School: CORDON ES Grade Level: III

DAILY LESSON LOG Teacher: JONA-MAR T. TAMUWOK Learning Area: ESP

Teaching Dates and Time: March 6-10, 2023 (WEEK 4) Quarter: IKATLO

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pananatili ng mga natatanging kaugaliang Pilipino kaalinsabay ng pagsunod sa mga tuntunin at batas na may kaugnayan sa
A .Pamantayang Pangnilalaman
kalikasan at pamayanan
B .Pamantayan sa Pagganap Naipagmamalaki ang mga magagandang kaugaliang Pilipino sa iba’t ibang pagkakataon
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakapagpapahayag na isang tanda ng mabuting pag-uugali ng Pilipino ang pagsunod sa tuntunin ng pamayanan
Isulat ang code ng bawat EsP3PPP- IIIc-d– 15
kasanayan
II. NILALAMAN/ Pagpapahayag ng Mabuting Pag-uugali ng mga Filipino
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa mga Kagamitang
Pang- Mag- aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula Modules Modules Modules Modules Modules
sa Portal ng Learning Resource
Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, Audio-visual presentations,
B. Iba pang Kagamitang Panturo
larawan larawan larawan larawan larawan
III. PAMAMARAAN
Kailangan ba natin na Anu-ano ang dapat gawin upang Anu- ano ang mga dahilan kung Naalala nyo pa ba ng isinulat Lingguhang Lagumang Pagsusulit
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
sumunod sa tuntunin ng mapanatili ang kalinisan at bakit nagiging magulo at marumi nyong talahanayan kahapon?
at/o pagsisismula ng bagong
pamayanan? kaayusan ng tahanan? ang tahanan? Naisakatuparan nyo ba ito? Sa
aralin
anong paraan?
Pagpapakita ng mga larawan. Pangkatang Gawain Maari kaya nating mapanatili Mayroon ba kayong kaibigan o
Alin sa mga ito ang Pagpa-pangkat-pangkat sa lima ang kaayusan at kalinisan sa kamag-anak na naglilinis ng
nagpapakita ng pamilyang (5) ang mga mag-aaral.Tingnan ating tahanan at sa ating kanilang tahanan? Anong
nagtutulungan? Ano ang ang larawan na nagpapakita ng pamayanan? Sa paanong paraan paraan nila ito nililinis? May
B. Paghabi sa layunin ng aralin ipinapakita ng magpamilyang mga bahagi ng bahay. Pumili ng kaya? pagkakaisa ba ang kanilang
ito? Naalala mo pa ba ang mga parte ng bahay at isulat kung pamilya?
gawaing dapat gawin upang paano mapananatiling malinis
malinis at maayos ang inyong ang bahaging iyong napili.
kapaligiran

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Pagbuo ng salitang KALINISAN
at KAAYUSAN
Ano ang ibig sabihin ng
salitang ito?
-Bakit kailangan natin na
malinis ang ating
kapaligiran?
- Ipaliwanag kung bakit ang
pagiging malinis at pagiging
maayos ay may kinalaman
sa pagpapanatili ng ating
kalusugan.
- Nararapat ba na ang
tahanan ay malinis at
maayos?
- Tama ba na ang
magpamilya ay tulung-
tulong sa mga gawain?
Pangkatang Gawain:
( Gagawa sila ng maikling dula-
dulaan sa pagpapanatili ng
kalinisan sa tahanan ).
Ang pagiging malinis at
maayos na tahanan ay
makakamit sa pamamagitan
ng pagtutulungan at pakikiisa
ng bawat kasapi ng pamilya.
Mahalaga bang ipagpatuloy
ang kalinisan at kaayusan ng
tahanan? Bakit?
Pag-uulat ng Bawat Grupo
-Base sa panayam na inyong
isinagawa, anu-ano ang
maaaring dapat gawin para sa
panatili ng kalinisan at kaayusan
ng tahanan?
-Alin sa mga nabanggit na
Gawain ang iyong ginagawa
upang mapanatili ang kalinisan
at kaayusan ng tahanan?
-Sa iyong palagay, bakit
kailangan natin na malinis at
maayos ang inyong tahanan?
Gumawa ng katha tungkol sa
pagpapanatiling malinis sa
inyong tahanan.
Ang pagiging malinis at maayos
na tahanan ay makakamit sa
pamamagitan ng pagtutulungan
at pakikiisa ng bawat kasapi ng
pamilya.
Paggamit ng rubriks.
Paggawa ng isang talahanayan.
Lagyan ng tsek (√ ) ang hanay na
nagsasaad kung gaano mo
kadalas ginagawa ang
sumusunod na gawain at isulat
ang dahilan kung bakit mo ito
ginagawa.
Pag-ulat ng bawat talahanayan.
(Tumawag ng ilang mag-aaral
upang basahin din ang kanilang
talahanayan)
- Isasakatuparan ba ninyo ang
mga isinulat nyo sa inyong
talahanayan?
- Sa paanong paraan?
Inddibidwal na Gawain
Ang isang malinis at maayos na
tahanan at pamayanan ang
naging bunga ng pagkakaisa ng
bawat miyembro ng pamilya .
Ano ang naramdaman
pagkatapos ng ating gawain?
Bakit?
Gawin sa tahanan ang isinulat
nyong talahanayan.
Gumawa ng talaan ng inyong
Gawain sa tahanan na
nagpapakita ng iyong pakikiisa
sa pagpapanatili sa kalinisan.
Kulayan ang bawat araw kung
ito ay nagawa.
Dapat ba na isabuhay ang mga
ginawa na talaan?
-Kailangan bang gawing tapat
ang paglagay sa talaan
- Paano mo ito sasabuhay?
Ipasa ang talaan tuwing
biyernes. Naisasagawa nyo ba
ito?
Laging isaisip na ang paglilinis at
pag-aayos ng tahanan ay ang
pakikipagkaisa sa lahat na
gawain .
Ibase ang marka sa
performance ng mga bata.
 Gumupit ng mga larawan na Maglista ng mga dapat gawin Sumulat ng isang kwento na Kasunduan :
nagpapakita ng kalinisan sa upang napapanatili ang kalinisan nagpapahiwatig ng kahalagahan Maging malinis lagi sa tahanan
tahanan. at kaayusan sa pamamagitan ng ng pagpapanitili ng kalinisan. at pamayanan.
J. Karagdagang Gawain para sa
pakikiisa sa mga Gawain sa
takdang- aralin at remediation
tahanan. Magpatulong sa
magulang upang ito ay magawa
ng tama.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng ibva pang
Gawain para sa remediation.
C. Nakakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng
pagturturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor ?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ipamahagi sa mga kapwa ko
guro?