โครงงาน ห้องน้ำ4/7

เรื่อง ห้องน้ำ
นาย วีรภัทร์ รุ่งเรื่ อง เลขที่16
นาย พชรพล ฉวีเหลือง เลขที่22
นาย วชรพล อินทรวงค์ เลขที่8
นาย นภัส แก้วเกตุ เลขที่2
นาย ธนกฤต หายทะนุพงศ์ เลขที่21
โครงงาน ห้องน้ำ4/7
ชันมั
้ ธยมศึกษาปี ที่4/7
ภาคเรี ยนที่1 ปี การศึกษา 2566
กลุม่ สาระการเรี ยนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี{is}
โรงเรี ยนสัติราษฎร์ วิทยาลัย
 คำนำ
รายงานเล่มทำขึ ้นเพื่อเป็ นส่วนหนึง่ จิรายงานวิชา is เพื่อให้ ได้
ศึกษาหาความรู้ โดยได้ ศกึ ษาจากแหล่งความรู้ตา่ ง ๆ อาทิเช่น
หนังสือ อินเทอร์ เน็ต ห้ องสมุด และความรู้ตา่ ง ๆ จาก เว็ปไซต์
โดยรายงานเล่มนี ้ต้ องมีเนื ้อหาเกี่ยวกับ ความหมายเกี่ยวกับคน
นิสยั -ไม่ดี ประเภทของนิสยั ของแต่ละคน
ผู้จดั ทำคาดหวังไว้ อย่างยิ่งว่าการจำทำ เอกสารเล่มจะ
เป็ นปี ผู้จดั ทำคาดหวังไว้ อย่างยิ่ง ว่าการจำทำเอกสารเล่มจะ
เป็ นประโยชน์ตอ่ ผู้ที่ศกึ ษาเกี่ยวกับลักษณะและความหมาย
ของคนนิสยั ดี-ไม่ดีเป็ นอย่างไร
 สารบัญ

บทที่2 1-3
ความหมาย

บทที่3 3
สถานทีป่ ฏิบตั กิ ิจกรรม
 บทที่2
ความหมาย
ตั้งแต่ตื่นนอนไปจนถึงก่อนเข้าห้องนอนของทุกวัน ทุกคนต้องใช้หอ้ งน้ำ อาบน้ำ ล้างหน้า
แปรงฟัน ล้างมือ ล้างเท้า ขับถ่ายของเสี ยจากร่ างกาย เรี ยกว่าความสะอาดบนเรื อนกายและของ
เสี ยในร่ างกายห้องน้ำรับเหมา ช่วยให้เราออกจากบ้านอย่างมัน่ ใจหมดปัญหาเรื่ องกลิ่นกาย ความ
สำคัญ
ห้องน้ำในบทความนี้ เป็ นความหมายทัว่ ไปซึ่งหมายถึง "ห้องส้วม" ซึ่งแยกเป็ นห้องถ่ายอุจจาระ
และที่ถ่ายปัสสวะ หรื อเรี ยกรวมๆว่าห้องส้วม นอกจากนั้นยังหมายถึงห้องอาบน้ำ และอ่างล้างมือ
ด้วย แต่ในการออกกฎกระทรวงได้จ ำแนกประเภทไว้สำหรับการควบคุมและการจัดสวัสดิการเกี่ยว
กับห้องน้ำและห้องส้วมไว้โดยเฉพาะความสำคัญและความจำเป็ นของห้องน้ำเป็ นที่ทราบโดยทัว่
กัน

1. มีความสะอาด คุณภาพของห้องน้ำวัดได้จากความสะอาดของห้องน้ำ ทั้งที่สมั ผัสได้ดว้ ยการ

เห็นและการได้กลิ่น และการใช้น ้ำยาเคมีสำหรับฆ่าเชื้อโรคและทำความสะอาดเป็ นสิ่ งที่จ ำเป็ นต้อง
ทำเป็ นระยะและต่อเนื่องเสมอในแต่ละวัน

2. อุปกรณ์หอ้ งน้ำที่มีคุณภาพ ได้แก่ โถส้วม อ่างล้างมือ ก๊อกน้ำและสายฉี ดชำระ เป็ นต้น ควร
เป็ นอุปกรณ์ที่มีความคงทน มีมาตรฐานสำหรับการใช้งานสาธารณะได้ ซึ่งจะแตกต่างจากอุปกรณ์ที่
ออกหรับการใช้งานในบ้านเรื อนหรื ออาคารที่พกั อาศัย การซ่อม
บำรุ งอุปกรณ์ให้สามารถใช้งานได้

3. มีความปลอดภัย ห้องน้ำในสถานศึกษาอาจถูกใช้เป็ นที่สำหรับการกระทำผิดต่างๆ การดูแล

เรื่ องความปลอดภัย เช่น แสงสว่าที่เพียงพอ ไม่อยูใ่ นที่เปลี่ยว เป็ นมุมอับหรื อไกลเกินไป

4.มีแหล่งจ่ายน้ำเพียงพอ แรงดันของน้ำและปริ มาณของน้ำสำหรับห้องน้ำต้องเพียงพอ โรงเรี ยน

บางโรงเรี ยนจำนวนมากไม่สามารถให้บริ การห้องน้ำได้ถึงแม้จะมีหอ้ งน้ำก็ตาม เพราะขาดแหล่ง
จ่ายน้ำได้ตลอดเวลาที่เปิ ดเรี ยน หรื อตลอดทั้งปี การศึกษา ปริ มาณน้ำยังเป็ นปัจจัยสำคัญโยงไปถึง
ความสะอาดของห้องน้ำอีกด้วย
 บทที่3
สถานทีป่ ฏิบตั กิ ิจกรรม
1.กำหนดปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหา

2.ศึกษาการทำโครงงาน

3.ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับห้องน้ำ

4.ลงมือปฏิบตั ิตามแนวทางการแก้ไขที่ได้ก ำหนดไว้

5.รวบรวมข้อมูล