Professional Documents
Culture Documents
Câu 48: Câu “Bữa cơm, Bé nhường hết thức ăn cho em. Hằng ngày, Bé đi câu cá bống về
băm sả, hoặc đi lợm vỏ đạn của giặc ở ngoài gò về cho mẹ” được liên kết với nhau bằng cách
lặp lại từ “Bé” nhằm mục đích gì?
A.Để liên kết các câu với nhau trong một đọan văn, bài văn.
B.Để nghe êm tai, dễ nhớ nội dung đọan văn, bài văn.
C. Để người đọc dễ dàng hiểu được chủ đề của bài văn.
Câu 49: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ “truyền thống”?
A.Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
B.Phong tục, tập quán của tổ tiên, ông bà.
C. Cách sống và nếp nghĩ của nhiều người ở địa phương khác nhau.
Câu 50: Nhóm từ nào dưới đây có tiếng “truyền”có nghĩa là trao lại cho người khác?
A. Truyền thanh, truyền hình.
B.Truyền nghề, truyền ngôi.
C.Gia truyền, lan truyền.
Câu 51:Đâu là chủ ngữ của câu “Sau độ một giờ rưỡi, các nồi cơm được lần lượt trình trước
cửa đình”?
A. Các nồi cơm.
B. Được lần lượt trình trước cửa đình.
C.Sau độ một giờ rưỡi.
Câu 52: Câu tục ngữ “Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ” nói lên truyền thống nào của
dân tộc ta?
A.Yêu nước nồng nàn. B. Nhân ái yêu thương. C.Lao động cần cù.
Câu 53: Hai câu “Nguyễn Du là đại thi hào của dân tộc ta, Ông đã sáng tác ra truyện Kiều”
được liên kết với nhau bằng cách nào?
A.Dùng từ ngữ thay thế. B.Lặp lại từ ngữ. C. Dùng từ ngữ nối.
Câu 54: Trong câu “Trời thu thay áo mới” tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?
A.Nhân hoá. B. So sánh. C. Ẩn dụ.
Câu 55: Hai câu “Cả bọn Bọ Mõm lốc nhốc chạy ra.Thế là Dế Trũi lủi khỏi vòng chiến nhảy
bõm xuống nước, bơi sang bên này”được liên kết với nhau bằng cách nào?
A. Dùng từ ngữ thay thế. B. Dùng từ ngữ nối. C.Lặp lại từ ngữ.
Câu 56: Dấu phẩy trong câu: “Tối đến, nàng ôm chặt con cừu non vào rừng” có tác dụng gì?
A.Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
B. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
C. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Câu 57: Dấu phẩy trong câu: “Nàng trở về, vừa đi vừa khóc” có tác dụng gì?
A.Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
B. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
C.Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
Câu 58: Dấu phẩy trong câu “Trời nổi gió, lá cây bay lả tả rồi phủ xuống mặt đường” có tác
dụng gì?
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
B.Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
C.Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
Câu 59:Dấu phẩy trong câu “Áo dài phụ nữ có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân” có tác
dụng gì?
A.Để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
B.Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận trước.
C. Báo hiệu một sự liệt kê.
Câu 60: Dấu phẩy trong câu “Tôi rảo bước, truyền đôn cứ từ từ rơi xuống đất” có tác dụng
gì?
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
B. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
C. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Câu 61: Câu thơ “Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bay nhiêu!” tác giả sử dụng nghệ thuật gì?
A.Ẩn dụ. B. So sánh. C.Nhân hoá.
Câu 62 : Dấu phẩy trong câu “Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non.” có tác dụng gì?
A.Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
B.Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
C. Ngăn cách các vế câu.
Câu 63: Dấu phẩy trong câu thơ sau có tác dụng gì?
Con ra tiền tuyến xa xôi
Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền.
A.Ngăn cách các vế câu.
B.Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
C.Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
Câu 64: Dấu hai chấm trong câu “Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay
tôi đi học.” có tác dụng gì?
A. Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận trước.
B.Để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
C.Báo hiệu một sự liệt kê.
Câu 65: Từ “Chảy” trong câu “Ánh nắng chảy đầy vai” được hiểu theo nghĩa nào?
