Paaralan
Guro
Daily Lesson Log
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
D. Mga Layunin sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Gabay ng Pang-mag-
aaral
3. Mga Pahina ng Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Mga pangyayri sa buh
Baitang/Antas Ikaapat na Baitang
Asignatura EPP
Petsa Week 5 Markahan Ikatlong Markahan
Oras
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang-unawa sa Naipamamalas ang pang-unawa sa Naipamamalas ang pang-unawa
sa batayang konsepto ng batayang konsepto ng ‘gawaing batayang konsepto ng ‘gawaing sa batayang konsepto ng
‘gawaing pantahanan” at ang pantahanan” at ang maitutulong pantahanan” at ang maitutulong ‘gawaing pantahanan” at ang
maitutulong nito sa pag-unlad ng nito sa pag-unlad ng sarili at nito sa pag-unlad ng sarili at maitutulong nito sa pag-unlad ng
sarili at tahanan tahanan tahanan sarili at tahanan
Naisasagawa ng may kasanayan Naisasagawa ng may kasanayan Naisasagawa ng may kasanayan Naisasagawa ng may kasanayan
ang mga gawaing pantahanan ang mga gawaing pantahanan na ang mga gawaing pantahanan na ang mga gawaing pantahanan na
na makatutulong sa makatutulong sa pangangalaga ng makatutulong sa pangangalaga ng makatutulong sa pangangalaga
pangangalaga ng pansarili at ng pansarili at ng sariling tahanan pansarili at ng sariling tahanan ng pansarili at ng sariling tahanan
sariling tahanan
1.1 Naisasagawa ang wastong 1.1 Naisasagawa ang wastong 1.1 Naisasagawa ang wastong Naisasagawa ang wastong
paraan ng paglilinis ng bahay at paraan ng paglilinis ng bahay at paraan ng paglilinis ng bahay at paghihiwalay ng basura sa bahay
bakuran EPP4HE-0f-9 (MELC 30) bakuran EPP4HE-0f-9 (MELC 30) bakuran EPP4HE-0f-9 (MELC 30) EPP4HE-0g-10 MELC (31)
Naisasagawa ang wastong Nasusunod ang mga gawaing Naisasagawa ang wastong paraan Maisagawa ang wastong
paraan ng paglilinis ng bahay at nakatakda sa sarili sa mga gawaing ng paglilinis ng bahay at bakuran. paghihiwalay ng basura sa bahay.
bakuran. bahay.
Paglilinis ng Bahay at Bakuran Paglilinis ng Bahay at Bakuran Paglilinis ng Bahay at Bakuran Paglilinis ng Bahay at Bakuran Catch Up Friday
Module 5 – Ikatlong Markahan Module 5 – Ikatlong Markahan Module 5 – Ikatlong Markahan Module 5 – Ikatlong Markahan
Pahina 1-20 Pahina 1-20 Pahina 1-20 Pahina 1-20
Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp
Paano ang tamang -Ibigay ang mga pamamaraan ng -Anu-ano ang mga dapat nating Panuto: Sa pamamagitan ng isang
pamamaraan ng pagwawalis, paglilinis ng ating mga bakuran. gawin upang maisagawa ang mga dayagram, magbigay ng mga
pag-aalis ng alikabok, -Ano ang kahalagahan ng malinis na nakatakdang gawain sa bahay at pangkalusugan at

B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin.
(Activity-1)
NoD. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#1 (Activity -2)
paglalampaso at pagbubunot
ng sahig?
Suriin ang larawan:
-Ano ang masasabi ninyo sa
larawan?
Tanong:
1. Sa iyong palagay, paano natin
mapapanatiling malinis at
maayos an gating bakuran?
2.Bakit mahalagang
mapanatiling maayos at malinis
ang ating bakuran o harap ng
ating tahanan?
Talakayin sa mga mag-aaral:
Narito ang ilang paraan sa
paglilinis ng bakuran:
1. Ugaliin ang pagwawalis sa
loob at labas ng bakuran. Tapat
mo, linis mo.
2. Diligan ang mga halaman
araw-araw. Paminsan-minsan
lagyan ito ng patabang organiko
at bungkalin ang lupa sa paligid
ng halaman.
3. Gupitan din ang mga halaman
kung kailangan upang gumanda
ang hugis at haba ng mga sanga
at maging malusog ang
bakuran?
-Paano natin pangangalaagan ang
ating mga hayop?
Panuto: Magbigay ng mga
halimbawa ng iyong ginagawa sa
paglilinis ng inyong tahanan at
bakuran.
__________
__________
Tanong:
1. Sino-sino sa ating pamilya ang
gumagawa ng mga paglilinis sa
ating bahay at bakuran?
2. Paano mapapadali at
mapapabilis ang paglilinis sa ating
bahay at bakuran?
3. Anong mga pag-uugali ang
dapat taglayin ng bawat miyembro
ng pamilya?
Talakayin sa mga mag-aaral:
Mahalaga ba ang pagganap sa
mga nakatakdang gawain sa
bahay? Bakit?
Bawat kasapi ng mag-anak ay
may kani-kaniyang tungkulin. Kung
ang bawat isa ay magtutulungan sa
pagganap ng mga nakatakdang
gawain magiging magaan para sa
atin ang paggawa at maiiwasan
ang pagkakaroon ng suliranin sa
pamilya bagkus ito ay magiging
maayos at masayang pamilya.
Bilang isang bata, paano mo
nasusunod at nagagawa ang mga
gawaing bahay?
maging magaan para sa lahat ng
kasapi ng pamilya?
-Anu-ano ang mga mungkahing
gawain upang makatulong sa
paglilinis sa bahay o bakuran?
Tingnan ang larawan sa ibaba.
Designed by FREEPIK
Tanong:
1. Ano ang ipinapakita ng larawan?
2. Bakit at paano kaya ito nangyari?
3. Maiiwasan ba natin ang mga
ganitong aksidente?
Talakayin sa mga mag-aaral:
Upang maiwasan ang sakuna at
iba’t-ibang simpleng karamdaman
sa bahay, gawin ang mga
sumusunod na panuntunan:
1. Alamin ang mga gawaing
gagampanan upang malaman kung
alin ang dpat unahin sa mga ito.
(prioritizing things)
2. Mag-umpsa sa simple o payak na
gawain bago dumako sa medyo
mahirap at gawin ang “work”
simplification technique”.
3. Simulang linisin ang bahaging itaas
ng bahay bago linisin ang sahig
pangkaligtasang gawi sa paglilinis
ng bahay at bakuran.
Paghambingin ang dalawang
larawan sa ibaba.
-Ano ang nasa unang larawan?
- Ano ang nasa ikalawang
larawan?
Tanong:
1. Alin ang iyong pipiliin sa
dalawang larawan? Bakit?
2. Sa iyong palagay, bakit ganun
ang nangyari sa unang larawan?
Talakayin sa mga mag-aaral:
6 na Paraan ng Tamang
Pagtatapon o Paghihiwalay ng
Basura
-Mga Nasusunog na Basura Ang
mga nasusunog na basura---
basura mula sa kusina, mga goma,
mga sanga at dahon, mga papel,
diaper at iba pa. Tanggalin ang
anumang tubig o fluid sa mga
basura mula sa kusina.
-Recyclable Plastics
Ang mga basurang plastik na
maaari pang gamitin ay
halaman.
4. Kung magtatapon ng basura,
paghiwalayin ang nabubulok at
hindi nabubulok. Ang mga
tuyong dahon ay mga basurang
nabubulok at maaaring gawing
pataba. Ang mga hindi
nabubulok gaya ng mga bote at
plastic ay maaaring ipagbili o
gamiting muli (recycle)
5. Kinakailangang takpan ang
mga basurahan upang hindi
pamugaran ng daga, langaw,
ipis, at iba pang mga insekto.
6. Bunutin ang mga damong
ligaw hanggang sa mga ugat
upang hindi kaagad tumubo ang
mga ito. Isama sa compost ang
mga binunot o ibaon sa lupa
upang maging pataba.
7. Siguraduhing ang mga kanal o
daluyan ng tubig ay dumadaloy
nang tuloy-tuloy upang hindi
pamahayan ng mga lamok
upang makaiwas sa sakit na
dengue.
Mayroon tayong sistema sa
paggawa sa pamamagitan ng ating
talatakdaan. Makakabuti ito para sa
atin upang lubos nating magawa ng
maayos ang mga gawaing- bahay.
Narito ang mga dapat nating
tandaan:
1. Pagpapangkat-pangkatin ang
mga gawain ayon sa dalas ng
paggawa nito. Linawin kung paano
ito isasagawa upang madaling
maisakatuparan.
2. Bawat kaspi ng pamilya ay
kailangan upang matapos agad
ang gawain.
3. Maging bukas sa mga
mungkahing maaaring ibibigay ng
nakatatandang kapatid o kaya ng
mga magulang.
4. Ipadama ang pagmamalasakit at
pagmamahal sa bawat kasapi ng
pamilya habang isinasagawa ang
nakaatang na gawain.
5. Ugaliing sumunod sa
napagkasunduan at sa ginawang
talatakdaan.
upang maiwasan ang pagkalat muli
ng alikabok.
4. Ihanda ang lahat ng
kakailanganing kagamitan sa
gagawing pagillinis.
5. Gumamit ng maginhawa o
angkop na damit panggawa upang
malayang makakilos o na electric appliances ay mga di
makapagtrabaho.
6. Takpan ang ilong gamit ang
malinis na panyo upang hindi
malanghap ang alikabok
namaaaring pagmulan ng simpleng
karamdaman at talian ang buhok
upang hindi labis na kapitan ng dumi
at alikabok.
7. Pansinin ang tamang tindig at
tamang paraan sa pagbubuhat
habang naglilinis o gumagawa.
8. Takpan ang mga pagkain sa
kusina bago maglinis.
9.Iwasang tumuntong sa silya kung
mag-aagiw sa halip gumamit ng
walis na may mahabang hawakan.
10. Hindi gaanong pinadudulas ang
sahig dahil ito ay maaaring
magdulot ng sakuna o magasin, libro, karton, papel at
pagkadisgrasya.
11. Tiyaking tuyo ang kamay bago
tanggalin ang saket o plug ng mga
kagamitang de-kuryente bago ito
gamitin o linisin.
12. Iayos ang mga kasangkapan at
iba pang kagamitan sa bawat silid
upang lumuwag at maiwasan ang
disgrasya. Iligpit ang mga matututlis
na bagay tulad ng kutsilyo sa ligtas
na lugar. Ang mga nakalalasong
likido tulad ng Lysol, muriatic acid, at
pampatay peste ay itago sa hindi
maaabot ng bata.
13. Ohiwalay ang nabubulok sa hindi
nabubulok na basura. Maglaan ng
magkawihalay na basurahan para
rito.
14. Itapon nang maayos ang mga
kinukolekta para sa recycling.
-Hindi Nasusunog na Basura Ang
mga bagay na katulad ng
ceramic, salamin, mga cup,
botelya ng cosmetics, CD
cassettes, aluminum foils, at maliliit
nasusunog nabasura o non
combustible garbage.
-Hazardous o Delikadong Basura
Ito ay mga pang sindi ng sigarilyo
(lighter), dry cells o baterya,
mercury thermometers, fluorescent
lamps, at iba pa. Ang nickel-
cadmium battery ay kailangang
ibalik sa tindahang pinagbilhan.
Ilagay ang mga mercury
thermometer at dry cells sa isang
hiwalay na sisidlan. Ang mga
fluorescent lamp ay maaaring
ilagay sa loob ng kahong
pinaglagyan ng pinagpalitan.
-Recyclable Items Mga diyaryo,
tela ay maaring i-recycle.
Pagsamahinang bawat uri ng
basura at itali sa pamamagitan ng
lubid o tali. Mga lata (sa asulna
basket), mga bote (dilaw na
basket), mga delikadong basura
tulad ng mga bombilya fluorescent
light (sa tabi ng dilaw na basket) at
pet bottles (sa asul na net bag).
Alisin ang mga takip at ilagay ang
mga steel caps at plastic caps sa
plastic bag.
-Malalaking Basura Ang mga
kagamitan sa bahay, electric
appliances (maliban sa apat na
gamit na nakasaad sa appliance
recycling law at personal
computer), futon, bisekleta,

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Activity-3)
Paano ang mga alagang
hayop? Ang mga alagang
hayop ay nangagailangan din
ng malinis na tahanan! Ang iyong
alagang hayop ay nakatira
kasama mo. Ang alagang hayop
ay maaring magkasakit kung ang
kanilang tirahan ay hindi malinis
at maayos. Importante na ang
iyong gamit na panlinis ng
sambahayan ay ligtas para sa
iyong alagang hayop. Suka at
baking soda ay ligtas. Upang
panatilihin na ikaw at ang iyong
alagang hayop ay malusog:
∙ Panatilihing magkahiwalay ang
pagkain mo at ang pagkain ng
iyong alagang hayop.
∙ Itago ang mga kagamitang
para sa pagkain ng iyong
alagang hayop ng
magkahiwalay.
∙ Palaging maghugas ng kamay
pagkatapos hawakan ang iyong
alagang hayop, ang kanilang
pagkain, laruan, kulungan, litter
boxes at pagkatapos kunin ang
kanilang dumi.
∙ Linisin ang litter boxes araw-
araw kung ikaw ay may alagang
pusa. Gumamit ng plastic bag sa
pagdampot at pagtapon ng
dumi sa basurahan kung ikaw ay
may alagang aso.
Naririto ang mga mungkahing
gawain upang makatulong sa
paglilinis sa bahay o bakuran.
⮚ Maglaan ng oras para sa
paglilinis ng bakuran o ng
bahay. Maaaring gawin ito
bago papasok o pagkauwi
mula sa paaralan, gawin ng
isang beses sa isang araw ang
paglilinis. Maaaring gawin sa
umaga o sa hapon depende sa
pamuwag na iskedyul sa
paaralan.
⮚ Alamin ang bahagi ng bahay o
bakuran na nakatakdang linisin
araw-araw.
⮚ Linisin ang bahagi ng bahay o
bakuran na nakatakdang linisin.
⮚ Magsabi sa kasapi ng mag-
anak kung hind kayang linisin
ang bahaging nakatakdang
linisin.
basura at i-recycle ang mga bagay
na maaaring magamit pa o
maaaring ipagbili.
15. Iwasang magsunog ng basura.
Panuto: Punan ang mga
nawawalang titik upang mabuo ang
wastong sagot sa bawat bilang.
videodecks, lutuan o gas ranges
na may dalawang burner, at iba
pa.
Kawalan ng Disiplina ang Sanhi ng
Basura
Habang dumarami ang tao at
lumalaki ang pangangailangan ng
pagkain, dumarami rin ang basura
at dumi na itinatapon ng bawat
pamilya. Dahil sa may kakulangan
sa pondo, pananalapi o di-
mabisang pamamaraan, hindi
lahat ng mga basura at dumi ay
nakokolekta at nadadala sa
hantungang tambakan nito.
Nagiging sanhi ito ng mga
problema sa kalusugan at
kapaligiran.
Sa kabila ng babala ng DENR,
patuloy pa rin ang mga taong
"pasaway" sa walang pakialam na
pagtatapon ng basura kung saan
– saan. Wala silang pakialam kung
mapuno man ang ilog, estero,
kanal at kalupaan ng basura na
tumutuloy ang kabuuan sa Manila
Bay na kung saan kapag
nagkaroon ng paglaki ang dagat
dahil sa bagyo ay bumabalik at
nagkalat ang walang katapusang
basura.
Plastik man ito o papel kung sa
tamang paraan at kaayusan
ilalagay at itatapon ay
makikinabang at mapabubuti ang
paraan sa pagdispatsa at higit sa
lahat walang magbabarang
kanal, estero, ilog na nagiging
sanhi ng pagbaha at
kapahamakan ng lahat.
Kung nais natin may malinis na
kapaligiran, dapat maisapuso ang
3R's – Reduce, Reused at Recycle.
Putulin na ang katigasan ng ulo at

