Yarı Yapılandırılmış Görüşme Soruları

Görüşme Başlangıcı:

1. Yer, tarih, zamanı belirt.

2. Görüşmeci ve görüşme yapan kişileri belirt.
3. Aşağıdaki metni oku:

Merhaba. Sizinle görüşme nedenim yetersizliği olan çocukların aileleri için hazırlamakta
olduğumuz aile eğitim programının içeriğini belirlemek için görüşlerinizi almaktır. Hazırlamakta
olduğumuz bu program yeni tanı almış çocukların ailelerinin gereksinimlerini temel alacaktır. Bu
görüşmeyi ses kayıt cihazı ile kayıt edeceğim. Bu kayıtlar sadece bilimsel amaçlar için kullanılacak
ve başkalarıyla paylaşılmayacaktır. Görüşme sonunda bizimle paylaştıklarınızın kullanılmamasına
yönelik bir talebiniz olması durumunda görüşme kayıtları size geri verilecektir. Görüşmemiz
yaklaşık 45 dakika sürecektir. Bu bilgiler ışığında görüşmenin kayıt edilmesine ve bilimsel amaçlar
için kullanılmasına yazılı ve sözlü olarak izin veriyor musunuz? Sizin sormak istediğiniz bir şey var
mı? Eğer hazırsanız sorulara geçebiliriz.
Sorular
1. Bize biraz ailenizden ve kendinizden bahseder misiniz?
2. Çocuğunuzun durumu hakkında neler hissediyorsunuz? (Odak: Duygusal
Farkındalık)
a. Şu anda çocuğunuzun durumu hakkında neler hissediyorsunuz?
b. İlk öğrendiğinizde neler hissettiniz?
c. Çocuğunuzun durumunu düşündüğünüzde şimdi ve gelecekte sizi en çok
kaygılandıran konular nelerdir?
d. Çocuğunuzun durumunu düşündüğünüzde çocuğunuzda gözlediğiniz ve sizi en
çok üzen şeyler nelerdir?
e. Ailenizin geleceği hakkında neler düşünüyorsunuz?
3. Çocuğunuzun özel durumu hakkında neler biliyorsunuz? (Odak: Yetersizliğin doğası,
nedenleri ve özellikleri)
a. Çocuğunuzun bu özel durumunun ne olduğu hakkında bildiklerinizi anlatabilir
misiniz?
b. Sizce çocuğunuzun bu durumunun nedenleri neler olabilir?
c. Bu durumun çocuğunuzu nasıl etkileyeceğini düşünüyorsunuz?
4. Çocuğunuzun özel durumunu çevrenizde bulunan insanlardan hangilerine anlattınız?
(Odak: Çevre ve aile ile iletişim)
a. (Anlattıysa) Bu kişilere çocuğunuzun özel durumunu anlatırken neler
yaşadınız?
b. (Anlatmadıysa) Çocuğunuzun özel durumunu çevrenizdeki insanlara neden
anlatmadınız/anlatamadınız?
5. Çocuğunuzun özel durumunu öğrendiğinizden bu yana aile yaşantınızda neler değişti?
(Odak: Çevre ve aile ile iletişim)
a. Eşiniz ve diğer çocuklarınızla daha önce ve şu an neler yaşadığınızdan söz eder
misiniz?
b. Çocuğunuza otizm tanısı konulduktan sonra aile içi ilişkilerinizde nasıl bir
değişiklik oldu?
c. Çevrenizdeki insanların size karşı davranışlarında bir değişiklik oldu mu?
d. Aileniz, akrabalarınız ve komşularınız sizin duygularınıza ve düşüncelerinize
karşı nasıl tepkiler gösteriyorlar?
6. Çevrenizdeki insanlarla çocuğunuzun durumu ile ilgili olarak bir sorun yaşadığınızda
bu sorunu nasıl çözüyorsunuz? (Odak: Çatışma çözme becerileri)
a. Aile bireyleri ile çocuğunuzun durumu ile ilgili olarak ortaya çıkan bir sorunu
nasıl çözüyorsunuz?
b. Akrabalarınızla ve komşularınızla çocuğunuzun durumu ile ilgili olarak ortaya
çıkan bir sorunu nasıl çözüyorsunuz?
7. Çocuğunuzun sizi zor durumda bırakan ya da sizi üzen davranışları hakkında neler
söyleyebilirsiniz? (Odak: Sorun davranışlar)
a. Çocuğunuzun sizce sorun davranışları var mı? Varsa bu davranışlar nelerdir?
b. Bu davranışlar ortaya çıktığında neler yapıyorsunuz?
c. Bu davranışlar çevrenizle aranızdaki iletişimi nasıl etkiliyor?
8. Çocuğunuzun durumu ile ilgili yasal haklarınız konusunda neler düşünüyorsunuz?
(Odak: Yasal haklar)
a. Çocuğunuzun eğitim, sağlık, sosyal güvenlik ve toplumsal yaşamda sahip
olduğu hakları nelerdir?
b. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri ile kamu kuruluşlarında
çocuğunuzun sahip olduğu haklar hakkında neler biliyorsunuz?
c. Çocuğunuzun eğitim, sağlık, sosyal güvenlik ve toplumsal yaşamda ne gibi yasal
haklara sahip olmasını isterdiniz?
9. Çocuğunuza tanı konulduğundan bu yana hangi konularda zorlandınız?
a. Sizce bu konularda neden zorlandınız?
b. Bu süreç içerisinde neleri bilmek isterdiniz?
c. Bu süreç içerisinde çevrenizdeki insanların ne gibi davranışları sizin daha rahat
olmanızı sağlardı?
10. Buraya kadar konuştuğumuz konuları göz önünde bulundurursak bu konularda
 hazırlanmış bilgilerin paylaşılacağı ve sizinle benzer durumda olan aileler ile birlikte
katılacağınız grup çalışmalarına katılmak hakkında neler düşünüyorsunuz?
11. Bunların dışında sizin eklemek istedikleriniz nelerdir?
Aile Kodu: Tarih:
Sayın Veli:
Aşağıda aileniz ve aile bireyleriniz hakkında bazı bilgileri yazmanız istenmiştir. Bu bilgiler
çalışmamızın bazı aşamalarında kullanılacaktır. Ancak kesinlikle başka kişiler ile paylaşılmayacak ve
bilimsel amaçlar dışında kullanılmayacaktır. Aşağıda istenen bilgileri eksiksiz doldurmanız,
çalışmamızın daha iyi planlanmasına ve yetersizliği olan çocukların ailelerine daha iyi hizmet
verilmesine olanak sağlayacaktır. Çalışmamıza katıldığınız ve bize yardım ettiğiniz için teşekkür
ederiz.
Dr. Öğr. Üyesi Avşar ARDIÇ
Ege Üni. Eğitim Bilimleri Ens. Müd.
Formu Dolduran Kişinin:
1. Yetersizliği olan bireye yakınlığınız?
( ) Annesi ( ) Babası
2. Yaşınız:.........
3. Yaşadığınız İl:
4. Eğitim durumunuz:
( ) Okur-Yazar Değil ( ) Ortaokul ( ) Üniversite
( ) Okur-Yazar ( ) Lise ( ) Yüksek lisans
( ) İlkokul ( ) Yüksek okul ( ) Doktora

5. Medeni durumunuz:
( ) Evli ( ) Bekar ( ) Dul/Boşanmış
6. Eşinizin Eğitim Durumu:
( ) Okur-Yazar Değil ( ) Ortaokul ( ) Üniversite
( ) Okur-Yazar ( ) Lise ( ) Yüksek lisans
( ) İlkokul ( ) Yüksek okul ( ) Doktora
7.Mesleğiniz:........................
8. Bir işte çalışıyor musunuz?
( ) Evet ( ) Hayır
9. Ailenizin aylık ortalama geliri: ..............................
10. Kaç çocuğunuz var?...................................
11. Yetersizliği olan çocuk sayısı kaç?.......................
12. Yetersizliği olan çocuğunuzun:
a) Tanısı/Yetersizlik türü:.......................
b) Yaşı:............................................
c) Cinsiyeti: ( ) Kız ( ) Erkek
d) Yetersizliği olan çocuğunuzun tanısı ilk ne zaman konuldu? ...../...../20…