A.Nghĩa chuyển. B.Nghĩa gốc.
Câu 66: Dấu hai chấm trong chuỗi câu sau có tác dụng gì?
Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:
“Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi…”
A. Báo hiệu một sự liệt kê.
B. Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận trước.
C. Để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
Câu 67: Dấu ngoặc kép trong chuỗi câu sau có tác dụng gì?
Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:
“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa
Sẽ có cây, có cửa, có nhà
Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến”
A. Đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
B. Đánh dấu ý nghĩ của nhân vật.
C. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Câu 68: Dấu ngoặc kép trong chuỗi câu sau có tác dụng gì?
Cô bé nói: “Thưa bác sĩ, sau này lớn lên, con muốn làm bác sĩ”.
A.Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Đánh dấu ý nghĩ của nhân vật.
Câu 69: Dấu ngoặc kép trong chuỗi câu sau có tác dụng gì?
Em nghĩ: “Phải nói ngay điều này cho thầy biết”.
A. Đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
B.Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
C. Đánh dấu ý nghĩ của nhân vật.
Câu 70: Những từ nào đồng nghĩa với từ “quyền lực”?
A. Quyền hạn. B. Quyền lợi. C.Quyền công dân.
Câu 71: Những từ nào đồng nghĩa với từ “Bổn phận”?
A.Thân phận. B.Số phận. C.Trách nhiệm.
Câu 72: Dấu phẩy trong câu “Thân nó xù xì, gai góc, mốc meo” có tác dụng gì?
A. Ngăn cách các vế câu.
B.Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ.
C.Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
Câu 73: Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có tác dụng gì?
Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái và nói to: -Lạy thầy! Hôm nay con đem
các moan sinh đến để tạ ơn thầy.
A.Đánh dấu phần chú thích trong câu.
B.Đánh dấu chỗ bất đầu lời nói của nhân vật đối thoại.
C.Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
Câu 74: Dấu ngoặc kép trong câu “Và thế này thì “ghê gớm” thật” có tác dụng gì?
A.Đánh dấu ý nghĩ của nhân vật.
B.Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
C. Đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Câu 75: Trong câu “ Từ bờ tre làng tôi, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi” có
mấy cặp từ trái nghĩa?
A. Một cặp từ
B.Hai cặp từ
C. Ba cặp từ
D. Bốn cặp từ
Câu 76: Từ trong ở cụm từ phất phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong có
quan hệ với nhau như thế nào?
A.Đó là một từ nhiều nghĩa
B. Đó là hai từ đồng nghĩa
C.Đó là hai từ gần nghĩa
D.Đó là hai từ đồng âm
Câu 77: Trong câu “Còn lá buồm thì cứ căn phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi”
có mấy quan hệ từ?
A. Một quan hệ từ
B. Hai quan hệ từ
C. Ba quan hệ từ
D. Bốn quan hệ từ
Câu 78: Trong các cụm từ : chiếc dù, chân đê, xua xua tay, những từ nào mang nghĩa
chuyển?
A.Chỉ có từ chân mang nghĩa chuyển
B.Có hai từ dù và chân mang nghĩa chuyển
C.Có ba từ dù, chân, tay đều mang nghĩa chuyển
D. Có bốn từ dù, chân, tay, xua đều mang nghĩa chuyển
Câu 79: Trong đoạn văn “Mùa thu, trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước
quanh làng như mỗi lúc một sâu hơn. Chúng không còn là hồ nước nữa, chúng là những cái
giếng không đáy, ở đó ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái đất”. Có mấy câu ghép
A. Một câu
B.Hai câu
C.Ba câu
D. Bốn câu
Câu 80: Hai câu “Chúng cứ hát mãi, hát mãi cho đến lúc những ngọn khói tan biến vào không
gian mênh mông. Không gian như một cái chuông lớn vô cùng treo suốt mùa thu, âm vang
mãi tiêng ca của trẻ con và tiếng cựa mình của cây cối, đất đai” liên kết với nhau bằng cách
nào?
A.Bằng cách thay thế từ ngữ
B. Bằng cách lặp từ ngữ
C. Bằng cách dùng từ ngữ nối
D.Bằng cách thay thế và lặp từ ngữ