
‫‪8‬‬

‫إجابن إل أقرب ‪ 4‬منازل ر‬

‫عشية ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫֍ أحل المعادالت األسية االتية ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬
‫‪)13( 5𝑥 = 120‬‬ ‫‪)14( −4𝑒 4𝑥 = −64‬‬ ‫𝑥‪)15( 32𝑥+1 = 75‬‬
‫‪)16( 64𝑥 + 2(8𝑥 ) − 3 = 0‬‬ ‫‪)17( 7(4)𝑥 = 49‬‬ ‫‪)18( 21𝑥−1 = 37𝑥+1‬‬

‫(‪ )19‬تمثل المعادلة ‪ 𝑇 = 27 + 219 𝑒 −0.032𝑡 :‬درجة حرارة معدن (بالسليسيوس ℃) بعد 𝑡 دقيقة من‬
‫ر‬
‫بدء رتتيده ‪ .‬ي‬
‫من تصبح درجة حرارة المعدن ℃ ‪ 100‬؟‬
‫‪2000‬‬ ‫يتايد وفق ر‬ ‫֍ توصلت دراسة إل أن عدد األرانب نف محمية طبيعية ر ن‬
‫= )𝑡(𝑁‬ ‫𝑡‪−0.05‬‬
‫األقتان ‪:‬‬ ‫ي‬
‫𝑒‪1 + 3‬‬
‫حيث 𝑁 عدد األرانب ن يف المحمية بعد 𝑡 سنة ‪:‬‬
‫(‪ )20‬أجد عدد األرانب ن يف المحمية عند بدء الدراسة ‪.‬‬
‫(‪ )21‬بعد كم سنة يصبح عدد األرانب ن يف المحمية ‪ 700‬أرنب ؟‬

‫االقتان ‪ 𝑃(𝑡) = 200𝑒 𝑡 :‬عدد أسماك السلمون 𝑃 ن يف نهر بعد 𝑡 سنة من بدء دراسة معينة‬
‫֍ يمثل ر‬

‫عليها ‪:‬‬
‫(‪ )22‬أجد عدد أسماك السلمون ن يف النهر عند بدء الدراسة ‪.‬‬
‫(‪ )23‬بعد كم سنة يصبح عدد أسماك السلمون ن يف النهر ‪ 4000‬سمكه‬

‫‪27‬‬
 ‫اختبار نهاية وحدة‬
‫االقرتانات األسية و اللوغاريتمية‬

‫ر‬
‫يأت ‪:‬‬ ‫ن‬
‫֍ أختار رمز اإلجابة الصحيحة يف كل مما ي‬
‫ر‬
‫لالقتان ‪ 𝑓(𝑥) = 4(3𝑥 ) :‬هو ‪:‬‬ ‫ر‬
‫األفق‬ ‫(‪ )1‬خط التقارب‬
‫ي‬
‫‪a) 𝑦 = 4‬‬ ‫‪b) 𝑦 = 3‬‬ ‫‪c) 𝑦 = 1‬‬ ‫‪d) 𝑦 = 0‬‬

‫(‪ )2‬حل المعادلة ‪ ln 𝑒 𝑥 = 1‬هو ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪a) 0‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪c) 1‬‬ ‫𝑒 )‪d‬‬
‫𝑒‬
‫‪2‬‬
‫(‪ )3‬قيمة )‪ log (0.1‬ي‬
‫ه ‪:‬‬
‫‪a) −2‬‬ ‫‪b) −1‬‬ ‫‪c) 1‬‬ ‫‪d) 2‬‬

‫‪: log 𝑎 27 − log 𝑎 9 + log 𝑎 3‬‬ ‫(‪ )4‬أحد االتية ن‬

‫يكاف المقدار ‪:‬‬
‫‪a) log 𝑎 3‬‬ ‫‪b) log 𝑎 6‬‬ ‫‪c) log 𝑎 9‬‬ ‫‪d) log 𝑎 27‬‬

‫‪𝑎𝑥 5‬‬ ‫(‪ )5‬أحد االتية ن‬

‫𝑎 ‪: log‬‬ ‫يكاف المقدار ‪:‬‬
‫‪𝑦3‬‬

‫‪a) 5 log 𝑎 𝑥 − 3 log 𝑎 𝑦 + 1‬‬ ‫‪b) 𝑎 log 𝑎 𝑥 5 − log 𝑎 𝑦 3‬‬

‫𝑦 𝑎 ‪c) 5𝑎 log 𝑎 𝑥 − 3 log‬‬ ‫𝑦 𝑎 ‪d) 1 − 5 log 𝑎 𝑥 − 3 log‬‬

‫(‪ )6‬حل المعادلة ‪ 2𝑥+1 = 4𝑥−1 :‬هو ‪:‬‬

‫‪a) 2‬‬ ‫‪b) 3‬‬ ‫‪c) 4‬‬ ‫‪d) 8‬‬

‫(‪ )7‬قيمة ‪ log 10‬ي‬

‫ه‪:‬‬
‫‪a) 2 log 5‬‬ ‫‪b) 1‬‬ ‫‪c) log 5 × log 2‬‬ ‫‪d) 0‬‬

‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫(‪ )8‬إذا كان ‪ ، 𝑒 = 1‬فإن قيمة 𝑥 ي‬
‫ه‪:‬‬
‫‪a) 0‬‬ ‫‪b) 1‬‬ ‫‪c) 2‬‬ ‫‪d) 4‬‬