Panuto: Basahin ang mga
sumusunod na pahayag. Lagyan
ng tsek (√) ang patlang kung ang
isinasaad ng pangungusap ay
wastong paraan ng paglilinis ng
bakuran at ekis (x) naman kung
hindi.
1. Ang mga nabubulok na basura
ay pampataba sa mga halaman.
2. Linisin ang daanan ng tubig o
kanal upang maiwasan ang
pamamahay ng mga daga at
F. Paglinang sa Kabihasnan
iba pang mga hayop.
(Tungo sa Formative Assessment)
3. Ang bakurang marumi ay
(Analysis)
nakatutulong sa pagkakaroon ng
malinis na pamayanan.
4. Gamitin ang pandakot kung
ilalagay ang mga tuyong dahon
sa basurahan.
5. Ang mga basurang nabubulok
ay kailangang ilagay sa compost
pit.
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Panuto: Magbigay ng mga
araw na buhay halimbawa ng iyong ginagawa
(Application) sa paglilinis ng inyong bakuran.
pagwawalang bahala sa mga
nangyayari, "Tulungan natin ang
pamahalaan na magkaroon ng
malinis na kapaligiran at higit sa
lahat ang tamang pamamaraan
sa pagtapon ng basura".
Panuto: Sagutin ng Tama o Mali ang Panuto: Basahin ang mga Panuto: Sagutin ng TAMA ang
mga sumusunod na pangungusap. sumusunod na pahayag. Iguhit ang katanungan kung ikaw ay
Isulat ang sagot sa patlang. masayang mukha kung ito ay sangayon at MALI naman kung
nagpapakita ng wastong gawi sa hindi. Isulat ito sa iyong kwaderno.
_____1. Ang pagganap ng tungkulin paglilinis ng bahay at bakuran at
ay dapat ginagawa ng bukal sa malungkot naman kung hindi. 1. Ang mga basurang plastik na
kalooban. maaari pang gamitin ay
_____2. Dapat ikaw lang ang ____1. Inuunang nililinis ni Lisa ang kinukolekta para sa recycling.
gagawa sa nakatakdang gawain. itaas na bahagi ng kanilang bahay 2. Ang mga batirya ay nabibilang
_____3. Magiging maayos at masaya bago ang kanilang sahig upang sa mga hazardous na basura.
ang pamilyang nagtutulungan ng maiwasan ang pagkalat ng 3. Ang kawalan ng disiplina sa
mga gawain. alikabok. pagtatapon ng basura ay
_____4. Upang maiwasan ang ____2. Gumagamit si Lina ng nagiging sanhi ng mga sakuna.
suliranin, sumunod sa masisikip at magagarangdamit 4. Ang mabuting gawi upang
napagkasunduang gawain. tuwing siya ay naglilinis ng kanilang maiwasan ang pagdami ng
_____5. Tumulong sa ibang kasapi ng tahanan. basura ay ipunin at ipagbili ang
pamilya pagkatapos gawin ang ____3. Hayaang nakatiwangwang pakikinabangan pa.
nakatakdang gawain. ang mga pagkain sa hapagkainan 5. Ang mga patapong baldeng
habang naglilinis ng tahanan. basag o lata ng biskwit ay
____4. Hindi gaanong pnadudulas ni maaaring gawing taniman.
Rico ang sahig tuwing nagbubunot
dahil alam niya ito ay maaaring
magdulot ng sakuna o
pagkadisgrasya.
____5. Itinapon ni Larry ang kanilang
mga basura at inihiwalay niya ang
mga nabubulok sa mga hindi
nabubulok.
Panuto: Magtala ng mga bahagi ng Tanong: Panuto: Anu-anong basura ang
tahanan na dapat nating nililinis iyong nakukuha sa iyong tahanan.
ayon sa tamang oras ng pagganap -Bilang kasapi ng pamilya, ppaano Isulat ito sa iyong kwaderno.
nito. mo maisasakatuparan ang I-grupo ang mga basurang
pagsunod sa mga panuntunang naitala batay sa kanilang
MGA BAHAGI NG TAHANAN NA DAPAT NILILINIS
pangkalusugan at pangkaligtasan sa klasipikasyon. Isulat ito sa iyong
ARAW-ARAW LINGGUHAN PAMINSAN-
MINSAN paglilinis ng tahanan at bakuran? kwaderno.
1. 1. 1.
____________________________________ Nabubul Di- Recyclab
2. 2. 2.
3. 3. 3. ____________________________________ ok Nabubul le
____________________________________ ok
____________________________________
____________________________________
 Itanong sa mga mag-aaral: Itanong sa mga mag-aaral: Itanong sa mga mag-aaral: Itanong sa mga mag-aaral:

