Professional Documents
Culture Documents
EDUKASYONG PANTAHANAN AT
PANGKABUHAYAN
Kagamitan sa Pinatnubayang
Kasanayang Pampagkatuto
Paghahanda ng Taniman ng Halamang
Ornamental
Ikatlong Markahan- Ikaapat na Linggo
EPP-Agrikultura- Ikaapat na Baitang
Kagamitan sa Pinatnubayang Kasanayang Pampagkatuto
Paghahanda ng Taniman ng Halamang Ornamental
Ikatlong Markahan-Ika-apat na Linggo
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o
brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit
sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang
matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng kagamitan.
Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring
iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng
pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito. Walang anomang parte
nito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot
sa Kagawaran.
2
Paghahanda ng Taniman ng
Halamang Ornamental
Panimula
Kung ang inyong bakuran ay matagal nang may tanim na mga
halaman at puno, maaari ba itong baguhin?
Mas magiging maayos at mapalamuti ang inyong bakuran kung may
kaalaman ang paggawa ng simpleng landscape gardening. Alamin muna
ang anyo ng lupang taniman, kung sakaling hindi maganda ang dating mga
tanim, maaaring dagdagan ng lupang mataba o anumang organikong bagay
na maaaring ihalo. Hindi lalago nang maayos ang mga pananim kapag tuyo,
matigas at bitak-bitak ang lupa. Ganito rin mangyayari kapag malagkit at
sobrang basa ang lupa.
Kasanayang Pampagkatuto
3
Mga Layunin
Balik-aral
Panuto: Tukuyin kung anong uri ng halamang ornamental ang
sumusunod na mga larawan. Piliin ang sagot at lagyan ng tsek ito sa dulo.
1.
2.
4
Halamang ornamental na mataas
3.
5.
5
Pagtalakay sa Paksa
Basahin at unawain.
6
Sagutin ang mga tanong mula sa binasang sulatin.
1. Ano ang dapat mong gawin kapag ang uri ng lupa sa pagtataniman ay
tuyo, matigas, at bitak bitak, malagkit at sobrang basa?
5. Ano ang pinakahuling gagawin kapag napatag na ang lupa gamit ang
kalaykay o rake?
Tandaan:
7
Gawain
Pinatnubayang Pagsasanay
Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga Wastong Hakbang/Pamamaraan sa
Paghahanda ng Lupang tataniman ng Halamang Ornamental. Isulat ang 1-5
sa iyong sagutang papel.
8
Pang-isahang Pagsasanay
Pagsusulit
9
Pangwakas
Mga Sanggunian
www.slideshare.net
Susi sa Pagwawasto
10
11
Pagsusulit: Balik-Aral:
1.
1. X Halamang ornamental na namumulaklak
Halamang ornamental na di- namumulaklak /
2. / 2.
3. / Halamang ornamental na mataas
4. X Halamang ornamental na di-namumulaklak /
3.
5. / Halamang ornamental na mataas /
Halamang ornamental na mababa
4.
Halamang ornamental na nabubuhay sa tubig /
Halamang ornamental na nabubuhay sa lupa
5.
Halamang ornamental na mahirap palaguin
Pangwakas Halamang ornamental na mababa /
Magkakaiba ang inaasahang
sagot sa mga mag-aaral Pinatnubayang Pagsasanay
1. 5
2. 1
3. 4
4. 2
5. 3
Pang-isahang Pagsasanay
1. Halamang Ornamental
2. Disenyo
3. Nakaangat
4. Hugis bato
5. Taniman
6. Pergola
7. Pond
8. Garden set
9. Grotto
10. simplng kaayusan
Pasasalamat
Ipinaaabot ng Pansangay na Tanggapan ng mga Paaralan ng
Zambales ang taos-pusong pasasalamat sa mga sumusunod, na nakapag-
ambag ng tagumpay para sa paghahanda, pag-unlad, pagtiyak ng kalidad,
paglimbag at pamamahagi ng Ikatlong Markahang Kagamitan sa
Pinatnubayang Kasanayang Pampagkatuto sa lahat ng asignatura sa iba’t
ibang antas bilang tugon sa pagbibigay sa mag-aaral ng naaangkop na
kagamitang pampagkatuto hango sa Pinakamahalagang Kasanayang
Pampagkatuto (MELCs) - ayon sa mga pagsasanay na nakabatay sa mga
pamantayan ng pinatnubayang kasanayan at tuwirang pagtuturo:
Una, ang Learning Resource Development Team na binubuo ng mga
manunulat at tagaguhit, sa kanilang iginugol na panahon at kakayahan
upang makabuo ng iba’t ibang kinakailangang kagamitang pampagkatuto.
Ikalawa, ang mga tagapatnugot sa nilalaman, tagasuring pangwika, at
mga tagasuring pandisenyo na maingat na nagwasto at bumuo sa lahat ng
Kagamitan sa Pinatnubayang Kasanayang Pampagkatuto upang matiyak
ang kawastuhan at katugunan sa mga pamantayan ng Kagawaran ng
Edukasyon;
Ikatlo, ang Panlalawigang Pamahalaan ng Zambales sa kanilang
patuloy na paglalaan ng tulong-pinansyal upang mapunan ang gugugulin
sa paglilimbag ng mga kagamitang pampagkatuto na magagamit ng mga
magulang at mag-aaral sa tahanan.
Ikaapat, ang mga gurong tagapatnubay at mga guro sa bawat
asignatura sa kanilang malapit na pakikipag-ugnayan sa mga punongguro,
sa kanilang lingguhang pamamahagi at pagbabalik ng mga Kagamitan sa
Pinatnubayang Kasanayang Pampagkatuto at sa kanilang madalas na
pagsubaybay sa pag-unlad ng mag-aaral sa lahat ng paraan; at
Panghuli, ang mga magulang at iba pang pantahanang tagapagdaloy
sa kanilang pagbibigay sa mag-aaral ng kinakailangang patnubay at gabay
upang maisagawa ang mga gawain at upang patuloy na matulungan ang
bawat mag-aaral na maging responsableng indibidwal sa hinaharap.
Sa inyong patuloy na paghahatid ng kaalaman sa mapanghamong
panahon ay lubos na makamit ang sama-samang pagpupunyagi at matibay
na malasakit na pagsilbihan ang ating mag-aaral na Zambaleño.
Muli, ang aming walang hanggang pasasalamat!
Tagapamahala
12