‫‪28‬‬
 ‫ر‬
‫حقيق ‪ ،‬و ‪𝑏 ≠ 1 ، 𝑏 > 0‬‬
‫ي‬ ‫الن ن يف صورة ‪ ، 𝑓(𝑥) = log 𝑏 𝑥 :‬حيث ‪ 𝑏 :‬عدد‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫(‪ )9‬االقتانات اللوغاريتمية ي‬
‫‪ ،‬تمر جميع منحنياتها بالنقطة ‪:‬‬
‫) ‪a) ( 1 , 1‬‬ ‫) ‪b) ( 1 , 0‬‬ ‫) ‪c) ( 0 , 1‬‬ ‫) ‪d) ( 0 , 0‬‬

‫ر‬
‫يأت بداللة 𝑘 ‪:‬‬
‫֍ إذا كان ‪ ، log 5 4 = 𝑘 :‬فأ كتب قيمة كل مما ي‬
‫‪)10( log 5 16‬‬ ‫‪)11( log 5 256‬‬
‫ر‬
‫يأت بيانيا ‪ ،‬ثم أحدد مجاله و مداه ‪:‬‬ ‫ر‬
‫֍ أمثل كل اقتان مما ي‬
‫𝑥)‪)12( 𝑓(𝑥) = 6𝑥 )13( g(𝑥) = (0.4‬‬ ‫𝑥 ‪)14( ℎ(𝑥) = log 7 𝑥 )15( 𝑝(𝑥) = log 1‬‬
‫‪4‬‬

‫إجابن إل أقرب ‪ 4‬منازل ر‬

‫عشية ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫֍ أحل المعادالت األسية االتية ‪ ،‬مقربا‬
‫ي‬
‫‪)16( 8𝑥 = 2‬‬ ‫‪)17( −3 𝑒 4𝑥+1 = −9‬‬ ‫𝑥‪)18( 112𝑥+3 = 5‬‬
‫‪)19( 49𝑥 + 7𝑥 − 72 = 0‬‬

‫(‪ )20‬أستثمر سليمان مبلغ ‪ JD 2500‬ن يف ررسكة صناعية ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب تبلغ ‪ ، 4.2 %‬و تضاف شهريا‬
‫أجد جملة المبلغ بعد ‪ 15‬سنة ‪.‬‬

‫ن‬
‫(‪ )21‬أودع سعيد مبلغ ‪ JD 800‬يف حساب ي‬
‫بنك ‪ ،‬بنسبة رب ح مركب مستمر مقدارها ‪ . 4.5 %‬أجد جملة‬
‫المبلغ بعد ‪ 5‬سنوات ‪.‬‬

‫(‪ )22‬انتشر فيروس في شبكة حواسيب وفق االقتران ‪𝑣(𝑡) = 30 𝑒 0.1𝑡 :‬‬
‫‪ ،‬حيث 𝑣 عدد أجهزة الحاسوب المصابة ‪ ،‬و𝑡 الزمن بالدقائق ‪.‬‬
‫أجد الزمن الالزم إلصابة ‪ 10000‬جهاز حاسوب بالفيروس ‪.‬‬
‫ن‬ ‫ر‬
‫֍ يمثل االقتان ‪ 𝑁(𝑡) = 100𝑒 0.045𝑡 :‬عدد الخاليا البكتتية يف عينة ر‬
‫مختية بعد 𝑡 يوما ‪:‬‬
‫األصل للخاليا البكتتية ن يف العينة ‪.‬‬
‫ي‬ ‫(‪ )23‬أجد العدد‬
‫(‪ )24‬أجد عدد الخاليا البكتتية ن يف العينة بعد ‪ 5‬أيام ‪.‬‬
‫(‪ )25‬بعد كم يوما يصبح عدد الخاليا البكتتية ن يف العينة ‪ 1400‬خلية ؟‬
‫األصل ؟‬
‫ي‬ ‫(‪ )26‬بعد كم يوما يصبح عدد الخاليا البكتتية ن يف العينة ضعف العدد‬

‫‪29‬‬
 ‫֍ يقاس الضغط الجوي بوحدة تسم ‪ :‬هيكتوباسكال )𝑎𝑝‪ ، (ℎ‬و يبلغ هذا الضغط عند سطح البحر‬
‫ر‬
‫كيلومت فوق سطح البحر ‪:‬‬ ‫𝑎𝑝‪ ، 1000 ℎ‬و يتناقص بنسبة ‪ 12 %‬لكل‬
‫ر‬
‫كيلومت عن سطح البحر ‪.‬‬ ‫األس للضغط الجوي عند ارتفاع ‪ℎ‬‬ ‫(‪ )27‬أكتب ر‬
‫اقتان األضمحالل‬
‫ي‬
‫(‪ )28‬عند أي ارتفاع تساوي قيمة الضغط الجوي نصف قيمة الضغط الجوي عند سطح البحر ؟‬

‫(‪ )29‬يمثل ر‬
‫االقتان ‪ 𝑆(𝑥) = 400 + 250 log 𝑥 :‬مبيعات ررسكة (باالف الدنانت ) من منتج جديد ‪،‬‬
‫ن‬ ‫ر‬
‫حيث 𝑥 المبلغ (باالف الدنانت ) الذي تنفقه الشكة عل إعالنات المنتج ‪ ،‬و ‪ . 𝑥 ≥ 1‬و ي‬
‫تعن‬
‫القيمة ‪ 𝑆(1) = 400 :‬أن إنفاق ‪ JD 1000‬عل اإلعالنات يحقق إيرادات قيمتها ‪JD 400000‬‬
‫من بيع المنتج ‪ .‬أجد )‪ ، 𝑆(10‬مفشا ن‬
‫معن الناتج ‪.‬‬

‫‪30‬‬