-Ibigay ang mga pamamaraan
ng paglilinis ng ating mga
bakuran.
-Ano ang kahalagahan ng
H. Paglalahat ng Aralin
malinis na bakuran?
(Abstraction))
-Paano natin pangangalaagan
ang ating mga hayop?
-Anu-ano ang mga dapat nating
gawin upang maisagawa ang mga
nakatakdang gawain sa bahay at
maging magaan para sa lahat ng
kasapi ng pamilya?
-Anu-ano ang mga mungkahing
gawain upang makatulong sa
paglilinis sa bahay o bakuran?
-Magbigay ng ilang halimbawa ng
mga wastong gawi sa paglilinis ng
bahay at bakuran.
-Bakit mahalagang sundin ang mga
panuntunang pangkalusugan at
pangkaligtasan sa paglilinis ng
tahanan at bakuran?
- Ano ang 6 na paraan ng tamang
pagtatapon o paghihiwalay ng
basura?
- Ano ang mga maaaring
mangyayari kung walang disiplina
ang mga tao sa pagtatapon ng
mga basura?
-Paano ipapakita ang muling
paggamit sa mga patapong
bagay o gamit?

I. Pagtataya ng Aralin (Assessment) Pangkatang Gawain: Panuto: Suriin ang talaan. Lagyan ng Panuto: Basahin ang mga Panuto: Sagutin ng TAMA ang
Pangkatang Gawain tsek (√) kung kelan ang tamang sumusunod na pahayag. Isulat ang katanungan kung ikaw ay
Pangkat 1 – Gumuhit ng mga pagganap mo ng mga gawaing titik ng tamang sagot sa patlang. sangayon at MALI naman kung
gawain sa paglilinis sa bahay. bahay. 1. Kung mag-aagiw ka ng kisame, hindi. Isulat ito sa iyong kwaderno.
Pangkat 2 – Gumawa ng slogan ano ang dapat gagawin?
tungkol sa paglilinis ng bahay at a. Tumayo sa malapit sa bintana. 1. Ang mga hayup na alaga sa
Gawain Araw- Lingguhan Ayon sa
araw pangang

bakuran. b. Gumamit ng mesa at doon loob ng tahanan ay kailangang

ailangan
1. Paglilinis ng

Pangkat 3 – Lumikha ng tula kisame.

2. Pagwawalis ng
tumuntong. laging paliguan upang hindi
tungkol sa kahalagahan ng sahig.
3. Paglilinis ng
c. Timuntong sa silya para maalis ang magkaroon ng masangsang na
pagiging malinis sa tahanan. muwebles.
4. Paglilinis ng
agiw. amoy ang loob ng bahay.
Pangkat 4 – Lumikha ng isang palikuran.
5. Pagpapalit ng
d. Gumamit ng walis na may 2. Ang mga batirya ay nabibilang
maikling awit tungkol sa kurtina. mahabang hawakan. sa mga hazardous na basura.
6. Paghihiwalay ng
pagpapanatiling malinis ng basura.
7. Pagdidilig ng
tahanan. halaman. 2. Ano ang iyong gagawin upang 3. Ang kawalan ng disiplina sa
8. Pag-aayos ng
bawat silid- hindi malanghap ang alikabok pagtatapon ng basura ay
tahanan.
9. Pagwawalis ng habang naglilinis? nagiging sanhi ng mga sakuna.
bakuran. a. Gumamit ng apron
b. Magdamit ng maluwang 4. Ang mga basurang plastik ay
10.
Pagpapakintab/pa

c. Takpan ang ilong maaaring ihalo sa compost pit

gbubunot ng sahig
sa salas

Rubrik d. Takpan ang tenga upang maging pataba.

Mga 5 3 1
Batayan

3. Ano ang dapat tandaan sa 5. Kung nais natin may malinis na

Nilalam Naibibig May Marami paggamit ng de-kuryenteng kapaligiran, dapat maisapuso ang
an ay ng kauntin ng
 buong g kakulan kagamitan upang maiwasan ang 3R's – Reduce, Reused at Recycle.
husay kakulan gan sa
ang
hinihingi
gan
ang
nilalama
n na sakuna?
ng nilalama ipinakita
takdang
paksa
n na
ipinakita
sa
Pangkat
a. Tanggalinsa saksakan ang kawad.
b. Hayaan itong nakabukas
sa sa ang
Pangkat Pangkat Gawain
ang ang
Gawain Gawain
pagkatapos gamitin.
Present Buong Naisadul Di- c. Basahin ang panuto kung paano
asyon husay at a ang gaanon
malikhai
ng
Pangkat
ang
g
naisadul
ito gagamitin.
d. Tiyaking tuyo ang kamay bago
naisadul gawain a ang
a ang sa klase Pangkat
Pangkat ang
ang
gawain
gawain
sa klase. isaksak o tanggalin ang saket at
sa klase

