Professional Documents
Culture Documents
HINDI IPINAGBIBILI
DEPARTMENT OF EDUCATION
DIVISION OF CITY OF BOGO
Buac, Cayang, Bogo City, Cebu
EPP4
Agrikultura
SELF-LEARNING KIT
QUARTER 1
(Week 4)
PAGGAWA/ PAGHAHANDA
NG TANIMAN at
PAGHAHANDA NG MGA
ITATANIM O PATUTUBUIN
PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Naisasagawa ang pagtatanim, pag-aani, at pagsasapamilihan ng
halamang ornamental sa masistemang paraan.
PAMANTAYAN SA PAGKATUTO
1.6.2 paggawa/ paghahanda ng taniman
1.6.3 paghahanda ng mga itatanim o patutubuin at itatanim
CODE
EPP4AG-Od-6
1
PAUNANG SALITA
Halina at Alamin!
2
I.PANIMULANG
I. PANIMULANG
PAGTATAYA
PAGTATAYA
3
II. TALAKAYAN
Basahin at Alamin!
4
Maaari na tayo ngayong magtanim ng mga
halamang ornamental. Ngunit dapat din natin
malaman ang wastong paraan ng pagsasagawa
nito.
*Anu-ano ang uri ng halamang ornamental? Dapat
ba nating alamin kung anong mga uri ng halamang
ornamental ang ating itatanim? Alamin din ang mga
alituntunin sa pag-aayos ng pagtatanim.
Basahin at Alamin!
5
Alamin din kung saang parte ng bakuran itatanim ang mga
halaman/punong ornamental na ito upang mapabilis at maging maayos ang
pagkakaayos ng gagawing proyekto.
Sundin rin ang gabay sa paghahanda ng mga itatanim na
halaman/punong ornamental tulad ng mga lumalaki at yumayabong na
halaman, kulay, laki, lapad at namumulaklak.
Sa pagsasaayos ng mga halamang ornamental sa lugar na pagtataniman,
narito ang ilang gabay na dapat sundin:
a. Ang mga lumalaki at yumayabong na halamang ornamental ay di dapat
itanim sa harapan o unahan ng mga halamang maliliit kung tumubo.
b. Ang mga may kulay na halaman ay pinaplano kung paano at saan sila
magandang patubuin.
c. Ang laki at lapad ng mga dahon ay iniuuri kung saan ito ilalagay ayon sa
plano ng landscaping.
d. Ang namumulaklak na mga halaman ay kailangan ilagay sa naaarawan at
kasiya-siyang tanawin. Makatutulong ang pagsasama-sama ng uri o kulay
kung kinakailangan.
e. Ang mga halamang magiging malalaking puno ay dapat ilagay sa hindi
makakasagabal sa darating na panahon.
6
GAWAIN 1- DAY1
7
6. Sa pagsasagawa ng pagtatanim ng mga halamang ornamental, alin sa
sumusunod ang dapat na unang isinasaalang-alang?
a. mga halamang ornamental c. mga kasangkapang gagamitin
b. lugar na pagtataniman d. lahat ng mga ito
7. Kailangang alamin muna ang uri ng lupang tataniman ng mga
halamang ornamental bago magsagawa ng gawain.
a. Oo b. hindi c. maaari d. depende
8. Kailangan bang gumamit ng angkop na kasangkapan sa paghahanda
ng taniman?
a. tama b. mali c. maaari d. puwede
9. Ito ay isang uri ng pataba na walang kemikal at gawa mula sa mga
nabulok na balat ng gulay, prutas, mga dahoon, dumi ng hayop at iba pa`
a. organiko b. di-organiko c. pesticide d. organism
10. Kung ay lugar na pagtataniman ay di-gaanong malawak, ano ang
puwedeng ilagay?
a. fish pond b. grotto c. palamuting banga d. lahat ng nabanggit
8
GAWAIN 2- DAY2
Panuto: Basahing mabuti ang mga pahayag. Isulat sa patlang ang T kung
tama ang pahayag at M kung ito ay mali.
9
GAWAIN 3- DAY3
10
6. Ano ang tawag sa pagpapaganda ng isang lugar sa pamamagitan ng
pagtatanim ng mga halamang ornamental?
a. vegetable gardening c. landscape gardening
b. floral arrangement d. urban gardening
10. Bakit kailangang alamin kung saang parte ng bakuran itatanim ang mga
halaman o punong ornamental?
a. upang maganda tingnan ang mga halaman
b. upang mapabilis at maayos ang pagkakaayos ng gagawing proyekto
c. upang ang lahat ng mga halamang itatanim ay tumubo
d. upang dumami ang mga halamang itinanim
11
GAWAIN 4- DAY4
12
GAWAIN 5-DAY5
POST-ASSESMENT
13
7. Nais mong magtanim ng halamang ornamental sa ayos na WELCOME, saan
mo ito dapat isagawa?
a. harapan ng bahay c. likod ng bahay
b. kanang gilid ng bahay d. kaliwang gilid ng bahay
12. Alin sa mga halamang ornamental ang halimbawa ng air plant o aerial?
a. Rosas b. Orchids c. San Francisco d. Santan
14
INSIDE BACK COVER
JERALYN Y. JUMAO-AS
Writer
JERALYN Y. JUMAO-AS
Illustrator
JERALYN Y. JUMAO-AS
Layout Artist
JOSEPHINE T. ALEGRE
ESTELA S. MUÑEZ
Editor
MRS.CLEOFE F. ANDALES
Reviewer
JOCELYN M. CONTA
Chief, Curriculum Implementation Division
NILO J. SENDRIJAS
Assistant Schools Division Superintendent
15
SYNOPSIS
16
This material was contextualized by the
Curriculum and Learning Management Division (CLMD)
Learning Resource Management and Development Section (LRMDS)
Department of Education
Region VII
Division of City of Bogo
NILO S. SENDRIJAS
Assistant Schools Division Superintendent
JOCELYN M. CONTA
Chief, Curriculum Implementation Division
LOURDESITA P. GUARDIARIO
LRMDS, Education Program Supervisor
CLEOFE F. ANDALES
EPP/TLE/TVL, Education Program Supervisor
JERALYN Y. JUMAO-AS
May Akda
MAURITA F. PONCE
LRMS, Education Program Supervisor
17
SUSI SA
PAGWAWASTO
PRE-TEST ACTIVITY 3
1. d 1. a
15
2. c 2. a
3. d 3. c
4. a 4. d
5. b 5. b
6. d 6. c
7. a 7. a
8. b 8. d
9. c 9. a
10.a 10.b
ACTIVITY 1 ACTIVITY 4
1. c
3
2. d
3. a 5
4. b 2
5. d 4
6. b 1
7. a
8. a POST-ASSESSMENT
9. a
10.c 1. d
2. c
ACTIVITY 2 3. d
1. T 4. a
2. M 5. b
3. M 6. d
4. T 7. a
5. M 8. b
6. T 9. c
7. T 10.a
8. T 11. d
9. M 12. b
10.T 13. d
14. c
15. a
18
SANGGUNIAN
19