Acreditació de la

competència
digital docent B1

4. Avaluació i
retroalimentació.

Proposta d
‘activitat 2

20 OCTUBRE - 2023

Robotix hands-on learning

Creada per: J.Queipo

1
Avaluació i retroalimentació

Proposta d’activitat 2
L’avaluació és part principal dels processos d’ensenyament-aprenentatge. Però no
només ens és útil per conèixer el nivell de progrés de l’alumnat o d’adquisició del
coneixement, sinó que ens permet moltes més possibilitats.
En aquesta activitat et proposem avaluar els teus alumnes amb, com a mínim, una
eina basada en la ludificació, centrant-te en algun contingut que ja haguessis proposat
en la teva programació d’aquest curs d’una unitat didàctica. Genera
retroalimentació tant als estudiants com a les seves famílies, tenint en compte els
protocols de protecció de dades personals i de seguretat establerts per la teva AE o
pels titulars del centre.
Posteriorment, crea una enquesta de satisfacció sobre aquest procés i demana al teu
alumnat que l’empleni. Si pots obtenir les seves respostes, analitza estadísticament,
utilitzant eines digitals, les dades de la valoració que ha fet el teu alumnat.
Comparteix-ho mitjançant un document de text amb captures de pantalla i tot el que
consideris necessari.

2
Resposta:

Mòdul: Projecte de disseny mecànic.

UD 1: Disseny de projecte
Contingut: L´estudi de mercat.
L´eina escollida es: Genially.
Enllaç: https://view.genial.ly/6451fbd1c96926001137551b

Imatges del joc:

3
4
Per proporcionar retroalimentació als estudiants, faré servir el Classroom, on puc
compartir comentaris individuals o col·lectius sobre el seu rendiment i progressos.
No revelaré informació sensible i utilitzaré un llenguatge positiu i constructiu.
Per enviar informació sobre el desenvolupament acadèmic dels estudiants ho faré a
través de missatges segurs o correus electrònics, assegurant la conformitat amb les
polítiques de protecció de dades.
Enquesta de satisfacció:

1. Com valueu la vostra experiència global amb les classes en línia i el genially atack
a l´oficina?
 Excel·lent
 Bona
 Acceptable
 Millorable
 Pobra
2. Com qualificaries la qualitat del joc Atack a l´oficina?
 Molt bona
 Bona
 Acceptable
 Millorable
 Pobra
3. Quin és el vostre nivell de comoditat amb l'ús de les plataformes digitals i del
Genially?
 Molt còmode
 Còmode
 Neutre
 Incòmode
 Molt incòmode
5
 4. Com valoreu la idoneïtat del joc respecte al tema tractat?
 Excel·lent
 Bona
 Acceptable
 Millorable
 Pobra
5. Què podeu suggerir per millorar l'experiència d'aprenentatge en línia?

Formulari Google forms.

Anàlisi estadística: Utilitzaré eines digitals com Google Forms per recopilar les
respostes a l'enquesta. Després, faré servir Google Sheets o altres eines d'analítica per
analitzar estadísticament les dades recopilades. Identifica tendències, àrees d'èxit i
àrees d' millora basant-te en les respostes dels estudiants.

6
Això en permetrà ajustar les estratègies d'ensenyament a distància per millorar
l'experiència dels estudiants en el futur.