plug.
Kooper Naipam Naipam Naipam
asyon alas ng alas ng alas ang
buong halos pagkak
miyemb
ro ang
lahat ng
miyemb
aisa ng
iilang
4. Nagkalat ang basura sa inyong
bahay, ano ang iyong gagawin?
pagkak ro ang miyemb
aisa sa pagkak ro sa
pagga aisa pagga
wa ng
Pangkat
sapagg
awa ng
wa ng
pangkat a. Ipunin lahat ang basura at ibalot
ang pangkat ang
Gawain ang
Gawain
Gawain sa plastic.
b. Paghalu-haluin ang mga basura
at sunugin ang mga ito.
T Natapos Natapos ang Di
a ang pangkatang natapos
k pangkata gawain ang
d
a
ng
gawain
ngunit
lumampas sa
pangkat
ang c. Ilagay sa basurahan at hintayin
n nang takdang oras Gawain
g buong
husay sa
ang trak na kukuha nito.
d. Ihiwalay ang nabubulok sa hindi
O loob ng
r itinakdan
a g oras
s
nabubulok at ibaon sa compost pit
ang nabubulok.

5. Ang pangkalusugan at
pangkaligtasang gawi sa paglilinis
ng bahay at bakuran ay dapat
sundin upang ____________.
a. makaiwas sa iba pang gawain.
b. maiwasan ang anumang sakuna
c. maisagawa ng mga nakatakdang
gawain.
d. makapaglaro agad pagkatapos
ng gawain.
Panuto: Markahan ng tsek (√) Panuto: Sa tulong ng iyong mga Panuto: Sa iyong kwaderno, sumulat Panuto: Buohin ang mga
kung naisasagawa ang ilan sa kasama sa bahay, gumawa ng ng isang talata (10 pangungusap) sumusunod na salita.
mga pamamaraan ng paglilinis talaan o schedule kung sino ang tungkol sa iyong mga natutunan sa
ng bakuran. gagawa ng bawat gawain sa bawat paglilinis ng inyong bahay at 1. R E _ S _
araw. bakuran.
J. Karagdagang Gawain para sa
2. R _ D U _ E
Takdang Aralin at Remediation
Gawain Miyembro Araw ____________________________________
1. Pagwawalis Ate araw-araw
sa sala
____________________________________ 3. R _ C Y _ L _
2. ____________________________________
3.
4. D I S _ P _ I _ A

5. C _ M P _ S T
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha __bilang ng mag-aaral na
ng 80% sa pagtataya. nakakuha ng 80% pataas
B. Bilang ng mga-aaral na __bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain nangangailangan pa ng
para sa remediation karagdagang pagsasanay o
gawain para remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? __Oo
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa __Hindi
aralin. __bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na __bilng ng magaaral na
magpapatuloy sa remediation magpapatuloy pa ng
karagdagang pagsasanay sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Stratehiyang dapat gamitin:
ang nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon
nakatulong? __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
F. Anong suliranin ang aking naranasan Mga Suliraning aking naranasan:
na nasolusyunan sa tulong ng aking __Kakulangan sa makabagong
punungguro at superbisor? kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
__bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng
karagdagang pagsasanay o gawain
para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin
__bilng ng magaaral na
magpapatuloy pa ng karagdagang
pagsasanay sa remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng
karagdagang pagsasanay o gawain
para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin
__bilng ng magaaral na
magpapatuloy pa ng karagdagang
pagsasanay sa remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng
karagdagang pagsasanay o
gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin
__bilng ng magaaral na
magpapatuloy pa ng
karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng
mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
__bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng
karagdagang
pagsasanay o gawain
para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin
__bilng ng magaaral na
magpapatuloy pa ng
karagdagang
pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat
gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-
uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-
aping mga bata
__Kakulangan sa
Kahandaan ng mga bata
 teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Kamalayang makadayuhan
__Kamalayang makadayuhan teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
Pagpapanuod ng video Pagpapanuod ng video Pagpapanuod ng video
presentation presentation presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Tarpapel __Tarpapel __Tarpapel
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na
material

Inihanda ni: Sinuri:

Guro Dalubguro II

Binigyang pansin:

Punong-guro IV