Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7
SUMMATIVE TEST #3 Week 5 & 6
(1st Quarter) ESP 5
Pangalan: ____________________________________________ Baitang 5 Iskor: _____

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang Matapat kung ang diwang ipinapahayag ng pangungusap
ay nagpapakita nang matapat na paggawa sa proyektong pampaaralan at Di- Matapat kung
hindi.
________________1. Sumasali sa pagbuo ng plano kung paano gagawin ang isang proyekto.
________________2. Dinadala mo ang mga gamit ninyo sa bahay para sa proyekto nang hindi
nagpaalam sa iyong mga magulang.
________________3. Paglalaan ng panahon ang proyekto kapag walang gaanong pinagkakaabalahan
________________4. Dumadalo sa pagpupulong ng pangkat sa tamang oras.
________________5. Ginagawa ang takdang-aralin at ginagawa ang proyekto pagkatapos.
________________6. Hinihikayat ang mga kapangkat na magtulong-tulong mula umpisa hanggang
matapos.
________________7. Laging hindi tinatapos ang dinadaluhang pagpupulong ng mga miyembro ng
pangkat.
________________8. Inaalam ang bawat detalye ng gagawing proyekto.
________________9. Pantay-pantay ang paghahati sa mga gawain.
________________10. Inuutusan ang ibang miyembro na tulungan ka sa proyekto.

B. Iguhit ang masayang mukha kung ang pahayag sa ibaba ay nagpakikita ng pagkakaisa sa
paggawa at malungkot na mukha kung hindi.
_________11. Pagdalo sa mga pagpupulong ng mga miyembro ng pangkat.
_________12. Pakikilahok sa palitan ng opinyon kung paano gagawin ang proyekto.
_________13. Pagsasaliksik sa silid-aklatan kung paano higit na mapabubuti ang paggawa.
_________14. Patuloy na paglalaro samantalang gumagawa ng proyekto ang mga kasamahan.
_________15. Pakikinig sa opinyon ng ibang miyembro ng pangkat.

C. Piliin ang gawain na nagpapakita ng pagiging makatotohanan sa sarili, pamilya, paaralan at

pamayanang kinabibilangan. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot.

_______16. May nagpuntang bata sa inyong bahay. Kukunin niya ang kaniyang laruan
na nahulog sa inyong bakuran. Bago pa man pumunta sa inyo ang bata, nakita mo na ang
hinahanap niyang laruan. Kinuha mo ito.
A. Itatanggi mong nasa iyo ang laruan
B. Ibabalik sa may-ari ang laruang nakuha sa bakuran
C. Papaalisin ang bata

_______17. Inutusan ka ng iyong nanay na bumili sa tindahan. Sobra ang perang

pambili na naibigay sa iyo.
A. Ibabalik ang sobrang pera
B. Ibibili ng kendi ang sobrang pera
C. Itatago ang sobrang pera

Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7
_______18. Nakita mo ang iyong matalik na kaibigan na kinuha ang bolpen ng iyong kamag-aral.
A. Sasabihin sa kaibigan na ibalik ang bolpen
B. Hindi kikibo at babalewalain ang mga nangyari
C. Pauwiin ang kaibigan

_______19. Inihabilin sa iyo ng inyong guro na bilangin mo ang mga test tubes na ginamit ninyo sa
eksperimento pagkatapos ng klase. Nabilang mo na at ibabalik na sana nang napatid ka at
nabitawan ang mga test tubes na hawak at ito ay nabasag.
A. Magkunwari na walang alam sa nangyari
B. Ipagtatapat sa guro ang nangyari at sasabihin kung ilan ang nabasag
C. Aalis na lamang bigla sa silid-aralan

_______20. Niyaya ka ng matalik mong kaibigan na dumaan muna kayo sa palaruan bago pumasok
sa paaralan. Sa kapipilit ay sumama ka sa kaniya dahilan para mahuli kayo sa klase. Tinanong kayo
ng inyong guro kung bakit nahuli kayo sa pagdating..
A. Sasabihin sa guro na inutusan ng iba pang guro kung kaya nahuli sa klase
B. Hindi na lamang kikibo
C. Ipagtatapat sa guro ang ginawa, hihingi ng tawad at mangangakong hindi na uulit

Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
SUMMATIVE TEST #3 We e k 5 & 6 (1 st Qua rte r) ESP 5
Department of Education
Ta la a n n g Isp isip ika syo n
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7
SUMMATIVE TEST #3 Week 5 & 6 (1st Quarter) ESP 5
Talaan ng Ispisipikasyon

COGNITIVE PROCESS
DIMENSIONS

%of

Unde rsta nding

Re m e m be ring
No . o f No . o f

Eva lua ting

Mo st Esse ntia l Le a rning Co m pe te nc ie s

Ana lyzing
Ite m s

Applying

Cre a ting
Da ys Ite m s

Na ka p a g p a p a kita n g m a ta p a t n a
p a g g a wa sa m g a p ro ye kto ng 2,3 7-
p a m p a a ra la n 5 10 4 1,6 50%
,5 10
EsP5PKP – Ie - 30

Na ka p a g p a p a tun a y n a m a h a la g a a n g
p a g ka ka isa sa p a g ta ta p o s n g G a wa in 11-
EsP5PKP – If - 32 2 5 25%
15

Na ka ka p a g p a h a ya g na n g ma y
ka ta p a ta n n g sa rilin g o p in io n / id e ya a t
sa lo o b in tun g ko l sa m g a sitw a syo ng
m a y kin a la m a n sa sa rili a t p a m ilya ng
16-
kin a b ib ila n g a n 3 25%
5 20
Ha l. Sulira n in sa p a a ra la n at
p a m a ya na n

EsP5PKP – Ig - 34
TOTAL 10 20 1 8 9 2 100 %

Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph